第五课中华文化与民族精神10、中华文化与民族精神（1）为什么中华文化历经沧桑，却历久弥新？几千年来，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不断，历久弥新，一个重要的原因就是，文化的力量深深熔铸在中华民族...

第六课我们的中华文化1.中华文化源远流长、博大精深。（1）源远流长是中华文化的基本特征之一，这表现在许多方面。汉字、史书典籍是中华文化薪火相传、一脉相承的重要见证。（2）博大精深是中华文化的又一基本特...

【学习目标】1、了解中华文化的源远流长【课前预习】1、尝试完成学案中的填空及相关思考题2、把你的疑问写下来【学习过程】情境导入：背景奥运会开幕式把中国五千年来中华文化所特有的“和合”境界展现在世界面前...

科任任教班级《文化生活》第四课教案集体备课部分课题第四课文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承中心发言人备课时间第三周上课时间第四周教学目标（一）知识目标：1、识记传统文化的特点、涵义。2、理解传统...

教学目标：1、自学本课7个生字‘掌握由生字组成的词语。2、有感情地朗读歌词，体会其中表达的强烈的民族情、爱国情。3、学习歌词特有的写作手法，感受其艺术效果。教学准备：“爱我中华”的歌曲。教学难点、重点...

《中华少年》语文教学反思本课是一篇略读课文，教学目标我是这样设计的：有感情地朗读这首诗，读出内心的自豪，读出对祖国的一片深情；培养学生分角色、表演朗诵的能力；感染教育学生要深深地爱着自己的祖国。教学重...

第十课文化发展的中心环节教案一、教学目标知识与技能：◇识记：(1)思想道德建设的核心(2)社会主义思想道德建设的主要内容(3)知识文化修养的含义(4)思想道德修养的含义◇理解：(1)思想道德建设的重要...

一、教学目标1、通过阅读交流，缅怀革命先烈，懂得“落后就要挨打”的道理，树立奋发图强，为中华之崛起而读书的爱国志向。２、引导学生思考如何把爱国情感落实在具体行动中，明确自己的责任。二、教学重难点通过学...

[课时][授课时间][课标要求]辨析落后文化和腐朽文化的表现，把握大众文化的丰富内涵，认识加强社会主义文化建设的重要性。¨各种负面的文化现象，如宣扬暴力、色情、颓废思想、伪科学，以及封建文化的各种表现...

1教材分析一定二点三目标一定一定最大范围承接奠定情感基础家庭学校国际方法二点重点认识和感受丰富多彩的世界文化难点对待文化差异的三种态度三目标三目标能力目标情感态度价值知识目标①领略世界文化的丰富和多样...

我们学校被确定为浙江省法制文化进校园活动的首批学校。学校为此将开展一系列的活动，如参观少管所，演讲比赛，辩论赛等等。儿子所在的初二年级将进行演讲比赛。儿子第一个报名，而且志在必得。老师要他们在网上找素...

课题执笔人编写日期执行人执行日期三维教学目标1、知识目标◇识记：(中华民族精神的形成和发展◇理解：弘扬中华民族精神的必要性及意义2、能力目标联系历史和现实，提高明辨是非的能力及透过现象把握本质的能力3...

教师演讲稿范文：中华魂放飞梦想我走上教师岗位，并非本意，纯属入错行。我1977年高中毕业，在逃过下放一劫之后，参加了当年的高考，结果是名落孙山。此后，连续考了几年，终于在1981年考取了大学。在给我挑...

《文化生活》中前三个单元的线索脉络基本上可以按照是什么，为什么，怎么办来整理，但是到第四单元的时候，学生普遍反映对于第四单元的脉络很难把握。为了解决这个问题，针对第四单元的常考大题，我将第四单元的线索...

一、开展传统文化教育的`意义中国传统文化博大精深。让学生从小开始学习中国的传统文化，有着诸多意义。现在很多学生并不了解中华民族传统文化的起源和发展历程，以及对世界文化的影响和推动作用，即便是教师，也有...

4、展示华夏文化魅力教学目标：1了解贝聿铭在建筑设计上所取得的巨大成就极其原因，突出他的创新精神和爱国之心。2学习本文选材精当、详略得当的写法以及多种表达方式相结合的写法。3能成功地进行一次人物访问，...

一、唯物论(物质观)：①世界是物质的，物质决定意识。②意识的能动作用。③规律的客观性与普遍性，发挥主观能动性和尊重客观规律的关系。二、认识论(实践观)：①实践是认识的基础，实践决定认识。②真理的客观性...

校园文化艺术活动总结一、学生主体，全员参与。本学期一开学，音乐美术两组便对照工作计划，认真学习、研讨，制订了切实可行的活动方案，经学校领导班子研究论证，多次调整修改，于3月中旬定好方案。活动内容包括美...

走进文化生活热点探究材料一XX年10月21日下午，第八届中国国际网络文化博览会（简称网博会）在北京展览馆举行了盛大的开幕式。政府主管部门的领导，以及国内外知名企业代表和上百家新闻媒体均出席了开幕式。主...

湾龙中学传统文化节系列活动策划案吃出来的文化吃饺子包饺子比赛(一)活动目的：1、吃饺子是我国许多地方的传统习俗。在今年举办此次活动，通过策划包饺子比赛及一系列活动，让同学感觉到温暖,缓解思家之情，并借...

第1篇：学校办公室文化学校办公室文化：严谨细致和谐高效务实创新科学管理优质服务严谨细致学校办公室作为学校的综合行政部门，起着联系上下、沟通内外、带动整体、服务各方的重要作用。其事务的繁杂性、政治的敏感...

（第一、二框劳动创造人类、劳动创造文明）一、课前导学（一）明确目标：知识与能力：知道并认同劳动创造人类、劳动创造文明。情感态度价值观：通过学习，使学生树立热爱劳动的思想，树立尊重劳动者的思想，抵制不劳...

教案首页教材版本人教版学段七年级学科语文章节第三单元课题名济南的冬天课时第二课时执教教师单位萍乡四中教师姓名姚丽教学目标1.识记课文字词的音、形、义。2.了解济南冬天的景物特点。3.学习老舍的写景方法...

课题第四单元第九课“人”的结构课型新授教学目标1、使学生感觉交往是人类天性的需要，了解交往需要被剥夺造成的危害。2、懂得无论个人发展还是社会进步都离不开交往。重点1、使学生感觉交往是人类天性的需要，了...

语文教师介绍：别样的礼物，别样的成长入职时间:1997年8月入校时间:20xx年8月所属学科:语文教育感言：和儿童在一起，每一天都是鲜活的。他们给了我无尽的爱，引领我探索生命的秘密。别样的礼物，别样的...

一、谈话引入新课。有许多小朋友都喜欢吃葡萄，今天老师请你们摘葡萄，看谁摘得多。（出示生字卡片）那这葡萄是酸的还是甜的呢我们在课文里找到答案。二、理解课文1．自由朗读读课文，要求：读准字音，读通句子。一...

复习内容：20以内的加法和10以内的减法复习要求：通过计算使学生加深加减法的含义，提高20以内进位加法的熟练程度复习重点：0以内的进位加法教学过程：一、基本练习数学游戏1、教师将1——10的两组卡片，...

教学目标使学生进一步熟记2、3、4的乘法口诀，能正确运用2、3、4的乘法口诀进行计算。教学准备课本第76页第10题的主题图。教学过程一、复习1、背一背：采取游戏形式，背2、3、4的乘法口诀。小组背男、...

内容预览：《丰富多样的情绪》--【教学目标】（一）知识目标1．认识人类情绪的丰富多样性，知道喜、怒、哀、惧是情绪的四种基本类型。2．理解情绪对于个人行为和生活的影响和作用，包括情绪的积极作用和消极作用...

《最大的麦穗》一课的启示王洲辅小李倩非常有幸能在新教师培训中聆听到特级教师——倪宗红老师的课《最大的麦穗》，通过倪老师精彩的上课，使我感触颇深，尤其是与倪老师的交流，使我也摘到了麦穗。让我进一步理解了...

教学建议1、教材分析（1）知识结构（2）重点、难点分析重点：相交弦定理及其推论，切割线定理和割线定理．这些定理和推论不但是本节的重点、本章的重点，而且还是中考试题的热点；这些定理和推论是重要的工具性知...

教学目标：1、培养学生看图识图的能力.2、在识图过程中，渗透数形结合的数学思想.3、从不同知识的背景提取的对象，可以使学生认识到数学的广泛应用性.4、激发学生学习数学的兴趣，培养学生的探索精神教学重点...

（一）教学目标：1、使学生深刻理解切线的判定定理，并能初步运用它解决有关问题；2、通过判定定理和切线判定方法的学习，培养学生观察、分析、归纳问题的能力；3、通过学生自己实践发现定理，培养学生学习的主动...

《火红的枫叶》是一篇语言优美的散文,通过写“我”在树林里寻找火红的枫叶,给老师做贺卡的事,表达了小学生对大自然和对老师的热爱。在教学这篇课文的时候,首先,我根据实际情况调整了教学时间,把这一课安排在教...

一、教学目标1．熟练掌握同底数幂的乘法的运算性质并能运用它进行快速计算．2．培养学生运用公式熟练进行计算的能力．3．培养学生善于分析问题和解决问题的能力，激发学生勇往直前的斗志．4．渗透数学公式的结构...

语文教师介绍：难忘的复出入职时间：1998年入校时间：2003年所属学科：语文教育感言：在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身...

教学目标知识目标1、掌握反射定律，理解镜面反射和漫反射的异同．2、掌握平面镜成像的基本原理，知道什么是虚像，掌握平面镜成虚象的作图法和和利用几何知识进行光路控制的有关计算．能力目标1、知道反射光路是可...

教学目标知识目标了解水的电离和水的离子积；了解溶液的酸碱性和pH值的关系掌握有关pH值的简单计算。能力目标培养学生的归纳思维能力及知识的综合应用能力。通过酸、碱对水的电离平衡的影响的讨...

教学目标1、知道什么是现象和发生明显衍射现象的条件．2、知道衍射现象是波特有的现象．3、通过观察水现象，认识衍射现象的特征．教学建议本节重点是理解发生明显衍射现象的条件，了解一切波都能发生衍射现象，且...

语文教师介绍：可贵的沉默所属学科：语文可贵的沉默20xx年5月6日上午，语文课像往常一样上着，忽然涂丛翊对我说：老师，我不舒服，很想吐话还没说完，他就开始呕吐，桌上、衣服上、书包里都是呕吐物。此时，教...

第一课时（一）教学目标：（1）理解两圆相切长等有关概念，掌握两圆外公切线长的求法；（2）培养学生的归纳、总结能力；（3）通过两圆外公切线长的求法向学生渗透“转化”思想．教学重点：理解两圆相切长等有关概...

第一课时素质教育目标（一）知识教学点1．使学生了解圆柱的特征，了解圆柱的侧面、底面、高、轴、母线、过轴的截面等概念，了解圆柱的侧面展开图是矩形．2．使学生会计算圆柱的侧面积或全面积．（二）能力训练点1...

教学设计示例二第三节物质的量浓度第二课时知识目标进一步巩固物质的量浓度的概念使学生初步学会配制一定物质的量浓度溶液的方法。能力目标通过配制一定物质的量浓度溶液的教学，培养学生的观察和动手实验能...

国家的主人广泛的权利教学目标知识与技能（1）知识：知道我国的国家性质；人民和公民的区别；公民基本权利的内涵；如何正确行使公民权利。（2）能力：提高正确行使权利的能力。过程与方法采用提出问题、分析问题、...

知识结构：重点、难点分析本节内容的重点是及其应用．它可用边的关系判断一个三角形是否为直角三角形．为判断三角形的形状提供了一个有力的依据．本节内容的难点是的应用．在用时，分不清哪一条边作斜边，因此在用判...

(一)教学目标：1、掌握扇形面积公式的推导过程，初步运用扇形面积公式进行一些有关计算；2、通过扇形面积公式的推导，培养学生抽象、理解、概括、归纳能力和迁移能力；3、在扇形面积公式的推导和例题教学过程中...

教学设计示例二第三节物质的量浓度第二课时知识目标进一步巩固物质的量浓度的概念使学生初步学会配制一定物质的量浓度溶液的方法。能力目标通过配制一定物质的量浓度溶液的教学，培养学生的观察和动手实验能...

中学导学单年级：初二班级：小组：姓名：创建人：使用时间：XX12课题奇妙的克隆学习目标1.整体感知文意，根据阅读要求训练学生筛选信息，概括内容要点，逐步提高阅读科普文的能力。2.理清本文的说明顺序，并...

一、教学目标1．理解平行线的性质与平行线的判定是相反的问题，掌握平行线的性质．2．会用平行线的性质进行推理和计算．3．通过平行线性质定理的推导，培养学生观察分析和进行简单的逻辑推理的能力．4．通过学习...

教学目标：(1)理解通分的意义，理解最简公分母的意义；(2)掌握分式的通分法则，能熟练掌握通分运算。教学重点：分式通分的理解和掌握。教学难点：分式通分中最简公分母的确定。教学工具：投影仪教学方法：启发...