你的位置:
  • 范文大全
  • >教案
  • >高中教案
  • >导航
  • >在文化生活中选择
  • 在文化生活中选择

    发表时间:2022-01-26

    【www.jk251.com - 在文化生活中选择】

    一名认真的高中教师肯定有一份准备充分的教案,教案能够详细安排教学的方方面面,要想在教学中不断进取,其秘诀之一就是编写好教案。如何才能写好高中教案呢?小编为大家收集整理了在文化生活中选择,希望能够帮助到您。

    [课时][授课时间]

    [课标要求]

    辨析落后文化和腐朽文化的表现,把握大众文化的丰富内涵,认识加强社会主义文化建设的重要性。¨各种负面的文化现象,如宣扬暴力、色情、颓废思想、伪科学,以及封建文化的各种表现等。¨

    [教学目标]

    【知识目标】

    识记:①什么是落后文化②什么是腐朽文化

    理解:①在我国社会主义国家,存在落后文化和腐朽文化的原因

    ②社会主义文化的导向作用

    ③在我国现代化进程中,必须加强社会主义文化建设,避免文化发展的误区

    分析:①结合现实比较、鉴别一些文化现象

    ②通过实施分析落后、腐朽文化的表现及危害

    【能力目标】:

    ①运用所学知识分析现实问题的能力

    ②对现实问题的判断、比较、鉴别、概括的能力

    ③树立全面看问题的观点

    【情感、态度、价值观】:通过本课的学习,全面了解文化生产和文化消费的多样性及文化生活中存在的一些问题,从而正确的选择健康有益的文化生活,发扬爱国主义、集体主义、社会主义思想和精神,促进社会的全面进步。

    [重点、难点]:

    在我国现代化进程中,必须加强社会主义文化建设,避免文化发展的误区

    [教学过程]

    复习提问:什么是大众文化?如何发展大众文化?

    导入新课:文化生活呈现出多样性,人们在文化生活中面临着多种选择。

    第一框在文化生活中选择(板书)

    教师提出问题:丰富多彩的文化生活对人们有何影响?

    第一目“阳光下的阴影”

    学生阅读课本,完成学案中的自学指导一。

    1、形式多样的文化生活的影响有何不同?

    形式多样的文化生活,丰富了文化景观,扩展了文化视野,活跃了文化思想,激发了人民群众参与文化生活的热情。然而,落后文化和腐朽文化也寻求各种机会蔓延,污染文化环境,危害社会。

    2、针对以上现象我们应该如何对待?

    我们需要提高辨别落后文化与腐朽文化的眼力,增强抵御落后、腐朽文化的能力。

    第二目“提高眼力,拒绝污染”

    教师提出问题:什么是落后文化与腐朽文化?对我们有什么危害?我们应如何对待?

    为什么会存在?

    学生看书总结,完成学案中的任务,并试举两例说明。

    教师总结:

    (1)落后文化①含义(见学案)

    ②态度

    ⑵腐朽文化①含义

    ②危害

    ③态度

    ⑶落后文化和腐朽文化存在的原因

    第三目“奏响主旋律:文化激荡看主导”

    教师总结:面对相互交织、相互激荡的社会现实,我们一定要提高眼力,拒绝污染。同时,还要奏响主旋律。

    学生看书完成学案中的任务。(略)

    1、加强社会主义文化建设的必要性

    2、大力加强社会主义文化建设

    小结:

    [处理练习]见学案

    jk251.cOm扩展阅读

    文化生活最后十天复习教案


    一、唯物论(物质观):

    ①世界是物质的,物质决定意识。

    ②意识的能动作用。

    ③规律的客观性与普遍性,发挥主观能动性和尊重客观规律的关系。

    二、认识论(实践观):

    ①实践是认识的基础,实践决定认识。

    ②真理的客观性、具体性、条件性。

    ③认识具有反复性、无限性和上升性,坚持在实践中不断追求真理。

    三、辩证法:

    ①联系观。联系的普遍性、客观性,坚持用联系的观点看问题;整体与部分的辩证关系。

    ②发展观。发展的实质,坚持用发展的观点看问题;事物的发展是前进性和曲折性的统一;量变与质变的辩证关系。

    ③矛盾观。矛盾的普遍性;矛盾的特殊性;矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系;主要矛盾和次要矛盾的辩证关系;矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系;坚持两点论和重点论相统一的认识方法。

    ④辩证否定观。辩证否定的实质;坚持辩证的否定观,树立创新意识。

    四、历史唯物主义:

    ①历史观。社会存在和社会意识的关系;人民群众是历史的创造者。

    ②价值观。价值观的导向作用;正确的价值判断和价值选择。

    ③人生观。人生价值的内涵、评价;人生价值的实现。

    [year+]届高考政治热点走进文化生活探究复习


    走进文化生活热点探究

    材料一XX年10月21日下午,第八届中国国际网络文化博览会(简称网博会)在北京展览馆举行了盛大的开幕式。政府主管部门的领导,以及国内外知名企业代表和上百家新闻媒体均出席了开幕式。主题定为“网络改变未来•文化妆点生活”,旨在进一步引导网络文化发展方向,展示数字内容创新趋势,为网络时代的人们展示一个网络生活的新景象、新天地。

    材料二XX年,全国“扫黄打非”始终将打击非法出版物及网上有害信息作为第一任务。为此,从XX年底开始,全国“扫黄打非”办公室会同中央外宣办等部门组织开展打击互联网和手机媒体传播淫秽色情信息专项行动。截至XX年11月底,共关闭涉黄网站6万多个。传播淫秽色情信息的网站明显减少,互联网和手机媒体上的低俗信息明显减少,涉及互联网和手机媒体传播淫秽色情信息的群众举报明显减少,不良信息源头治理得到进一步加强,网络环境得到进一步净化。

    【知识链接】

    1.网络文化在提供给人们极大便利的同时,也出现了令人忧虑的现象,从而也折射出文化发展有“喜”有“忧”。

    2.落后文化和腐朽文化会通过网络进行传播,我们应该提高眼力,拒绝污染。坚持先进文化的前进方向。

    3.落后文化和腐朽文化会侵蚀人们的精神世界,使人们不能正确把握人生方向,甚至使青少年走上违法犯罪的道路,侵蚀民族精神,阻碍先进生产力的发展,危害社会。

    【答案】①大众传媒和网络技术的发展,给我们的文化生活带来了许多可喜的变化,能不断满足人们的文化需求,充实人们的精神生活,不能简单取缔。而文化市场的自发性和传媒的商业性,是引发不良文化现象的原因。

    ②我国封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固;趁经济全球化和信息网络技术发展之机,西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击;市场经济自身的弱点所诱发的极端个人主义、唯利是图等思想,是腐朽落后文化得以存在和传播的最主要原因。

    ③我们要大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。

    【在文化生活中选择】相关推荐
    关于化学反应中的能量变化的高中教案推荐

    教学目标知识目标使学生了解化学反应中的能量变化,理解放热反应和吸热反应;介绍燃料充分燃烧的条件,培养学生节约能源和保护环境意识;通过学习和查阅资料,使学生了解我国及世界能源储备和开发;通过布置研究性课...

    关于电流教案示例的高中教案推荐

    (-)教学目的1.知道电荷的定向移动形成电流;2.知道电流方向的规定;3.知道什么叫电源和电源的作用。(二)教具验电器两个,带绝缘柄的金属棒一根,橡胶棒一根,毛皮一块,带座小灯泡一个,开关一个,干电池...