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Photoshop教学案例分析《合成图像》的教学《中国电脑教育报》范春壮■引入课题教师展示一组合成的图像,让学生在欣赏中产生创作的欲望,从而引出本节课的主题——《合成图像》。■学生自主学习1.出示任务...
- 初识Windows的教学方案04-30
教学目的和要求1、学生初步认识Windows98、桌面和开始菜单。2、学生掌握启动和退出Windows98的方法。3、学生了解鼠标指针的含义,初步掌握鼠标器的五种基本操作。4、培养学生学习Window...
- Exce相关教学方案04-30
Excel数据的输入和修改第一周第2课时课题名称数据的输入和修改课型新授课课时安排1授课教师韩冬知识目标1.快速输入相同的数据或有规律的数据2.输入数字操作目标能够根据实际情况快速输入数据重、难点1....
- 营养卫生饮食卫生相关教学方案
教学目标知识目标1、知道的常识2、知道均衡膳食的含义能力目标1、通过分析“饭后不宜立即进行剧烈运动”的原因,培养学生的思维能力。2、通过讨论“减肥问题”,培养学生的思维能力。情感目标通过学习,使学生能...
- 饮食与营养的教学方案
课标要求:说出人体需要的主要营养物质教学目标:1.知识目标:说出人体需要的主要营养物质。2.能力目标:培养学生实验、资料分析、交流表达的能力。3.情感态度与价值观目标:认同人类生活所需的营养物质主要来...
- 营养卫生饮食卫生
教学目标知识目标1、知道营养卫生和饮食卫生的常识2、知道均衡膳食的含义能力目标1、通过分析“饭后不宜立即进行剧烈运动”的原因,培养学生的思维能力。2、通过讨论“减肥问题”,培养学生的思维能力。情感目标...
- 营养卫生饮食卫生教案模板
教学目的:了解有关营养卫生和饮食卫生的知识,培养良好的饮食习惯。教学重点:阐明讲究营养卫生和饮食卫生的道理,培养良好的饮食习惯。教学方法:讲述法与谈话法相结合。课时安排:1课时。教学过程:引言:人体的...
- 营养卫生饮食卫生初中教案精选
教学目标知识目标1、知道的常识2、知道均衡膳食的含义能力目标1、通过分析“饭后不宜立即进行剧烈运动”的原因,培养学生的思维能力。2、通过讨论“减肥问题”,培养学生的思维能力。情感目标通过学习,使学生能...
- 经典初中教案营养卫生饮食卫生
教学目标知识目标1、知道的常识2、知道均衡膳食的含义能力目标1、通过分析“饭后不宜立即进行剧烈运动”的原因,培养学生的思维能力。2、通过讨论“减肥问题”,培养学生的思维能力。情感目标通过学习,使学生能...
- 幼儿饮食安全教学方案(精)
幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。平常我们总是不忘对幼儿进行营养保健知识教育告诉他们应该注意营养均衡,却疏于对他们进行食品安全教育,一起看看幼儿饮食安全教案!欢迎查阅!幼儿饮食...
- 小班饮食卫生教学方案
由于幼儿年龄小,自制力弱,要求幼儿自觉抵制垃圾食品,还有一定的难度,还需要老师和家长共同配合,耐心的对幼儿正确引导,达到教育幼儿拒食垃圾食品的目的。一起看看小班饮食卫生教案!欢迎查阅!小班饮食卫生教案...
- 营养物质相关教学方案
教学目标知识目标知道食物中种类及作用能力目标1、通过探究食物中的种类的实验,培养学生的观察能力、思维能力和实验能力。2、通过观看录像,总结的作用,培养学生观察能力和列表归纳的能力。情感目标在小组实验过...
- 幼儿如何健康饮食教学方案 精选教案
食品包装袋上的标记会告诉我们哪些食品是安全的,哪些食品是不安全的,一起看看幼儿如何健康饮食教案!欢迎查阅!幼儿如何健康饮食教案1活动目标1、初步认识人体的主要消化器官,了解食物的消化过程。2、学习简单...
- 大班健康教学方案饮食卫生(精选)
大街上的烧烤的东西特别不卫生,而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干净。买食物一定要有质量安全标志,保制期内的食物。一起看看大班健康教案饮食卫生!欢迎查阅!大班健康教案饮食卫生1活动目标:1、通过真实...
- 位数减位数连续退位减
教学内容:p24例2,例3p25-26练习六第4-6题.教学目的:1,使学生正确计算三位数减三位数的连续退位减.2,使学生能结合情境进行估算,提高估算意识和能力.3,结合情景图,对学生进行爱国主义教育...
- 人体的营养内容分析相关教学方案
本章讲述人的食物取自环境,食物中的营养物质和能量是人体细胞物质和能量的来源,食物中的营养物质要经过消化和吸收才能被细胞利用,关注合理营养和食品安全。力求将人的营养问题始终与周围的环境相联系,以便使学生...
- 王冕墨梅补充阅读 教案精选
前不久,我在常州电视台某新闻栏目看到,有学生反应,苏教版新版第九册第三课《古诗两首》中《墨梅》课文内容与旧版不同,区教研室赵主任作了解答。我颇感兴趣,于是在网上搜索到《墨梅图》图片资料,根据原作,校注...
- 幼儿园中班饮食安全教学方案(精选)
不生病乱吃药,也会对身体造成伤害;冷的东西吃多了对胃宝宝不好;玻璃球放在嘴里很危险。一起看看幼儿园中班饮食安全教案!欢迎查阅!幼儿园中班饮食安全教案1活动目标:1.引导幼儿通过录象懂得乱吃东西的危害性...
- 营养物质的吸收利用的教学方案
教学目标知识目标1、知道吸收的概念2、知道各种营养物质吸收的部位3、知道小肠是吸收的主要部位的原因(小肠适于吸收的结构特点)4、了解人体对糖类、蛋白质、脂肪的利用能力目标在观察小肠绒毛的实验中,培养学...
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“所有的食品都有它的保质期,保质期就是告诉我们在这个日期内可以安全的食用,保证我们身体的安全和健康。”一起看看幼儿园小班饮食教案!欢迎查阅!幼儿园小班饮食教案1活动目标:1、引导幼儿在探索中发现并获得...
- 营养物质
教学目标知识目标知道食物中种类及作用能力目标1、通过探究食物中的种类的实验,培养学生的观察能力、思维能力和实验能力。2、通过观看录像,总结的作用,培养学生观察能力和列表归纳的能力。情感目标在小组实验过...
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幼儿园卫生保健管理涉及的内容很多.既包括卫生保健本身的内容,如对环境的管理、对幼儿健康的管理、对幼儿生活的管理,也包括卫生保健教育指导。一起看看小班减盐健康教育教案!欢迎查阅!小班减盐健康教育教案1教...
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龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中,幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。希望所有的小朋友一定要记住这个教训,千万不能随便往嘴里乱放东西。一起看看幼儿园饮食与健康教案!欢迎查阅!幼儿园饮食与健康教案1一、活...
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打开和保存对话框在word中打开的保存对话框做了很大的改进,在对话框左边有几个常用文件夹的快捷按钮,“历史”按钮中保存了我们在word中最近曾经编辑过的文档;“mydocuments”按钮就是“我的文...
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计算顺序是从左到右依次计算,学生一般能掌握。但是计算时先算左边,得到的结果记在心里,再算右边的。一起看看学前班连加连减教案!欢迎查阅!学前班连加连减教案1教学目标1、学生能借助直观图理解连加、连减的含...
- 陶校长的演讲补充习题答案
一、看拼音写词语。否则锻炼堡垒鞭策激励承担道德需要专心致志坚韧不拔二、选择合适的关联词语填入下面句子的括号里。1、即使也2、既也3、因为所以4、虽然但是三、根据课文内容填空。1、自己的身体有没有进步?...
- 连减教案模板
《连减》教学设计教学内容:72页“连减”例题,“做一做”第(2)小题及练习十一第5、6、7、8题。教学目标:1.引导学生从实际情景中抽象出连减计算数学问题的过程,直观理解连减计算的意义。2.使学生初步...
- 关注合理营养与食品安全
有关“关注合理营养与食品安全”的探究——怀远县包集中学刘娟《关注合理营养与食品安全》内容主旨是让青少年学生懂得什么样的饮食才能算合理,掌握使用安全食品的方法,能把理论知识运用到日常生活中去。在些基础上...
- 苏教版语文袋麦子补充习题答案 小学教案范例
一、看拼音,写汉字防止拜访迫不及待食品保存聪明能干二、组新字。泊,拍,柏,怕,伯放,防,房,芳,妨,访,仿,坊,纺,三、用横线选择正确的读音或汉字第一排选第二个第二排选第一个拜访迫不及待抚摸饱满金灿灿...
- 经典初中教案营养物质
教学目标知识目标知道食物中种类及作用能力目标1、通过探究食物中的种类的实验,培养学生的观察能力、思维能力和实验能力。2、通过观看录像,总结的作用,培养学生观察能力和列表归纳的能力。情感目标在小组实验过...
- 是的加法减几
和是10的加法和10减几教学内容:教科书第55页的例题、“试一试”,第56~56页“想想做做”的习题。教学目标:1、通过动手操作、小组合作学习,正确计算和是10的加法与相应的减法算式之间的联系。2、在...
- 两位数减两位数不退位减 小学教案范例
详细介绍:课题:不退位减教学目的1.使学生理解笔算两位数减两位数的算理,掌握竖式的写法和计算方法,并能正确的笔算.2.培养学生知识迁移的能力和口头表达能力.3.培养学生仔细计算的良好学习习惯.教学重点...
- 大班社会木耳营养好教案范例
1.了解黑木耳的营养价值与烹调方法,体验亲手调制食物的乐趣。2.品尝木耳,尝试接受平时不爱吃的食物。3.知道人体需要各种不同的营养。4.了解生病给身体带来的不适,学会预防生病的方法。活动准备1.洗净的...
- 数学连加连减教案
科目:数学第课执教时间:XX年月日课题连加、连减编写者:教学目标:1、在实际生活情境中使学生掌握用竖式计算连加连减式题的方法,计算时能用口算的要用口算。2、培养学生计算能力,提高学生的口算能力,并培养...
- 人体需要的主要营养物质
教学目标1、探究食物中含有蛋白质、淀粉、脂肪。2、举例说明人体需要的主要营养物质。教学重难点:探究食物中的主要营养物质。教学过程导言:人类的生存离不开食物,人类的各种食物均直接或间接来自环境中的动物、...
- 是的加法减几 教案精选篇
教学内容:教科书第50页的例题、“试一试”,第50~51页“想想做做”第1~6题。教学目标:1、经历提出并解决实际问题的过程,学会计算和是8的加法和相应的减法。2、知道看一幅图能写出四个算式,初步感知...
- 几减的练习 教案精选篇
教学内容:练习二1——6题。教学目标:熟练掌握十几减九的计算方法,提高速度及对题率教学重点:掌握十几减九的计算方法,注意对学困生的辅导。教具学具准备:课本练习题制成课件教学过程:教学环节教师活动学生活...
- 减几 优秀教案推荐
6、7减几教学内容:教科书第46页例题、“试一试”,第46—47页“想想做做”的习题。教学目标:1、在问题情景中经历提出并解决问题的过程,得出6、7减几的计算方法。2、发展初步的观察、比较、抽象、概括...
- 连加连减 优秀教案推荐
第九课时教学内容:课本p26---p27例1、例2教学目标:1、通过同学间的交流,掌握用竖式连写的方法,会正确计算三个数的加、减法。2、培养学生认真、细致的计算习惯。3、巩固100以内的加、减法。教学...
- 中班健康食物的营养教案精选篇
活动目标1、使幼儿了解不同的食物有不同的营养,可满足身体各方面不同的需要。2、帮助幼儿克服不良的包含习惯,如:挑食、偏食等。3、锻炼幼儿的反应能力,提高他们动作的协调性。4、了解主要症状,懂得预防和治...
- 大班健康营养师教案优质文章
活动目标幼儿园大班健康教案《营养搭配》含反思1、观察营养宝塔,初步了解合理的饮食结构。2、通过谈话和交流,知道不能偏食,要少吃甜食和油炸食品。3、乐意向同伴介绍自己的营养餐。4、让幼儿知道愉快有益于身...
- [必备]营养物质的作用教案通用490字
一、本节选自人教版生物学七年级下册第二章第一节,研究的是与学生生活息息相关的食物,学生有直接的生活体验甚至见解。通过本节的教学能使学生明白生物学是一门生活的科学,生物学就在我们身边。同时为第三节“关注合理营养与食品安全”的教学打下基础。本节内容共分为两部分:糖类、脂肪、蛋白质;水、无机盐和维生素。教...
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教学目标知识目标1、知道吸收的概念2、知道各种营养物质吸收的部位3、知道小肠是吸收的主要部位的原因(小肠适于吸收的结构特点)4、了解人体对糖类、蛋白质、脂肪的利用能力目标在观察小肠绒毛的实验中,培养学...
- 食物的消化营养物质的吸收
第五章第二节教学目的:1.了解消化道的组成、阑尾炎和消化酶的作用。2.理解牙齿的结构、功能和保健,胃和肠的结构特点,以及各种消化腺的位置和功能。3.理解蛋白质、糖类和脂肪的消化过程,营养物质被消化道吸...
- 乘加乘减优秀模板
教学目标1、使学生掌握乘加乘减的计算方法,能正确计算乘加乘减式题。2、鼓励学生独立思考,选择合适的算式,培养创新意识。教学准备cai课件教学过程一、创设情景今天生物小组的同学把他们养的金鱼带到教室里来...
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一、复习导入1.口算:9以内的加减(开火车)2.创设游戏情境,激发兴趣谁愿意和老师玩个拍手游戏?师生合作演示:我拍1,我拍9(10可以分成9和1……)二、新授1.你们喜欢踢足球吗?中国足球队老是踢不好...
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两位数减两位数教学内容:人教版第三册第二单元p17例1教学目标:1、创设情景,引导学生从生活中发现数学问题,逐步培养学生解决数学问题的能力。2、鼓励学生进行算法探索,掌握两位数减两位数的笔算方法。3、...
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教学设计:周文清课题:连加连减教学要求与策略方法1、知识与技能:使学生掌握连加、连减的意义和计算方法。2、过程和方法:引导学生经历用所学知识解决实际问题的过程,使学生感受到连加、连减与实际生活的紧密联...
- 连加连减 优秀小学教案 教案精选
连加、连减教学内容:教科书第58页的例题,第58~59页“想想做做”的习题。教学目标:1、通过动手操作、合作交流,初步理解连加、连减的含义。掌握连加、连减的计算方法。2、能有条理地表述思考和解决问题的...