《爬山虎的脚》设计意图：《大纲》对四年级学生的写作要求是学习写内容真实具体、条理比较清楚的简单记叙文。而条理比较清楚对学生来说，就要按一定的顺序去观察事物，描写事物。《爬山虎的脚》一文，作者对爬山虎脚...

语文教案:爬山虎的脚师:上节课,我们学习了课文的第一,第二自然段,掌握了爬山虎叶子的特点.为了更好地集中精力把这节课上好,在上新课前,我们来共同做个小游戏怎么样?做个什么游戏呢?我说一句话,如果你觉得...

语文教案示例:爬山虎的脚教学目标：1.学会本课9个生字，正确读写爬山虎、空隙、拂过、漾起、叶柄、弯曲、逐渐、瞧不起等词语。2.朗读课文，背诵第二至四自然段。3.了解爬山虎的特点，理清课文叙述顺序，抓住...

四年级语文教案《爬山虎的脚》教学目标：1.学会本课9个生字，正确读写爬山虎、空隙、拂过、漾起、叶柄、弯曲、逐渐、瞧不起等词语。2.朗读课文，背诵第二至四自然段。3.了解爬山虎的特点，理清课文叙述顺序，...

时间月日教材第页总序第节学习内容爬山虎第一课时学习目标1、我能学会生字新词，正确读写“均匀、重叠、空隙、痕迹、触角”等词语。2、我能有感情地朗读课文，还要背诵下来。3、我要积累描写爬山虎叶子的句子，了...

《爬山虎的脚》教学设计设计意图：《大纲》对四年级学生的写作要求是学习写内容真实具体、条理比较清楚的简单记叙文。而条理比较清楚对学生来说，就要按一定的顺序去观察事物，描写事物。《爬山虎的脚》一文，作者对...

爬山虎的脚--语文教学设计教学目标：1.学会本课9个生字，正确读写爬山虎、空隙、拂过、漾起、叶柄、弯曲、逐渐、瞧不起等词语。2.朗读课文，背诵第二至四自然段。3.了解爬山虎的特点，理清课文叙述顺序，抓...

《爬山虎的脚》语文教学设计教学目标1.能流利地朗读课文，了解爬山虎的特点;2.学习作者的观察方法，培养细致、有序的观察习惯。3.学习生字、词语，积累好词好句。教具准备1.实物展示台。2.学生准备水彩笔...

《爬山虎的脚》教学设想佚名《爬山虎的脚》是小学语文第七册最后一组课文教学的重点讲读课文，本组教学重点训练项目是围绕一个意思写好片断。通观三年级语文教学整体训练进程，是在理解字词和句子的基础上过渡到段的...

《爬山虎的脚》教学设计之四作者：吴秋菊◆教学内容：人教版九年义务教育六年制小学语文第七册《爬山虎的脚》第二课时◆教学目的：1认识爬山虎的脚的颜色、形状和生长部位。2重点理解爬山虎的脚是怎么样一脚一脚爬...

教学目标1、了解爬山虎的特点，理清课文的叙述顺序。2、反复读课文，结合挂图3、学习作者细心观察的方法，培养留心周围事物的意识。教学重难点了解爬山虎的特点，理清课文的叙述顺序。学习作者细心观察的方法，培养留心周围事物的意识。教师准备（包括媒体）：准备教学挂图，将读文与看图结合起来。学生准备：做好预习：...

听课反思:听《爬山虎的脚》有感听了张老师的《爬山虎的脚》以后，感触很多。每节语文课都要以让学生喜欢语文为目的的，那怎么才能让学生喜欢呢，也就是让学生有兴趣呢?在这次听课中，我找到了答案：那就要注意教学...

《那片绿绿的爬山虎》语文教学设计第一教时一、教学目标：⒈理解生字新词。⒉了解课文主要内容。⒊引导学生初步思考预习与思考.练习，使孩子对本篇文章的学习重点做到心中有数。⒋读通课文。二、教学重、难点：能在...

四年级上册语文《爬山虎的脚》教学设计设计意图：《大纲》对四年级学生的写作要求是学习写内容真实具体、条理比较清楚的简单记叙文。而条理比较清楚对学生来说，就要按一定的顺序去观察事物，描写事物。《爬山虎的脚...

第二课时一、提出学习目标。１、精读课文，找出描写作者议论、感受的语句，标上记号。２、体会本文的写作特点，了解记叙为主，夹叙夹议。３、细读课文中描写作者感受的语句，理解这是什么在什么情况下产生的感受？你...

四年级语文《那片绿绿的爬山虎》教学反思在《那片绿绿的爬山虎》的教学过程中，为突出重点，突破难点，充分调动学生主动参与自寻新知，我设计了下面各个环节开展教学。一、设置悬念，激发学生求知欲。为实现学生的主...

匆匆教学目标1、正确读写生字词。2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。3、了解作者对时间流逝的伤感以及珍惜时间的感受，唤起学生的生活体验。4、感受课文的语言美，领悟作者细致描写、多用修辞的方法。教...

活动来源:《许卓娅韵律活动》活动目标:1、在听听、做做、唱唱的游戏中学习律动歌曲《滑稽的脚先生》，能随音乐节奏掌握踮脚走、脚跟走、脚边走和双脚并拢跳的动作。2、明确小脚的名称，知道天气变冷了，小脚保暖...

人教版小学五年级语文下册全部教案《第一组》教学设计改编之后的新语文教材有一个显著的特点，就是按照专题组织单元。在教材整合的优势下，单元内部各部分之间联系更紧密，导语、课例、练习、资料链接、回顾、口语、...

教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册第84—86页。教学目标：1．知识与技能：（1）探索并掌握三角形面积公式，能正确计算三角形的面积，并能应用公式解决简单的实际问题。（2）培养学生应用...

教学内容：教科书第99页例1和“做一做”，练习二十三第2~9题。教学目标：1、让生进一步学会用乘法两步计算解决问题。2、通过解决具体问题，让学生获得一些用乘法计算解决问题的活动经验，感受数学在日常生活...

阳朝小学第12册上学期人教版语文教学计划一、指导思想本册教材构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。...

课题设计意图教学目标教学重点与难点教学准备共享教案一、回顾旧知填空。1、0.1是（）分之一。0.6里有（）个0.1。2、10个0.1是()10个0.01是()3、1米=()分米=()厘米=()毫米。二...

篇一：人教版小学三年级上册语文教学计划人教版三年级语文教学计划20xx—20xx学年度第一学期新的一学年又开始了，为使本班的语文教学工作能更加有效地完成，现结合教材特点和教学要求及本班学生实际情况，特...

【单元教材简析】本组教材以“科学精神”为专题编排，既是低中年级科学故事、科普文章的承接，也是上述单元的发展。选编的课文从不同的角度，用不同的方式对科学精神做出了阐释。《跨越百年的美丽》是一篇散文，文章...

人教版-小学语文第二册期中测验卷2九、用直线把下面的词语连起来。雪白的杨树朝霞水秀快乐的节目和风蓝天绿色的头发碧水晚霞高高的叶子山清细雨十、写出带有下列部首的字。口()()()辶()()()攵()()...

活动目标：1、倾听故事，体验小石头实现愿望的喜悦心情。2、愿意大胆表述自己的想法。3、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。4、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感...

教学目标：1.认识身体的各个部位；2.有兴趣地演唱歌曲，学会仿编歌词。3.愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。4.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。教学准备：牵线娃娃一个。教学过程：一...

从头唱到脚、（重点领域：艺术）活动目标：1、认识身体的各个部位。2、有兴趣地演唱歌曲，学习仿编歌词。3、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。活动准备：大鼓...

活动目标明白长大要上幼儿园学习知识了。喜欢来幼儿园，知道里有好玩的。活动准备音乐《我上幼儿园》《小鸡叫声》小鸡手偶。积木搭建的幼儿园门。活动过程一、小鸡叫声引入1、播放鸡叫，让幼儿们仔细的去听，请幼儿们说说是什么声在叫？2、让幼儿们学学鸡叫，为了引起幼儿们的'乐趣。3、出示小鸡手偶，教师扮演小鸡和幼...

教学目标：（知识、能力、教法、德育渗透点）知识与能力：1、学会12个生字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。3、让学生充分开发自己的潜能，发挥自己的能动性去认真阅读，感悟课文，体会暴风雨来临产生的那种震撼人心的力量以及暴风雨过后，万物争荣的景象。4、能用“如同”、“宛如”、“犹如”写几句...

第一篇：人教版三年级语文上册教案1.我们的民族小学学习目标1．认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等19个词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这...

第一篇：新课标人教版五年级语文上册教案一、学情分析本班本学期共有学生人，其中男生生女，人人。大部分孩子能遵守学校规章制度，活泼可爱，对学习有清楚的认识，努力上进，但也有部分男生好玩，懒惰，学习动力不强...

新人教版小学一年级语文下册语文园地四教案设计、课后反思语文园地四教学目标：1.知识目标：认识、积累字词;掌握主、书、门、我四字点的正确书写。2.能力目标：通过读、写背积累词语并掌握词语的轻声朗读;熟读...

人教版小学语文第二册期中测验卷班别：一、我会连（８分）minlinjīnɡqnɡsǎsnyuǎnyn睛棉晴莲远运洒散二、选择正确的读音画上音乐(yul)望着(zhozhe)长长的(zhǎnɡchnɡ)...

一、年段学情分析我所担任的六年级学生，原有的语文基础参差不齐，高低不一。，从总体上看，语文水平不平衡，尤其是部分学生阅读和写作能力比较差，但大部分学生学习比较认真，对语文学习的兴趣比较浓。当然，也存在少部分学生的学习习惯较差，语文自主学习能力较差，思维不够灵活。主要表现在：学习态度不够端正，上课听讲...

尊敬的各位领导、老师，大家上午好：今天我要说的是《桂花雨》一课第二课时的教学设计，《桂花雨》是一篇文质兼美的散文，以“桂花雨”为题，以“桂花香”为线索，写了“我”童年时代的“摇花乐”，表达了对家乡亲人...

子天性好动，好奇心强、爱探索，自我保护意识淡薄，是社会成员中最易受到伤害的弱势群体。一起看看爬山安全幼儿教案!欢迎查阅!爬山安全幼儿教案1活动目标：1、知道不应该私自离园，了解私自离园可能产生的危险。...

阳朝小学第12册上学期人教版语文教学计划一、指导思想本册教材构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。...

新人教版小学一年级语文下册彩虹教案设计、课后反思11彩虹教学目标：1.知识目标：正确认读本课虹、座、提、浇、洒、挑、兴、拿、镜、照、千、裙等十二个生字，会写田字格里的着、那、到、高、兴、千、成等七个生...

新人教版小学一年级语文下册端午粽教案设计、课后反思10端午粽教学目标：1.知识目标：正确认读本课端、粽、节、总、米、间、分、豆、肉、带、知、据、念等十三个生字，会写田字格里的午、节、叶、米、真、分、豆...

本次“交流平台”的目的，一是引导学生阅读外国文学作品，二是通过交流学习一些阅读外国文学作品的方法。教学时，可以先交流学生读过的外国文学作品，要求学生说出作品的名字，重点介绍作品中印象深刻的人物。引导学...

人教版语文第一册中段检测题小学一年级语文试题分100分，其中卷面成绩95分，书写分5分。)一、听老师读音节的音，你在下面写上序号。(6分)二、你能帮拼音娃娃找到他们的家吗?(20分)ieuzhyɑre...

人教版语文三年级下册教案(全册)1《燕子》教学设计教学目标1.自学本课生字、生词，注意积累，赏析好词好句。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3.通过朗读和想像，理解课文内容，感受燕子的可爱和...

一、版本：人教版高中生物必修1二、设计内容：第5章细胞的能量供应和利用第1节降低化学反应活化能的酶（第1课时——酶的作用）三、设计理念在实施新课程中，需要构建与新课程理念相适应的教学策略。根据新课程理...

设计意图：为了让幼儿认识自己的家乡，这个主题从了解家乡的风光、家乡的物产和家乡的文化三个方面展开教学，我们以山东快书的形式，让幼儿了解《水浒》名著中武松这一人物形象。但中班的孩子对山东快书见得不多，所...

设计意图：游戏是幼儿熟悉而且很感兴趣的事，为了让幼儿在一节课中不觉得枯燥无味，所以我从幼儿感兴趣的游戏出发选择了本次活动内容，充分调动幼儿学习积极性，让孩子在轻松的环境下获得知识，即在玩中学，学中玩，...