- 动物在自然界中的作用初中教案精选
03-24 - 生物的进化教案第 生物的进化教案 03-24
- 陆地生活的动物经典初中教案陆地生活的动物 03-21
- 平行线的性质教学设计方案铁的性质相关教学方案 02-28
- 合理使用洗涤剂合理使用洗涤剂 02-28
- 《荷花》教学设计教案模板竞争?合作?教学设计教案模板 02-23
- 美好新生活相关的花卉单元笑迎新生活教案相关教学方案 02-21
- 简易的“丰富”丰富多样的情绪的教学方案 02-21
- Photoshop教学分析初中教案精选04-30
Photoshop教学案例分析《合成图像》的教学《中国电脑教育报》范春壮■引入课题教师展示一组合成的图像,让学生在欣赏中产生创作的欲望,从而引出本节课的主题——《合成图像》。■学生自主学习1.出示任务...
- 初识Windows的教学方案04-30
教学目的和要求1、学生初步认识Windows98、桌面和开始菜单。2、学生掌握启动和退出Windows98的方法。3、学生了解鼠标指针的含义,初步掌握鼠标器的五种基本操作。4、培养学生学习Window...
- Exce相关教学方案04-30
Excel数据的输入和修改第一周第2课时课题名称数据的输入和修改课型新授课课时安排1授课教师韩冬知识目标1.快速输入相同的数据或有规律的数据2.输入数字操作目标能够根据实际情况快速输入数据重、难点1....
- 数学教案-一元一次不等式它的解法教案模板
一元一次不等式和它的解法一、教学目标:(一)知识与能力目标:(课件第2张)1.体会解不等式的步骤,体会比较、转化的作用。2.学生理解、巩固一元一次不等式的解法.3.用数轴表示解集,加深对数形结合思想的...
- 投出理性的一票
第二课我国公民的政治参与一,民主选举:投出理性的一票1、民主选举面面观请学生辨别以下的选举方式,比较其异同,并说出这些选举方式的意义和效果:(1)村民直接选举村民委员会主任。由三名候选人演讲和答辩,然...
- 不等式的证明(一) 万能通用篇
教学目标(1)理解证明不等式的三种方法:比较法、综合法和分析法的意义;(2)掌握用比较法、综合法和分析法来证简单的不等式;(3)能灵活根据题目选择适当地证明方法来证不等式;(4)能用不等式证明的方法解...
- 一元一次不等式组它的解法
教学建议一、知识结构本书首先结合实例引入一元一次不等式组的解集的概念,然后通过三个例题说明利用数轴解一元一次不等式组的方法,最后对一元一次不等式组的解法步骤进行了总结.二、重点、难点分析本节教学的重点...
- 一元一次不等式它的解法初中教案精选
教学建议一、知识结构二、重点难点分析本节教学的重点是掌握解一元一次不等式的步骤.难点是必须切实注意遇到要在不等式两边都乘以(或除以)同一负数时,必须改变不等号的方向.掌握一元一次不等式的解法是进一步学...
- 《一元一次不等式组
背景介绍本学期,我们二中八年级的数学老师在渤海大学范文贵老师的指导下进行了一些教学上的改革尝试。范老师现正在华东师大攻读博士学位,他研读的课题是探究式教学。本节课是在范老师初次介绍了探究式教学的意义等...
- 关于不等式的证明(一)的高中教案推荐
教学目标(1)理解证明不等式的三种方法:比较法、综合法和分析法的意义;(2)掌握用比较法、综合法和分析法来证简单的不等式;(3)能灵活根据题目选择适当地证明方法来证不等式;(4)能用不等式证明的方法解...
- 不等式的证明(一)【推荐】
教学目标(1)理解证明不等式的三种方法:比较法、综合法和分析法的意义;(2)掌握用比较法、综合法和分析法来证简单的不等式;(3)能灵活根据题目选择适当地证明方法来证不等式;(4)能用不等式证明的方法解...
- 实际问题与一元一次不等式(一)
9.2实际问题与一元一次不等式(一)教学目标:1.会解一元一次不等式.2.会用不等式来表示实际问题中的不等关系.教学重点、难点:教学过程:复习提问:解一元一次不等式的一般步骤是什么?新课:例1解不等式...
- 初中数学消元(一)(范文)
教学目标:1.会用代入法解二元一次方程组.2.初步体会解二元一次方程组的基本思想――“消元”.3.通过研究解决问题的方法,培养学生合作交流意识与探究精神.重点:用代入消元法解二元一次方程组.难点:探索...
- 8.2解一元一次不等式②_教案模板
教学目标:1、使学生熟练掌握一元一次不等式的解法;2、掌握在指定数集内解一元一次不等式;3、重点掌握一元一次不等式的简单运用。教学过程:一、复习练习:1、提问:什么叫一元一次不等式?解一元一次不等式的...
- 9.2实际问题与一元一次不等式(二)的教学方案
9.2实际问题与一元一次不等式(二)教学目标:1.会解一元一次不等式.2.会用不等式来表示实际问题中的不等关系.教学重点、难点:教学过程:新课:例甲、乙两商店以同样价格出售同样的商品,并且又各自推出不...
- 不等式的证明(一)__万能通用篇
教学目标(1)理解证明不等式的三种方法:比较法、综合法和分析法的意义;(2)掌握用比较法、综合法和分析法来证简单的不等式;(3)能灵活根据题目选择适当地证明方法来证不等式;(4)能用不等式证明的方法解...
- 高中教案不等式的证明(一)__万能通用篇
教学目标(1)理解证明不等式的三种方法:比较法、综合法和分析法的意义;(2)掌握用比较法、综合法和分析法来证简单的不等式;(3)能灵活根据题目选择适当地证明方法来证不等式;(4)能用不等式证明的方法解...
- 实际问题与一元一次不等式导学案(范文)
9.2.1实际问题与一元一次不等式[学习目标]1.会解一元一次不等式.2.会用不等式来表示实际问题中的不等关系.[学习重点]掌握解一元一次不等式的步骤;会用一元一次不等式解决简单的实际问题.[学习难点...
- 一元二次不等式的解法__万能通用篇
教学目标(1)掌握;(2)知道一元二次不等式可以转化为一元一次不等式组;(3)了解简单的分式不等式的解法;(4)能利用二次函数与一元二次方程来求解一元二次不等式,理解它们三者之间的内在联系;(5)能够...
- 一元二次不等式的解法【推荐】
教学目标(1)掌握;(2)知道一元二次不等式可以转化为一元一次不等式组;(3)了解简单的分式不等式的解法;(4)能利用二次函数与一元二次方程来求解一元二次不等式,理解它们三者之间的内在联系;(5)能够...
- 可化为一元一次方程的分式方程
一、教学目标1.使学生理解分式方程的意义.2.使学生掌握的一般解法.3.了解解分式方程时可能产生增根的原因,并掌握解分式方程的验很方法.4.在学生掌握了分式方程的一般解法和分式方程验根方法的基础上,使...
- 含字母系数的一元一次方程初中教案精选
教学目标1.使学生正确认识含有字母系数的一元一次方程.2.使学生掌握含有字母系数的一元一次方程的解法.3.使学生会进行简单的公式变形.4.培养学生由特殊到一般、由一般到特殊的逻辑思维能力.5.通过公式...
- 数学教案-一元二次方程的解法教案模板
课题名称§13、3公式法课型新授课课时安排1/1教学目标1、经历探索一元二次方程的求根公式的过程,掌握公式特点并根据公式会解一元二次方程。重点、难点根据公式会解一元二次方程策略和方法讲练结合...
- 不等式的证明(二)【精】
第二课时教学目标1.进一步熟练掌握比较法证明不等式;2.了解作商比较法证明不等式;3.提高学生解题时应变能力.教学重点比较法的应用教学难点常见解题技巧教学方法启发引导式教学活动(一)导入新课(教师活动...
- 4.2解一元一次方程(4)_教案模板
教学目标1.使学生掌握含有以常数为分母的一元一次方程的解法;2.培养学生观察、分析、归纳及概括的能力,加强他们的运算能力.教学重点:含有以常数为分母的一元一次方程的解法.教学难点:正确地去分母.(一)...
- 不等式的证明(三)
第四课时教学目标1.掌握分析法证明不等式;2.理解分析法实质——执果索因;3.提高证明不等式证法灵活性.教学重点分析法教学难点分析法实质的理解教学方法启发引导式教学活动(一)导入新课(教师活动)教师提...
- 不等式的性质(三)【精】
探究活动能得到什么结论题目已知且,你能够推出什么结论?分析与解:由条件推出结论,我们可以考虑把已知条件的变量范围扩大,对已知变量作运算,运用不等式的性质,或者跳出不等式去考虑一般的数学表达式。思路一:...
- 不等式的证明(三)
第四课时教学目标1.掌握分析法证明不等式;2.理解分析法实质——执果索因;3.提高证明不等式证法灵活性.教学重点分析法教学难点分析法实质的理解教学方法启发引导式教学活动(一)导入新课(教师活动)教师提...
- 不等式的证明(二)
第二课时教学目标1.进一步熟练掌握比较法证明不等式;2.了解作商比较法证明不等式;3.提高学生解题时应变能力.教学重点比较法的应用教学难点常见解题技巧教学方法启发引导式教学活动(一)导入新课(教师活动...
- 含字母系数的一元一次方程相关教学方案
教学目标1.使学生正确认识含有字母系数的一元一次方程.2.使学生掌握含有字母系数的一元一次方程的解法.3.使学生会进行简单的公式变形.4.培养学生由特殊到一般、由一般到特殊的逻辑思维能力.5.通过公式...
- 一元二次方程的解法相关教学方案
教学目标1.初步掌握用直接开平方法解一元二次方程,会用直接开平方法解形如的方程;2.初步掌握用配方法解一元二次方程,会用配方法解数字系数的一元二次方程;3.掌握一元二次方程的求根公式的推导,能够运用求...
- 三元一次方程组的解法举例相关教学方案
教学建议一、重点、难点分析本节教学的重点是掌握三元一次方程组的解法,教学难点是解法的灵活运用.能够熟练的解三元一次方程组是进一步学习一次方程组的应用,以及一次不等式组的解法的基础.1.方程组有三个未知...
- 一元二次方程
教学目标:(1)理解一元二次方程的概念(2)掌握一元二次方程的一般形式,会判断一元二次方程的二次项系数、一次项系数和常数项。(2)会用因式分解法解一元二次方程教学重点:一元二次方程的概念、一元二次方程...
- 数学教案-含字母系数的一元一次方程的教学方案
教学目标1.使学生正确认识含有字母系数的一元一次方程.2.使学生掌握含有字母系数的一元一次方程的解法.3.使学生会进行简单的公式变形.4.培养学生由特殊到一般、由一般到特殊的逻辑思维能力.5.通过公式...
- 不等式的解集的教学方案
教学目标1.使学生正确理解不等式的解,不等式的解集,解不等式等概念,掌握在数轴上表示不等式的解的集合的方法;2.培养学生观察、分析、比较的能力,并初步掌握对比的思想方法;3.在本节课的教学过程中,渗透...
- 不等式的性质(三)(小编推荐)
探究活动能得到什么结论题目已知且,你能够推出什么结论?分析与解:由条件推出结论,我们可以考虑把已知条件的变量范围扩大,对已知变量作运算,运用不等式的性质,或者跳出不等式去考虑一般的数学表达式。思路一:...
- 二元一次方程组的解法(代入法)教学评点
一、引入激趣开始引入了名人迪卡儿的数学思想,学生崇拜名人相信名人于是以名人名言给这节课定了基调,那就是数学与实际有密切的关系以及用方程思想解决实际问题的总方针。结合现实生活中的身边事例篮球赛为引例巧妙...
- 不等式的证明(二)--精选版
第二课时教学目标1.进一步熟练掌握比较法证明不等式;2.了解作商比较法证明不等式;3.提高学生解题时应变能力.教学重点比较法的应用教学难点常见解题技巧教学方法启发引导式教学活动(一)导入新课(教师活动...
- 高中教案不等式的证明(三)
第四课时教学目标1.掌握分析法证明不等式;2.理解分析法实质——执果索因;3.提高证明不等式证法灵活性.教学重点分析法教学难点分析法实质的理解教学方法启发引导式教学活动(一)导入新课(教师活动)教师提...
- 不等式的证明(三) 精选版
第四课时教学目标1.掌握分析法证明不等式;2.理解分析法实质——执果索因;3.提高证明不等式证法灵活性.教学重点分析法教学难点分析法实质的理解教学方法启发引导式教学活动(一)导入新课(教师活动)教师提...
- 不等式它的基本性质
一、素质教育目标(一)知识教学点1.使学生理解掌握不等式的三条基本性质,尤其是不等式的基本性质3.2.灵活运用不等式的基本性质进行不等式形.(二)能力训练点培养学生运用类比方法观察、分析、解决问题的能...
- 二次函数与方程或不等式知识讲解
知识讲解(1)最大值或最小值的求法第一步确定a的符号:a>0有最小值,a0抛物线与x轴相交。②有一个交点(顶点在x轴上)△=0抛物线与x轴相切;③没有交点△...
- 可化为一元一次方程的分式方程初中教案精选
一、教学目标1.使学生理解分式方程的意义.2.使学生掌握的一般解法.3.了解解分式方程时可能产生增根的原因,并掌握解分式方程的验很方法.4.在学生掌握了分式方程的一般解法和分式方程验根方法的基础上,使...
- 数学教案-不等式的证明(二)
第二课时教学目标1.进一步熟练掌握比较法证明不等式;2.了解作商比较法证明不等式;3.提高学生解题时应变能力.教学重点比较法的应用教学难点常见解题技巧教学方法启发引导式教学活动(一)导入新课(教师活动...
- 不等式的证明(三)(小编推荐)
第四课时教学目标1.掌握分析法证明不等式;2.理解分析法实质——执果索因;3.提高证明不等式证法灵活性.教学重点分析法教学难点分析法实质的理解教学方法启发引导式教学活动(一)导入新课(教师活动)教师提...
- 高中教案不等式的性质(三)【荐】
探究活动能得到什么结论题目已知且,你能够推出什么结论?分析与解:由条件推出结论,我们可以考虑把已知条件的变量范围扩大,对已知变量作运算,运用不等式的性质,或者跳出不等式去考虑一般的数学表达式。思路一:...
- 数学教案-可化为一元一次方程的分式方程相关教学方案
一、教学目标1.使学生理解分式方程的意义.2.使学生掌握可化为一元一次方程的分式方程的一般解法.3.了解解分式方程时可能产生增根的原因,并掌握解分式方程的验很方法.4.在学生掌握了分式方程的一般解法和...