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- 有关高三文科文综知识点总结汇编04-24
一、一词多义1、见:①黄泉下相见,勿违今日言。(见面,动词)②转头向户里,渐见愁煎迫(被,副词)③君既若见录,不久望君来(我,代词)2、相:①儿已薄禄相,幸复得此妇(命相,名词)②操虽托名汉相,其实汉贼也(宰相,名词)③誓不相隔卿,且暂还家去(复指你,表一方对一方有所动作)④枝枝相覆盖,叶叶相交通(...
- 范文系列之高中快速跑教案精选(5篇)04-18
学习阶段:水平二学习目标:在日常生活和学习中初步具有正确的身体姿势.学习内容:50米快速跑学习步骤:一、 情景导入教师活动:1.教师组织游戏,讲解游戏的放方法和规则.2.请同学安排场地和控制赛跑的距离.3.邀请一组同学一起完成一次游戏.4.教师组织进行游戏.5.进行小结,指出存在的错误好继续进行游戏...
- 实用!学无止境教案6篇04-08
我们每个人都要经历一个勤奋学习的过程,在这个过程中,我们一定要把学习放在第一位,特别是重视学习。学无止境因为知识是无穷尽的,都在等着我们去学习,去领悟,学习是一件十分快乐的事情。古人云:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”我们要有探究精神,去发现知识、文学带给我们的奥秘,寻求新知。那些学识渊博的人十...
- 光的直线传播 精选版
教学目标知识目标1、知道光在同一种均匀媒质中是沿直线传播的.2、知道光的直线传播的一些典型事例(如小孔成像、日月蚀等).3、记住光在真空中的传播速度.不要求知道光速的测量方法.能力目标1、能根据光的直...
- 直线的教学方案
教学设计示例一、素质教育目标(一)知识教学点1.了解的概念.2.掌握的表示方法,的公理和相交的概念.3.使学生熟悉简单的几何语句,并能画出正确的图形表示几何语句.(二)能力训练点通过一些几何语句(如:...
- 经典范文:2.2探索直线平行的条件(1)
教学目标:1、经历观察、操作、想象、推理、交流等活动,进一步发展空间观念,推理能力和有条理表达的能力;2、会认由三线八角所成的同位角;3、经历探索直线平行的条件的过程,掌握直线平行的条件,并能解决一些...
- 直线的倾斜角斜率 精选版
教学目标(1)了解直线方程的概念.(2)正确理解直线倾斜角和斜率概念.理解每条直线的倾斜角是唯一的,但不是每条直线都存在斜率.(3)理解公式的推导过程,掌握过两点的直线的斜率公式.(4)通过直线倾斜角...
- 直线的倾斜角斜率【精】
教学目标(1)了解直线方程的概念.(2)正确理解直线倾斜角和斜率概念.理解每条直线的倾斜角是唯一的,但不是每条直线都存在斜率.(3)理解公式的推导过程,掌握过两点的直线的斜率公式.(4)通过直线倾斜角...
- 关于椭圆及其标准方程1的高中教案推荐
教学目标1.掌握椭圆的定义,掌握椭圆标准方程的两种形式及其推导过程;2.能根据条件确定椭圆的标准方程,掌握运用待定系数法求椭圆的标准方程;3.通过对椭圆概念的引入教学,培养学生的观察能力和探索能力;4...
- 2.2探索直线平行的条件(2)_教案模板
教学目标:1、经历观察、操作、想象、推理、交流等活动,进一步发展空间观念、推理能力和有条理表达的能力.2、经历探索直线平行的条件的过程,掌握直线平行的条件,并能解决一些问题.3、会用三角尺过已知直线外...
- 关于直线的倾斜角斜率的高中教案推荐
教学目标(1)了解直线方程的概念.(2)正确理解直线倾斜角和斜率概念.理解每条直线的倾斜角是唯一的,但不是每条直线都存在斜率.(3)理解公式的推导过程,掌握过两点的直线的斜率公式.(4)通过直线倾斜角...
- 数学教案-直线的方程(小编推荐)
教学目标(1)掌握由一点和斜率导出直线方程的方法,掌握直线方程的点斜式、两点式和直线方程的一般式,并能根据条件熟练地求出直线的方程.(2)理解直线方程几种形式之间的内在联系,能在整体上把握直线的方程....
- 直线与圆的位置关系相关教学方案
《直线和圆的位置关系》的教学设计太平溪九四中学何风光一、素质教育目标㈠知识教学点⒈使学生理解直线和圆的位置关系。⒉初步掌握直线和圆的位置关系的数量关系定理及其运用。㈡能力训练点...
- 直线圆的位置关系教案模板
授课时间:2004.11.17早上第二节授课班级:初三、1班授课教师:教学内容:7.7直线和圆的位置关系教学目标:知识与技能目标:1、理解直线和圆相交、相切、相离的概念。2.初步掌握直线和圆的位置关系...
- 匀变速直线运动的规律
教学目标知识目标1、掌握匀变速直线运动的速度公式,并能用来解答有关的问题.2、掌握匀变速直线运动的位移公式,并能用来解答有关的问题.能力目标体会学习运动学知识的一般方法,培养学生良好的分析问题,解决问...
- 两条直线的位置关系【荐】
教学目标(1)熟练掌握两条直线平行与垂直的充要条件,能够根据直线的方程判断.(2)理解一条直线到另一条直线的角的概念,掌握两条直线的夹角.(3)能够根据两条直线的方程求出它们的交点坐标.(4)掌握点到...
- 经典初中教案直线圆的位置关系
1.知识结构2.重点、难点分析重点:的性质和判定.因为它是本单元的基础(如:“切线的判断和性质定理”是在它的基础上研究的),也是高中解析几何中研究的基础.难点:在对性质和判定的研究中,既要有归纳概括能...
- 匀变速直线运动的规律【推荐】
教学目标知识目标1、掌握匀变速直线运动的速度公式,并能用来解答有关的问题.2、掌握匀变速直线运动的位移公式,并能用来解答有关的问题.能力目标体会学习运动学知识的一般方法,培养学生良好的分析问题,解决问...
- 直线圆的位置关系相关教学方案
1.知识结构2.重点、难点分析重点:的性质和判定.因为它是本单元的基础(如:“切线的判断和性质定理”是在它的基础上研究的),也是高中解析几何中研究的基础.难点:在对性质和判定的研究中,既要有归纳概括能...
- 物理教案 光的直线传播
教学目标知识目标1、知道光在同一种均匀媒质中是沿直线传播的.2、知道光的直线传播的一些典型事例(如小孔成像、日月蚀等).3、记住光在真空中的传播速度.不要求知道光速的测量方法.能力目标1、能根据光的直...
- 匀变速直线运动规律的应用【荐】
教学目标知识目标1、通过例题的讨论学习匀变速直线运动的推论公式及。2、了解初速度为零的匀加速直线运动的规律。3、进一步体会匀变速直线运动公式中矢量方向的表示方法。能力目标1、培养学生分析运动问题的能力...
- 匀变速直线运动的规律 精选版
教学目标知识目标1、掌握匀变速直线运动的速度公式,并能用来解答有关的问题.2、掌握匀变速直线运动的位移公式,并能用来解答有关的问题.能力目标体会学习运动学知识的一般方法,培养学生良好的分析问题,解决问...
- 圆的方程(小编推荐)
教学目标(1)掌握圆的标准方程,能根据圆心坐标和半径熟练地写出圆的标准方程,也能根据圆的标准方程熟练地写出圆的圆心坐标和半径.(2)掌握圆的一般方程,了解圆的一般方程的结构特征,熟练掌握圆的标准方程和...
- 数学教案-方程它的解
一、素质教育目标(一)知识教学点1.通过本节知识的学习,使学生清楚了解方程、方程的解的概念,以及解方程的含义.2.让学生学会根据条件列出方程.(二)能力训练点1.通过例2的教学,培养学生解决数学问题的...
- 理想气体的状态方程()
教学目标知识目标1、知道摩尔气体常量.了解克拉珀龙方程的推导过程.2、在理解克拉珀龙方程内容的基础上学会方程的应用.3、进一步强化对气体状态方程的应用.能力目标通过克拉珀龙方程的推导,培养学生对问题的...
- 稍复杂方程的练习 教案精选
第五课时稍复杂方程的练习教学内容:教材第73页练习十三第8-12题,及思考题。教学目标:1、通过解稍复杂方程的练习,使学生更进一步掌握解方程的方法。2、通过练习使学生熟练掌握列方程解应用题的方法,分析...
- 匀变速直线运动规律的应用 精选版
教学目标知识目标1、通过例题的讨论学习匀变速直线运动的推论公式及。2、了解初速度为零的匀加速直线运动的规律。3、进一步体会匀变速直线运动公式中矢量方向的表示方法。能力目标1、培养学生分析运动问题的能力...
- 光的直线传播 万能通用篇
教学目标知识目标1、知道光在同一种均匀媒质中是沿直线传播的.2、知道光的直线传播的一些典型事例(如小孔成像、日月蚀等).3、记住光在真空中的传播速度.不要求知道光速的测量方法.能力目标1、能根据光的直...
- 高中教案匀变速直线运动的规律 精选版
教学目标知识目标1、掌握匀变速直线运动的速度公式,并能用来解答有关的问题.2、掌握匀变速直线运动的位移公式,并能用来解答有关的问题.能力目标体会学习运动学知识的一般方法,培养学生良好的分析问题,解决问...
- 上册线段直线射线角教学案
【教学模式】学测评三元教学模式【教学内容】小学数学四年级上册第38--39页。【教学目标】1、知识与技能:经历线段、射线、直线和角的认识过程。进一步认识线段,认识射线和直线的特征,知道它们之间的联系和...
- 物理教案 匀变速直线运动规律的应用【荐】
教学目标知识目标1、通过例题的讨论学习匀变速直线运动的推论公式及。2、了解初速度为零的匀加速直线运动的规律。3、进一步体会匀变速直线运动公式中矢量方向的表示方法。能力目标1、培养学生分析运动问题的能力...
- 方程的意义教学与反思优秀模板
师出示天平,左盘放一茶壶,右盘放两茶杯,天平保持平衡。问:这说明什么?如果设一把茶壶重a克,1个茶杯重b克,则可以用一个等式来表示:即a=2b(板)。师:想一想,怎样变换能使天平仍然保持平衡呢?待学生...
- 小学数学方程的意义教学反思
小学数学《方程的意义》教学反思《方程的意义》是一节数学概念课,概念教学是一种理论教学,理论性、学术性较强,往往会显得枯燥无味,但同时它又是一种基础教学,是以后学习更深一层知识,解决更多实际问题的知识支...
- 可化为一元一次方程的分式方程
一、教学目标1.使学生理解分式方程的意义.2.使学生掌握的一般解法.3.了解解分式方程时可能产生增根的原因,并掌握解分式方程的验很方法.4.在学生掌握了分式方程的一般解法和分式方程验根方法的基础上,使...
- 高中教案匀变速直线运动规律的应用【荐】
教学目标知识目标1、通过例题的讨论学习匀变速直线运动的推论公式及。2、了解初速度为零的匀加速直线运动的规律。3、进一步体会匀变速直线运动公式中矢量方向的表示方法。能力目标1、培养学生分析运动问题的能力...
- 经典初中教案数学教案-直线圆的位置关系
公开课教案授课时间:2004.11.17早上第二节授课班级:初三、1班授课教师:教学内容:7.7直线和圆的位置关系教学目标:知识与技能目标:1、理解直线和圆相交、相切、相离的概念。2.初步掌握直线和圆...
- 直线射线角 教案精选篇
教学目标:1、使学生认识射线,直线,能识别射线、直线和线段概念之间的联系和区别。2、使学生认识角和角的表示方法,知道角的各部分名称。3、培养学生观察、比较和概括的初步能力。4、培养学生关于射线、直线、...