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- 分子的热运动分子的热运动 万能通用篇 02-06
- 有关高三文科文综知识点总结汇编04-24
一、一词多义1、见:①黄泉下相见,勿违今日言。(见面,动词)②转头向户里,渐见愁煎迫(被,副词)③君既若见录,不久望君来(我,代词)2、相:①儿已薄禄相,幸复得此妇(命相,名词)②操虽托名汉相,其实汉贼也(宰相,名词)③誓不相隔卿,且暂还家去(复指你,表一方对一方有所动作)④枝枝相覆盖,叶叶相交通(...
- 范文系列之高中快速跑教案精选(5篇)04-18
学习阶段:水平二学习目标:在日常生活和学习中初步具有正确的身体姿势.学习内容:50米快速跑学习步骤:一、 情景导入教师活动:1.教师组织游戏,讲解游戏的放方法和规则.2.请同学安排场地和控制赛跑的距离.3.邀请一组同学一起完成一次游戏.4.教师组织进行游戏.5.进行小结,指出存在的错误好继续进行游戏...
- 实用!学无止境教案6篇04-08
我们每个人都要经历一个勤奋学习的过程,在这个过程中,我们一定要把学习放在第一位,特别是重视学习。学无止境因为知识是无穷尽的,都在等着我们去学习,去领悟,学习是一件十分快乐的事情。古人云:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”我们要有探究精神,去发现知识、文学带给我们的奥秘,寻求新知。那些学识渊博的人十...
- 推荐:高中教案 细胞膜──系统的边界 学习导航【推荐】
1.学习目标(1)简述细胞膜的成分和功能。(2)进行用哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验,学习制备细胞膜的方法。(3)认同细胞膜作为系统的边界,对于细胞这个生命系统的重要意义。(4)通过对细胞膜结构和功能...
- 细胞膜的结构与功能【精】
教学目标:知识与技能:(1)说出细胞膜的组成成分。(2)描述细胞膜的结构。(3)理解细胞膜的结构特点。(4)设计实验,验证活细胞膜能够控制物质进出。过程与方法:(1)根据给出的资料,推导出细胞膜的组成...
- 高一生物细胞膜
第一节细胞膜三、细胞的吸水和失水教学目标1、知识与技能(1)理解细胞吸水和失水的原理。(2)初步学会设计实验的能力。(3)学会观察植物细胞质壁分离现象。2、过程与方法(1)能通过图示和...
- 细胞器系统内的分工合作
第2节细胞器——系统内的分工合作(2课时)一、教学目标:【知识】:举例说出集中细胞器的结构和功能简述细胞膜系统的结构和功能【技能】:制作临时装片,使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体【情感】:讨论细胞中结...
- 细胞核系统的控制中心【精】
第三节一、教学目标:【知识】:阐明细胞核的结构和功能【技能】:尝试制作真核细胞的三维结构模型【情感认同细胞核是细胞生命系统的控制中心二、教学重、难点:细胞核的结构和功能、制作真核细胞的三维结构模型是本...
- 推荐:高中教案 细胞核──系统的控制中心 学习导航【推荐】
1.学习目标(1)阐明细胞核的结构和功能。(2)尝试制作真核细胞的三维结构模型。(3)认同细胞核是细胞生命系统的控制中心。2.学习建议学生在课堂上(或课前)可以小组为单位尝试制作真核细胞的三维结构模型...
- 细胞的分裂与增殖
(一)、教学目标:1、知识目标:描述细胞分裂的基本过程2、情感、能力目标:学习、分析数据,根据数据获得结论(二)、重点:细胞分裂过程(三)、难点:s/v的相关含义(四)、教具准备:细胞分裂挂图(五)、...
- 组成细胞的分子
表2-3-1观察dna和rna在细胞中的分布实验原理甲基绿使dna呈现绿色,吡罗红使rna呈现红色。实验目的初步掌握观察dna和rna在细胞中分布的方法。材料用具见课本相关内容。方法步骤制片1.在洁净...
- 生态系统的结构
教学设计方案教学过程一、首先复习生态系统的概念,把生态系统的概念与生物群落的概念加以区分,突出生态系统的结构与功能特点,指出生态系统的研究中心就是它的结构和功能,由此引出生态系统结构的学习课题。并引导...
- 经典初中教案神经系统的组成
一、教学目标(一)认知目标1.了解神经系统的功能。2.理解神经系统的基本结构和功能单位—神经元。(二)技能目标1.学会以解决问题为核心而学习概念的方法。2.提高文字阅读和文字信息处理的能力。(三)情感...
- 经典初中教案没有细胞结构的微小生物
天华中学朱海敏一、教材分析及教学策略本节是生物学七年级上册第二单元第四章的教学内容.教材将这一节知识安排在学完细胞及细胞构成的生物后,主旨就是突显病毒的特殊结构,因此病毒的结构和生活是本节的重难点.以...
- 呼吸系统的卫生保健教案模板
教学目标知识目标1、知道知识,以及吸烟和吸毒的危害。2、知道体育锻炼和适宜的体力劳动有利于青少年呼吸系统的发育和加强。能力目标1、通过课余时间收集与课上内容相关资料的过程,让学生学会利用不同的途径获取...
- 关于细胞的能量供应利用的高中教案推荐
第五章细胞的能量供应和利用第1节降低化学反应活化能的酶(2课时)一、教学目标:【知识】:说明酶在代谢中的作用、本质和特性【情感】:通过阅读分析“关于酶本质的探索”的资料,认同科学是在不断的探索和争论中...
- 细胞的衰老凋亡 精选版
第3节一、教学目标:【知识】:描述细胞衰老的特征(了解水平)简述细胞凋亡与细胞坏死的区别【情感态度】:探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系,关注老年人的健康状况【技能】:进行与社会老龄化相关的问题的资...
- 生态系统的组成教案模板
课题:6-1-1生态系统的组成教学目标知识目标:1、说出生态系统的概念。2、阐明生物圈是最大的生态系统;概述生态系统的组成。3、尝试解释生态系统的各组成部分的作用及相互联系。4、认同生物与环境是一个统...
- 观察植物细胞的结构教案模板
教学目标:1、学会制作临时装片的基本方法。2、观察自己制作的临时装片,阐明植物细胞的基本结构,练习绘制植物细胞的结构简图。教学重点:制作临时装片,归纳植物细胞结构。教学难点:以胆大心细的心理素质,成功...
- 观察细胞的结构
第一章观察细胞的结构第一节练习使用显微镜教学目标①说明显微镜的构造和作用。②能独立使用显微镜,观察到清晰的图像。③认同显微镜的规范操作方法,爱护显微镜。重点和难点重点:显微镜的使用方法;学生独立操作能...
- 推荐:高中教案 细胞的衰老凋亡 学习导航
1.学习目标(l)说出细胞衰老与个体衰老之间的关系。(2)描述细胞衰老的特征。(3)知道细胞的衰老和凋亡是一种正常的生命现象。(4)探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系。(5)简述细胞凋亡与细胞坏死的...
- 推荐:高中教案生态系统的物质循环【精】
第3节生态系统的物质循环一、教学目标1.以碳循环为例,分析生态系统中的物质循环。2.尝试探究土壤微生物的分解作用。3.说明能量流动和物质循环的关系。4.关注碳循环平衡失调与温室效应的关系。二、教学重点...
- 细胞中的元素化合物【精】
生物4第2章组成细胞的分子第1节细胞中的元素和化合物一、知识结构二、教学目标1、简述组成细胞的主要元素。说出构成细胞的基本元素是碳。2、尝试检测生物组织中的糖类,脂肪和蛋白质,探讨细胞中主要化合物的种...
- 细胞的基本结构【推荐】
(第2课时)一、教学目标的确定课程标准的要求是:简述细胞膜系统的结构和功能,举例说出几种细胞器的结构和功能。活动建议是:观察线粒体和叶绿体。依据上述要求和建议,本节教学目标确定了知识方面的目标“举例说...
- 关于细胞的物质输出输入的高中教案推荐
第四章细胞的物质输出和输入第一节物质跨膜运输的实例(2课时)一、教学目标:【知识】:举例说出细胞膜是选择透过性膜【技能】:尝试提出问题,作出假设,对探究活动进行设计进行关于职务细胞吸水和失水的实验设计...
- 呼吸系统的卫生保健初中教案精选
教学目标知识目标1、知道知识,以及吸烟和吸毒的危害。2、知道体育锻炼和适宜的体力劳动有利于青少年呼吸系统的发育和加强。能力目标1、通过课余时间收集与课上内容相关资料的过程,让学生学会利用不同的途径获取...
- 没有细胞结构的微小生物
第四章一、教学目标:描述病毒特征及与人类的关系。运用资料,了解病毒与人类的关系。关注与病毒有关的疾病,认同利用病毒可以为人类造福。二、教学重点难点:重点:病毒的主要特征,与人类的关系难点:病毒的结构。...
- 人的生殖系统知识要点初中教案精选
1、生殖是指生物产生后代和繁衍种族的过程,是生物界普遍存在的一种生命现象。生物体的体积增大、体重增加的变化,就是生长。生物体的结构由简单到复杂,功能由不完善到完善的变化就是发育。2、男性生殖系统女性生...
- 生态系统的结构【荐】
一、教学目标1.举例说明什么是生态系统。2.讨论某一生态系统的结构。3.尝试建构生态系统的结构模型。二、教学重点和难点1.教学重点讨论生态系统的结构。2.教学难点说明生态系统是一个整体。三、教学策略学...
- 呼吸系统的卫生保健
教学目标知识目标1、知道知识,以及吸烟和吸毒的危害。2、知道体育锻炼和适宜的体力劳动有利于青少年呼吸系统的发育和加强。能力目标1、通过课余时间收集与课上内容相关资料的过程,让学生学会利用不同的途径获取...
- 推荐:高中教案 细胞的能量供应利用 阅读·创新
【阅读】光合作用与粮食产量的关系影响光合作用的因素与生产实践有着极大关系,对此我们要给予足够重视。影响植物光合作用的因素很图552多,主要的有光照强度和光照时间、环境中二氧化碳的浓度、温度以及土壤中的...
- 推荐:高中教案细胞的生命历程(小编推荐)
第6章细胞的生命历程第1节细胞的增殖(3课时)一、教学目标:【知识】:简述细胞的生长和增殖的周期性(了解)概述细胞有丝分裂的过程(理解)描述细胞的无丝分裂(了解)【技能】:模拟探究细胞大小与物质运输的...
- 经典初中教案细胞通过分裂产生新细胞
教案教学目标:1、描述细胞分裂的基本过程;说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。2、说出细胞分裂与生物生长的关系。关注细胞的研究在防治癌症等方面的价值。教学重点与难点:(1)说出细胞分裂过程中染色体变化...
- 细胞的生命历程【荐】
实验原理植物细胞的细胞周期包括分裂间期和分裂期的前期、中期、后期和末期。在分裂周期中,细胞和细胞中的dna、染色体和姐妹染色单体发生一系列的变化。本实验就是通过模拟植物细胞有丝分裂过程,认识细胞有丝分...
- 推荐:高中教案 细胞的基本结构 变式训练【推荐】
1.食醋中的醋酸分子是活细胞所不选择的小分子物质,蔗糖是大分子物质。用食醋和蔗糖可以将新鲜的蒜头腌制成糖醋蒜,这是因为()。a.醋酸和蔗糖分子均能存在于活细胞的间隙里b.醋酸和蔗糖分子均能被吸附在活细...
- 推荐:高中教案 细胞中的糖类脂质 学习导航
1.学习目标(1)概述糖类的种类和作用。糖类均有c、h、o三种元素组成;大致可以分为单糖、二糖、多糖等几类。糖类是生命活动的主要能源物质,是构成细胞结构的重要有机物质。(2)举例说出脂质的种类和作用。...
- 第细胞的基本结构功能相关教学方案
第1节细胞的基本结构和功能一、教学目标1、知识目标:(1)、掌握细胞的结构和功能。(2)、能说出动植物细胞的形态结构的共性和区别,知道观察动植物细胞的方法。2、能力目标:会用对比观察的方法分析并说出动...
- 细胞的基本结构(小编推荐)
教师活动学生活动教学意图指导学生阅读章首语,了解细胞是一个统一的整体。问题探讨:指导学生看图,思考,讨论两个讨论题。(答案见教学用书)引入新课:任何系统都有边界,细胞的边界就是细胞膜。这一节我们就来学...
- 生态系统的结构教学设计【推荐】
课程名称:生态系统的结构授课章节:第5章第一节教学目标:1.让学生理解生么是生态系统及生态系统的种类。2.让学生学会知道生态系统的结构以及有哪些成分。3.通过对营养级能量流动的理解,让学生明白越是最高...
- 读管建刚的我的作文训练系统有感(精选教案)
读管建刚的《我的作文训练系统》有感在语文教学中,习作教学历来比较薄弱。它让教师苦恼,家长心烦,学生头疼。教两个班的语文,那作文的批改简直就是苦海无涯。无意中在《小学语文教师》这本杂志上发现了一篇文章《...
- 推荐:高中教案 细胞的癌变 学习导航(小编推荐)
1.学习目标(1)说出癌细胞的主要特征和致癌因子。(2)讨论恶性肿瘤的防治,选择健康的生活方式。2.学习建议(1)以发展变化的观点来认识细胞的癌变。细胞癌变是细胞畸形分化的结果。(2)用比较的方法归纳...
- 细胞的基本结构的教学方案
一、教学目标1.观察洋葱鳞片叶的表皮细胞和人的口腔上皮细胞,认识植物细胞和动物细胞的结构特点。2.练习使用显微镜和制作临时装片。3.练习绘制细胞结构简图。4.通过学生认真观察,详细记录实验结果,培养学...
- 细胞的能量供应利用【推荐】
本实验的地位和作用光合作用是高中生物学习的重点和难点内容。叶绿体是光合作用的场所,做好叶绿体中色素的提取和分离实验,有助于学生理解光合作用色素的种类和作用、加强学生对光合作用的理解和掌握。创新动机在提...
- 细胞通过分裂而增殖初中教案精选
〖教学目标〗(1)观察并描述细胞分裂的基本过程;(2)通过模型方法进行生物学研究;(3)学习记录数据、分析数据和根据证据得出结论的方法。〖设计思路〗利用实验、模型分析、提问等方式引导学生理解细胞小的原...
- 生态系统
教学目标1.了解生态系统的概念。2.理解生态系统的组成以及生产者、消费者、分解者等概念。3.通过对生产者、消费者、分解者之间的相互关系的分析,理解生态平衡的概念以及保持生态平衡的重要意义。4.在对有关...
- 高中教案推荐:高中教案 组成细胞的分子 阅读创新
【阅读】蛋白质组、蛋白质组学及研究基因组(genome)包含的遗传信息经转录产生mrna,一个细胞在特定生理或病理状态下表达的所有种类的mrna称为转录子组(transcriptome)。很显然,不同...
- 计算机系统的组成相关教学方案
课题:教学目标:了解计算机硬件系统和软件系统的组成理解计算机的计量单位及主要性能指标教学重点:了解计算机系统的组成教学难点:计算机的计量单位教学时间:9月25日课前准备:教学过程设计环节教学内容教师活...
- 组成细胞的分子(小编推荐)
种类细胞含量(鲜重)存在形式生理功能水1.最多,占细胞鲜重的85%~90%2.不同种类生物含量不同,水生>陆生3.不同生长发育时期不同,幼体>成体,植物细嫩部分>老熟部分结合水:一部分水与细胞内的其他...
- 细胞中的糖类脂质【荐】
第4节一、教学目标【知识】:了解糖类的组成和分类举例说出脂质的种类和作用说明生物大分子以碳链为骨架二、教学重难点:糖类的种类和作用、生物大分子以碳链为骨架为本课的重点;而多糖的种类及其结构、理解生物大...
- 观察人的口腔上皮细胞的教学方案
一、教学目标:1、进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞,说明人口腔上皮细胞的基本结构,区别动植物细胞结构的主要不同点。2、提高制作以及观察临时装片的技能。3、设计实验、改革实验,弄好自己的创新潜...