第一节教学目标：1.举例说明动物在生态平衡中的作用；2.说出动物如何促进生态系统的物质循环；3.描述动物如何帮植物传粉、传播种子；4.学会用辩证的观点来认识动物与人类的利害关系；5.认同动物是生物圈中...

第五章细菌和真菌在生物圈中的作用第一节细菌和真菌在自然界中的作用一、教学目标1、说出细菌和真菌在物质循环中的作用。2、列举细菌、真菌对动植物及人类的影响。3、从多角度、多层次比较全面地认识自然界中细菌...

一、教学目标1、说出细菌和真菌在物质循环中的作用。2、列举细菌、真菌对动植物及人类的影响。3、从多角度、多层次比较全面地认识自然界中细菌和真菌的作用。4、培养学生课前探究的能力；培养学生收集资料、交流...

第三章动物在生物圈中的作用第一节动物在自然界中的作用一、教学目标1、能举例说明动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。2、认同动物是生物圈中重要成员的观点，培养...

“做中学”科学教育改革计划，是中国教育部与法国科学院合作开展的，是在借鉴法国“动手做”科学教育成功经验的基础上制定的。“做中学”科学教育就是让所有学前和小学阶段的儿童有机会以符合其年龄特点，符合其认知...

教学内容：苏教版五年级上册了解周围的家庭教材分析：本节是一节社会调查活动课。教材设计了两项调查活动：一是调查10个家庭最近一次水费、电费、电话费以及燃气费的交纳情况；二是让学生走访附近的10家农户，了...

谈谈自然课中采用电教手段进行教学的问题在自然课中采用电化教育手段，给教学提供了很多的方便，便于教师更好地向学生传授知识。根据小学自然学科的特点，采用电化教育手段是很必要的。小学自然学科的主要特点表现为...

老师：同学们，我们今天进行本学期学习与探究之二了解身边的\'历史\'，在充分的准备、收集材料和整理材料后，我们本节课所要完成的任务是把每个小组的情况拿到这节课上来进行汇报和交流，大家准备好了吗？同学：...

教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！">单元备课第二章为第二单元本单元总共需课时数为课时主要内容第二章了解地区第一节东南亚第二节南亚[来源:学§科§网]第三节西亚第四节欧洲西部第五节北极地区和...

本学期总第40课时本单元第8课时授课日期12、11课题第六章中国的自然资源课型复习教学目标1、理解合理利用和保护自然资源的重要性2、国水资源的空间和时间分布特点。3、三个主要的跨流域调水工程。4、使学...

第二节从种到界一、教学目标1、说出生物分类的七个等级。2、概述生物分类的依据和意义。二、重点难点让学生了解生物分类的单位。三、课前准备教师：制作cai课件，增加教学的直观性和趣味性；动物类群分类的挂图...

《了解叙述的顺序》语文教学设计【教学目标】1、在学习本单元内容的基础上，了解叙述的顺序2、阅读文章时能知道文章是按照怎样的叙述顺序写的，知道按照一定顺序说话、习作。【教学重点】能弄懂叙述的顺序，指导学...

四年级上册：《迷人的张家界》语文教学设计教学要求：1、理解课文内容，培养热爱大自然的感情。2、有感情朗读课文，背诵你喜欢的语句。教学重点：理解课文内容，培养热爱大自然的感情。教学时间：1课时。教学过程...

目标：1．理解课文内容，体会大海的温柔可爱；2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3．学写生字月、背。重、难点：1．体会大海的温柔可爱；2．有感情地朗读课文；3．在田字格中正确书写生字月、背。过...

生活中的负数第课时：[教学内容]：温度。90——91页[教学目地]：1．了解生活中零下温度的表示方法，并会正确读写。2．会比较两个以下温度的高低。[教学重点和难点]：会比较两个零下温度的高低。，[教学...

教学目标：1、体验收集、整理、描述和分析数据的过程；2、能从统计图中尽可能多地获取信息，能形象、有效地运用统计图描述数据；3、经历估测平面图形面积的过程．教学重点：培养对数据的理解能力，要学会从统计图...

教学内容：苏教版小学数学四年级上册第84-85页。教学目标：1、让学生综合应用所学的统计知识对本班同学的身高、体重、年龄等情况进行统计，提高运用统计方法解决实际问题的能力。2、让学生进一步体会数学在现...

现在我们再来看看word的界面。office界面与它以前的版本和其它软件都有些不同。office新增了一个智能菜单的功能，可以根据你对菜单命令或按钮的使用频率来决定是否直接显示它们。如果一个菜单项有很...

我国劳动人民在长期的生产活动中，总结出相当多的谚语（俗话说），其中一些谚语熔科学性、知识性、文艺性于一体。它内容丰富，天上地下，微观宏观；它叙述生动，深入浅出，富有科学道理。在学习《化肥》一节时，引用...

第七单元第一课时课题24、大自然的文字教学内容24、大自然的文字教学目标1、通过读课文了解课文举了那些例子说明”认识大自然文字对人类的作用。拓展阅读，交流发现，体会从小怎样学会认识大自然的文字。教学重...

12.教学目标：1．认识8个生字。2．朗读课文，把握每篇课文的主要内容，认识到大自然能给人类以警示和启发，激发阅读仿生学等科普读物的兴趣。教学过程：一、前文迁引，导入新课。1．走进第三单元，我们走进了...

——《我国的三大自然区》【教学重点】三大自然区的空间范围及各自然区的主要特征。【教学难点】三大自然区的界线和相关重要地理界线的关系。【教学过程】〖导入〗中国地域辽阔，自然条件复杂多样，如果需要根据自然...

自然资源的属性自然资源是指直接能从自然界中获得并用于生产和生活的物质与能量。概念中包含了三层含义。（1）作为自然资源必须能直接从自然界中获得，即自然资源必须具备“自然属性”。（2）作为自然资源必须能用...

本学期总第32课时本单元第1课时授课日期11、24课题第一节自然资源概况课型新授教学目标1、记住中国领土面积居世界第三位2、理解合理利用和保护自然资源的重要性3、初步学会根据保护自然资源的法规，对实际...

【教学目标】1、知道自然资源的定义和范围。2、了解自然资源的分类，知道常见的可再生资源和非可再生资源。3、了解我国自然资源的特点，理解合理利用和保护资源的重要性。【教学重点】自然资源的分类【教学用具】...

学案教案一、汉字文化五千年，我学我会我流传（读、标、圈、注、组、查）1、读课文，圈出生字词，读准字音，认准字形，给每个字组两个词。2、联系上下文或借助工具书解词：生态平衡、不折不扣、异想天开、轻而易举...

一、说教材：本课为苏教版小学语文六年级上册中的一篇科普小品文，课文生动形象地介绍了大自然的文字以及辨识这些文字的意义。从而引导学生从小学会认识大自然，培养热爱大自然的情感和探索大自然奥秘的兴趣。作者借...

教学目标知识目标1、认识静电感应，知道感应起电的原理和感应电荷正、负的判定。2、知道静电平衡状态；理解静电平衡的特点，导体内部的场强处处为零，电荷只分布在导体的外表面上；3、知道静电屏蔽现象及其应用。...

----“探索多边形外角和”教学案例及点评执教：荆门市京山实验中学/程诗春点评：荆门市教研室/罗昭旭摘自：《荆门教育信息网》我们的数学教材、数学教师乃至数学教学总是那么一幅正儿八经的数学面孔：抽象化、...

春的语言桃树上盛开着粉红色的桃花；竹笋偷偷地从泥土里钻出来，像胖娃娃似的；小树发芽了；燕子从南方飞来；布谷鸟，谷谷叫夏的语言池塘里开满了白色和粉红色的桃花；知了叫得欢；青蛙在荷叶上呱呱呱地叫；桂花到处...

下面是一位老师教学《去打开大自然绿色的课本》时的一段师生对话：师：想一想，诗人为什么说大自然是绿色的呢？生：因为大自然里有绿树、翠竹、碧草、青山，它们都是绿色的。生：不对，大自然里也有红花、彩霞呀，并...

教学目标1.通过阅读大量的数据资料，使学生了解我国自然资源数量大、种类多的特点，帮助学生建立民族自豪感。2.通过与其他国家比较，使学生了解我国人均资源不足的特点，明确我国在自然资源上面临的严峻形势；通...

尊敬的各位老师、同学：大家好!中国属于发展中国家，发展需要建设，在中国大流量的人口中，许多发达国家纷纷在中国建厂，中国的环境已经破烂不堪了。今天我演讲的话题是保护地球环境。从地球上开始有人类生存的时候...

四年级上册《了解叙述的顺序》语文教学设计【教学目标】1、在学习本单元内容的基础上，了解叙述的顺序2、阅读文章时能知道文章是按照怎样的叙述顺序写的，知道按照一定顺序说话、习作。【教学重点】能弄懂叙述的顺...

教学建议知识结构重难点分析本节的重点是中位线定理.三角形中位线定理和梯形中位线定理不但给出了三角形或梯形中线段的位置关系，而且给出了线段的数量关系，为平面几何中证明线段平行和线段相等提供了新的思路.本...

一、教学内容分析：交互性是多媒体作品的特征之一，在authorware中交互的功能有很多，其中按钮交互是最常用的，也是最基本的交互功能之一。authorware的交互按钮的功能属性设置和前面讲过的显示...

教学目标l、通过读东南亚政区图、马六甲海峡图并做填图练习，使学生了解东南亚的范围和国家，掌握联系两大洲和两大洋的地理位置。2、通过读东南亚地形图、了解东南亚的地形特征。并通过分析对比上游和下游的河流特...

《小小的船》教学评析趣中求实趣中求新详细介绍：修订版大纲指出：小学语文教学应立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。作为一名从事小学低年级教学多年的语文教师，我以为：在低年级，语文...

温度【知识点】：1、零下温度的表示方法,在温度前面写上“—”号，如“—2℃”“—12℃”通常读作零下2摄氏度、零下12摄氏度。2、能够正确地比较两个零下的温度的高低：0℃和零上的温度高于零下的温度；零...

生物4第2章组成细胞的分子第1节细胞中的元素和化合物一、知识结构二、教学目标1、简述组成细胞的主要元素。说出构成细胞的基本元素是碳。2、尝试检测生物组织中的糖类，脂肪和蛋白质，探讨细胞中主要化合物的种...

教学目标：1、体验收集、整理、描述和分析数据的过程；2、能从统计图中尽可能多地获取信息，能形象、有效地运用统计图描述数据；3、经历估测平面图形面积的过程．教学重点：培养对数据的理解能力，要学会从统计图...

教学内容：p45/例5（乘加运算中的简便计算）教学目标：1.进一步熟练学生进行简便计算的方法。2.能熟练运用简便方法解决实际中的问题。教学过程：一、主题图引入观察主题图。引导学生观察主题图。二、新授请...

第4节一、教学目标【知识】：了解糖类的组成和分类举例说出脂质的种类和作用说明生物大分子以碳链为骨架二、教学重难点：糖类的种类和作用、生物大分子以碳链为骨架为本课的重点；而多糖的种类及其结构、理解生物大...

教学目标：1、了解物质的重要性质：酸碱性；理解溶液酸碱性强弱与ph的关系；了解酸碱性对生命活动的意义。2、初步学会探究日常生活中一些物质酸碱性的方法。3.了解酸和碱在人类生命活动中的意义，增进对化学学...

自然教学教师竞聘演讲面对基础教育课程改革，面对日益激烈的竞争，我有过困惑，有过迷茫，更有些不知所措。面对着走在课改潮头的弄潮儿，又有说不出的羡慕。“临渊羡鱼，不如退而结网”，禁锢在古老的枷锁中，闭关自...

四年级下册：《大自然的启示》语文教学设计学习目标：1.认识8个生字。2.朗读课文，把握每篇短文的主要内容，认识大自然能给人以警示和启发，学习用联系的眼光认识自然界。3.激发阅历仿生学科普读物和探究大自...

北师大版实验教科书七年级上册第一章第一节《生活中的立体图形》第1课时（p2~p4）编者：刘玉琴教学目标：1、经历从现实世界中抽象出几何图表的过程，感受图形世界的丰富多彩。2、在具体情境中认识圆柱、圆锥...

教案示例1——欧洲西部“自然环境”第一课时【教学重点】1.欧洲西部的地理位置2.海岸线对欧洲西部气候的影响3.欧洲西部重要的地理事物【教学难点】1.欧洲西部与西欧的区别2.冰川作用对海岸线、地形、湖泊...

一、近代数学的建立1、法国笛卡尔创立解析几何学——数学的转折点2、英国牛顿和德意志数学家分别独立建立了微积分学从常量数学到变量数学的转变二、牛顿力学的建立——近代科学形成的标志。1、物体机械运动的三大...

教学目的1．使学生了解自然资源的概念和分类。2．在自然资源分类的学习中，培养学生的比较分析能力。3．通过学习，认识因不合理的利用资源，使可更新资源转化为不可更新资源的事实，培养学生初步建立起资源保护的...