新苏教版一年级下册语文第4课《世界多美呀》教学设计板书设计教案4世界多美呀教学目标：1.能正确、流利地朗读课文。2.学会本课的7个生字，并能正确、美观地书写;认识1个偏旁。3.了解小鸡孵化的过程，同时...

练习7教学目标：1、学习一组关于石林风情的词语，了解少数民族风情。2、认真写好铅笔字。3、熟记4个成语和一首古诗词4、学会转述教学重难点：1、学习一组关于石林风情的词语，了解少数民族风情2、学习口语交...

文题：记一次实验写作目的要求：选择一个科学课上的实验，将经过写下来，或者自己设计一个实验，边实验、观察边做记录，然后将实验的经过、结果写下来。作前准备：开展实验活动，组织观察交流。教学过程：一、谈话引...

《雨点》教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学会本课生字，两条绿线内的字只识不写。认识3个偏旁。理解由生字组成的词语。3、初步认识池塘、小溪、江河、海洋，并通过雨点的动态变化认识它...

第4课时：《木兰诗》学习目标：1、积累《木兰诗》中重点字词2、赏析诗中的木兰形象课前学习：选择诗的片段，与同伴进行课本剧表演课堂学习：第一块：积累字词，整体感知课文教学步骤教师活动学生活动课后反思1导...

一、读读写写。yóuyùtònɡkǔjiāojíshēnyínzìháozhìhu&ig...

新苏教版一年级下册语文《练习3》教学设计板书设计教案练习3教学目标：1.通过读词语和行图,认识生活中几种常见的汽车类型,建立起文字符号与图画、词语既念与事物之同的联系,了解这几种常见车型的功能与作用,...

新苏教版一年级下册语文《练习七》教学设计板书设计教案练习7教学目标：1.学用字词句。2.朗读背诵成语和诗歌。3.按先里头后封口的笔顺规则，照样子练习写字。4.仔细观察图画，展开想象，练习对话。教学重难...

新苏教版一年级下册语文《练习八》教学设计板书设计教案练习8教学目标：1.了解象形字特点，感受这些字的意义和造型特点。2.通过口诀和图画的形式掌握撇折的写法，照样子练习写字。3.朗读背诵成语和诗歌。4....

新苏教版一年级下册语文《练习五》教学设计板书设计教案练习五教学目标：1.学习一些拟声词，初步掌握拟声词的构字规律，并运用拟声词将句子补充完整。2.练习书写带有竖提的字。3.熟记成语与儿歌。4.口语交际...

新苏教版一年级下册语文《练习六》教学设计板书设计教案练习6教学目标：1.结合生活实际，学用字词句。2.读背成语。3.在生活实践中学语文，进行综合性语文练习。4.写好竖钩的字。5.口语交际，向别人介绍自...

新苏教版一年级下册《识字2》教学反思苏教版小学语文教材最新版一年级下册《识字2》是一篇以足球比赛为主题的词串识字，词串组成的韵文识字采用的是集中识字的方法，这是传统蒙学识字成功经验在现代识字教学中的运...

新苏教版一年级下册语文《识字4车轮轨载转输》教学设计板书设计教案识字4教学目标：1.认识15个生字，能读准字音，认清字形，了解字词的意思。2.朗读儿歌，了解儿歌的意思，感受现代科技的飞速发展。3.认识...

回延安教学目标1.了解“信天游”这种民歌形式，体会本诗的艺术特色。2.学习这首诗恰当运用比喻、夸张、排比等修辞方法。3.使学生了解诗人热爱革命圣地延安、热爱革命事业和革命人民的思想感情。教学重点让学生...

练习3教学内容：《练习3》教学目标：1、复习巩固汉语拼音，按拼音写出汉字。2、正确区分形近字。3、体会字不离词，词不离句4、能根据太阳判断东、南、西、北四个方位教学重难点：1、复习汉字的字形与笔顺及对...

新苏教版一年级下册语文《练习2》教学设计板书设计教案练习2教学要求：1.学和用：读描写春天的句子，感受春天的美好。2.读读背背：熟读4个描写春光的成语，体会成语歌的韵律美，图画美和意韵美。3.综合性学...

新苏教版一年级下册语文《识字1春天春风春雨》教学设计板书设计教案识字1教学目标：1.认识12个生字，能读准字音，认清字形，了解字词的意思。2.掌握4个新偏旁，学习按笔顺正确书写8个生字。3.学习用普通...

新苏教版一年级下册语文第11课《月亮和云彩》教学设计板书设计教案11月亮和云彩教学目标：1.认识本课10个认读生字，会写7个应掌握生字，认识新的偏旁部首禾。2.流利地朗读课文，背诵课文，使学生明白跑得...

新苏教版一年级下册语文第17课《团团和圆圆》教学设计板书设计教案17团团和圆圆教学目标：1.学会本课17个生字，会写田字格里的8个生字，两条绿线内的9个生字只识不写。2.正确、流利、有感情地朗读课文。...

新苏教版一年级下册语文《培养良好的学习习惯》教学设计板书设计教案培养良好的学习习惯(2)教学目标：1.了解善于倾听。乐于表达的意义和基本要求，养成善于倾听和乐于表达的良好习惯。2.学会正确使用学习用品...

新苏教版一年级下册语文《识字3舟竹石泉川燕》教学设计板书设计教案识字3教学目标：1.认识11个生字，能读准字音，认清字形，了解字词的意思。2.能正确、流利地朗读儿歌。3.掌握4个新偏旁，学习按笔顺正确...

新苏教版一年级下册语文第9课《咏华山》教学设计板书设计教案9咏华山教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课的8个生字，绿线内的9个只识不写。认识1个偏旁。理解由生字组成的词语。3.能...

新苏教版一年级下册语文第22课《蚂蚁和蝈蝈》教学设计板书设计教案22.蚂蚁和蝈蝈教学目标：1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容，懂得只有通过辛勤...

新苏教版一年级下册语文《识字6人从众木林森》教学设计板书设计教案识字6教学目标：1.学会本课7个生字，绿线内的5个字只识不写。认识一个偏旁：人。2.初步了解会意字的特点培养学生主动识字的兴趣。3.朗读...

新苏教版一年级下册语文第14课《会睡觉的植物》教学设计板书设计教案14会睡觉的植物教学目标：1.认识本课l7个生字，会写田字格里的8个生字，两条绿线内的9个生字只识不写。认识l个新偏旁。2.正确、流利...

新苏教版一年级下册语文第10课《司马光》教学设计板书设计教案10司马光教学目标：1.学习了解司马光临危不慌、砸缸救人的故事，激发学生向司马光学习遇事镇静、机智过人的情感;2.学习本课10个生字和一些词...

新苏教版一年级下册语文第13课《水滴的旅行》教学设计板书设计教案13水滴的旅行教学目标：1.认识本课15个生字，会写田字格内的7个生字，两条绿线内的8个生字只识不写。认识两个新偏旁。2.正确，流利，有...

新苏教版一年级下册语文《识字7青清请晴情睛蜻》教学设计板书教案识字7教学目标：1.学会本课11个生字，认识一个偏旁，竖心旁。2.初步了解形声字的构字规律，创设情境，进一步激发学生学习汉字的兴趣，树立学...

一年级语文下册《彩虹》教学设计1.教师准备：(1)课文相关图片。(2)重点句段教学辅助课件。2.学生准备：制作本课字卡。课时安排2课时。教学过程第一课时一、猜谜导入1.猜谜激趣。课件出示：雨过天晴挂天...

新苏教版一年级下册语文第24课《悯农》教学设计板书设计教案24.悯农教学目标:1.学会本课生字，理解生字组成的词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。3.使学生懂得粮食的来之不易和农民劳动...

新苏教版一年级下册语文第8课《乌鸦喝水》教学设计板书设计教案8乌鸦喝水教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课生字，绿色通道内的生字只识不写，认识1个偏旁，理解生词。3.懂得...

第一篇：苏教版小学语文五年级上册《习作六》教案苏教版小学语文五年级上册《习作六》1、教师出示图片问：仔细观察这两张图，说说你在这两张图中看到了哪些景物？2、教师边板书学生的回答，边引导：注意，在观察景...

素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断提高业务素质。为此，我积极探索，大胆实践。我积极向同年级的教师学习，努力实施创新教学，积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的...

新苏教版一年级下册语文第12课《地球和它的七个兄弟》教学设计板书设计教案12地球和它的七个兄弟教学目标：1.认识本课15个生字，正确美观书写6个生字，两条绿线内的9个生字只识不写。2.正确、流利地朗读...

★学什么导学提示：郑和下西洋是一项伟大的工程，它不仅体现了我国高超的科技水平，更重要的是，增进了国与国的交往，打开了崭新的一页，每个炎黄子孙都会因此而骄傲。学习生字，理解新词，有感情地根据“扬帆远航”...

新苏教版一年级下册语文第23课《小松树和大松树》教学设计板书设计教案23.小松树和大松树教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课11个生字，5个二类字，认识1个偏旁。理解由生字组成的...

新苏教版一年级下册语文第20课《骑牛比赛》教学设计板书设计教案20骑牛比赛教学目标：1.学会本课生字，理解由生字组成的词语，认识1个新偏旁。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.懂得要有高超本领，必...

新苏教版一年级下册语文第5课《三个小伙伴》教学设计板书设计教案5三个小伙伴教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。2.复习巩固汉语拼音，学会本课9个生字，两条绿线内的6个字只识不写。理...

1．我们都见过春雨。大家有没有发现，春雨和夏天的雨有什么不同？（样子、速度、声音）板书：春雨。今天我们将学习一篇关于春雨的童话故事。你们读一读，看看课文是怎样描写春雨的？2．投影出示课文第一自然段，学...

一年级语文下册《语文园地一》教学设计2课时综合课1、引导学生发现识字规律,自己小结识字方法.2、积累有关春天的词语。3、正确书写句子，激发写句子的兴趣。4、熟读背诵《花园果园》。识字、写字、朗读背诵短...

新苏教版一年级下册语文第18课《陈毅探母》教学设计板书设计教案18陈毅探母教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课18个生字，会写田字格里的8个生字，两条绿线内的10个生字只识不写。认...

第一篇：苏教版六年级上册数学教案解决问题的策略教学设计解决问题的策略教学内容:教科书第89-90页的例1、“练一练”，练习十七第1题。教学目标：1.知识与技能：使学生初步学会用“替换”的策略理解题意、...

识字写字编排及主要特点1.识字写字编制的基本原则。教材对于识字写字的安排，遵循课程标准提出的认写分开，多认少写的原则。这个原则的提出，有着心理学上的依据：识字写字能力和技术的掌握，分别遵循着不同的认知...

一易错生字：“短”：偏旁“矢”的最后一笔“捺”成“点”。“对”：偏旁“又”的最后一笔“捺”成“点”。“热”：上下结构，上半部分是“提手旁”加“丸”，不要忘记“点”。“吃”：最后一笔是“横折弯钩”，右半...

一、易错的生字：扫：最后一笔横不能出头。真：中间有三横。关：最后一笔是捺。写：“写”的偏旁是“秃宝盖”。看、着：两个字的下半部分是“目”。妈、奶：注意“女字旁”。放、收：注意“反文旁”的写法。气：最后...

小学一年级语文下册语文园地一教案和板书设计人教课标版一年级语文下册语文园地一教学设计1、引导学生掌握和运用两种识字方法，认识评、访、挤等七个生字。2、正确地读词语，初步理解，感受春天的美景。3、正确地...

教学目标：1通过秋游、赏花和绘画等活动，激发学生亲近大自然、热爱大自然、热爱家乡、热爱美好生活的情感和审美情趣。2培养学生的观察能力，比较能力和语言表达能力.3进一步认识秋天的特征,知道北京市花和市树的形态和习性特征。教学重难点：观察比较市花和市树的特征。教学过程：一、秋游去1、自由发言：秋游时，自...

新人教版小学一年级语文下册彩虹教案设计、课后反思11彩虹教学目标：1.知识目标：正确认读本课虹、座、提、浇、洒、挑、兴、拿、镜、照、千、裙等十二个生字，会写田字格里的着、那、到、高、兴、千、成等七个生...

草唐·白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。宿新市徐公店宋·杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。敕勒歌...