一、变法的命运1、自古以来变法过程就是艰难曲折的。阅读教材，指出保守派为什么要对变法百般阻挠和破坏？2、王安石提出“三不足”的思想坚持变法的目的、内容、意义是什么?3、宋神宗对变法的态度为什么发生变化...

【内容标准】归纳王安石变法的主要内容，评价其历史作用。一、富民（理财措施）（一）原因1、宋神宗继位时，社会_____并未缓和，迫切要求改变___________的局面2、王安石的变法设想他认为国家贫困...

教学目标知识目标1、认现象，了解产生的原理。2、观察的实验现象、能够解释现象的发生。能力目标1、通过实验，培养学生的实验动手能力和观察能力。情感目标通过对有趣物理现象的观察，培养学生对科学的探究精神教...

第一课时教学目标知识技能：使学生掌握电解的原理，能够准确判断电解池的阴、阳极；正确书写两极所发生的反应及电解的总化学方程式；会判断两极所发生的是氧化反应，还是还原反应；掌握惰性材料做电极时，离子的放电...

教学目标知识目标1、了解形变的概念，了解是物体发生弹性形变时产生的．2、能够正确判断的有无和的方向，正确画出物体受到的．3、掌握运用胡克定律计算弹簧的方法．能力目标1、能够运用二力平衡条件确定的大小．...

第18课马克思主义的诞生学案【三维目标】目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用空想社会主义与工人的觉醒空想社会主义；三大工人运动简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意...

（一）教学要求1．知道什么是。能从常见的工具中辨认出。2．知道有关的一些名词术语。理解力臂的概念。会画的力臂。3．理解的平衡条件，并能用来解决简单的问题。（二）教具：抽水机模型、切纸用小铡刀、剪刀。学...

电功率（一）教学目的1．掌握电功率的概念：知道电功率的意义（反映电流做功的快慢）、定义（电流在单位时间内所做的功）、公式（P=UI）和单位（瓦）；能综合运用已学知识计算用电器（只限于一个）的电功率问题...

教学目标（1）正确理解的意义。能利用树形图写出简单问题的所有；（2）了解和数的意义，能根据具体的问题，写出符合要求的；（3）掌握数公式，并能根据具体的问题，写出符合要求的数；（4）会分析与数字有关的问...

教学目标知识目标1、了解磁场的产生和磁现象．2、理解磁场的方向性，知道用磁感线反映磁场的方向．掌握直线电流、环形电流和通电螺线管产生磁场的磁感线空间分布情况．3、掌握安培定则，并能用安培定则熟练地判定...

教学目标知识目标（1）伽利略理想实验；（2）惯性概念；（3）掌握的内容；（4）理解力是改变物体运动状态的原因；（5）能用解释惯性现象．能力目标培养学生严谨的逻辑推理能力；培养学生的口头表达能力．学习科...

教学目标知识目标使学生了解强电解质和弱电解质的含义；使学生了解和方程式的含义；使学生了解发生的条件和方程式的书写方法。能力目标通过对中和反应、碳酸根离子检验等知识的综合运用，培养学生分析问题、解决问题...

教学内容教科书125页，练习三十．一、素质教育目标(一)知识教学点1．通过，进一步掌握方程的有关知识。2．通过，进一步掌握用方程解应用题。(二)能力训练点1．通过，加强知识间的联系，形成知识网络。2．...

（一）教学目的1．知道磁体周围存在着磁场和磁场具有方向性；2．知道磁感线可用来形象地表示磁场及其方向。（二）教具条形磁体，蹄形磁体，小磁针，玻璃板，铁屑。（三）教学过程1．复习提问，引入新课复习提问：...

教学目标l、初步了解液晶具有的物理特性．2、知道液晶的简单应用．教学建议1、液晶是一种介于固态和液态之间的中间态物质．液晶不仅具有液体的流动性，而且具有晶体的各向异性的特点，因而表现出一些独特的性质．...

（一）教学目的知道话筒、听筒的主要结构和工作原理。（二）教具电话挂图一幅，电话实物一部。（三）教学过程1．引入新课教师：这是大家都不陌生的电话（出示挂图和实物）。大家知道电话是怎么把声音传到远处的吗？...

教学目的要求：1、掌握密度的概念，知道密度的定义、公式、国际单位和常用单位，会进行单位之间的换算；2、知道密度是物质特性，在一定条件下，同种物质密度是一定的；3、初步培养学生通过实验数据分析、概括、归...

教学过程学生归纳主题：本文从待人、对己两个方面，通过古今“君子”的对比，指出他们的不同表现和态度，进而得出“怠”与“忌”乃是毁谤根源的结论，谴责了“今之君子”习于毁谤的恶劣风气，目的在于想扭转这股歪风...

教学目标1．理解分数的概念，掌握有理幂的运算性质．(1)理解n次方根，n次根式的概念及其性质，能根据性质进行相应的根式计算．(2)能认识到分数是概念由整数向有理数的一次推广，了解它是根式的一种新的写法...

╫ля╖д©╠Й1║╒ж╙╣ю╬╖лЕ╨м╥г╬╖лЕтзнОюМптжйио╣д╡Н╠ПйгсисзкЭцгдз╡©нОжйн╒аё╣дееапсп╧ФтР╨мнч╧ФтРтЛЁи╣дё╝2║╒ж╙...

教学目标知识目标1、知道什么是光疏介质和光密介质，理解光的现象，掌握发生的条件．2、理解临界角的物理意义，会根据公式确定光从介质射入真空（空气）时的临界角．能力目标能判断是否发生，并能解决有关的问题．...

第四章§4—1有机物(1节时)【目的要求】:1.了解有机物概念、有机物和无机物的区别和联系。2.从碳原子的结构特征来了解有机物的特点。3.介绍简单有机化学发展史，了解有机物对发展国民经济和提高人民生活...

一、教学目标1．在物理知识方面要求：（1）知道分子的动能，分子的平均动能，知道物体的温度是分子平均动能大小的标志。（2）知道分子的势能跟物体的体积有关，知道分子势能随分子间距离变化而变化的定性规律。（...

教学目标1．了解的概念，象与原象的概念，和一一的概念．（1）明确是特殊的对应即由集合，集合和对应法则f三者构成的一个整体，知道的特殊之处在于必须是多对一和一对一的对应；（2）能准确使用数学符号表示，把...

教学目标知识目标1、了解棱镜在改变光的传播方向上的作用，知道棱镜是利用光的折射定律控制光路的光学元件一．2、理解全反射棱镜产生全反射的原理，知道全反射棱镜的应用．3、知道各种色光在真空中的速度相同，在...

教学目标知识目标掌握性质的异同，能够用原子结构的初步知识来理解它们性质上的差异和递变规律，为今后学习元素周期律打好基础。了解焰色反应的操作及应用。能力目标通过演示实验现象，培养学生总结、推理及分析问题...

《封锁》文题解读“封锁”不仅仅是提示宗桢和翠远遭遇爱情的特殊的时间段，它还有隐喻意义：贫乏冗长的日常生存状态对人们的封锁，激情封锁了平庸，激情的瞬间产生又瞬间消失。小说结尾有乌壳虫形象，这只乌壳虫，是...

【教学目标】1、掌握党、否、厌、卓尔、宜在文中的含义。理解并积累成语：斐然成章；暴虎冯河；登堂入室；杀鸡焉用牛刀；仰之弥高，钻之弥坚；循循善诱。2、感悟孔子的人格之美以及与弟子之间感人的师生情谊。3、...

教学目标知识技能：掌握化学键、的概念；掌握的形成过程和形成条件，并能熟练地用电子式表示离子化合物的形成过程。能力培养：通过对形成过程的教学，培养学生抽象思维和综合概括能力。科学思想：培养学生用对立统一...

一、在教材中的地位与定位碱是学习了酸后又一类重要化合物。《常见的碱碱的通性》一节共四部分（分两课时），它是从常见的物质入手，按照由个别到一般的认识原则安排的。学好常见的碱对总结碱的通性具有重要意...

教学目标识记世界文化遗产的价值、世界文化遗产的保护原则和面临的任务理解真实性和完整性的含义教学重点世界文化遗产的价值和保护原则。教学难点如何理解和把握世界文化遗产的真实性和完整性的保护原则教学过程：导...

教学目标（1）正确理解的意义。能利用树形图写出简单问题的所有；（2）了解和数的意义，能根据具体的问题，写出符合要求的；（3）掌握数公式，并能根据具体的问题，写出符合要求的数；（4）会分析与数字有关的问...

[教学目标]⑴知道弹力是怎样产生的；⑵掌握弹力产生的条件和弹力三要素；⑶知道胡克定律及实际运用所适用的条件。[课时]1课时[教学方法]实验法、讲解法[教学用具]钢尺、弹簧、重物（钩码）等[教学过程]一...

学习目标1．习巩固原电池及电解质的有关知识。2．掌握电解的基本原理。学习过程一、自学探究1．电解质是指在_____________能够导电的_______________。2．电离是指电解质_____...

第2课中央集权制度的建立【课程标准】知道“秦始皇”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。【要点梳理】一、从群雄割据到大统一1、群雄割据原因：①周王室的衰落，诸侯的逐渐强大。...

教学目标知识目标1、知道决定感应电动势大小的因素；2、知道磁通量的变化率是表示磁通量变化快慢的物理量，并能对“磁通量的变化量”、“磁通量的变化率”进行区别；3、理解的内容和数学表达式；4、会用解答有关...

教学目标知识目标（1）知道什么是单位制，知道力学中的三个基本单位；（2）认识单位制在物理计算中的作用．能力目标：培养自学能力．情感目标：体验自主学习．教学建议教材分析本节用较短的篇幅介绍了什么是单位制...

《征税和纳税》（一）地位：从教材体系来看，第三单元主要涉及收入与分配的问题，而税收作为财政收入的最主要的形式，调节着国家、企业和个人三者之间的分配关系，在经济生活中发挥着重要作用。从现实来看，依法诚信...

第二节二氧化硫教材分析：本节是典型的元素化合物知识，有实验，与生活、环境联系广泛，学生学习兴趣高。本节教材主要讲述了两方面问题：一是二氧化硫的性质，二是环境问题。在讲述二氧化硫的性质时，主要突出硫元素...

（一）教学具准备直尺、投影仪．（二）教学目标1．掌握由的变化过程，理解由到的变换步骤．2．利用平移、伸缩变换方法，作函数图像．（三）教学过程1．设置情境师：上节课，我们学习了如何由的图像通过变换得到和...

教学目标（1）了解用坐标法研究几何问题的方法，了解解析几何的基本问题．（2）理解曲线的方程、方程的曲线的概念，能根据曲线的已知条件求出曲线的方程，了解两条曲线交点的概念．（3）通过曲线方程概念的教学，...

教学目标1．熟练运用尺规完成四种，并会写出已知、求作和作法．2．培养学生准确的数学语言表达能力．教学重点和难点重点是掌握四种；难点是用准确精练的几何语言叙述作图过程．教学过程设计一、作图的预备知识1．...

教学目标：1．知道什么是现象及入射光线、折射光线、法线、入射角和折射角2．知道光从空气斜射入水、其他介质中及光从水、其他介质斜射入空气中的折射情况3．知道折射现象中光路是可逆的。4．能用解释...

一、知识结构本小节首先从初中代数与几何涉及的实例人手，引出与的元素的概念，并且结合实例对的概念作了说明．然后，介绍了的常用表示方法，包括列举法、描述法，还给出了画图表示的例子．二、重点难点分析这一节的...

教学目标（1）正确理解的意义。能利用树形图写出简单问题的所有；（2）了解和数的意义，能根据具体的问题，写出符合要求的；（3）掌握数公式，并能根据具体的问题，写出符合要求的数；（4）会分析与数字有关的问...

教学目的知识：使学生了解“煤是工业的粮食”，“石油是工业的血液”。对煤、石油、天然气是当今世界上最重要的三大矿物燃料有大致印象。能力：培养学生自学能力。思想教育：教育学生节约能源并为开发新能源而努力学...

教学目标知识技能：掌握化学键、离子键的概念；掌握离子键的形成过程和形成条件，并能熟练地用电子式表示离子化合物的形成过程。能力培养：通过对离子键形成过程的教学，培养学生抽象思维和综合概括能力。科学思想：...

定义：形如y=x^a(a为常数)的函数，即以底数为自变量幂为因变量，指数为常量的函数称为幂函数。定义域和值域：当a为不同的数值时，幂函数的定义域的不同情况如下：如果a为任意实数，则函数的定义域为大于0...

教学目标（1）知道什么是（2）知道物体内能的组成（3）知道分子动能和分子势能与哪些因素有关教学建议教材分析分析一：教材先由所学知识推出分子动能的存在，并说明分子动能与温度的关系，再又分子力说明分子势能...

教学目标知识目标：1．掌握弱电解质的电离平衡。2．了解电离平衡常数的概念。3．了解影响电离平衡的因素能力目标：1．培养学生阅读理解能力。2．培养学生分析推理能力。情感目标：由电解质在水分子作用下，能电...