- 动物在自然界中的作用初中教案精选
03-24 - 生物的进化教案第 生物的进化教案 03-24
- 陆地生活的动物经典初中教案陆地生活的动物 03-21
- 平行线的性质教学设计方案铁的性质相关教学方案 02-28
- 合理使用洗涤剂合理使用洗涤剂 02-28
- 《荷花》教学设计教案模板竞争?合作?教学设计教案模板 02-23
- 美好新生活相关的花卉单元笑迎新生活教案相关教学方案 02-21
- 简易的“丰富”丰富多样的情绪的教学方案 02-21
- 经典文章《秋天的怀念》初中教案参考05-15
小时候的我们是不是经常觉得母亲好烦?但事实真的是这样吗?!俗话说:老母一百岁,常念八十儿!还请珍惜啊!而在《秋天的怀念》一文中,让我们看到了母亲对儿子无私的爱。那么,《秋天的怀念》教案怎么动笔呢?下面是教师范文大全小编精心收集整理,为您带来的“经典文章《秋天的怀念》初中教案参考”,但愿对您的学习工作...
-
这个世界上最爱你的人一定是母亲!母爱的伟大就在于在于母爱的无私,还请珍惜啊!而《秋天的怀念》全文表现出了母亲对子女无私的爱以及子女对母亲深深的怀念。那么,关于史铁生先生的《秋天的怀念》教案你知道多少呢?下面是教师范文大全小编精心为您整理的“语文老师讲解《秋天的怀念》的教案模板”,供大家在学习上作为一...
-
没有母亲,也就没有我们,正是母亲给了我们一切!俗话说:老母一百岁,常念八十儿!还请珍惜啊!在史铁生的《秋天的怀念》课文中,让我们明白了珍惜这个道理。那么,哪些《秋天的怀念》教案的上课效果不错呢?以下是教师范文大全小编为大家收集的“语文老师关于《秋天的怀念》一文教案分享”供大家参考,希望能帮助到有需要...
- 图文并茂的校刊的教学方案
大家对教案都很熟悉了吧,教案有利于教学水平的提高,初中老师经常会为写教案感到苦恼,有没有可以参考的初中教案呢?小编为大家收集整理了图文并茂的校刊的教学方案,希望能够帮助到您。信息技术课教学案例《图文并茂的校刊》单元专题第三单元就从这里开始动手—常用附件的使用专题内容图文并茂的校刊—写字板的使用活动目...
- 信息的收集教学设计的教学方案
提起教案,我相信大家都不陌生,教案也是老师教学活动的依据,要想在初中教学中不断提升自己,教案必不可少。什么样的初中教案比较高质量?为了解决大家烦恼,小编特地收集整理了信息的收集教学设计的教学方案,供大家参考。教学目标1、知识与技能目标:保存网页上的文字信息。保存页面上的图片。保存整个网页。收藏夹的使...
- 跑跑镇的大班教学方案
在幼儿的科学活动中,我们应该加强对幼儿思维能力的培养,增强他们的独立性、探索性,使幼儿把学习任务放到完整的环节中去完成,真正掌握科学知识,走进科学,也让科学之光,一起看看跑跑镇的大班教案!欢迎查阅!跑...
- 彩塑——瓶子的联想的教学方案
教学目的:1、通过教学,使儿童不断地观察和想象,并能进行多方构思和尝试,从而提高“因势造型”创造新形象的能力,以培养儿童对艺术活动的兴趣和良好的审美情趣。2、通过利用彩泥对废瓶的塑造,提高儿童的立体塑...
- 远古的呼唤的教学方案
广东省深圳市南山区前海中学宋颖瑶教材:义务教育课程标准实验教科书《美术》(湘版)教材七年级下册教学目标:1.学生通过在图书馆、网上搜集有关原始社会生活、生产的文字、图片、音像资料,了解原始风情,感悟原...
- 切开的果实的教学方案
8、教学目标:1.知识与技能2.感知切开的水果形状和点、线、面、色组成的图案及其美感。切开的果实3.能运用点、线、面、色及拓印方法,表现切开的水果和切面美丽的图案。教学要点:切开的果实1.重点:感知切...
- 体育教案-铅球的教学方案
体育学科教案时间:96年4月3日下午第七节教研课题:从分层次教学入手,提高体育较好生的专项能力。寓德于教内容要点:培养学生勇敢、顽强、互助友爱的精神。设想:高中阶段学生均具备了一定的体育素质与能力,在...
- 体育教案-的教学方案
课题:色彩构成(一、色彩三要素二、十二色相环)教学目的:通过对色彩知识的学习,使学生能掌握较丰富的色彩语汇及最基本的调色方法,扩展并提高学生的色彩感知力。教学重点:了解色彩三要素的基本概念及其特点。教...
- 音乐教案-春江花月夜的教学方案
第一课课题古代音乐(下)《春江花月夜》教具录音机、多媒体教学目的1、通过欣赏古曲《春江花月夜》,使学生了解有关的音乐文化知识,培养学生热爱民族音乐的感情和学习民族音乐的兴趣。2、了解一些中国传统音乐的...
- 前门情思大碗茶教案的教学方案
课型:唱歌课课时:一课时教学目标:1:能够随着音响演唱《前门情思大碗茶》。2:在体验并模仿京韵大鼓的基础上,表现出远方游子归故里时的爱恋之情。重点:歌曲演唱难点:情感体现过程设计:一:导入听赏《门前情...
- 人的身体的教学方案
教学目标(一)知识目标1、能说出人体各部分的名称(包括人体内的腔)2、能在图中识别人体细胞的基本结构,并能区分其与植物细胞在结构上的差异3、能说出组织、器官、系统的概念4、能识别不同组织形态结构特点,...
- 食物的消化的教学方案
教学目标知识目标1、知道消化的概念2、知道食物需要消化的道理3、知道消化系统的组成及各器官的结构与功能,知道消化腺、消化液、消化酶的关系。4、知道物理性消化和化学性消化的概念5、能说出淀粉、蛋白质、脂...
- 动物运动的形成的教学方案
一、骨与骨之间是怎么连接的?关节有什么特点?教师活动l、简单总结上节课的内容,同时提出新的问题:人体有那么多骨头,它们是怎样连接的?为什么人能够很灵活地做各种各样的运动?2、学生回答后,做必要的补充和...
- 空中飞行的动物的教学方案
一、教学目标1、阐明鸟、昆虫等适于空中飞行的形态结构特点;概述鸟类、节肢动物主要特征。1、尝试独立完成“鸟适于飞行的特点”的探究活动和对昆虫翅的“观察与思考”。2、举例说出动物的生活可能跨越多咱环境。...
- 巴基斯坦的教学方案
教学目标了解的基本地理特征,记住卡拉奇。知道印度河对经济发展的重要意义。通过分析自然条件对农业发展的影响,培养学生综合分析问题的能力。教学建议关于的教材分析为新增加的选学内容,教材讲述的内容较少。主要...
- 中国的行政区划的教学方案
教学目标知识目标:1.了解我国现行的三级行政区划,以及划分的标准。2.记住我国省级行政单位的名称、简称及位置。能力目标:1.在“中国行政区划”图上,熟悉34个省级行政单位(包括香港和澳门两个特别行政区...
- 人民当家作主的国家的教学方案
课题课型新授课课时1课时教、学法自学探究,讨论教学目标1了解人民是国家的主人2了解法律确认,保障权利重点难点掌握人民的概念,公民的权利及保障人民与公民的区别教具、学具投影仪通案个案一预习检测你能说出我...
- 财产属于谁的教学方案
教案一、导入新课播放:1、xx大庆祝“越来越好—生活篇”;2、歌曲视频《越来越好》二、合法财产及其所有权(一)财产所有权所谓合法财产是指财产取得的方式、内容符合法律规定。因此在我国法律中明确规定,公民...
- 人类的需要的教学方案
(第一、二框劳动创造人类、劳动创造文明)一、课前导学(一)明确目标:知识与能力:知道并认同劳动创造人类、劳动创造文明。情感态度价值观:通过学习,使学生树立热爱劳动的思想,树立尊重劳动者的思想,抵制不劳...
- UnitProtectingourenvironment的教学方案
unit2protectingourenvironmentinterview采访natural自然的;天然的airconditioner空调insect昆虫warn警告;提醒join加入root根pa...
- 教具件说明的教学方案
素材编码名称用途内容描述数量备注b8a-u2-l3-01幻灯片1图片p10sectionb上1a中的四幅图按顺序扫描制成幻灯片1、2、3、41b8a-u2-l3-02幻灯片2图片1b8a-u2-l3-...
- UnitWhat’sthisinEnglish?的教学方案
unit2what’sthisinenglish?教学目标:1.利用各种教学形式,学习新字母。2.利用图片和学生自己准备的东西,学习一些物品的英文名称,提高学习兴趣。3.通过小组活动,增强同学间的相互...
- 可爱的光明的教学方案
光明小学六(2)班执教:何蓓一、活动目的:1、通过本次活动对学生进行集体主义、爱国主义、社会主义教育,使学生进一步了解光明镇。从而培养学生热爱家乡、热爱农村的感情。2、通过本次活动使学生明白自己是家乡...
- 架起明天的的教学方案
“金桥”江海二小六(1)班执教:徐铭浩一、活动目的:通过寻古桥,赏今桥,说心中桥,架金桥过程既丰富桥梁知识,开阔眼界,又增强民族自豪感,激发爱国情愫和创造精神,为振兴中华,开创辉煌,从小做好准备。二、...
- 动物的运动的教学方案
第一节授课人:桂阳三中彭智明一、教学目标1、说明依赖于一定的结构。2、说出运动对动物生存的意义。二、教学重点难点1、认识关节的结构。2、认识肌肉的特性。3、掌握骨、肌肉、关节的协调运动。4、理解运动是...
- 美丽的村庄的教学方案
课题:《美丽的村庄》课型:欣赏课课时:1课时教学目标:知识与技能目标:初步了解标题音乐,初步了解交响诗及交响音画的一般特点。过程与方法目标:能够根据《美丽的村庄》的节奏、旋律、结构等特点,用欢快、活泼...
- 地球的运动的教学方案
教学目的:知识目标:①使学生掌握地球自转的含义、方向和周期,理解地球上的昼夜交替现象;②使学生掌握地球公转的含义、方向和周期,利用图或亲身体验比较分析二分二至时太阳照射情况的差异,说明四季的变化;③利...
- 人字的结构的教学方案
课题第四单元第九课“人”的结构课型新授教学目标1、使学生感觉交往是人类天性的需要,了解交往需要被剥夺造成的危害。2、懂得无论个人发展还是社会进步都离不开交往。重点1、使学生感觉交往是人类天性的需要,了...