打开和保存对话框在word中打开的保存对话框做了很大的改进，在对话框左边有几个常用文件夹的快捷按钮，“历史”按钮中保存了我们在word中最近曾经编辑过的文档；“mydocuments”按钮就是“我的文...

教学设计方案二课题第一节物质的量第二课时知识目标：1．使学生了解摩尔质量的概念。了解摩尔质量与相对原子质量、相对分子质量之间的关系。2．使学生了解物质的量、摩尔质量、物质的质量之间的关系。掌握有关概念...

疏导引导1.植物基因工程的成果植物基因工程的成果都是由两方面组成：一是外源基因来源；二是外源基因的表达成果。虽然教材内容繁多，杂乱无章，但是我们在掌握时只要抓住植物基因工程的外源基因是什么，该基...

第三章第一节（第一课时）教学目标概览：（一）知识目标1、使学生了解及其单位——mol，了解与微观粒子之间的关系；了解摩尔质量的概念。2、了解提出摩尔这一概念的重要性和必要性，懂得阿伏加德罗常数的涵义。...

教学设计方案二课题第一节第二课时知识目标：1．使学生了解摩尔质量的概念。了解摩尔质量与相对原子质量、相对分子质量之间的关系。2．使学生了解、摩尔质量、物质的质量之间的关系。掌握有关概念的计算。3.进一...

第2节细胞器——系统内的分工合作（2课时）一、教学目标：【知识】：举例说出集中细胞器的结构和功能简述细胞膜系统的结构和功能【技能】：制作临时装片，使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体【情感】：讨论细胞中结...

疏导引导1.理解生态工程的概念生态工程是指人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法，通过系统设计、调控和技术组装，对已破坏的生态环境进行修复、重建，对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善，并...

教学设计方案二课题第一节物质的量第二课时知识目标：1．使学生了解摩尔质量的概念。了解摩尔质量与相对原子质量、相对分子质量之间的关系。2．使学生了解物质的量、摩尔质量、物质的质量之间的关系。掌握有关概念...

一、看拼音写词语。否则锻炼堡垒鞭策激励承担道德需要专心致志坚韧不拔二、选择合适的关联词语填入下面句子的括号里。1、即使也2、既也3、因为所以4、虽然但是三、根据课文内容填空。1、自己的身体有没有进步？...

前不久，我在常州电视台某新闻栏目看到，有学生反应，苏教版新版第九册第三课《古诗两首》中《墨梅》课文内容与旧版不同，区教研室赵主任作了解答。我颇感兴趣，于是在网上搜索到《墨梅图》图片资料，根据原作，校注...

教学设计方案二课题第一节物质的量第二课时知识目标：1．使学生了解摩尔质量的概念。了解摩尔质量与相对原子质量、相对分子质量之间的关系。2．使学生了解物质的量、摩尔质量、物质的质量之间的关系。掌握有关概念...

教学设计方案二课题第一节物质的量第二课时知识目标：1．使学生了解摩尔质量的概念。了解摩尔质量与相对原子质量、相对分子质量之间的关系。2．使学生了解物质的量、摩尔质量、物质的质量之间的关系。掌握有关概念...

教学设计示例二第三节物质的量浓度第二课时知识目标进一步巩固物质的量浓度的概念使学生初步学会配制一定物质的量浓度溶液的方法。能力目标通过配制一定物质的量浓度溶液的教学，培养学生的观察和动手实验能...

第一课时数松果教学目标1、结合具体情境，经历5的乘法口诀的编制过程，初步培养学生的探索意识和合作学习意识。2、会用5的乘法口诀进行乘法计算，并解决生活中简单的实际问题。3、引导学生通过观察、操作、思考...

教学设计方案二课题第一节物质的量第二课时知识目标：1．使学生了解摩尔质量的概念。了解摩尔质量与相对原子质量、相对分子质量之间的关系。2．使学生了解物质的量、摩尔质量、物质的质量之间的关系。掌握有关概念...

教学设计示例二第三节物质的量浓度第二课时知识目标进一步巩固物质的量浓度的概念使学生初步学会配制一定物质的量浓度溶液的方法。能力目标通过配制一定物质的量浓度溶液的教学，培养学生的观察和动手实验能...

两个计算机间通信时对传输信息内容的理解、信息表示形式以及各种情况下的应答信号都必需进行一个共同的约定，我们称为协议（protocol）。一般来说，协议要由如下三个要素组成：（1）语义（semantic...

教学设计示例二第三节物质的量浓度第二课时知识目标进一步巩固物质的量浓度的概念使学生初步学会配制一定物质的量浓度溶液的方法。能力目标通过配制一定物质的量浓度溶液的教学，培养学生的观察和动手实验能...

猴子捞月一、教学内容：54——55页二、教学目标：1、在已有生活经验的基础上，初步理解平均分的含义和除法的意义，了解有关0的除法。2、能用除法解决一些简单的数学问题，初步培养发现问题和解决问题的能力。...

第三章物质的量第一节物质的量（第一课时）教学目标概览：（一）知识目标1、使学生了解物质的量及其单位——mol，了解物质的量与微观粒子之间的关系；了解摩尔质量的概念。2、了解提出摩尔这一概念的重要性和必...

一、看拼音，写汉字防止拜访迫不及待食品保存聪明能干二、组新字。泊，拍，柏，怕，伯放，防，房，芳，妨，访，仿，坊，纺，三、用横线选择正确的读音或汉字第一排选第二个第二排选第一个拜访迫不及待抚摸饱满金灿灿...

活动目标1、观察认识各种树叶，了解其名称、形状。2、培养幼儿的观察兴趣。3、培养幼儿初步的创造能力。4、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。活动准备叶子拼成的图案若干幅，带小朋友去捡来各...

第一篇：物质的量教案物质的量教案教学目标知识目标1．使学生了解物质的量及其单位，了解物质的量与微观粒子数之间的关系。2．使学生了解学习物质的量这一物理量的重要性和必要性。3．使学生了解阿伏加德罗常...

教学目标1.通过阅读大量的数据资料，使学生了解我国自然资源数量大、种类多的特点，帮助学生建立民族自豪感。2.通过与其他国家比较，使学生了解我国人均资源不足的特点，明确我国在自然资源上面临的严峻形势；通...

英语协会部分活动总结此次会议为我们英语协会开展的新学期以来第一次全体社员研讨大会。会议上，社员们兴致勃勃，各抒己见。现将社员们的意见归纳如下：英语协会的理事会成员要积极做好工作，广泛征求社员们的意见，...

年月，我参加了省农村小学教师“领雁工程”教师培训。这次培训给我们提供了一个再学习、再提高的机会，让我们能聚集在一起相互交流，共同学习，取长补短，共同提高。通过这次培训，收获很多，眼界开阔了，思考问题能...

教学目标1.通过阅读大量的数据资料，使学生了解我国自然资源数量大、种类多的特点，帮助学生建立民族自豪感。2.通过与其他国家比较，使学生了解我国人均资源不足的特点，明确我国在自然资源上面临的严峻形势；通...

教学目标：1．基础知识：（1）知道中国自然资源种类繁多，数量较为丰富，但人均资源少，利用不尽合理。2．智能的培养：使学生辨证地认识资源与人类的关系，以及合理开发，利用与保护自然资源的意义。3．思想教育...

教学设计示例二第三节物质的量浓度第二课时知识目标进一步巩固物质的量浓度的概念使学生初步学会配制一定物质的量浓度溶液的方法。能力目标通过配制一定物质的量浓度溶液的教学，培养学生的观察和动手实验能...

一、看拼音写词语。苍劲饱览相聚芬芳黄昏描绘无限云锦敞开二、按课文内容填空。1、鸣禽野花联欢欢乐2、攀登吧饱览无限豪情3、前进吧奔向浩瀚胸襟三、仔细观察课文中的插图，再联系课文和自己的感悟填空。1、万里...

水中救援一、教学内容：56——59页二、教学目标：1、已有生活经验的基础上，初步理解平均分的含义和除法的意义，了解有关0的除法。2、能用除法解决一些简单的数学问题，初步培养发现问题和解决问题的能力。3...

教材呈现了三个具体情境，鼓励学生在观察、思考、讨论和交流中，体会在生活情境中，存在着大量互相依赖的变量：一个量变化，另一个量也会随着发生变化，两个变量之间存在着关系。这三个情境分别用表格、图像和关系式...

活动目标：1．引导幼儿在活动中发现：用大小不同的工具来运同一堆沙，大工具运的次数少，小工具运的次数多。2．培养幼儿发现问题解决问题的能力，学会正确的记录方法。3．让幼儿学习简单的数学题目。4．培养幼儿...

第二节表征交变电流的物理量教学目的：l、掌握表征交变电流大小物理量。2、理解有效值的定义并会用它解决相关问题。3、掌握表征交变电流变化快慢的物理量。教学重点：掌握表征交变电流大小物理量。理解有效值的定...

尚美课堂教学模式——数学“五段”教学导学案年级二年级备课教师教学课题用米作单位量长度（一）教学内容教科书第58页的内容，课堂活动1，2题及练习十四1—3题。教学目标1．让学生通过观察与操作，建立1米的...

教学目标：1．基础知识：（1）知道中国自然资源种类繁多，数量较为丰富，但人均资源少，利用不尽合理。2．智能的培养：使学生辨证地认识资源与人类的关系，以及合理开发，利用与保护自然资源的意义。3．思想教育...

教学目标1.通过阅读大量的数据资料，使学生了解我国自然资源数量大、种类多的特点，帮助学生建立民族自豪感。2.通过与其他国家比较，使学生了解我国人均资源不足的特点，明确我国在自然资源上面临的严峻形势；通...

第三节物质的量浓度第二课时知识目标进一步巩固物质的量浓度的概念使学生初步学会配制一定物质的量浓度溶液的方法。能力目标通过配制一定物质的量浓度溶液的教学，培养学生的观察和动手实验能力。情感目标...

第二课时认识厘米、用厘米量教学内容：课本p3，例2，练习一1、2、3。教学目标：1、认识尺子并知道尺子的作用，能用尺子进行正确地测量物体。（限整厘米）2、让学生通过看一看，比一比，量一量等实践活动了解...

尚美课堂教学模式——数学“五段”教学导学案年级二年级备课教师教学课题用厘米作单位量长度（一）教学内容教科书第51~52页的内容，完成练习十二1—3题教学目标1．通过观察、测量活动，使学生体会建立统一的...

尚美课堂教学模式——数学“五段”教学导学案年级二年级备课教师教学课题用米作单位量长度（二）教学内容教科书第59页例3，练习十三4～10题。教学目标1．经历测量物体长度的过程中，进一步掌握用米作单位测量...

对气体来说,在解题时要特别注意气体所处的外界条件,因温度、压强不同,等物质的量的气体所占的体积不同。对于no2方面的试题,还要考虑后续反应,即no2与n2o4的平衡转换。对混合物中各物质的物质的量的分...

电气工程系紧紧围绕学校提出的“制度、质量、创新、发展”八字方针，对照创建“江苏省高水平示范性职业学校”的要求，和教学管理教学工作计划开展每一项工作，并取得了一定成绩。具体总结如下：一、细化常规管理，教...

（第一、二框劳动创造人类、劳动创造文明）一、课前导学（一）明确目标：知识与能力：知道并认同劳动创造人类、劳动创造文明。情感态度价值观：通过学习，使学生树立热爱劳动的思想，树立尊重劳动者的思想，抵制不劳...

教案首页教材版本人教版学段七年级学科语文章节第三单元课题名济南的冬天课时第二课时执教教师单位萍乡四中教师姓名姚丽教学目标1.识记课文字词的音、形、义。2.了解济南冬天的景物特点。3.学习老舍的写景方法...

第四节常见的碱碱的通性(2课时)一.知识教学点1.氢氧化钠和氢氧化钙的性质。2.氢氧化钠和氢氧化钙的用途。3.碱的命名和通性。4.碱性氧化物。二.重、难、疑点1.重点：掌握氢氧化钠、氢氧化钙的性质。2...

教学目标知识目标了解水的电离和水的离子积；了解溶液的酸碱性和pH值的关系及有关pH值的简单计算。能力目标培养学生的归纳思维能力及知识的综合应用能力。情感目标对学生进行对立统一及事物间相互联系与相互制约...

课题第四单元第九课“人”的结构课型新授教学目标1、使学生感觉交往是人类天性的需要，了解交往需要被剥夺造成的危害。2、懂得无论个人发展还是社会进步都离不开交往。重点1、使学生感觉交往是人类天性的需要，了...

语文教师介绍：别样的礼物，别样的成长入职时间:1997年8月入校时间:20xx年8月所属学科:语文教育感言：和儿童在一起，每一天都是鲜活的。他们给了我无尽的爱，引领我探索生命的秘密。别样的礼物，别样的...

一、谈话引入新课。有许多小朋友都喜欢吃葡萄，今天老师请你们摘葡萄，看谁摘得多。（出示生字卡片）那这葡萄是酸的还是甜的呢我们在课文里找到答案。二、理解课文1．自由朗读读课文，要求：读准字音，读通句子。一...