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- 探究唾液对淀粉的消化作用03-17
〖教学目标〗1.知识:通过探究唾液对淀粉的消化作用,说明淀粉在口腔中已经开始被消化。2.能力:通过探究活动使学生掌握科学研究的基本方法,让学生针对实际现象做出合理的解释和验证,以培养学生解决实际问题的...
- 生物的特征03-17
第一章第一节生物的特征教案教学目标:1.学会科学观察的一般方法,通过观察、比较和分析,了解生物的基本特征。2.通过组织学生参加各种教学活动,逐渐培养学生观察、口头表达、分析问题和解决问题的能力。3.教...
- 开花结果初中教案精选03-17
第三节开花和结果一、教学目标:1、概述花的主要结构。2、描述传粉和受精的过程,阐明花与果实和种子的关系。3、认同花、果实、种子对于被子植物传种接代的重要意义,养成爱护花的习惯。二、教学重点:1.花的结...
- 校园的绿化面积 优秀教案推荐
教学内容:教材2627页内容。教学目标:1.引导学生学会用割补方式分割图形,并能综合利用学过的面积公式计算稍复杂图形的面积。2.沟通知识与生活的联系,培养学生综合运用知识解决问题的能力,在解题中体验知...
- 高中教案意识的作用教案
【教学要求】1、懂得人能够能都地认识世界2、把握意识在改造世界中的作用3、理解“一切从实际出发、实事求是”【教学重难点】重点:意识的能动作用难点:意识能动地改造世界【教学过程】导入新课:“我有一个梦想...
- 磁场对电流的作用
课时:1课时。教学要求:1.知道磁场对电流存在力的作用,知道通电导体在磁场中受力方向与电流方向,以及磁感线方向有关系。改变电流方向,或改变磁感线方向,导体的受力方向随着改变。能说明通电线圈在磁场中转动...
- 酶的作用教学设计(人教版)
一、版本:人教版高中生物必修1二、设计内容:第5章细胞的能量供应和利用第1节降低化学反应活化能的酶(第1课时——酶的作用)三、设计理念在实施新课程中,需要构建与新课程理念相适应的教学策略。根据新课程理...
- 共点力作用下物体的平衡
教学目标一、知识目标1、知道什么叫共点力作用下的平衡状态.2、掌握共点力的平衡条件.3、会用共点力的平衡条件解决有关平衡问题.二、能力目标1、培养学生应用力的矢量合成法则平行四边形定则进行力的合成、力...
- 呼吸作用的教学方案
教学目的知识方面观探究植物呼吸作用的发生部位,说明绿色植物呼吸作用的实质和意义。能力方面通过探究植物细胞的呼吸作用,培养科学探究的能力思想教育在科学实验过程中培养严谨的科学态度和树立实事求是的科学精神...
- 分子间的相互作用力【精】
教学目标(1)知道分子间存在着力的作用(2)知道分子力与分子间距离的定性关系(3)会用分子间作用力解释一些简单现象教学建议教材分析分析一:本节教材先由实验现象分析得出分子间存在相互作用的引力和斥力.分...
- 磁场对运动电荷的作用【荐】
教学目标知识目标1、知道什么是洛仑兹力,知道电荷运动方向与磁场方向平行时,电荷受到的洛仑兹力等于零;电荷运动方向与磁场方向垂直时,电荷受到的洛仑兹力最大,2、会用左手定则熟练地判定洛仑兹力方向.能力目...
- 共点力作用下物体的平衡(小编推荐)
教学目标一、知识目标1、知道什么叫共点力作用下的平衡状态.2、掌握共点力的平衡条件.3、会用共点力的平衡条件解决有关平衡问题.二、能力目标1、培养学生应用力的矢量合成法则平行四边形定则进行力的合成、力...
- 共点力作用下物体的平衡【荐】
教学目标一、知识目标1、知道什么叫共点力作用下的平衡状态.2、掌握共点力的平衡条件.3、会用共点力的平衡条件解决有关平衡问题.二、能力目标1、培养学生应用力的矢量合成法则平行四边形定则进行力的合成、力...
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一、活动目标1、学习分工合作,体会共同参加绿化上海的乐趣。2、创造性地运用多种材料,运用画、剪、折、编、贴等多种方法布置画面。3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。4、养成敢想敢做、勤学、...
- 共点力作用下物体的平衡
教学目标一、知识目标1、知道什么叫共点力作用下的平衡状态.2、掌握共点力的平衡条件.3、会用共点力的平衡条件解决有关平衡问题.二、能力目标1、培养学生应用力的矢量合成法则平行四边形定则进行力的合成、力...
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一、变法的命运1、自古以来变法过程就是艰难曲折的。阅读教材,指出保守派为什么要对变法百般阻挠和破坏?2、王安石提出“三不足”的思想坚持变法的目的、内容、意义是什么?3、宋神宗对变法的态度为什么发生变化...
- 高中教案磁场对运动电荷的作用
教学目标知识目标1、知道什么是洛仑兹力,知道电荷运动方向与磁场方向平行时,电荷受到的洛仑兹力等于零;电荷运动方向与磁场方向垂直时,电荷受到的洛仑兹力最大,2、会用左手定则熟练地判定洛仑兹力方向.能力目...
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第四节(一)教学目的1.知道磁场对通电导体有作用力。2.知道通电导体在磁场中受力的方向与电流方向和磁感线方向有关,改变电流方向或改变磁感线方向,导体的受力方向随着改变。3.知道通电线圈在磁场中转动的道...
- 银行的业务作用 万能通用篇
6.1.3教学设计一、重点难点“银行对国民经济的作用”既是重点也是难点。二、教学方法银行的业务与我们生活息息相关,因此教授时要多联系实际,多采用多媒体手段展示银行业务,另外,要尽量举具体事例来说明问题...
- 导体对电流的阻碍作用电阻【精】
(一)教材人教社九年义务教育初中物理第二册(二)教学目的1.知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量.2.知道电阻的单位,能进行电阻的不同单位之间的变换.3.理解电阻的大小决定于导体的材料、长度、...
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(一)教学目的1,知道电热器发热的原理。2.能举出利用和防止电热的实例。3.使学生能够辩正地看问题。(二)教具热得快、电烙铁、电炉、电烘箱等。(三)教学过程1.复习、引入新课问:(1)焦耳定律的内容是...
- 物理教案 共点力作用下物体的平衡
教学目标一、知识目标1、知道什么叫共点力作用下的平衡状态.2、掌握共点力的平衡条件.3、会用共点力的平衡条件解决有关平衡问题.二、能力目标1、培养学生应用力的矢量合成法则平行四边形定则进行力的合成、力...
- 磁场对电流的作用教案示例之二【推荐】
课时:1课时。教学要求:1.知道磁场对电流存在力的作用,知道通电导体在磁场中受力方向与电流方向,以及磁感线方向有关系。改变电流方向,或改变磁感线方向,导体的受力方向随着改变。能说明通电线圈在磁场中转动...
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教学目标(1)知道分子间存在着力的作用(2)知道分子力与分子间距离的定性关系(3)会用分子间作用力解释一些简单现象教学建议教材分析分析一:本节教材先由实验现象分析得出分子间存在相互作用的引力和斥力.分...
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教学目标一、知识目标1、知道什么叫共点力作用下的平衡状态.2、掌握共点力的平衡条件.3、会用共点力的平衡条件解决有关平衡问题.二、能力目标1、培养学生应用力的矢量合成法则平行四边形定则进行力的合成、力...
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第4节(3课时)一、教学目标:【知识】:说出绿叶中色素的种类和作用(了解)说出叶绿体的结构和功能(了解)说明光合作用以及它的认识过程(理解)研究影响光合作用强度的因素【情感态度】:通过了解光合作用的探...
- 磁场对运动电荷的作用 万能通用篇
教学目标知识目标1、知道什么是洛仑兹力,知道电荷运动方向与磁场方向平行时,电荷受到的洛仑兹力等于零;电荷运动方向与磁场方向垂直时,电荷受到的洛仑兹力最大,2、会用左手定则熟练地判定洛仑兹力方向.能力目...
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(一)教学目标1、识记目标:(1)法律规范人们的行为,通过规定权利和义务来实现。(2)法律维护公民的合法权利,解决公民之间的权利义务纠纷和制裁违法犯罪。2、能力目标:正确认识法律与公民的关系,法律与公...
- 上册文破折号作用 教案精选
1.先是听见它的声音从,从很远的山林里传来,从很高的山坡山传来——沙啦啦,沙啦啦……(表示解释说明)2.来的突然——跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,鱼,悄悄地来了。(表示解释说明)3.丁—...
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演讲对于领导者来说,具有如下重要作用。(1)表达自己的思想。领导者在实施领导的过程中,都会碰到表达自己思想的问题,学习演讲的第一件事就是有条理地把思想和材料组织起来,以便学会把演讲者想说的话,言简意赅...
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两个计算机间通信时对传输信息内容的理解、信息表示形式以及各种情况下的应答信号都必需进行一个共同的约定,我们称为协议(protocol)。一般来说,协议要由如下三个要素组成:(1)语义(semantic...
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教学目标:一知识目标1.知道什么是共点力作用下物体的平衡状态;2.掌握共点力的平衡条件。二能力目标:通过观察三个共点力平衡的演示实验,推出共点力作用下物体的平衡条件,培养学生的观察能力,分析推理能力。...
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体育教师的主导作用讲座演讲稿体育教学是集体力劳动与脑力劳动与一体的开放性的教学形式,以传递、加工动态信息为主要特征的认知操作过程。体育课程要求开放课堂,以学生的自主、健康、充分发展为核心,以开放性的学...
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活动目标:1、认清安全标志,知道不能玩火、电等危险物品,遵守交通规则。2、知道应该按照安全标志的要求行动,才能既方便自己又不影响集体,培养自我保护意识和能力。3、自己动手制作安全标志,发展想象力、创造...
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1.学习目标(1)通过《叶绿体中色素的提取和分离》,培养独立完成实验的能力及对实验创新改进的能力。(2)说出绿叶中色素的种类、分布位置和作用;能利用色素对不同波长的光的吸收特点指导生产和实验活动,培养...
- 电感电容对交变电流作用 精选版
教学目的:1、了解电感对电流的作用特点.2、了解电容对电流的作用特点.教学重点:电感和电容对交变电流的作用特点.教学难点:电感和电容对交变电流的作用特点.教学方法:启发式综合教学法教学用具:小灯泡、线...
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(第一、二框劳动创造人类、劳动创造文明)一、课前导学(一)明确目标:知识与能力:知道并认同劳动创造人类、劳动创造文明。情感态度价值观:通过学习,使学生树立热爱劳动的思想,树立尊重劳动者的思想,抵制不劳...
- 水的电离溶液的pH
教学目标知识目标了解水的电离和水的离子积;了解溶液的酸碱性和pH值的关系及有关pH值的简单计算。能力目标培养学生的归纳思维能力及知识的综合应用能力。情感目标对学生进行对立统一及事物间相互联系与相互制约...
- 济南的冬天的教学方案
教案首页教材版本人教版学段七年级学科语文章节第三单元课题名济南的冬天课时第二课时执教教师单位萍乡四中教师姓名姚丽教学目标1.识记课文字词的音、形、义。2.了解济南冬天的景物特点。3.学习老舍的写景方法...
- 常见的碱碱的通性
第四节常见的碱碱的通性(2课时)一.知识教学点1.氢氧化钠和氢氧化钙的性质。2.氢氧化钠和氢氧化钙的用途。3.碱的命名和通性。4.碱性氧化物。二.重、难、疑点1.重点:掌握氢氧化钠、氢氧化钙的性质。2...
- 人字的结构的教学方案
课题第四单元第九课“人”的结构课型新授教学目标1、使学生感觉交往是人类天性的需要,了解交往需要被剥夺造成的危害。2、懂得无论个人发展还是社会进步都离不开交往。重点1、使学生感觉交往是人类天性的需要,了...
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语文教师介绍:别样的礼物,别样的成长入职时间:1997年8月入校时间:20xx年8月所属学科:语文教育感言:和儿童在一起,每一天都是鲜活的。他们给了我无尽的爱,引领我探索生命的秘密。别样的礼物,别样的...
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《最大的麦穗》一课的启示王洲辅小李倩非常有幸能在新教师培训中聆听到特级教师——倪宗红老师的课《最大的麦穗》,通过倪老师精彩的上课,使我感触颇深,尤其是与倪老师的交流,使我也摘到了麦穗。让我进一步理解了...
- 圆的比例线的教学方案
教学建议1、教材分析(1)知识结构(2)重点、难点分析重点:相交弦定理及其推论,切割线定理和割线定理.这些定理和推论不但是本节的重点、本章的重点,而且还是中考试题的热点;这些定理和推论是重要的工具性知...
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教学目标知识目标了解水的电离和水的离子积;了解溶液的酸碱性和pH值的关系掌握有关pH值的简单计算。能力目标培养学生的归纳思维能力及知识的综合应用能力。通过酸、碱对水的电离平衡的影响的讨...
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一、谈话引入新课。有许多小朋友都喜欢吃葡萄,今天老师请你们摘葡萄,看谁摘得多。(出示生字卡片)那这葡萄是酸的还是甜的呢我们在课文里找到答案。二、理解课文1.自由朗读读课文,要求:读准字音,读通句子。一...
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