以教师的爱为主题讲话稿一：教师的爱一种情感;所说的爱是不需要回报的宽容、理解、包容、接受。那教师的爱是什么呢?认为,爱。教师的爱就是对学生的尊重、爱护以及信任，使学生实实在在感到来自教师的温暖以及呵护...

一、班会主题1、引导学生感恩学校、感恩社会。2、引导学生诚实守信、树立良好的道德风尚。二、班会目的1、让获得帮助的学生学会感恩，将来回馈社会。2、建立学生诚信档案，让学生明白诚信在社会中的重要性、树立良好的道德风尚。三、活动时间、地点20xx年5月9日，东区实验楼11—157四、班会流程1、主题班会...

本学期总第20课时本单元第20课时授课日期10、24课题第二节中国的气候类型课型新授教学目标1、知道我国气候类型的分布及特征。2、认识我国气候的优越性。3、通过对气候特征的分析、概括、培养学生归纳、总...

【教学目标】1、了解农业的地位和分类2、知道种植业的分布和主要的农作物。3、了解我国畜牧业的分布和主要牲畜。4、知道我刚渔业的主要分布地区。【教学重点】我国种植业的分布和主要的农作物【教学用具】各种教...

教学目标通过学习制作地形模型，使学生了解五种基本地形山脉、高原、平原、盆地和丘陵的形态特征并初步学会在地形图上识别它们。通过阅读海底地形示意图，了解全球海底地形图。通过读图和制作地形模型，锻炼了学生的...

尊敬的各位领导、各位评委：大家好！时下流行这样一句话：高官不如高薪。高薪不如高寿，高寿不如高兴。别有一番道理。漫漫人生岁月，值得我珍视和追求的东西很多很多，而高兴、快乐、幸福地生活，无疑是多数人所向往...

消费及其类型【学习目标】1、知道消费的影响因素2、知道消费类型的不同划分3、了解消费结构与恩格尔系数【课前延伸与学习过程】自主学习提取知识合作探究体验感悟（一）影响消费的因素1.主要因素（1）如何影响...

以学生为本以学生发展为本——《雨后》教学片段赏析作者：江苏省宝应县水泗潘舍小学陆友松转贴自：江苏省宝应县水泗潘舍小学点击数：88以学生为本以学生发展为本——《雨后》教学片段赏析江苏省宝应县水泗潘舍小学...

“以水育人”还是“以水喻人”江苏东海石湖中小李蕊近日听一位教师上《孔子游春》第二课时，其中有这样的一个片断给我留下很深刻的印象：教师引导学生通过阅读关于“孔子论水”的那一节，让学生说体会。市区的孩子语...

幼儿园种植计划中班篇一　在幼儿园的环境教育中，美丽的种植区始终都是班级环境教育中重要的组成部分之一。因为它不仅具有绿化班级，美化环境的作用，同时还蕴涵着很大的教育价值。在当今的都市生活中，孩子们越来越...

活动目标：1、运用多种感官感知西红柿的特征，大胆讲述在观察中的发现。2、知道吃西红柿对身体有好处。3、体验并享受科学观察活动所带来的乐趣。4、让幼儿学会初步的记录方法。5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良...

以读为本发展个性——《狐狸和乌鸦》一文教学设计作者：安庆市大观区集贤路小学余莉丽转贴自：转载点击数：98以读为本发展个性——《狐狸和乌鸦》一文教学设计安庆市大观区集贤路小学余莉丽阅读是学生的个性化行为...

设计理念：立足于“以读为本”，开展自主、合作、探究性学习。通过“通读、研读”，分清事情的前因后果，了解人物的性格特点，理解课文的思想内容。以“导读、促读”为手段，拓宽语文学习的时空，真正意义上建立大语...

师恩难忘征文：业精与勤，荒于嬉在语文教科书中，有这么一幅插图：办公桌上一付厚厚的老花镜旁，是一堆堆的作业本，作业本旁，是笔筒和地球仪。办公桌前的窗子敞开着，一个脖子上系者着红领巾的小女孩正站在窗后，将...

毕业赠言格式类型盘点１、诗歌式：阳光会走/花儿会谢/唯有你我的友谊/才是永恒。２、抒情式：临行前，我赠你一个美好的理想，让他成为你坚韧的拐杖。我赠你一只智慧的行囊，让他成为你人生的通行证。３、格言式：...

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尊敬的***，新闻界的朋友们，各位来宾：上午好！今天，是一个喜庆的日子：在你们的大力支持下，经过全体伙伴数月的紧张筹备，经中国保监会批准，太平人寿张家港支公司正式开业了！首先，请允许我代表太平人寿保险...

教学随笔：投我以木李报之以琼玖古人云：不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河。我们天道酬勤的班主任们，往往要经过很长的时间，孩子才会懂得老师的用心。小时候，我总想不明白，老师为什么要批评我呢？明明我没...

建筑经营行个人业年尾总结屈指算来，到公司已近半年的时间，经过领导关心、同事们的帮助和自己的努力和调整，我顺利完成了一个学生到企业职工的转变，现在已基本上融入了公司这个大家庭。同时对公司的组织结构，工作...

教师讲奉献有作为主题发言稿篇1讲奉献、有作为是中国共产党人的政治本色，是中国共产党先进性、纯洁性的具体体现。中国共产党章程开宗明义把讲奉献、有作为作为党的目标追求和党员应履行的基本义务。每一位中国共产...

一、教学目标1．通过实例分析理解因地制宜的必要性，知道如何才能因地制宜发展农业。2．通过阅读资料认识科学技术在发展农业中的重要作用，树立科技兴农的意识。二、教学重点、难点1．教学重点：理解因地制宜发展...

开放课堂以读为本低年级语文阅读教学反思翻开小学语文课本，你会发现每篇课文中都有这样一项要求：正确、流利、有感情地朗读课文。可见，读好书对于小学生来说是多么重要。因为朗读注于目，出于口，闻于耳，记于心，...

我的本职是一名中学校长，有人说过：一个好校长就是一个好学校，所以我牢记自己的使命，我是学校的领头雁，我有责任带领学校展翅高飞；也有教育家说过，一个校长也应该是一位学者，所以我与时俱进，力争成为一个有学...

（第一、二框劳动创造人类、劳动创造文明）一、课前导学（一）明确目标：知识与能力：知道并认同劳动创造人类、劳动创造文明。情感态度价值观：通过学习，使学生树立热爱劳动的思想，树立尊重劳动者的思想，抵制不劳...

教案首页教材版本人教版学段七年级学科语文章节第三单元课题名济南的冬天课时第二课时执教教师单位萍乡四中教师姓名姚丽教学目标1.识记课文字词的音、形、义。2.了解济南冬天的景物特点。3.学习老舍的写景方法...

第四节常见的碱碱的通性(2课时)一.知识教学点1.氢氧化钠和氢氧化钙的性质。2.氢氧化钠和氢氧化钙的用途。3.碱的命名和通性。4.碱性氧化物。二.重、难、疑点1.重点：掌握氢氧化钠、氢氧化钙的性质。2...

教学目标知识目标了解水的电离和水的离子积；了解溶液的酸碱性和pH值的关系及有关pH值的简单计算。能力目标培养学生的归纳思维能力及知识的综合应用能力。情感目标对学生进行对立统一及事物间相互联系与相互制约...

课题第四单元第九课“人”的结构课型新授教学目标1、使学生感觉交往是人类天性的需要，了解交往需要被剥夺造成的危害。2、懂得无论个人发展还是社会进步都离不开交往。重点1、使学生感觉交往是人类天性的需要，了...

语文教师介绍：别样的礼物，别样的成长入职时间:1997年8月入校时间:20xx年8月所属学科:语文教育感言：和儿童在一起，每一天都是鲜活的。他们给了我无尽的爱，引领我探索生命的秘密。别样的礼物，别样的...

一、谈话引入新课。有许多小朋友都喜欢吃葡萄，今天老师请你们摘葡萄，看谁摘得多。（出示生字卡片）那这葡萄是酸的还是甜的呢我们在课文里找到答案。二、理解课文1．自由朗读读课文，要求：读准字音，读通句子。一...

复习内容：20以内的加法和10以内的减法复习要求：通过计算使学生加深加减法的含义，提高20以内进位加法的熟练程度复习重点：0以内的进位加法教学过程：一、基本练习数学游戏1、教师将1——10的两组卡片，...

教学目标使学生进一步熟记2、3、4的乘法口诀，能正确运用2、3、4的乘法口诀进行计算。教学准备课本第76页第10题的主题图。教学过程一、复习1、背一背：采取游戏形式，背2、3、4的乘法口诀。小组背男、...

内容预览：《丰富多样的情绪》--【教学目标】（一）知识目标1．认识人类情绪的丰富多样性，知道喜、怒、哀、惧是情绪的四种基本类型。2．理解情绪对于个人行为和生活的影响和作用，包括情绪的积极作用和消极作用...

活动与探究活动与探究(一)：几种固体物质溶解于水药品：食盐、糖、硫酸铜晶体、水仪器：玻璃棒、100ml烧杯三个、药匙食盐糖硫酸铜晶体现象结论活动与探究(二)：药品：碘、高锰酸钾、水、汽油仪器：药匙、试...

教学目的：知识目标：①使学生掌握地球自转的含义、方向和周期，理解地球上的昼夜交替现象；②使学生掌握地球公转的含义、方向和周期，利用图或亲身体验比较分析二分二至时太阳照射情况的差异，说明四季的变化；③利...

《最大的麦穗》一课的启示王洲辅小李倩非常有幸能在新教师培训中聆听到特级教师——倪宗红老师的课《最大的麦穗》，通过倪老师精彩的上课，使我感触颇深，尤其是与倪老师的交流，使我也摘到了麦穗。让我进一步理解了...

教学建议1、教材分析（1）知识结构（2）重点、难点分析重点：相交弦定理及其推论，切割线定理和割线定理．这些定理和推论不但是本节的重点、本章的重点，而且还是中考试题的热点；这些定理和推论是重要的工具性知...

教学目标知识目标了解水的电离和水的离子积；了解溶液的酸碱性和pH值的关系掌握有关pH值的简单计算。能力目标培养学生的归纳思维能力及知识的综合应用能力。通过酸、碱对水的电离平衡的影响的讨...

地球的运动第四课时【重点】1.自转的概念、运动方向、周期2.理解自转的地理意义----昼夜更替3.四季的产生和五带的划分4.用事实分别说明地球自转、公转及其产生的地理现象【难点】1.四季的产生和五带的...

教学目标知识目标了解水的电离和水的离子积；了解溶液的酸碱性和pH值的关系及有关pH值的简单计算。能力目标培养学生的归纳思维能力及知识的综合应用能力。情感目标对学生进行对立统一及事物间相互联系与相互制约...

《火红的枫叶》是一篇语言优美的散文,通过写“我”在树林里寻找火红的枫叶,给老师做贺卡的事,表达了小学生对大自然和对老师的热爱。在教学这篇课文的时候,首先,我根据实际情况调整了教学时间,把这一课安排在教...

（一）教学目标：1、使学生深刻理解切线的判定定理，并能初步运用它解决有关问题；2、通过判定定理和切线判定方法的学习，培养学生观察、分析、归纳问题的能力；3、通过学生自己实践发现定理，培养学生学习的主动...

一、教学目标1．熟练掌握同底数幂的乘法的运算性质并能运用它进行快速计算．2．培养学生运用公式熟练进行计算的能力．3．培养学生善于分析问题和解决问题的能力，激发学生勇往直前的斗志．4．渗透数学公式的结构...

语文教师介绍：难忘的复出入职时间：1998年入校时间：2003年所属学科：语文教育感言：在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身...

教学目标知识目标1、掌握反射定律，理解镜面反射和漫反射的异同．2、掌握平面镜成像的基本原理，知道什么是虚像，掌握平面镜成虚象的作图法和和利用几何知识进行光路控制的有关计算．能力目标1、知道反射光路是可...

教学目标知识目标了解水的电离和水的离子积；了解溶液的酸碱性和pH值的关系掌握有关pH值的简单计算。能力目标培养学生的归纳思维能力及知识的综合应用能力。通过酸、碱对水的电离平衡的影响的讨...

教学目标：1、培养学生看图识图的能力.2、在识图过程中，渗透数形结合的数学思想.3、从不同知识的背景提取的对象，可以使学生认识到数学的广泛应用性.4、激发学生学习数学的兴趣，培养学生的探索精神教学重点...

教学目标：1、了解物质的重要性质：酸碱性；理解溶液酸碱性强弱与ph的关系；了解酸碱性对生命活动的意义。2、初步学会探究日常生活中一些物质酸碱性的方法。3.了解酸和碱在人类生命活动中的意义，增进对化学学...

教学目标1、知道什么是现象和发生明显衍射现象的条件．2、知道衍射现象是波特有的现象．3、通过观察水现象，认识衍射现象的特征．教学建议本节重点是理解发生明显衍射现象的条件，了解一切波都能发生衍射现象，且...

语文教师介绍：可贵的沉默所属学科：语文可贵的沉默20xx年5月6日上午，语文课像往常一样上着，忽然涂丛翊对我说：老师，我不舒服，很想吐话还没说完，他就开始呕吐，桌上、衣服上、书包里都是呕吐物。此时，教...