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第2课日本仿效唐制的变革一.【教学目标】:1.基础知识:日本学习唐制的目的,内容,以及对日本历史的影响。2.基本技能:学会比较相似历史事件,学会认知历史事物。3.情感培养:通过学习本课知识,认识学习方...
- 夏商西周的文化03-05
教学目标知识结构夏商西周文字已有原始文字甲骨文、金文天文保留了我国最早的日食、月食记录历法《夏小正》出现天干地支医学医药学知识丰富,已经分科治疗地理学积累了相当丰富的知识,《周易》中首先提出了“地理”...
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课标要求:概述邓小平理论的主要内容,认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。概述“三个代表”重要思想的基本内容,认识其对加强和改进党的建设,推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。教学目标:(1...
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(一)概述我国社会主义改造的完成,社会主义制度在我国确立、中共八大的正确探索,“大跃进”和人民公社化运动对社会生产力的破坏等20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践,总结其经验教训。1...
- 单元社会主义运动马克思主义
第四单元社会主义运动和马克思主义第12课社会主义从空想到科学教案一、空想社会主义(十九世纪上半叶)联系前面所学内容加以说明1、产生背景:①英国工业革命后,资本主义开始快速发展。法、德等国的工业化,也在...
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“八荣八耻”是我们党的立党之本,执政之基,力量之源,是共产党员先进性的最高准则。对于我们每个共产党员来说,保持共产党员先进性,就是在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩以实际行动践行“八荣八耻”重要思想。...
- 做新时代教师演讲稿
做新时代教师演讲稿传说中,有一种鸟,它费尽一生寻找属于自己的荆棘树,唱出心中最美、最销魂的歌,在歌声中挥洒自己的生命……一直以来,我也愿自己是一只荆棘鸟,有着最纯洁、最永恒的追求。记得刚懂事的那会儿,...
- 建设社会主义精神文明 精选版
课题第九课建设社会主义精神文明执笔人编写日期执行人执行日期三维教学目标1.精神文明建设的根本目标:培育“四有”公民2.精神文明建设的主要内容3.精神文明创建活动:建设和谐文化,培育文明风尚重点难点重点...
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尊敬的各位领导、老师,大家好!在**有一个家喻户晓、叫响全国的光荣群体——**“编外雷锋团”,她从小到大,由分散的个体学雷锋逐步走向团体学雷锋,由团体学雷锋到带动全社会学雷锋,随着时代的发展与时俱进,...
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社会主义新农村建设总结X县是一个农业县,总面积722平方公里,全县12个乡镇,1个办事处,323个行政村,总人口48万,其中农业人口41.6万,占87%,耕地面积50万亩,农民人均耕地1.2亩。200...
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演讲新武器武装新农民,新农民建设新农村尊敬的各位领导、同志们:大家好!我叫XX,来自组织科。首先感谢镇党委、政府,感谢团委,给了我们大家一个交流和学习的机会。今天我演讲的题目是《新武器武装新农民,新农...
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三苏联社会主义改革与挫折课标要求:概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程,认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。教学目标:(1)知识与能力:通过列表等方法归纳和比较赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔...
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新时代教师的演讲稿篇一尊敬的各位领导、老师大家好:我不知道师德的具体定义是什么?也不知道自己在师德方面有哪些值得与大家分享的,更不清楚自己每学期的师德考核分数是高是低。可以说,教学生涯八年来,我是个没...
- 争做新时代合格教师演讲稿
争做新时代合格教师演讲稿有一种事业,注定是太阳底下最光辉的事业;有一种爱,无言无声,却足以感动河山。用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这是作为一名老师的崇高的劳动。诚挚的心灵,是学生情感...
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第七单元苏联的社会主义建设的经验与教训【考点一】【考点二】【考点三】了解战时共产主义政策的主要内容,理解实施新经济政策的必要性,了解新经济政策的主要内容与并认识其作用战时共产主义政策(1918-192...
- 专题七.苏联社会主义建设的经验与教训【荐】
(一)了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势,了解战时共产主义政策的实施及评价,了解新经济政策实施背景及影响,认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。“战时共产主义”政策新经济政策背景外国武装干...
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教学设计方案重点:马克思主义的诞生、巴黎公社难点:马克思主义诞生的原因、巴黎公社的原则教学手段:启发式教学教学过程:一、马克思主义诞生学生阅读教材第76-78页并概括分析:马克思主义诞生的历史条件是什...
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一、19世纪晚期欧美的工人运动①19世纪70年代逐步走向高潮,罢工次数增多,规模扩大,影响最大的是1886年美国芝加哥工人争取8小时工作日的“五一”大罢工。——阶级基础。②马克思主义进一步传播;一批优...
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以何为荣?以何为耻?这样的思考,人类从来就没有停止过,并且必将随着时代的发展而历久弥新。在社会主义条件下,荣辱观包含着两层含义:一方面是社会用以评价人们行为的道德价值尺度;另一方面,是个人对行为道德价...
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1、市场经济市场经济是市场在资源配置中起基础性作用的经济。市场通过价格、供求及竞争等市场信号来配置生产资料和劳动力等资源。2、市场调节的作用市场价格涨落能及时、灵活反映供求变化,传递供求信息,实现资源...
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教师学习践行社会主义核心价值观演讲稿篇1各位领导,您好:首先将中小学校德育工作与社会主义核心价值观的教育相结合,将社会主义核心价值观教育与德育工作相结合,积极贯彻德育首位,和谐发展,因材施教,的办学理...
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大学生践行社会主义核心价值观演讲稿篇一尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是:我的价值在中国首先我想问同学们一个问题:同学们有没有听说过这句话“我的价值在中国”?那就让我来...
- 三近代中国民族资本主义的历史命运
课标要求:探讨在半殖民地半封建社会条件下,资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用。教学目标:(1)知识与能力:识记中国民族资本主义从诞生之日起便受到外国资本主义和本国封建势力的双重压迫、中国民族...
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活动目标:1、使幼儿知道自己中国人。2、初步激发幼儿做个中国人的自豪感。3、训练幼儿的观察力和辨别能力。大班上学期社会教案《我是中国人》活动准备:1、一面镜子。2、挂图;我是中国人。3、汉语、英语录音...
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$1《筑梦中国》心得体会演讲稿篇一:7月2日晚上22:00在共产党员网上观看了《筑梦中国――中华民族复兴之路》第3集――“正道沧桑”,片中介绍了1950年至1976年新中国建设的历史,本片中介绍了抗美...
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特色的同学赠言1、幽默篇:你长的还有点兔子样!就是那个兔牙最可爱!如果你是流星,我会等待你;如果你是卫星,我会安装你;可惜你是大猩猩,我只有去动物园里看望你2、感人篇:“byebye!”一句难以启齿的...
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第三单元近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展【考点一、二】了解19世纪六七十年代中国民族工业兴起的史实:(1)近代民族工业兴起的背景a、鸦片战争后,中国自然经济开始逐步解体b、洋务运动的诱导c、...
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专题二近代中国经济结构的变动和资本主义的曲折发展教案一、近代中国民族资本主义的产生1.了解19世纪六七十年代中国近代民族工业兴起的史实;2.认识中国资本主义产生的历史背景。1.19世纪六七十年代民族工...
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争做好队员主题班会教案1争做四好少年主题班会时间:地点:参加人员:主题: 争做四好少年主 持 人: 班长活动目的:1.培养队员们的理想观,并能用之规范自己的行为2.加强学校精神文明建设,让队员们懂得要...
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(一)了解中国传统自然经济的瓦解和影响,认识近代中国资本主义产生的历史背景;简述鸦片战争后中国经济结构的变动,了解近代民族工业兴起的史实。1、鸦片战争后中国经济结构的变动:鸦片战争前自给自足为特征的自...
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本次学习,我充分利用课余时间,在网上聆听教育专家的报告和讲座,在群里和学员们共同研讨教学问题,特别是教授提出的一些前沿问题,内容的实用,可操作性确实让我学到些有用经验。面对靠实实在在积累摸索出丰富班级...
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3.1引文:1、影响和决定人类生存与发展的根本问题是和平与发展问题。2、谋求和平与发展,促进合作与进步是世界人民的共同愿望。一、和平与发展是时代的主题1、为什么说和平与发展是时代的主题?因为:世界要和...
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活动目标1、引导幼儿认识中国人民解放军,并能分辨海、陆、空三军,知道他们的任务是保卫祖国。2、激发幼儿热爱解放军的情感。3、能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。4、鼓励幼儿大胆说话和积...
- 实现美丽中国梦
一线教师演讲稿:实现美丽中国梦尊敬的各位领导,亲爱的老师们:有人说高考像一座绝壁间的独木桥,挤过去了,前途无量,掉下去了,前途一片黑暗。有人说高考像一场没有硝烟的战役,胜利了你便是“王者归来”,失败了...
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专题四中国近现代社会生活的变迁教案一、物质生活和社会习俗的变迁1.了解近代的服饰变迁的史实;2.了解近代“废止缠足”与婚姻自由的习俗。1.近代西装传入鸦片战争后,西装传入中国;辛亥革命以后,“断发易服...
- 阳朝小学家访心得
阳朝小学家访心得家访是老师开展工作的一个重要环节,是教师与家长沟通的一座桥梁,是学校与家庭交流的一个窗口。家访看似很费时间,但和教师单一的在学校观察的时间比起来,还是相当省时和高效的。每家访一家,教师...
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初中教师历史教学心得总结范文一初中历史教学的课程改革己全面展开,课堂教学中如何体现新课改要求的知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观?如何把新的教学理念贯穿到实际的教学中去?如何开展丰富多彩的教学实...
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教师个人教学特色总结报告范文一自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标。一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末,现对一年来的工作进行总结。一、思想品德方面:在一年的教...
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今天,星期二,一下午的课徒增几分疲劳,下午第两节课是语文课,上了《我们爱你啊,中国》,这节课有两点让我感触较深:第一:学生在读题后提出的两个问题(预习后):题目中为什么不用"您"、"中国"后面为什么没...
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教学指导思想:1、培养学生自主、合作、探究的学习能力,强调学生自我的理解与发现;2、听、说、读、写有机结合。本课学习目的:1、初步学会鉴赏现代诗歌,2、提高学生对诗歌的朗诵、感知和体悟能力,3、练习写...
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