本文所说“想象实验”，不是无本之木，不是取缔学生实验和演示实验，也不是改学生实验和演示实验为教师讲学生听，而是建立在一定基础实验之上的“想象”实验。不可小觑想象实验的重要性，须知爱因斯坦创立“相对论”...

数学教学模式的选择，是决定学生在课堂教学中能否很好地获取知识、形成能力的关键因素。《数学课程标准》提出数学教育要以有利于学生全面发展为中心，以提供有价值的数学和倡导有意义的学习方式为基本点。在此理念下...

露珠发表冯骥才——当代作家，原籍浙江慈溪，作品选取素材的角度新颖，用多变的艺术手，细致深入的描写，开掘生活底蕴，咀嚼人生百味。课文《珍珠鸟》便是一例。本文条理清晰，描写生动，浅显易懂，所以我把教学重点...

苏教版义务教育课程标准实验教材第一册中的课文《怀素写字》，是该版本教材有意识地编排用于指导学生学习写字的一篇阅读课文，对激发学生掌握习字方法，苦练语文基本功有着积极意义。文中写道：他（怀素）总是先看清...

（第一、二框劳动创造人类、劳动创造文明）一、课前导学（一）明确目标：知识与能力：知道并认同劳动创造人类、劳动创造文明。情感态度价值观：通过学习，使学生树立热爱劳动的思想，树立尊重劳动者的思想，抵制不劳...

教案首页教材版本人教版学段七年级学科语文章节第三单元课题名济南的冬天课时第二课时执教教师单位萍乡四中教师姓名姚丽教学目标1.识记课文字词的音、形、义。2.了解济南冬天的景物特点。3.学习老舍的写景方法...

课题第四单元第九课“人”的结构课型新授教学目标1、使学生感觉交往是人类天性的需要，了解交往需要被剥夺造成的危害。2、懂得无论个人发展还是社会进步都离不开交往。重点1、使学生感觉交往是人类天性的需要，了...

语文教师介绍：别样的礼物，别样的成长入职时间:1997年8月入校时间:20xx年8月所属学科:语文教育感言：和儿童在一起，每一天都是鲜活的。他们给了我无尽的爱，引领我探索生命的秘密。别样的礼物，别样的...

一、谈话引入新课。有许多小朋友都喜欢吃葡萄，今天老师请你们摘葡萄，看谁摘得多。（出示生字卡片）那这葡萄是酸的还是甜的呢我们在课文里找到答案。二、理解课文1．自由朗读读课文，要求：读准字音，读通句子。一...

复习内容：20以内的加法和10以内的减法复习要求：通过计算使学生加深加减法的含义，提高20以内进位加法的熟练程度复习重点：0以内的进位加法教学过程：一、基本练习数学游戏1、教师将1——10的两组卡片，...

教学目标使学生进一步熟记2、3、4的乘法口诀，能正确运用2、3、4的乘法口诀进行计算。教学准备课本第76页第10题的主题图。教学过程一、复习1、背一背：采取游戏形式，背2、3、4的乘法口诀。小组背男、...

内容预览：《丰富多样的情绪》--【教学目标】（一）知识目标1．认识人类情绪的丰富多样性，知道喜、怒、哀、惧是情绪的四种基本类型。2．理解情绪对于个人行为和生活的影响和作用，包括情绪的积极作用和消极作用...

《最大的麦穗》一课的启示王洲辅小李倩非常有幸能在新教师培训中聆听到特级教师——倪宗红老师的课《最大的麦穗》，通过倪老师精彩的上课，使我感触颇深，尤其是与倪老师的交流，使我也摘到了麦穗。让我进一步理解了...

教学建议1、教材分析（1）知识结构（2）重点、难点分析重点：相交弦定理及其推论，切割线定理和割线定理．这些定理和推论不但是本节的重点、本章的重点，而且还是中考试题的热点；这些定理和推论是重要的工具性知...

教学目标知识目标了解水的电离和水的离子积；了解溶液的酸碱性和pH值的关系掌握有关pH值的简单计算。能力目标培养学生的归纳思维能力及知识的综合应用能力。通过酸、碱对水的电离平衡的影响的讨...

（一）教学目标：1、使学生深刻理解切线的判定定理，并能初步运用它解决有关问题；2、通过判定定理和切线判定方法的学习，培养学生观察、分析、归纳问题的能力；3、通过学生自己实践发现定理，培养学生学习的主动...

《火红的枫叶》是一篇语言优美的散文,通过写“我”在树林里寻找火红的枫叶,给老师做贺卡的事,表达了小学生对大自然和对老师的热爱。在教学这篇课文的时候,首先,我根据实际情况调整了教学时间,把这一课安排在教...

教学目标：1、培养学生看图识图的能力.2、在识图过程中，渗透数形结合的数学思想.3、从不同知识的背景提取的对象，可以使学生认识到数学的广泛应用性.4、激发学生学习数学的兴趣，培养学生的探索精神教学重点...

一、教学目标1．熟练掌握同底数幂的乘法的运算性质并能运用它进行快速计算．2．培养学生运用公式熟练进行计算的能力．3．培养学生善于分析问题和解决问题的能力，激发学生勇往直前的斗志．4．渗透数学公式的结构...

语文教师介绍：难忘的复出入职时间：1998年入校时间：2003年所属学科：语文教育感言：在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身...

教学目标知识目标1、掌握反射定律，理解镜面反射和漫反射的异同．2、掌握平面镜成像的基本原理，知道什么是虚像，掌握平面镜成虚象的作图法和和利用几何知识进行光路控制的有关计算．能力目标1、知道反射光路是可...

教学目标知识目标了解水的电离和水的离子积；了解溶液的酸碱性和pH值的关系掌握有关pH值的简单计算。能力目标培养学生的归纳思维能力及知识的综合应用能力。通过酸、碱对水的电离平衡的影响的讨...

教学目标1、知道什么是现象和发生明显衍射现象的条件．2、知道衍射现象是波特有的现象．3、通过观察水现象，认识衍射现象的特征．教学建议本节重点是理解发生明显衍射现象的条件，了解一切波都能发生衍射现象，且...

语文教师介绍：可贵的沉默所属学科：语文可贵的沉默20xx年5月6日上午，语文课像往常一样上着，忽然涂丛翊对我说：老师，我不舒服，很想吐话还没说完，他就开始呕吐，桌上、衣服上、书包里都是呕吐物。此时，教...

中学导学单年级：初二班级：小组：姓名：创建人：使用时间：XX12课题奇妙的克隆学习目标1.整体感知文意，根据阅读要求训练学生筛选信息，概括内容要点，逐步提高阅读科普文的能力。2.理清本文的说明顺序，并...

一、教学目标1．理解平行线的性质与平行线的判定是相反的问题，掌握平行线的性质．2．会用平行线的性质进行推理和计算．3．通过平行线性质定理的推导，培养学生观察分析和进行简单的逻辑推理的能力．4．通过学习...

教学目标：(1)理解通分的意义，理解最简公分母的意义；(2)掌握分式的通分法则，能熟练掌握通分运算。教学重点：分式通分的理解和掌握。教学难点：分式通分中最简公分母的确定。教学工具：投影仪教学方法：启发...

教学目标］：1、经历观察、操作、推理、交流等活动，进一步发展空间观念、推理能力和有条理表达的能力。2、经历探索平行线特征的过程，掌握平行线的特征，并能解决一些问题。［教材分析］：教材设置了一个通过测量...

1.知识结构2.重点、难点分析重点：的性质和判定．因为它是本单元的基础（如：“切线的判断和性质定理”是在它的基础上研究的），也是高中解析几何中研究的基础．难点：在对性质和判定的研究中，既要有归纳概括能...

有余数的除法的意义课型新授教学目标1、让学生掌握有余数除法的计算方法。在具体的情境中，探索有余数除法的特点。2、让学生在获取知识的过程中通过积累、观察、操作、讨论、交流、抽象、概括等数学活动，发展学生...

第一课时（一）教学目标：（1）理解两圆相切长等有关概念，掌握两圆外公切线长的求法；（2）培养学生的归纳、总结能力；（3）通过两圆外公切线长的求法向学生渗透“转化”思想．教学重点：理解两圆相切长等有关概...

第一课时素质教育目标（一）知识教学点1．使学生了解圆柱的特征，了解圆柱的侧面、底面、高、轴、母线、过轴的截面等概念，了解圆柱的侧面展开图是矩形．2．使学生会计算圆柱的侧面积或全面积．（二）能力训练点1...

教学设计示例二第三节物质的量浓度第二课时知识目标进一步巩固物质的量浓度的概念使学生初步学会配制一定物质的量浓度溶液的方法。能力目标通过配制一定物质的量浓度溶液的教学，培养学生的观察和动手实验能...

国家的主人广泛的权利教学目标知识与技能（1）知识：知道我国的国家性质；人民和公民的区别；公民基本权利的内涵；如何正确行使公民权利。（2）能力：提高正确行使权利的能力。过程与方法采用提出问题、分析问题、...

知识结构：重点、难点分析本节内容的重点是及其应用．它可用边的关系判断一个三角形是否为直角三角形．为判断三角形的形状提供了一个有力的依据．本节内容的难点是的应用．在用时，分不清哪一条边作斜边，因此在用判...

(一)教学目标：1、掌握扇形面积公式的推导过程，初步运用扇形面积公式进行一些有关计算；2、通过扇形面积公式的推导，培养学生抽象、理解、概括、归纳能力和迁移能力；3、在扇形面积公式的推导和例题教学过程中...

教学设计示例二第三节物质的量浓度第二课时知识目标进一步巩固物质的量浓度的概念使学生初步学会配制一定物质的量浓度溶液的方法。能力目标通过配制一定物质的量浓度溶液的教学，培养学生的观察和动手实验能...

尊敬的领导：大家下午好！很荣幸作为教师代表在开学典礼上发言。又是一年春草绿，在这乍暖还寒之际，带着希望和欣喜我们回到了亲爱的学校。新年新景新气象，我们也应当有新的思想，新的目标，新的作为。作为五一路小...

一、教学目标1．进一步理解积的乘方的运算性质，准确掌握积的乘方的运算性质，熟练应用这一性质进行有关计算．2．通过推导性质进一步训练学生的抽象思维能力，通过完成例2，培养学生综合运用知识的能力．3．培养...

1、教材分析（1）知识结构（2）重点、难点分析重点：①确定圆的定理.它是圆中的基础知识，是确定圆的理论依据；②不在同一直线上的三点作圆.“作圆”不仅体现在证明“确定圆的定理”的重要作用，也是解决实际问...

2.1比0小的数（一）教学设计江苏教育学院附属高级中学崔宁宁【设计思路】本节课是第二章的起始课，也是学生进入初中的第一节概念课.因此，为了让学生感受数学就处处存在于我们生活周围，本节课以现实生活为素材...

【教学内容】苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》四年级(下册)第八单元第66、67页。【教学目标】1．引导学生在实际情境中认识顺时针、逆时针方向，初步体会图形旋转的基本要素。2．通过观察、操作、想...

张开联想的翅膀展开细致的描写--作文公开课教案广东肇庆中学八年级备课组刘彩华一、三维目标：1、知识与能力：让学生明确什么是联想，并通过训练，提高学生的写作思维能力和语言表达能力。2、过程与方法：创设情...

各位领导、各位老师：大家好！今天我演讲的题目是《光荣的事业，无悔的选择》。印度诗人泰戈尔说过：花的事业是甜美的，果的事业是尊贵的，叶的事业是平凡的。教师，就是叶的事业。今天，我荣幸地站上这方讲台，心中...

谈《黄河的主人》的教与学武进区漕桥中心小学吴红亚一、说教材《黄河的主人》是小学语文第九册第五单元的一篇课文，这是一篇散文，描写了波浪汹涌的黄河及黄河上羊皮筏子的艄公驾驭黄河的才能，赞扬了艄公凭着勇敢、...

《天游峰的扫路人》教过后的一点感想《天游峰的扫路人》是九年义务教育六年制苏教版第十册的一篇课文。作者用细腻的笔触描写了自己在登天游峰时的所见、所闻、所感，刻画了一位质朴而充满自信的老人的形象。因此，我...

课题:两圆的位置关系教学目的：掌握两圆的五种位置关系及判定方法；；教学重点：两圆的五种位置的判定．教学难点：知识的综合运用．教学过程：一,复习引入：请说出直线和圆的位置关系有哪几种？研究直线和圆的位置...

[课题]义务教育课程标准实验教科书数学（北师大）七年级下册第一章第3节一、教学目的：1、在一定的情境中，经历探索同底数幂的乘法运算性质的过程，进一步体会幂的意义，发展推理能力和有条理的表达能力。2、了...

教学目标知识目标了解水的电离和水的离子积；了解溶液的酸碱性和pH值的关系掌握有关pH值的简单计算。能力目标培养学生的归纳思维能力及知识的综合应用能力。通过酸、碱对水的电离平衡的影响的讨...

关于《我的暑假计划》的教法建议课前教师找学生和家长了解以往的暑假,孩子们是怎样渡过的,以便有目的地引导学生正确安排暑假生活.在学生交流暑假愿望时,鼓励学生畅所欲言,注意避免批评学生的言行.在学生充分发...