一、比一比，组词。屠（）符（）爆（）著（）付（）暴（）二、给加点字选择正确的意思。1、一岁除（b）a、不计算在内b、去掉c、除法运算2、曈曈日（a）a、太阳初升时光亮耀眼。b、目光闪烁的样子。3、千山...

《古诗两首》语文教学反思两首诗一个主题，与其说是在教学两首古诗，不如说是让学生通过两首古诗徜徉在更多描写春天的美诗文中，从而感悟春的勃勃生机，春的万紫千红。教的时候既要注意区别，又要注意联系，前者为点...

教学目标：1、自读古诗，感受诗歌的节奏美和音乐美。2、在自读、理解的基础上，学生体会诗歌表达的情感。3、调动学生学习古诗的兴趣，激发学生阅读古诗、热爱传统文化的情感。教学重点、难点及对策：体会诗歌表达...

《古诗两首》语文教学设计教学目标：1.学会本课8个生字。2.朗读、背诵并默写两首古诗。3.理解诗句的意思，想象诗歌所描绘的景象，感受诗人的心境，激发学习古诗的兴趣。4.学习利用注释，展开想象，读懂古诗...

语文教案示例:古诗两首(绝句早发白帝城)教学目标：1.学会本课8个生字。2.朗读、背诵并默写两首古诗。3.理解诗句的意思，想象诗歌所描绘的景象，感受诗人的心境，激发学习古诗的兴趣。4.学习利用注释，展...

童眼看世界儿童会经常语出惊人，下面是四则这样的小故事。一一个四岁的孩子，当看到邻居爷爷因为亲人的去世而哭泣，便跑过去坐在他身边，后来，妈妈问：孩子，你对爷爷说了些什么？孩子回答：我什么也没说，只是帮他...

课题：2古诗两首课型：新授课时数：2课时上课时间：主备人：梁桂珍审核：二年级语文组执教：智慧导学案教案一、初读课文，扫除生字障碍（查字典）1、自学掌握生字的音、形、义，会写会用并积累词语。2、给“我会...

对韩莉老师执教的《古诗两首》的评析(《池上》和《小儿垂钓》)韩莉老师本次执教的是苏教版第八册的第20课——《古诗两首》，分别为《池上》和《小儿垂钓》。这两首诗都是描写古代孩子的童年生活，它很能引起学生...

词五首【教学目标】1、掌握吟诵词的技巧与方法。2、指导学生结合词的背景来阅读理解词的内容。3、鼓励学生从语言的角度品析词的意境。4、体会词所表现出来的情感与思想。【教学设计】一、激趣导入学生背词导入。...

教学目标：1．吟诵：在理解诗意的基础上，有感情的朗读并背诵。2．理解：比较准确地理解每首诗所表达的思想感情。3．习作：在理解和有感情朗读的基础上，或改写诗，或运用名句进行造句练习，或写想象作文。教学重...

教学目标：通过预习课文学会自学生字新词，借助字典或注释了解每首诗的意思。从课文中选择自己喜欢的诗背诵。展开想象，感受诗意，体会诗人的情感。课外积累苏轼、杜甫、龚自珍、林升的诗。教学重点：了解每首诗的意...

教学目标:1、学会本课生字新词。2、通过讨论懂得诗人看不清庐山真面目的原因。3、有感情朗读课文。背诵并默写课文。4、了解诗句的意思，体会诗人所表达的思想感情。5、通过朗读、看注释理解诗句意思，体会作者...

教学目标：1、学会本课生字，理解诗句的意思2、有感情地朗读古诗，并能背诵。训练学生自我感悟诗句意思的能力。3、体会诗人对大自然的热爱，对生活的热爱。4、通过理解诗句，感受自然之美，语言文字之美，陶冶学...

一、教学目标（1）了解含有“或”、“且”、“非”复合命题的概念及其构成形式；（2）理解“或”“且”“非”的含义；（3）能用和简单命题构成不同形式的复合命题；（4）能识别复合命题中所用的及其联结的简单命...

一、教学目标（1）了解含有“或”、“且”、“非”复合命题的概念及其构成形式；（2）理解“或”“且”“非”的含义；（3）能用和简单命题构成不同形式的复合命题；（4）能识别复合命题中所用的及其联结的简单命...

眼镜是心灵的窗户，书本是智慧的明灯。/p>眼镜是心灵的窗户，书本是智慧的明灯。p>眼镜是心灵的窗户，书本是智慧的明灯。/p>演讲主持词篇1眼镜是心灵的窗户，书本是智慧的明灯。p>尊敬的老师，亲爱的同学...

眼镜是心灵的窗户，书本是智慧的明灯。演讲主持词篇1眼镜是心灵的窗户，书本是智慧的明灯。尊敬的老师，亲爱的同学们，眼镜是心灵的窗户，书本是智慧的明灯。大家好！眼镜是心灵的窗户，书本是智慧的明灯。今天的美...

课时13课题：逻辑联结词（一）教学目标:1.了解命题的概念和含有“或”、“且”、“非”的复合命题的构成.2.理解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义。3.培养学生观察、推理的思维能力.教学重点：逻辑...

教学目标：1．了解作家作品；掌握部分重点实词。2．通过朗读体会古诗文语言的音韵美，体会作者立意行文、遣词造句的独到之处。教学重难点：体会古诗文的意境，加强对诗词主旨的理解。教学过程：第一课时一、激情导...

教学目标1．认识本课生字10个，初步知道反义词是意思相反或相对的一组词。2．能正确流利朗读课文，积累词语不少于9个，句子不少于2句。3．能根据画面内容，用一对反义词编小故事。教学重点和难点1．掌握反义...

一、教学目标（1）了解含有“或”、“且”、“非”复合命题的概念及其构成形式；（2）理解“或”“且”“非”的含义；（3）能用和简单命题构成不同形式的复合命题；（4）能识别复合命题中所用的及其联结的简单命...

教学目标1．激发学生阅读和欣赏诗词的兴趣，引导学生初步反握欣赏诗词的方法，逐步培养学生整体感知的能力。2．了解五首诗词所表现出的诗人情怀，学习诗词中一些不同的表现手法，领会诗词所具有的深厚的艺术表现力...

女：书籍是人类宝贵的精神财富。演讲主持词篇1女：书籍是人类宝贵的精神财富。开场语女：书籍是人类宝贵的精神财富。男：书籍是人类进步的阶梯。女：书籍是人类宝贵的精神财富。��的第一次读书演讲比赛。齐：感受...

课题诗四首课型新授授课时间总第课时教学目标朗读并背诵、默写四首古诗；培养学生感悟古代诗歌内容的能力；品味诗歌的意境美、语言美，受到美的熏陶和感染。教材分析概述重点难点正确、流利、有感情地朗读，背诵、默...

第一课时（不进位加法）教学内容：课本p8---p10例1、例2教学目标：1、在具体情境下，进一步体会加法的意义，理解相同数位上的数才能相加的道理。2、探索并掌握两位数加两位数不时位加法的计算方法，初步...

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今天的礼仪时间由我和主持。《弟子规》告诉我们：长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。荀子告诉我们：人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。同学们，不论你是一个男孩还是一...

诗词三首教案教学目标鉴赏感受三首诗词中诗人真挚的情感美品味诗歌意境，从而领会诗歌美质学习诗的艺术表现手法，了解诗人的艺术风格教学重点难点鉴赏感受三首诗词中诗人真挚的情感美；品味诗歌意境，从而领会诗歌美...

素质教育目标(一)知识教学点1．初步感知笔算两位数减两位数竖式的写法2．初步理解并掌握两位数减两位数不退位减法的计算方法3．初步感知笔算减法的法则(二)能力训练点1．正确书写两位数减两位数的竖式2．正...

尊敬的各位领导、各位同事：大家上午好!首先我宣布五四青年节演讲比赛获优秀奖的名单，他们是xxxx请获奖人员到财务科领纪念品。为庆祝建党xx周年，我们举办这次“我为党旗添光彩”庆七一演讲比赛，让我们以朴...

《凉州词》教学反思《凉州词》描写了戍边士兵的思乡情写得苍凉慷慨，悲而不失其壮。教学《凉州词》，我安排了以下几个步骤：1.简介作者王之涣。2.解释题目。3.初读课文。播放录音，范读。自由练读，指名朗读，...

【活动目标】1、引导幼儿积极的思维能力，理解反义词，丰富幼儿的词汇。2、体验游戏的愉悦感，发展幼儿的语言表达能力。3、掌握简单的反义词。4、培养幼儿乐观开朗的性格。5、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好...

关于爱国的演讲两篇我自豪，我是中国人俞曦如亲爱的同学们：你们好！打开地图，请指出你喜欢的国度，有人会指法国，国为他们向往香水般的浪漫情怀；有人会指意大利，因为他们热爱那里的美食；可是，我们别忘了自己的...

学习目标：1、养成良好的诵读诗歌的习惯，在“读”中理解这三首诗描绘的情景。2、通过比较阅读，结合个人理解，谈对三首诗的认识和评价。3、学写《中秋咏月诗》，举办“咏月”专题手抄报。教学重难点：养成良好的...

演讲主持词篇1尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今天的礼仪时间由我和主持。《弟子规》告诉我们：长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。荀子告诉我们：人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。同学们，不论你是...

教学目标：1、使学生理解两圆公切线在解决有关两圆相切的问题中的作用；2．掌握辅助线规律，并能熟练应用．2、通过两圆公切线在证明题中的应用，培养学生的分析问题和解决问题的能力．教学重点：使学生学会在证明...

一、开场词：1、(音乐出场)男：亲爱的可爱的老少高矮胖瘦总之是美丽的白衣天使们你们节日好!女1：尊敬的各位领导，各位县市区的嘉宾，各位护理界的的老前辈们你们好!女2：还有我们幕后的英雄各位白衣天使的家...

《两位数加两位数进位加》教学设计学习目标：1、使学生学会两位数加两位数进位加的笔算方法；2、使学生能熟练得进行进位加竖式计算；3、提高学生的计算能力。学习重点、难点：熟练掌握两位数加两位数（不进位加）...

一、启情导入：1．上节课，我们共同学习了《文言文两则》中的《学弈》，从大家的学习中我了解到，同学们对学习古文非常感兴趣，这节课我们继续学习文言文，《两小儿辩日》。2．介绍资料：《两小儿辩日》选自《列子...

详细介绍：课题：不退位减教学目的1．使学生理解笔算两位数减两位数的算理，掌握竖式的写法和计算方法，并能正确的笔算．2．培养学生知识迁移的能力和口头表达能力．3．培养学生仔细计算的良好学习习惯．教学重点...

中考教师动员会主持词老师们，同学们：大家下午好!又是一年芳草绿，今年花好胜往昔。今天是x月x日，九年级同学面临毕业和中考，八年级同学面临地理、生物学业考试，在同学们即将奔赴中考赛场之际，我们全体师生隆...

甲：各位尊敬的老师，乙：各位亲爱的同学！合：大家好甲：虽然刚刚经历了两天的潇潇雨雪，可仍挡不住我们今天在这里聚会的激情，乙：虽然寒冬将至，冷风难耐，可依然挡不住我们今天参加演讲比赛的热情。甲：有人说，...

第一篇：《世说新语》两则教案1、了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信，尊重他人的美德。2、阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。3、能借助注释理解课文基本内容，并能分析人物形象，概括其...

活动目标：1．能根据图片提供的线索展开合理的想象，大胆的讲述。2．学习词语：难解难分、满头大汗。3．懂得与同伴互相谦让。4．萌发对文学作品的兴趣。5．乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。活...

一、基础知识。（一）给下面加点字注音。盘飧（）旧醅（）朔漠（）青冢（）阏氏（）霁寒宵（）渔樵（）东南坼（）（二）解释下面加点词。１、但见群鸥日日来：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、花径不曾缘客扫：...

闪亮四中候选人推荐词闪亮四中候选人展示名字：zz班级：310现任职务：学习委员语文课代表爱好特长：户外运动唱歌座右铭：言出必行，勇往直前曾获荣誉：校级三好学生班级推荐词：作为学习委员，他踏实学习，将每...

教学目标（1）熟练掌握两条直线平行与垂直的充要条件，能够根据直线的方程判断．（2）理解一条直线到另一条直线的角的概念，掌握两条直线的夹角．（3）能够根据两条直线的方程求出它们的交点坐标．（4）掌握点到...

一、教学目的和要求：1.理解伽利略追求真理的过程：怀疑—实验—公开验证。2.体会伽利略敢于追求真理的勇气和求实的科学态度。二、教学重难点：1.体会伽利略敢于追求真理的勇气。2.理解伽利略怀疑思考的过程...

第一课时两圆的公切线（一）教学目标：（1）理解两圆相切长等有关概念，掌握两圆外公切线长的求法；（2）培养学生的归纳、总结能力；（3）通过两圆外公切线长的求法向学生渗透“转化”思想．教学重点：理解两圆相...

教学目标（1）知道改变物体内能的两种方式（2）知道做功是能量的转化；热传递是内能的转移（3）知道做功和热传递在改变物体内能上是等效的教学建议教材分析分析一：本节教材内容在初中教材中已有简单介绍，本节教...