教学内容：义务教育课程标准数学（人教版）三年级上册p24例2和练习十六1、2、6题教学目标：1、探索并掌握三位数减法（中间有0）的计算方法，提高计算的正确率。2、引导学生掌握计算方法的多样化。启发学生...

两位数减两位数教学内容：人教版第三册第二单元p17例1教学目标：1、创设情景，引导学生从生活中发现数学问题，逐步培养学生解决数学问题的能力。2、鼓励学生进行算法探索，掌握两位数减两位数的笔算方法。3、...

第五课时两位数减两位数（退位减法）教学内容：课本p18---p19例2、例3教学目标：1、选择自己喜欢的方法计算两位数减两位数的退位减法。2、通过情景的创设，增强学生的爱国这情。教学重点：掌握用笔算方...

第九课时教学内容：课本p26---p27例1、例2教学目标：1、通过同学间的交流，掌握用竖式连写的方法，会正确计算三个数的加、减法。2、培养学生认真、细致的计算习惯。3、巩固100以内的加、减法。教学...

科目：数学第课执教时间：XX年月日课题连加、连减编写者：教学目标：1、在实际生活情境中使学生掌握用竖式计算连加连减式题的方法，计算时能用口算的要用口算。2、培养学生计算能力，提高学生的口算能力，并培养...

教材分析本练习安排了11道练习题，充分体现对本单元的综合复习：第1题是借助找差是6的一组算式，熟悉退位减法表；第2题是利用看图计算的形式沟通加减法之间的联系，为“想加算减”巩固思路；第3题是式题计算的...

教学目标：1、使学生理解的意义及计算方法。2、培养学生的语言表达能力，进一步提高计算能力。3、培养学生解决生活中实际问题的能力。教学重点：掌握连减的意义及计算方法教学难点：找准整体教学过程：一、情境导...

6、7减几教学内容：教科书第46页例题、“试一试”，第46—47页“想想做做”的习题。教学目标：1、在问题情景中经历提出并解决问题的过程，得出6、7减几的计算方法。2、发展初步的观察、比较、抽象、概括...

【五】6、5、4、3、2、加几和十几减6、5、4、3、2第一课时教学内容：教科书p7890例题，试一试，p90～91“想想做做”的习题。教学目标：1、经历从实际情景里提出并解决问题的过程，理解6、5、...

教学内容：教科书第50页的例题、“试一试”，第50～51页“想想做做”第1～6题。教学目标：1、经历提出并解决实际问题的过程，学会计算和是8的加法和相应的减法。2、知道看一幅图能写出四个算式，初步感知...

教学内容：练习二1——6题。教学目标：熟练掌握十几减九的计算方法，提高速度及对题率教学重点：掌握十几减九的计算方法，注意对学困生的辅导。教具学具准备：课本练习题制成课件教学过程：教学环节教师活动学生活...

第二单元20以内的退位减法教学内容：义务教育课程实验标准教材第二册p10页十几减9教学目标：1、使学生在理解的基础上掌握十几减9的计算方法。2、鼓励学生独立探究，充分发表自己的想法，呈现多种计算方法，...

一、复习导入1．口算：9以内的加减（开火车）2．创设游戏情境，激发兴趣谁愿意和老师玩个拍手游戏？师生合作演示：我拍1，我拍9（10可以分成9和1……）二、新授1．你们喜欢踢足球吗？中国足球队老是踢不好...

教学内容：练习课（第16页的第3题―――――第17页的第7题）教学要求：1、通过练习，要求学生能够掌握十几减几的计算方法，并能够熟练地运用方法进行正确熟练地计算。2、培养学生良好的学习方法及数感。3、...

连加、连减教学内容：教科书第58页的例题，第58～59页“想想做做”的习题。教学目标：1、通过动手操作、合作交流，初步理解连加、连减的含义。掌握连加、连减的计算方法。2、能有条理地表述思考和解决问题的...

课题六练习课型：练习课授课时间：第周第课时教学内容：练习三3～6题。教学目标：巩固所学十几减几的知识。教学重点：对学困生的辅导。教学过程：一、回忆上节课所学内容：小朋友们，上节课我们学习了什么内容，谁...

科目：数学第课执教时间：XX年月日课题乘加乘减编写者：教学目标：使学生学会计算乘加、乘减式题。培养学生从不同角度观察、思考、解决问题的习惯和能力。教学重点：乘加、乘减式题运算顺序教学难点：认识同一组口...

和是10的加法和10减几教学内容：教科书第55页的例题、“试一试”，第56～56页“想想做做”的习题。教学目标：1、通过动手操作、小组合作学习，正确计算和是10的加法与相应的减法算式之间的联系。2、在...

教学设计：周文清课题：连加连减教学要求与策略方法1、知识与技能：使学生掌握连加、连减的意义和计算方法。2、过程和方法：引导学生经历用所学知识解决实际问题的过程，使学生感受到连加、连减与实际生活的紧密联...

十几减九教学内容：教科书10——12页。教学目标：基础知识：使学生经历与他人交流各自算法的过程，能够比较熟练口算十几减九的退位减法。基本技能：学生初步学会用加法和减法解决简单的问题。情感态度：培养学生...

教学内容：十几减几（第15页例2）完成相应的做一做及练习三的第1、2题教学目标：1、理解“十几减几”的算理，学会“十几减几”的口算方法，正确计算“十几减几”的题目。2、体验数学与生活的密切联系和探索学...

一、基本训练、复习准备１．口算直接说得数：７＋１、１＋７、８－１、８－７、６＋２、８－６、２＋６、８－２、５＋２、２＋５、７－２、７－５４＋４、８－４、３＋５、８－５２．口答９的组成３．看一幅图列两道...

连加、连减教学内容：p72连加连减教学目的：1、掌握两步计算的正确计算方法2、初步体会计算的变化，培养和发展学生的口算和计算能力3、通过操作，培养学生数感和主动探索积极学习的精神教学重难点：掌握计算顺...

十几减7教学内容：教科书第16页例1，练习三的第1、2题。教学目的：使学生初步学会利用加法和减法的关系计算十几减7的题目，培养学生初步的推理能力。教具准备：教师复习用的口算卡片（参考十几减9和十几减8...

教学内容：教科书第30~31页的例题想想做做.1~2教学目标：学会两位减整十数或一位数的计算方法,并能正确的进行计算.教学过程:一.复习.1.口答:45里有几个和几个一?86里面有几个十和几个一?2....

教学目标1、使学生掌握乘加乘减的计算方法，能正确计算乘加乘减式题。2、鼓励学生独立思考，选择合适的算式，培养创新意识。教学准备cai课件教学过程一、创设情景今天生物小组的同学把他们养的金鱼带到教室里来...

第五课时练习七（1）教学内容：教材第55页练习七1～4。教学目标：通过练习，使学生巩固两位数减一位数退位减的口算，提高计算的正确率。教学重点：巩固两位数减一位数退位减的口算教学难点：提高计算的正确率教...

素质教育目标(一)知识教学点1．初步感知笔算两位数减两位数竖式的写法2．初步理解并掌握两位数减两位数不退位减法的计算方法3．初步感知笔算减法的法则(二)能力训练点1．正确书写两位数减两位数的竖式2．正...

教学内容：巩固新学的加减、连减应用题。教学目标：使学生进一步认识加减、连减两步应用题的结构，学会列式解答加减、连减应用题。教学过程设计：1．口算：78-1745+5471-3435+246l-4529...

数学《连加连减》解决问题教学反思《连加连减》教学目标是初步理解连加、连减的含义，掌握连加、连减的计算顺序。下面，就《连加连减》教学过程设计，谈谈我的体会和思考。本节课体现了以下几个教学特点：1、创设情...

幼儿园卫生保健管理涉及的内容很多.既包括卫生保健本身的内容,如对环境的管理、对幼儿健康的管理、对幼儿生活的管理,也包括卫生保健教育指导。一起看看小班减盐健康教育教案!欢迎查阅!小班减盐健康教育教案1教...

第七课时：练习七（3）教学内容：教材第57页练习七10～14教学目标：1、使学生进一步巩固两位数减一位数的口算方法，并能正确、熟练地口算。2、使学生进一步理解应用题的数量关系，正确地解答应用题。教学重...

计算顺序是从左到右依次计算，学生一般能掌握。但是计算时先算左边，得到的结果记在心里，再算右边的。一起看看学前班连加连减教案!欢迎查阅!学前班连加连减教案1教学目标1、学生能借助直观图理解连加、连减的含...

教育政策可以增强依法自我保护的意识以及能力，“双减”政策出台的目的是通过加强学校教育，提高学校课堂教学质量。“双减”政策下，老师和学生都是有直观感受教学变化的，我们该如何去写这个双减教师心得体会呢？教师范文大全小编特地为大家精心收集和整理了“双减背景下教学实践与思考总结反思范文”，大家不妨来参考。希...

制定教育政策可以很好的的应对教育中出现的各种问题，双减减掉了教育培训中的课外辅导、超前输入等造成教育资源不平衡的板块。相信老师们对“双减”也有自己的看法，一篇优秀的教师双减教育笔记是怎么写的呢？教师范文大全小编特地为您收集整理“小学教师双减政策下收获与反思范文”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！...

教育政策可以提高依法从教的基本素养，随着“双减”政策的落地，减轻了学生和家长的压力。仁者见仁，智者见智，每个人在学习完“双减”后都会独属自己的感悟，关于双减政策的学习心得怎么书写呢？急您所急，教师范文大全小编为朋友们了收集和编辑了“双减后教师如何改变教学思路经验总结”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享...

紧跟教育政策可以实现我国制定的教育目标，随着“双减”政策的落地，减轻了学生和家长的压力。相信老师们对“双减”也有自己的看法，关于双减政策中哪些印象最为深刻呢？下面的内容是教师范文大全小编为大家整理的关于双减政策下教学提高质量教师心得，相信能对大家有所帮助。...

教育政策可以推动教育法学学科的发展，“双减”政策出台的目的是通过加强学校教育，提高学校课堂教学质量。在阅读过“双减”后大家内心肯定有属于自己的心得体会，双减政策中哪些是值得注意的呢？请您阅读教师范文大全小编辑为您编辑整理的《教师对双减政策让学习回归校园看法与心得》，欢迎您参考，希望对您有所助益！...

教育政策可以推动教育法学学科的发展，“双减”旨在恢复教育生态，避免应试化、短视化教育，培养学生的创新能力。老师们对于“双减”肯定都会有一些心得和体会，关于双减政策中哪些印象最为深刻呢？下面的内容是教师范文大全小编为大家整理的双减政策下如何提升教学质量经验总结，欢迎您参考，希望对您有所助益！...

教育政策可以增强依法自我保护的意识以及能力，国家出台双减政策是希望孩子们拥有美好的童年时光。在阅读过“双减”后大家内心肯定有属于自己的心得体会，我们该如何去写这个双减教师心得体会呢？以下是教师范文大全小编为大家精心整理的“最新学校教师学习双减政策感悟与反思”，相信能对大家有所帮助。...

教育政策可以实现国家一定时期的教育发展目标和任务，双减减掉了教育培训中的课外辅导、超前输入等造成教育资源不平衡的板块。在阅读过“双减”后大家内心肯定有属于自己的心得体会，关于双减政策中哪些印象最为深刻呢？教师范文大全小编为此仔细地整理了以下内容《如何在双减政策下提高课堂教学效率心得》，欢迎阅读，希望...

教育政策可以实现国家一定时期的教育发展目标和任务，双减减掉了教育培训中的课外辅导、超前输入等造成教育资源不平衡的板块。“双减”政策下，老师和学生都是有直观感受教学变化的，双减政策中哪些是值得注意的呢？以下是教师范文大全小编为大家精心整理的“双减背景下小学语文教学心得范文”，希望能对您有所帮助，请收藏...

教育政策可以推动教育法学学科的发展，双减政策体现了以人为本的教育理念和价值观。相信老师们对“双减”也有自己的看法，双减政策的教学反思从哪些方面着手呢？为此，教师范文大全小编从网络上为大家精心整理了《论双减政策下教师如何开展教学活动心得》，希望能为您提供更多的参考。...

教育政策可以实现国家一定时期的教育发展目标和任务，“双减”政策出台的目的是通过加强学校教育，提高学校课堂教学质量。在读过“双减”之后老师们的内心都会有一定的收获和体会，一篇关于双减的心得体会怎么书写呢？急您所急，教师范文大全小编为朋友们了收集和编辑了“双减政策下小学班主任育人心得优秀范文”，欢迎您参...

体育理论教案时间：第1周第1课时（教室）主备人：余裕强体育与健康课程目标、注意事项及要求初中阶段是人的身心发育趋向成熟的重要转折时期，也是初步形成健康生活方式的重要阶段。在这一阶段进行体育锻炼可以促进...

武术教案课的内容1、武术基本功练习；2、复习上节课所学内容；3、少年拳（第一套）任务1、初步掌握武术基础动作中的基本手法和基本步型，培养武术意识，进行武术套路教学；2、培养学生正确的动作概念，增强学生...