安徽省滁州师范专科学校赵世武【教学内容简析】一、需求分析学生的学习需求是指学生要达到的目标水平与他现在实际水平之间的差距。本课的教学目标是：了解波的形成条件及过程、波的种类、振动和波的关系；理解波的传...

教学建议一、重点、难点分析本节教学的重点是会用计算器进行数的加、减、乘、除、乘方运算；难点是用交换键输入数字．关键是掌握计算器功能键的用法．二、知识结构三、教法建议这一小节的教学需要注意：1．目前在国...

北京市十一学校秦建云传统实验教学演示自感现象是通过小灯泡亮度的变化来反映线圈在电流变化时将会产生感应电动势。由于小灯泡的亮度不完全由电流强度决定，人对亮度变化的识辨能力有限，易使学生产生只有在特定条件...

如果按内容进行分类，演讲大体分为娱乐性演讲、传授性演讲、说服性演讲和鼓动性演讲四大类。娱乐性演讲，主要是给人以轻松愉快之感。中心议题往往由一连串幽默组成，偶尔也涉及一些真实的消息。节日前夕的茶话会上，...

如果按形式进行分类，演讲可以分为命题演讲、即兴演讲和论辩演讲。命题演讲，即由别人拟订题目或演讲范围，并经过准备后所发表的演讲。它包含两种形式：全命题演讲和半命题演讲。全命题演讲的题目一般是由演讲组织部...

2．用多种正多边形拼地板教学目的通过两种以上的正多边形拼地板活动，使学生进一步体会某些平面图形的性质及其位置关系，促使学生在学习中培养良好的情感、态度、以及主动参与、合作、交流的意识，进一步提高观察、...

【教学内容】教科书第49页例1，练习十一第1～4题。【教学目标】知识与能力1．进一步学会用乘法口诀求商。2．经历探索除法计算方法的过程，进一步了解用乘法口诀想商的思路。过程与方法合作探究情感与态度用丰...

各位领导，老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《保持积极心态，用自信铸就辉煌》。首先，先请大家听一个故事。弗洛姆是美国一位著名的心理学家。一天，几个学生向他请教：心态会对一个人产生什么样的影...

如果从功能上划分，演讲可分为“使人知”演讲、“使人信”演讲、“使人激”演讲、“使人动”演讲和“使人乐”演讲等几类。“使人知”演讲，是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白...

lesson27教学目标：1、学习用英语表达5-8月份2、能用英语简单的询问和表达5-8月中的活动和节日教学重点：1、单词：mayjunejulyaugustyear2、句子：mayisthefift...

6．2．2用坐标表示平移[教学目标]1．知识技能掌握坐标变化与图形平移的关系；能利用点的平移规律将平面图形进行平移；会根据图形上点的坐标的变化，来判定图形的移动过程．2．数学思考发展学生的形象思维能力...

用歌名编成的毕业留言尽管《明天》就要分离，尽管有些《来不及了》?但相信这些话我《只对你说》：好想《冻结》那个《被风吹过的夏天》，尽管我们都《害怕》《距离》，但是要我们《相信无限》，就一定《会有那么一天...

读《怎样文道统一的进行语文教学》有感----语文教学中的德育我国自古有文以载道、文道统一的文化传统。韩愈也说师者，传道、授业、解惑也，《语文课程标准》（新课标）在学习目的上提出要全面提高学生语文素养，...

第十课时用数学—简单的乘法应用题教学内容：义教课程标准（人教版）数学二年级上册59页例6教学目的：1、学会用乘法解决生活中的简单实际问题。2、进一步提高学生收集数学信息，发现数学问题的能力。3、通过解...

第二课时认识厘米、用厘米量教学内容：课本p3，例2，练习一1、2、3。教学目标：1、认识尺子并知道尺子的作用，能用尺子进行正确地测量物体。（限整厘米）2、让学生通过看一看，比一比，量一量等实践活动了解...

《火红的枫叶》是一篇语言优美的散文,通过写“我”在树林里寻找火红的枫叶,给老师做贺卡的事,表达了小学生对大自然和对老师的热爱。在教学这篇课文的时候,首先,我根据实际情况调整了教学时间,把这一课安排在教...

教学内容：教学目的：1、亲历从生活中提炼出生活知识的过程2、熟练地进行计算3、感受生活与数学的联系，促进学生在情感态度等方面的乐趣。4、增强学生的环保意识。教学准备：课件思维训练：初步感觉数学与日常生...

活动目标：1、熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，初步学唱歌曲。2、乐意用动作表现歌曲，体验其中的乐趣。3、学唱歌曲《玩具进行曲》，掌握断顿、欢快和连贯、舒缓的不同演唱方法。4、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿...

青年教师演讲稿：用爱架起连心桥尊敬的各位领导、各位评委：大家好！我是来自省市**镇**小学的***，今天我演讲的题目是《用爱架起连心桥》。朋友们，当我还是一名求知若渴的孩子时，长大以后要做一名老师的愿...

各位领导、老师：大家好！人们常说，没有梦想的人生是乏味的；没有创造的生活是平淡的；没有燃烧的事业是无奈的；没有爱的心灵是黑暗的。今天，我演讲的题目是《用爱心托起明天的希望》时光飞逝，岁月如梭，转眼我已...

第二课时学习内容：用2~6的乘法口诀求商。学习目标：使学生初步学会用2～6的乘法口诀求商的方法，并能用2～6的乘法口诀进行一些比较简单的除法计算（被除数不超过36）。学习过程：1．按顺序背乘积不大于3...

学习内容：用除法解决简单的实际问题。学习目的：1．使学生能根据一幅图（分完的结果）写出两个除法算式，从而进一步理解除法的含义。2．通过看一个除法算式，说出它表示的不同意思，使学生对除法的含义有比较全面...

教学内容：练习课完成第21页的第3题―――第22页的第7题教学要求：通过练习，对于前面学过的知识进行巩固，培养学生能用所学的知识解决生活中的实际问题教学重点：计算方法及能力；同时能用所学的知识解决实际...

教学内容：用数学（p19：例3）完成相应的做一做教学要求：1、通过本节课的教学，培养学生认真观察的好习惯。2、培养学生收集信息和整理信息的能力。3、学会提出与他人不同的数学问题。4、能够用所学的知识解...

教学目的：1、经历尺规作角的过程，进一步培养学生的动手操作能力，增强学生的数学应用和研究意识．2、能按作图语言来完成作图动作，能用尺规作一个角等于已知角．教学重点：能按作图语言来完成作图动作，能用尺规...

尚美课堂教学模式——数学“五段”教学导学案年级二年级备课教师教学课题用米作单位量长度（一）教学内容教科书第58页的内容，课堂活动1，2题及练习十四1—3题。教学目标1．让学生通过观察与操作，建立1米的...

表内乘法（一）用数学——例5、例6的教学设计教学内容：人教版小学数学二年级上册，56—59页教学目标：初步学会根据乘法的意义和算法解决简单的实际问题。教学重、难点：1．能够完整地提出用乘法计算的问题；...

一、创设情境，导入教学秋天到了，国园里的苹果获得了大丰收。今天，这些苹果小精灵要来到我们的教室和我们的小朋友一起来玩！不过它们都喜欢上课上课认真、积极发言的小朋友，它们还带来了一些题目要来考考大家，你...

教学内容：课本第15页，例3及练习三中相应的习题。教学目标：1、让学生在丰富的实践活动中建立起“平均分”的概念。2、通过操作、交流，自主探索解决问题的办法，体验解决问题策略的多样化。3、初步感受“平均...

教学目标：1．进一步让学生了解括线和问号所表示的意思，会从括线表示的实际问题中收集信息，说清已知什么，要求什么；能联系加、减法的含义，列出算式解决用括线表示的简单实际问题。2．学生能联系具体情境，进行...

用爱相伴心灵成长我,一名平凡的幼儿教师。自从戴上“孩子王”的桂冠,我就注定要与平凡相伴。没有丰厚的收入,没有奢华的享受,有的只是生活的忙碌和肩头沉甸甸的责任。在这平凡的幼教岗位上,我已度过了16个春秋...

第七课时用乘法口诀求商（二）教学内容：授课日期：年月日星期课本p24页例2，练习五第4～6题。教学目标：1、能从具体的生活情境中提出数学问题并用多种方法解决问题。2、能运用除法解决生活中的问题，，培养...

《用目光倾听》是第四单元《真诚》这一单元的第一课，它是一首儿童诗歌，通过妈妈的目光展现出妈妈对孩子的关爱，妈妈的教导对孩子成长的作用，表现出母爱的伟大。同时也用朴实的语言说明了一个深刻的道理：与人交往...

XX年秋季一年级数学科教学设计教学内容用数学（8和9）第57页教学目标1、使学生进一步理解应用题的图意，从而正确地选择计算方法。2、通过练习进一步熟练9以内加减法的计算。教学重难点1.重点:能正确地选...

尚美课堂教学模式——数学“五段”教学导学案年级二年级备课教师教学课题用厘米作单位量长度（一）教学内容教科书第51~52页的内容，完成练习十二1—3题教学目标1．通过观察、测量活动，使学生体会建立统一的...

各位领导：大家好！我是一名教师，来自XXXX中学，今天我演讲的题目是《用爱熔铸师魂》。当了15年的学生，如今已登上讲台，身为人师；这收获的金秋，又赋予我对这个神圣职业产生更多的感慨。“师者，人之模范”...

教学内容：练习四的练习题。教学目标：巩固用数学的有关知识及十几减几的内容。教学重点：能用所学数学知识熟练地解决问题。教学过程：教学环节教师活动学生活动教案修改一、复习：二、巩固练习口算练习11-6=1...

用数学教学内容：教科书19页例3，20页做一做。教学目标：基础知识：能正确理解图意，会提出相关的数学问题，能够列式解答，并进一步复习巩固所学十几减几的内容。基本技能：较熟练地掌握十几减几的算法。情感态...

2、用乘法口诀求商(二)教学内容教科书43-44页教学目标1、运用除法的含义，解决一些简单的实际生活问题，并能比较熟练地运用2～6的乘法口诀，口算有关的除法。教学重点难点1、教学重点；如何解决生活问题...

用爱点燃节约优秀老师发言稿心情高兴也很激动。演讲的题目是《用爱点燃节约》今天站在舞台上与大家一起探讨节约。彼此成为同事并促膝长谈，这是缘；两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮，这是爱；黄金本无种，出自勤俭家...

用爱滋润学生教师讲演各位领导，各位来宾，各位评委，大家好！今天，我演讲的题目是《让爱滋润每一棵幼苗》学习吴玲同志的先进事迹，我们每一个人的心灵都受到了一次震撼和升华。一个平凡而又不平凡的教师，我们应该...

课题九练习课型：练习课授课时间：第周第课时教学内容：练习四的练习题。教学目标：巩固用数学的有关知识及十几减几的内容。教学重点：能用所学数学知识熟练地解决问题。教学过程：一、揭题：小朋友们，今天这节课我...

课本p29页例3，练习六1～3题。教学目标：1、使学生初步学会解答简单的除法应用题，会写单位名称。2、通过提供丰富、现实、具有探索性的学习活动，感知生活与数学的紧密联系，激发学生对数学的兴趣，逐步发展...

9.31、用相同的正多边形拼地板教学目的1．通过用相同的正多边形拼地板活动，巩固多边形的内角和与外角和公式。2．通过“拼地板”和有关计算，使学生从中发现能拼成一个不留空隙，又不重叠的平面图形的关键是几...

XX年陵水县语文中考复习提纲（参考）复习环节复习版块时间复习知识点考点及复习策略教材温习快速回顾第6至第9周初中六册课本经典篇目（关注人教、苏教版共同篇目）快速浏览，根据课文特点有针对性地进行复习，如...

教学目标：会用尺规作一条线段等于已知线段；并了解它们在尺规作图中的简单应用．教学重点：1．作一条线段等于已知线段．2．作线段的和、差、倍数等．教学难点：作线段的和、差．教学过程：一、新课：提出问题：如...

学习目标：1、使学生初步学会根据乘除法之间的关系，解决两步计算的实际问题。2、让学生把学到的知识用于生活，并很好地为生活服务。教、学具准备：课本第31页中例4所需要的商品。学习过程：一、用谈话的方式引...

12.1用公式解一元二次方程（一）一、素质教育目标（一）知识教学点：1．使学生了解一元二次方程及整式方程的意义；2．掌握一元二次方程的一般形式，正确识别二次项系数、一次项系数及常数项．（二）能力训练点...

第十课时用乘除法解决实际问题教学内容：授课日期：年月日星期课本p31页例4，练习七相应的习题。教学目标：1、使学生初步学会利用乘法和除法两步计算解决简单的实际问题。2、使学生进一步感知数学与生活的密切...

教学建议一、重点、难点分析本节的教学重点是使学生学会用代入法．教学难点在于灵活运用代入法，这要通过一定数量的练习来解决；另一个难点在于用代入法求出一个未知数的值后，不知道应把它代入哪一个方程求另一个未...