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03-24 - 生物的进化教案第 生物的进化教案 03-24
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- 《荷花》教学设计教案模板竞争?合作?教学设计教案模板 02-23
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- 简易的“丰富”丰富多样的情绪的教学方案 02-21
- Photoshop教学分析初中教案精选04-30
Photoshop教学案例分析《合成图像》的教学《中国电脑教育报》范春壮■引入课题教师展示一组合成的图像,让学生在欣赏中产生创作的欲望,从而引出本节课的主题——《合成图像》。■学生自主学习1.出示任务...
- 初识Windows的教学方案04-30
教学目的和要求1、学生初步认识Windows98、桌面和开始菜单。2、学生掌握启动和退出Windows98的方法。3、学生了解鼠标指针的含义,初步掌握鼠标器的五种基本操作。4、培养学生学习Window...
- Exce相关教学方案04-30
Excel数据的输入和修改第一周第2课时课题名称数据的输入和修改课型新授课课时安排1授课教师韩冬知识目标1.快速输入相同的数据或有规律的数据2.输入数字操作目标能够根据实际情况快速输入数据重、难点1....
- 丰富多样的情绪的教学方案
内容预览:《丰富多样的情绪》--【教学目标】(一)知识目标1.认识人类情绪的丰富多样性,知道喜、怒、哀、惧是情绪的四种基本类型。2.理解情绪对于个人行为和生活的影响和作用,包括情绪的积极作用和消极作用...
- 第丰富多彩的文化教案模板
【教学目标】1、了解地理环境对于文化的影响2、知道我国有丰富的旅游资源。3、掌握我国列入世界文化遗产的旅游资源。【教学重点】我国著名的旅游资源【教学用具】典型旅游资源图【教学过程】1、新课导入:我们已...
- 丰富多彩的世界(教案范文精选)
口语交际教学反思:《丰富多彩的世界》3月23日下午第二节课,本人执教《丰富多彩的世界》口语交际在郑上路小学进行。此次课程内容广泛,可以是天文地理,动物植物形式多元,可以口头讲解,也可借助图片实物等。执...
- 上册单元简易方程练习
一、算一算。1、2a+a=x-0.4x=1.5b+b=5d-2d=3.6÷0.4=2.5×4=17.8-7.8=6.6+3.4=二、细心填一填。1、一个正方形的边长是a米,它的周长是()米,面积是()...
- 解简易方程堂 教案精选篇
教学内容:数学书p58-p59例一,例二及相关练习。教学目标:1、结合具体图例,根据天平平衡的规律会解方程。2、掌握解方程的方法、书写格式。3、培养学生运用知识迁移能力。自主探究意识。教学重难点:理解...
- 应对差生简易三十六计(参考)
第一套〖胜战计〗这一套是教差生如何完成学生任务的。第01计瞒天过海差生大多缺乏自信,给他们说将来无疑是对牛弹琴,他们会不无无奈地说:老师,我不行。这个时候,不用花什么力气去树立什么劳什...
- 第一章集合与简易逻辑1
第一章集合与简易逻辑第一教时教材:集合的概念目的:要求学生初步理解集合的概念,知道常用数集及其记法;初步了解集合的分类及性质。过程:一、引言:(实例)用到过的“正数的集合”、“负数的集合”如:2x-1...
- 第一章 集合与简易逻辑--精选版
第一章集合与简易逻辑本章概述1.教学要求[1]理解集合、子集、交集、并集、补集的概念;了解空集和全集的意义;了解属于、包含、相等关系的意义;掌握有关的术语和符号,并会用它们正确表示一些简单的集合.[2...
- 自然资源总量丰富人均不足教案模板
教学要求1.学生初步了解什么是自然资源,以及自然资源的分类。2.从生活、生产实例出发,使学生了解自然资源与人类生产生活的密切联系和重要性,以及中国资源丰富、人均不足,且破坏严重的国情现状。3.教育学生...
- 七年级政治上丰富多样的情绪导学设计相关教学方案
【教学目标】1、知识目标:认识人类情绪的多样性,理解对于个人行为和生活的影响和作用。2、能力目标:通过讨论法、情景再现法、小组合作法,让学生在活动中自己学会知识,发展能力,提高觉悟。3、情感、态度、价...
- 八年级上自然资源总量丰富人均不足教学设计
教学目标1.举例说明什么是自然资源,有哪些主要类型;2.知道我国自然资源“总量丰富,人均不足”的国情特征;3.能正确评价我国自然资源的优势和劣势。过程与方法1.举例说明什么是自然资源,我们在生产、生活...
- “种子的结构”一的教学设计的教学方案
教材分析“种子的结构”是人教版七年级生物上册“种子植物”一节的重要内容。教材以观察种子结构的实验为主展开的,旨在引导学生认识种子的结构,为下一章学习种子的萌发和植物的生长打下基础。教学目标知识目标认识...
- 人类的需要的教学方案
(第一、二框劳动创造人类、劳动创造文明)一、课前导学(一)明确目标:知识与能力:知道并认同劳动创造人类、劳动创造文明。情感态度价值观:通过学习,使学生树立热爱劳动的思想,树立尊重劳动者的思想,抵制不劳...
- 食物的消化的教学方案
教学目标知识目标1、知道消化的概念2、知道食物需要消化的道理3、知道消化系统的组成及各器官的结构与功能,知道消化腺、消化液、消化酶的关系。4、知道物理性消化和化学性消化的概念5、能说出淀粉、蛋白质、脂...
- 动物的运动的教学方案
第一节授课人:桂阳三中彭智明一、教学目标1、说明依赖于一定的结构。2、说出运动对动物生存的意义。二、教学重点难点1、认识关节的结构。2、认识肌肉的特性。3、掌握骨、肌肉、关节的协调运动。4、理解运动是...
- 美丽的村庄的教学方案
课题:《美丽的村庄》课型:欣赏课课时:1课时教学目标:知识与技能目标:初步了解标题音乐,初步了解交响诗及交响音画的一般特点。过程与方法目标:能够根据《美丽的村庄》的节奏、旋律、结构等特点,用欢快、活泼...
- 水的电离溶液的pH
教学目标知识目标了解水的电离和水的离子积;了解溶液的酸碱性和pH值的关系及有关pH值的简单计算。能力目标培养学生的归纳思维能力及知识的综合应用能力。情感目标对学生进行对立统一及事物间相互联系与相互制约...
- 生物的变异的教学方案
五节生物的变异教学目标:举例说出生物变异的实例,探究生物变异的现象及原因,意识到应该科学地描述生物的变异现象。教学重、难点:举例说出生物变异的实例,探究生物变异的现象及原因。一、导入什么是遗传?什么是...
- 远古的呼唤的教学方案
广东省深圳市南山区前海中学宋颖瑶教材:义务教育课程标准实验教科书《美术》(湘版)教材七年级下册教学目标:1.学生通过在图书馆、网上搜集有关原始社会生活、生产的文字、图片、音像资料,了解原始风情,感悟原...
- 可爱的光明的教学方案
光明小学六(2)班执教:何蓓一、活动目的:1、通过本次活动对学生进行集体主义、爱国主义、社会主义教育,使学生进一步了解光明镇。从而培养学生热爱家乡、热爱农村的感情。2、通过本次活动使学生明白自己是家乡...
- 架起明天的的教学方案
“金桥”江海二小六(1)班执教:徐铭浩一、活动目的:通过寻古桥,赏今桥,说心中桥,架金桥过程既丰富桥梁知识,开阔眼界,又增强民族自豪感,激发爱国情愫和创造精神,为振兴中华,开创辉煌,从小做好准备。二、...
- 济南的冬天的教学方案
教案首页教材版本人教版学段七年级学科语文章节第三单元课题名济南的冬天课时第二课时执教教师单位萍乡四中教师姓名姚丽教学目标1.识记课文字词的音、形、义。2.了解济南冬天的景物特点。3.学习老舍的写景方法...
- 常见的碱碱的通性
第四节常见的碱碱的通性(2课时)一.知识教学点1.氢氧化钠和氢氧化钙的性质。2.氢氧化钠和氢氧化钙的用途。3.碱的命名和通性。4.碱性氧化物。二.重、难、疑点1.重点:掌握氢氧化钠、氢氧化钙的性质。2...
- 最大的麦穗的启示优秀模板
《最大的麦穗》一课的启示王洲辅小李倩非常有幸能在新教师培训中聆听到特级教师——倪宗红老师的课《最大的麦穗》,通过倪老师精彩的上课,使我感触颇深,尤其是与倪老师的交流,使我也摘到了麦穗。让我进一步理解了...
- 圆的比例线的教学方案
教学建议1、教材分析(1)知识结构(2)重点、难点分析重点:相交弦定理及其推论,切割线定理和割线定理.这些定理和推论不但是本节的重点、本章的重点,而且还是中考试题的热点;这些定理和推论是重要的工具性知...
- 水的电离溶液的pH值
教学目标知识目标了解水的电离和水的离子积;了解溶液的酸碱性和pH值的关系掌握有关pH值的简单计算。能力目标培养学生的归纳思维能力及知识的综合应用能力。通过酸、碱对水的电离平衡的影响的讨...
- 地球的运动时的教学方案
地球的运动第四课时【重点】1.自转的概念、运动方向、周期2.理解自转的地理意义----昼夜更替3.四季的产生和五带的划分4.用事实分别说明地球自转、公转及其产生的地理现象【难点】1.四季的产生和五带的...
- 空中飞行的动物的教学方案
一、教学目标1、阐明鸟、昆虫等适于空中飞行的形态结构特点;概述鸟类、节肢动物主要特征。1、尝试独立完成“鸟适于飞行的特点”的探究活动和对昆虫翅的“观察与思考”。2、举例说出动物的生活可能跨越多咱环境。...
- 人字的结构的教学方案
课题第四单元第九课“人”的结构课型新授教学目标1、使学生感觉交往是人类天性的需要,了解交往需要被剥夺造成的危害。2、懂得无论个人发展还是社会进步都离不开交往。重点1、使学生感觉交往是人类天性的需要,了...
- 人的身体的教学方案
教学目标(一)知识目标1、能说出人体各部分的名称(包括人体内的腔)2、能在图中识别人体细胞的基本结构,并能区分其与植物细胞在结构上的差异3、能说出组织、器官、系统的概念4、能识别不同组织形态结构特点,...
- 切开的果实的教学方案
8、教学目标:1.知识与技能2.感知切开的水果形状和点、线、面、色组成的图案及其美感。切开的果实3.能运用点、线、面、色及拓印方法,表现切开的水果和切面美丽的图案。教学要点:切开的果实1.重点:感知切...
- 别样的礼物,别样的成长 关于教案的范文推荐
语文教师介绍:别样的礼物,别样的成长入职时间:1997年8月入校时间:20xx年8月所属学科:语文教育感言:和儿童在一起,每一天都是鲜活的。他们给了我无尽的爱,引领我探索生命的秘密。别样的礼物,别样的...
- 用爱触动的心灵———教火红的枫叶后的反思精选
《火红的枫叶》是一篇语言优美的散文,通过写“我”在树林里寻找火红的枫叶,给老师做贺卡的事,表达了小学生对大自然和对老师的热爱。在教学这篇课文的时候,首先,我根据实际情况调整了教学时间,把这一课安排在教...
- 切线的判定性质的教学方案
(一)教学目标:1、使学生深刻理解切线的判定定理,并能初步运用它解决有关问题;2、通过判定定理和切线判定方法的学习,培养学生观察、分析、归纳问题的能力;3、通过学生自己实践发现定理,培养学生学习的主动...
- 的倍数的特征教学设计 教案精选
目标预设:1.让学生经历探索2、5倍数特征的过程,理解2、5倍数的特征,能熟练判断一个数是不是2或5的倍数。2.知道奇数与偶数的含义,能熟练判断一个数是奇数或偶数。3.在观察、猜测过程中提高探究问题的...
- 关于努力的正能量满满的句子
没有人陪你走一辈子,所以你要适应孤独,没有人会帮你一辈子,所以你要奋斗一生。努力奋斗可以带给家人更好的生活。适合努力奋斗的句子有多少呢?请您阅读教师范文大全小编辑为您编辑整理的《关于努力的正能量满满的句子》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。...
- 我的双休日的教学方案
肖塘中学初二(4)班执教:钟菊红一、活动目的:1、通过活动,帮助学生学会自己安排双休日活动,真正过一个松弛身心,满足爱好,获得成长,自由而有意义的双休日。2、让学生展示自己的才能,增强学生的信心,发挥...
- 图文并茂的校刊的教学方案
信息技术课教学案例《图文并茂的校刊》单元专题第三单元就从这里开始动手—常用附件的使用专题内容图文并茂的校刊—写字板的使用活动目标知识目标掌握写字板的使用;能够进行简单的文字、图形排版。能力目标培养学生...
- 地球的运动的教学方案
教学目的:知识目标:①使学生掌握地球自转的含义、方向和周期,理解地球上的昼夜交替现象;②使学生掌握地球公转的含义、方向和周期,利用图或亲身体验比较分析二分二至时太阳照射情况的差异,说明四季的变化;③利...
- 酸的甜的教学设计精选
一、谈话引入新课。有许多小朋友都喜欢吃葡萄,今天老师请你们摘葡萄,看谁摘得多。(出示生字卡片)那这葡萄是酸的还是甜的呢我们在课文里找到答案。二、理解课文1.自由朗读读课文,要求:读准字音,读通句子。一...
- 以内的加法以内的减法复习
复习内容:20以内的加法和10以内的减法复习要求:通过计算使学生加深加减法的含义,提高20以内进位加法的熟练程度复习重点:0以内的进位加法教学过程:一、基本练习数学游戏1、教师将1——10的两组卡片,...
- 的乘法口诀的练习优秀模板
教学目标使学生进一步熟记2、3、4的乘法口诀,能正确运用2、3、4的乘法口诀进行计算。教学准备课本第76页第10题的主题图。教学过程一、复习1、背一背:采取游戏形式,背2、3、4的乘法口诀。小组背男、...
- 溶液的形成学案的教学方案
活动与探究活动与探究(一):几种固体物质溶解于水药品:食盐、糖、硫酸铜晶体、水仪器:玻璃棒、100ml烧杯三个、药匙食盐糖硫酸铜晶体现象结论活动与探究(二):药品:碘、高锰酸钾、水、汽油仪器:药匙、试...
- 关于波的衍射的高中教案推荐
教学目标1、知道什么是现象和发生明显衍射现象的条件.2、知道衍射现象是波特有的现象.3、通过观察水现象,认识衍射现象的特征.教学建议本节重点是理解发生明显衍射现象的条件,了解一切波都能发生衍射现象,且...
- 可贵的沉默 关于教案的范文精选
语文教师介绍:可贵的沉默所属学科:语文可贵的沉默20xx年5月6日上午,语文课像往常一样上着,忽然涂丛翊对我说:老师,我不舒服,很想吐话还没说完,他就开始呕吐,桌上、衣服上、书包里都是呕吐物。此时,教...
- 探究骨的成分特性的教学方案
成年人的股骨能承受250~400kg的压力,肱骨能承受174~276kg的压力。骨的这种特性与骨的成分有密切关系。【活动目标】1.初步学会设计实验探究骨的成分;2.对探究骨成分实验收集的数据进行分析,...
- 水的电离溶液的pH【精】
教学目标知识目标了解水的电离和水的离子积;了解溶液的酸碱性和pH值的关系及有关pH值的简单计算。能力目标培养学生的归纳思维能力及知识的综合应用能力。情感目标对学生进行对立统一及事物间相互联系与相互制约...
- 动物运动的形成的教学方案
一、骨与骨之间是怎么连接的?关节有什么特点?教师活动l、简单总结上节课的内容,同时提出新的问题:人体有那么多骨头,它们是怎样连接的?为什么人能够很灵活地做各种各样的运动?2、学生回答后,做必要的补充和...