教师是促进学生成长的人，教师备课时充分利用教学资源来编写教案。教案能够理论联系实际，揭示学科相关基础理论和方法的本质和价值，我们要如何写好一份值得称赞的教案呢？下面是教师范文大全小编为大家整理的“小学数学教案乘法运算”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。...

一、教学目标1．掌握二次根式的混合运算．2．掌握混合运算的应用．3．通过二次根式的混合运算，培养学生的运算能力．4．通过混合运算知识拓展，培养学生的探索精神二、教学设计小结、归纳、提高三、重点、难点解...

教学内容：《整数乘法运算定律推广到分数》义务教育课程标准实验教科书，六年级，数学第二单元第三节。教材分析：1、已经学习好了分数乘法计算的基础上，把整数乘法运算定律对分数同样适用。2、充分利用知识间的内...

教学目标1.理解有理数乘法的意义，掌握有理数乘法法则中的符号法则和绝对值运算法则，并初步理解有理数乘法法则的合理性；2.能根据有理数乘法法则熟练地进行有理数乘法运算，使学生掌握多个有理数相乘的积的符号...

教学建议知识结构重难点分析本节课的重点是二次根式的加、减、乘、除、乘方、开方的混合运算及分母有理化。它是以二次根式的概念和性质为基础，同时又紧密地联系着整式、分式的运算，也可以说它是运算问题在初中阶段...

教师范文大全相关专题：“小学数学教案”。老师就像花园里的园丁，默默守护着代表着未来的花朵。教师可能会根据课程提前准备教案，教案有助于教师教学工作的顺利开展。如何将自己的想法在教案中清晰地展现呢？考虑到你的需要，教师范文大全特地编辑了“小学数学教案”，或许你能从中找到需要的内容。...

一、教学目标1．理解分母有理化与除法的关系．2．掌握二次根式的分母有理化．3．通过二次根式的分母有理化，培养学生的运算能力．4．通过学习分母有理化与除法的关系，向学生渗透转化的数学思想二、教学设计小结...

随着教师工作的不断熟练，我们需要撰写教案，撰写教案有利于教研活动的开展，用心编写教案才能促进我们的教学进一步发展，怎样才能写好教案？下面是小编为您精心收集整理，为您带来的《 《分数加减混合运算》数学教案设计最新范文》，仅供参考，希望对您有帮助。第一课时一 教学内容分数加减混合运算教材第117 、11...

小学数学《运算定律与简便运算》教学反思《运算定律与简便计算》这一内容是四年下册第二单元的内容，课文呈现给我们的是一道与生活有关的解决问题这一方面的题。首先，我让同学们用自己喜欢的方法来做这道题，大部分...

教学内容：p13例6（0的运算）教学目标：使学生掌握关于0的运算应该注意的问题。教学重、难点：0不能做除数及原因。教学过程：一、口算引入快速口算出示：（1）100+0=（2）0+568=（3）0×78...

教学建议知识结构：重点难点分析：本节的教学重点是利用积的算术平方根的性质进行二次根式的计算和化简.积的算术平方根的性质是本节的中心内容，化简和运算都是围绕其进行的，而运用此性质计算化简又是二次根式的化...

数的运算（4）教学内容：义务教育课程标准实验教科书第12册88页“整理与反思”和“练习与实践”第6、7题及补充练习。教学目标：使学生进一步认识分数百分数问题的实际生活中的运用，巩固生活中的税率、折扣、...

第一篇：谈小学数学教案设计无论是素质教育，还是应试教育，把教案设计视为提高教学质量的重要五环节是毋庸置疑的。就数学教案设计而言，新课程改革给教案设计带来了新理念。数学教师的同感：同样的教学内容和学生，...

作为教师，你一定写过教案吧，通过不断的写教案，我们可以提高自己的语言组织能力，认真做好教案我们的工作会变得更加顺利，自己的教案如何写呢？《小学数学教案之三》是小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。主要包括1．活动内容：2．活动的组织与实施说明：指教学活动开展的具体形式，包括学生学习方式—独立学习，还...

一、教学目标：1、使学生经历探索两位数乘两位数方法的过程，会口算两位数乘整十数（各位都不进位）以及整十数乘整十数，会笔算两位数乘两位数，并会简单的估算。2、使学生在具体情境中，应用有关运算解决实际问题...

教师上课前最好是准备一份教案，教案有利于教学水平的提高，可以通过编写教案认识自己教学的优点和不足。对于教案的撰写你是否毫无头绪呢？这篇《 小学数学教案》应该可以帮助到您。课前准备教师准备 PPT课件教学过程⊙谈话揭题上节课我们复习了比的知识，这节课我们来复习比例的知识以及用正、反比例的知识解决问题。...

按照学校要求，教师都需要用到教案，教案是教师安排教学的依据，要想在教学中不断进取，其秘诀之一就是编写好教案。好的教案都有哪些内容？为了解决大家烦恼，小编特地收集整理了 小学数学教案精选，供大家参考。教学目标：1、让学生在具体情境中，进一步体会加减法的意义。2、探索并掌握两位数加、减整十数的.计算方法...

（3）分数混合运算和简便运算教学目标：1、通过创设自主探究，尝试迁移、合作交流的探究情境，使学生理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用，并能应用这些定律进行一些简便计算。2、在观察、迁移、尝试练习、...

一名优秀的教师肯定有一份准备充分的教案，做好教案有利于教学活动的开展，教师经常会为写教案感到苦恼，怎样写好自己的教案呢？下面是小编为您精心收集整理，为您带来的《教你写教案: 小学数学教案》，仅供参考，希望对您有帮助。一、联系生活、复习引入。1、同学们，我们已经学过了“长方体、正方体、圆柱和球”，谁能...

含有小括号的混合运算教学目标：1、使学生理解和掌握含有小括号的混合运算的运算顺序，能正确地进行三步混合运算的计算；2、进一步积累数学学习的经验，感受知识之间的联系，能用三步计算解决相关的实际问题，获得...

作为教师，你一定写过教案吧，教案能够安排教学的方方面面，一份完整的教案有许多内容，什么样的教案比较高质量？为了解决大家烦恼，小编特地收集整理了小学数学教案之四，供大家参考。教材安排一年级认识“体”，一年级认识“形”，这是从儿童的认知规律出发，重组学科的知识体系。人们认识事物一般是从粗略的整体感知开始...

按照学校要求，教师都需要用到教案，一篇好的教案需要我们精心构思，好的教案能更好地提高学生的学习能力，那么如何写一份教案？小编为你推荐《小学数学教案其三》，希望您喜欢。教学内容：人教版教材六年级上册第105～106页“节约用水”相关内容。教学目标：1．通过多种途径调查生活中浪费水的现象，培养学生观察、...

我相信大家都接触过教案，教案是教师安排教学的依据，好的教案能更好地提高学生的学习能力，什么样的教案比较高质量？小编为你推荐《实用教案:小学数学教案》，希望您喜欢。教学目标：1、结合具体情景复习关于表内乘、除法、角、方向与位置，统计与分类等内容。2、让学生学会整理知识点。3、热闹、让学生体会数学与生活...

科目：数学第课执教时间：XX年月日课题2、3的乘法口诀教学目标：1、学生能够掌握2、3的乘法口诀，应用口诀进行计算。2、培养学生善于思考、抽象概括的能力。教学重点：掌握2、3的乘法口诀，应用口诀进行计...

开发区小学二年级数学科目集体备课教案课题：乘加，乘减本课初备课时共1课时,本课第1课时个人复备栏教学目标：1.能灵活运用1~4的乘法口诀算乘加、乘减题。2.让学生在实际问题的情境中感受乘加，乘减算式的...

数怎么不够用了年级：初一执笔：徐城审核：授课时间：2004/9/162、掌握有理数的两种分类方法；3、熟练地将有理数按一定的要求分类。一、前提测评：1、请同学们完成下列计算：（注意观察图形所表达的含义...

按照惯例，老师必须撰写自己的教案，撰写教案有利于教研活动的开展，做好教案对我们未来发展有着很重要的意义，你是否在烦恼教案怎么写呢？希望《 小学数学教案》能够为您提供帮助。教学内容苏教版《义务教育课程规范实验教科书数学》三年级第1～2页。教学目标1. 使同学经历探索三位数除以一位数计算方法的过程，初步...

按照学校要求，教师都需要用到教案，教案是教师安排教学的依据，做好教案对我们未来发展有着很重要的意义，你是否在烦恼教案怎么写呢？为了解决大家烦恼，小编特地收集整理了实用教案:小学数学教案其八，供大家参考。分与和2—5的分与和一、 教学目标：1、 在活动中经历2、3、4、5各数分与合的学习过程，体会分与...

课题函数（二）一、教学目的1．使学生理解自变量的取值范围和函数值的意义。2．使学生理解求自变量的取值范围的两个依据。3．使学生掌握关于解析式为只含有一个自变量的简单的整式、分式、二次根式的函数的自变量...

p80 —81页，p83页练习十五9。【复习要求】1、让学生进一步掌握和理解四则运算定律和性质，并能灵活运用这些知识使计算简便。2、进一步培养学生审题、解题及思维能力。【复习重点】牢记四则运算定律与性...

教学内容：四年级下册30页例3教学目标：掌握从分步计算到综合运算的转化过程，知道什么时候需要使用小括号，什么时候不用。教学重点：四则运算的的运算顺序法则。教学难点：从分步计算转化为综合运算，什么时候使...

在课前，我们经常会接触到教案的撰写，教案可以围绕我们学校的各方面来写，认真做好教案我们的工作会变得更加顺利，好的教案都有哪些内容？小编为你推荐《 小学数学教案范本》，希望您喜欢。教学内容：课本第37页例2；练一练；《作业本》第17页。教学目标：1、理解折线统计图的特点和作用，掌握折线统计图的绘制方法...

当我们提起教学，你印象最深刻的一定是教案吧。教案可以围绕我们学校的各方面来写，一份完整的教案有许多内容，如何才能写好教案呢？本站收集整理了一些“最新小学数学教案通用460字”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。教学目标1、能独立分析和解决用小数加减计算可以解决的简单问题，并能正确处理小数加减计算过程...

按照惯例，老师必须撰写自己的教案，通过不断的写教案，我们可以提高自己的语言组织能力，一份优质的教学方案往往来自教师长时间的经验累积，什么样的教案比较高质量？《课件范文: 小学数学教案》是小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。1.让学生结合实际情境，通过操作理解计算9加几的方法，并能比较熟练地计算。2...

老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，又到了写教案课件的时候了。做好了关于教案课件的前期设计，这样才能避免实际教学中应对不足的情况。优质的教案课件是在哪些地方有值得借鉴的地方呢？下面是小编为大家整理的“ 小学数学教案其一”，希望能为您提供更多的参考。 教科书第49～50页例1、例2及课堂活动...

小学《乘法分配率》数学教学反思乘法分配律是小学阶段学生比较难理解与叙述的运算定律，但是确又是非常重要，运用广泛。新教材在对于这种运算定律方面的教学没有要求从文字语言方面加以叙述，只是要求学生能够在观察...

大家对教案都很熟悉了吧，编写教案能够提高自己的教学研究能力，每一位教师都要慎重考虑教案的设计，好的教案都有哪些内容？下面是小编特地为大家整理的“ 小学数学教案如何写”。教学目标：1、通过练习，使学生进一步认识长度单位千米和其他长度单位之间的关系。2、能比较熟练地进行简单的化聚。3、培养学生的观察能力...

第二课时学习内容：用2~6的乘法口诀求商。学习目标：使学生初步学会用2～6的乘法口诀求商的方法，并能用2～6的乘法口诀进行一些比较简单的除法计算（被除数不超过36）。学习过程：1．按顺序背乘积不大于3...

科目：数学第课执教时间：XX年月日课题乘法的初步认识编写者教学目标：1、使学生初步体会乘法的含义；认识乘号，会写、会读乘法算式。2、使学生能够通过具体的事例、通过动手操作、观察、探究等学习活动，体会到...

按照学校要求，教师都需要用到教案，做好教案有利于教学活动的开展，用心编写教案才能促进我们的教学进一步发展，那么如何写一份教案？小编为你推荐《 小学数学教案 月度范文精选》，希望您喜欢。教学目标：1. 使学生综合运用所学知识解决简单的实际问题，感受数学与现实的密切联系。2. 培养学生的实践能力，在调查...

教学建议1．知识结构2．重点和难点分析（1）本节的重点是会用两直线垂直的定义判定两条直线垂直和点到直线的距离的概念.两直线垂直的定义中虽然强调“有一个角是直角”，但实际上由对顶角和邻补角的性质，可以得...

教学设计示例一、素质教育目标（一）知识教学点1．了解直线的概念．2．掌握直线的表示方法，直线的公理和相交直线的概念．3．使学生熟悉简单的几何语句，并能画出正确的图形表示几何语句．（二）能力训练点通过一...

教学建议知识结构重难点分析本节的重点是矩形的性质和判定定理。矩形是在平行四边形的前提下定义的，首先她是平行四边形，但它是特殊的平行四边形，特殊之处就是“有一个角是直角”，因而就增加了一些特殊的性质和不...

函数（－）教学目的：1．了解常量与变量的意义，能分清实例中的常量与变量；2．了解自变量与函数的意义，能列举函数的实例，并能写出简单的函数关系式；3．培养学生观察、分析、抽象、概括的能力；4．对学生进行...

教学目标1．使学生了解命题、真命题和假命题等概念．2．使学生了解几何命题是由“题设”和“结论”两部分组成．能够初步区分命题的题设和结论，或把命题改写成“如果……，那么……”的形式重点和难点分清命题的题...

1、小数乘整数：意义——同整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。如：1.5×3表示1.5的3倍是多少，或3个1.5的和是多少。2、小数乘小数意义——就是求这个数的几分之几是多少。如：1...

尚美课堂教学模式——数学“五段”教学导学案年级六年级备课教师教学课题分数乘法练习课教学内容分数乘整数，整数乘分数，分数乘分数的练习教学目标1.掌握分数乘法的意义和计算方法，提高学生计算能力。2.能解答...

第一单元小数乘法第三课时教学内容:较复杂的小数乘法(p.6页的例5和“做一做”，练习一第10—14题。)教学要求：1、知识与技能：使学生进一步掌握小数乘法的计算法则。2、过程与方法：使学生掌握在确定积...

当我们提起教学，你印象最深刻的一定是教案吧。编写教案能够提高自己的教学研究能力，要想在教学中不断进取，其秘诀之一就是编写好教案。对于教案的撰写你是否毫无头绪呢？下面是由小编为大家整理的 小学数学教案最新模板，仅供参考，欢迎大家阅读。教学目标：1.通过复习使学生进一步理解和巩固分数及面积知识，并能运用...

教学建议一、知识结构二、重点、难点分析角的定义既是本节教学的重点，也是难点．本节知识建立在射线、线段等相关知识的基础上，同时也是进一步学习角的度量、比较、画法，以及深入研究平面几何图形的基础．1．角的...