- 铁的性质相关教学方案
02-28 - 合理使用洗涤剂合理使用洗涤剂 02-28
- 《荷花》教学设计教案模板竞争?合作?教学设计教案模板 02-23
- 美好新生活相关的花卉单元笑迎新生活教案相关教学方案 02-21
- 简易的“丰富”丰富多样的情绪的教学方案 02-21
- 第五册坐标轴的平移数学教案-坐标轴的平移相关教学方案 02-09
- 初中数学教案数学教案-方差初中教案精选 02-07
- 解直角三角形数学教案-解直角三角形 02-06
- 收听天气预报的教学方案03-14
教学目标1.通过有计划地收听收看电视台播放的天气预报节目,了解天气预报的主要内容;通过“学做天气预报员”的训练,使学生熟悉常见的天气符号,会看简易的天气预报图。2.掌握判读卫星云图的基本方法,了解卫星...
- 经典初中教案地形概况03-14
教学目标知识目标通过阅读中国地形图和地形剖面图,使学生分析得出我国地形、地势的基本特征;使学生在图上确定地势三级阶梯的分布和分界线,了解三级阶梯的特点;能在图上找出我国近海大陆架的分布区。能力目标通过...
- 黄河相关教学方案03-14
教学目标1.了解的源流概况,以及各河段的水文特征,知道是我国的第二长河。2.了解在水能及灌溉方面的巨大作用,以及在我国国民经济中的重要意义。3.了解的开发利用状况、现存问题及治理的关键。4.通过对水害...
- 列方程解加减计算应用题 教案精选
教学目标:1、初步理解和掌握列方程解加减计算应用题。2、能比较熟练地解方程。教学重点:找题中的等量关系,并根据等量关系列出方程。教学难点:找题中的等量关系。教学过程:一、基础训练:1、口算:1.2×0...
- 列方程解应用题教案模板
课题:列方程解应用题执教人:上海市兴陇中学李炯教学目标:利用代数与几何图形相结合的思想列方程解应用题;并创设情景解决生活中的数学问题。重点难点:知识的综合灵活应用情感目标:激发学生创新思维,培养学生解...
- 列方程解应用题的教学方案
课题:列方程解应用题执教人:上海市兴陇中学李炯教学目标:利用代数与几何图形相结合的思想列方程解应用题;并创设情景解决生活中的数学问题。重点难点:知识的综合灵活应用情感目标:激发学生创新思维,培养学生解...
- 经典初中教案列一元二次方程解应用题
一、教学目标1、能分析应用题中的数量关系,并找出等量关系.2、能用列一元二次方程的方法解应用题.3、培养学生化实际问题为数学问题的能力及分析问题、解决问题的能力.二、教学重难点教学重点:能分析应用题中...
- 数学教案-列一元二次方程解应用题教案模板
11.10列一元二次方程解应用题一、教学目标1、能分析应用题中的数量关系,并找出等量关系.2、能用列一元二次方程的方法解应用题.3、培养学生化实际问题为数学问题的能力及分析问题、解决问题的能力.二、教...
- 高中教案列方程解应用题
教学内容教科书118页例6及“做一做”。练习二十九1~5题。一、素质教育目标(一)知识教学点1.使学生初步学会分析“已知有两个数的和与差,和两个数的倍数关系,求两个数各是多少”的应用题的数系,正确列出...
- 一元二次方程相关教学方案
教学目标1.了解整式方程和的概念;2.知道的一般形式,会把化成一般形式。3.通过本节课引入的教学,初步培养学生的数学来源于实践又反过来作用于实践的辨证唯物主义观点,激发学生学习数学的兴趣。教学重点和难...
- 一元二次方程的应用教案模板
第一课时一、教学目标1.使学生会用列一元二次方程的方法解有关数与数字之间关系的应用题。2.通过列方程解应用问题,进一步体会提高分析问题、解决问题的能力。3.通过列方程解应用问题,进一步体会代数中方程的...
- 一元二次方程教案【荐】
第一篇:配方法解一元二次方程的教案第22章第2节第1课时。一、教学目标(一)知识目标1、理解求解一元二次方程的实质。2、掌握解一元二次方程的配方法。(二)能力目标1、体会数学的转化思想。2、能根据配方...
- 用公式解一元二次方程相关教学方案
一、素质教育目标(一)知识教学点:1.使学生了解一元二次方程及整式方程的意义;2.掌握一元二次方程的一般形式,正确识别二次项系数、一次项系数及常数项.(二)能力训练点:1.通过一元二次方程的引入,培养...
- 一元二次方程的应用的教学方案
第一课时一、教学目标1.使学生会用列一元二次方程的方法解有关数与数字之间关系的应用题。2.通过列方程解应用问题,进一步体会提高分析问题、解决问题的能力。3.通过列方程解应用问题,进一步体会代数中方程的...
- 数学教案-用公式法解一元二次方程
第1教时教学内容:12.1用公式解一元二次方程(一)教学目标:知识与技能目标:1.使学生了解一元二次方程及整式方程的意义;2.掌握一元二次方程的一般形式,正确识别二次项系数、一次项系数及常数项.过程与...
- 数学教案-用公式解一元二次方程初中教案精选
12.1用公式解一元二次方程(一)一、素质教育目标(一)知识教学点:1.使学生了解一元二次方程及整式方程的意义;2.掌握一元二次方程的一般形式,正确识别二次项系数、一次项系数及常数项.(二)能力训练点...
- 一元二次方程的应用初中教案精选
第一课时一、教学目标1.使学生会用列一元二次方程的方法解有关数与数字之间关系的应用题。2.通过列方程解应用问题,进一步体会提高分析问题、解决问题的能力。3.通过列方程解应用问题,进一步体会代数中方程的...
- 一元二次方程教案模板
教学目标1.了解整式方程和的概念;2.知道的一般形式,会把化成一般形式。3.通过本节课引入的教学,初步培养学生的数学来源于实践又反过来作用于实践的辨证唯物主义观点,激发学生学习数学的兴趣。教学重点和难...
- 初中一元二次方程(范文)
4.2解一元一次方程(4)教学目标1.掌握解一元一次方程的一般步骤。2.会根据一元一次方程的特点灵活处理解方程的步骤,化为ax=b(a≠0)的形式。教学重、难点重点:掌握解一元一次方程的基本方法.难点...
- 用公式法解一元二次方程相关教学方案
第1教时教学内容:12.1用公式解一元二次方程(一)教学目标:知识与技能目标:1.使学生了解一元二次方程及整式方程的意义;2.掌握一元二次方程的一般形式,正确识别二次项系数、一次项系数及常数项.过程与...
- 一元二次方程初中教案精选
教学目标1.了解整式方程和的概念;2.知道的一般形式,会把化成一般形式。3.通过本节课引入的教学,初步培养学生的数学来源于实践又反过来作用于实践的辨证唯物主义观点,激发学生学习数学的兴趣。教学重点和难...
- 一元二次方程的解法的教学方案
教学目标1.初步掌握用直接开平方法解一元二次方程,会用直接开平方法解形如的方程;2.初步掌握用配方法解一元二次方程,会用配方法解数字系数的一元二次方程;3.掌握一元二次方程的求根公式的推导,能够运用求...
- 用公式法解一元二次方程初中教案精选
教学内容:12.1用公式解一元二次方程(一)教学目标:知识与技能目标:1.使学生了解一元二次方程及整式方程的意义;2.掌握一元二次方程的一般形式,正确识别二次项系数、一次项系数及常数项.过程与方法目标...
- 数学教案-一元二次方程的应用的教学方案
第一课时一、教学目标1.使学生会用列一元二次方程的方法解有关数与数字之间关系的应用题。2.通过列方程解应用问题,进一步体会提高分析问题、解决问题的能力。3.通过列方程解应用问题,进一步体会代数中方程的...
- 可化为一元二次方程的分式方程
一、教学目标1.使学生掌握的解法,能用去分母的方法或换元的方法求此类方程的解,并会验根.2.通过本节课的教学,向学生渗透“转化”的数学思想方法;3.通过本节的教学,继续向学生渗透事物是相互联系及相互转...
- 数学教案-一元二次方程的解法教案模板
课题名称§13、3公式法课型新授课课时安排1/1教学目标1、经历探索一元二次方程的求根公式的过程,掌握公式特点并根据公式会解一元二次方程。重点、难点根据公式会解一元二次方程策略和方法讲练结合...
- 经典初中教案可化为一元二次方程的分式方程
一、教学目标1.使学生掌握的解法,能用去分母的方法或换元的方法求此类方程的解,并会验根.2.通过本节课的教学,向学生渗透“转化”的数学思想方法;3.通过本节的教学,继续向学生渗透事物是相互联系及相互转...
- 可化为一元二次方程的分式方程相关教学方案
一、教学目标1.使学生掌握的解法,能用去分母的方法或换元的方法求此类方程的解,并会验根.2.通过本节课的教学,向学生渗透“转化”的数学思想方法;3.通过本节的教学,继续向学生渗透事物是相互联系及相互转...
- 数学教案-一元二次方程根与系数关系
一元二次方程(一)一、素质教育目标(一)知识教学点:1.使学生了解一元二次方程及整式方程的意义;2.掌握一元二次方程的一般形式,正确识别二次项系数、一次项系数及常数项.(二)能力训练点:1.通过一元二...
- 数学教案-一元二次方程的教学方案
教学目标:(1)理解一元二次方程的概念(2)掌握一元二次方程的一般形式,会判断一元二次方程的二次项系数、一次项系数和常数项。(2)会用因式分解法解一元二次方程教学重点:一元二次方程的概念、一元二次方程...
- 一元二次方程的根与系数的关系
一、教学目标1.掌握一元二次方程根与系数的关系式,能运用它由已知一元二次方程的一个根求出另一个根与未知系数;2.通过根与系数的教学,进一步培养学生分析、观察、归纳的能力和推理论证的能力;3.通过本节课...
- 一元二次方程的解法相关教学方案
教学目标1.初步掌握用直接开平方法解一元二次方程,会用直接开平方法解形如的方程;2.初步掌握用配方法解一元二次方程,会用配方法解数字系数的一元二次方程;3.掌握一元二次方程的求根公式的推导,能够运用求...
- 一元二次方程的根的判别式
1.知识结构:2.重点、难点分析(1)本节的重点是会用判别式判定根的情况.一元二次方程的根的判别式是比较重要的,用它可以判断一元二次方程根的情况,有助于我们顺利地解一元二次方程,也可以利用它进一步学习...
- 数学教案-一元二次方程根与系数的关系
一元二次方程根与系数的关系的知识内容主要是以前一单元中的求根公式为基础的。教材通过一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根x1、2=得出一元二次方程根与系数的关系,以及以数x1、x2为根的一元二...
- 一元二次方程的根的判别式初中教案精选
1.知识结构:2.重点、难点分析(1)本节的重点是会用判别式判定根的情况.一元二次方程的根的判别式是比较重要的,用它可以判断一元二次方程根的情况,有助于我们顺利地解一元二次方程,也可以利用它进一步学习...
- 数学教案-一元二次方程实数根错例剖析相关教学方案
课题:一元二次方程实数根错例剖析课【教学目的】精选学生在解一元二次方程有关问题时出现的典型错例加以剖析,帮助学生找出产生错误的原因和纠正错误的方法,使学生在解题时少犯错误,从而培养学生思维的批判性和深...
- 一元二次方程的根与系数的关系的教学方案
一、教学目标1.掌握一元二次方程根与系数的关系式,能运用它由已知一元二次方程的一个根求出另一个根与未知系数;2.通过根与系数的教学,进一步培养学生分析、观察、归纳的能力和推理论证的能力;3.通过本节课...
- 数学教案-一元二次方程的根的判别式
1.知识结构:2.重点、难点分析(1)本节的重点是会用判别式判定根的情况.一元二次方程的根的判别式是比较重要的,用它可以判断一元二次方程根的情况,有助于我们顺利地解一元二次方程,也可以利用它进一步学习...
- 经典初中教案一元二次方程的根的判别式
1.知识结构:2.重点、难点分析(1)本节的重点是会用判别式判定根的情况.一元二次方程的根的判别式是比较重要的,用它可以判断一元二次方程根的情况,有助于我们顺利地解一元二次方程,也可以利用它进一步学习...
- 一元二次方程的根的判别式的教学方案
1.知识结构:2.重点、难点分析(1)本节的重点是会用判别式判定根的情况.一元二次方程的根的判别式是比较重要的,用它可以判断一元二次方程根的情况,有助于我们顺利地解一元二次方程,也可以利用它进一步学习...
- 九年级数学下二次函数与一元二次方程的联系教案教案模板
【知识与技能】1.掌握二次函数图象与x轴的交点横坐标与一元二次方程两根的关系.2.理解二次函数图象与x轴的交点的个数与一元二次方程根的个数的关系.3.会用二次函数图象求一元二次方程的近似根.4.能用二...
- 一元一次方程的应用
教学设计示例教学目标1.使学生初步掌握一元一次方程解简单应用题的方法和步骤;并会列出一元一次方程解简单的应用题;2.培养学生观察能力,提高他们分析问题和解决问题的能力;3.使学生初步养成正确思考问题的...
- 数学教案-可化为一元二次方程的分式方程的教学方案
一、教学目标1.使学生掌握可化为一元二次方程的分式方程的解法,能用去分母的方法或换元的方法求此类方程的解,并会验根.2.通过本节课的教学,向学生渗透“转化”的数学思想方法;3.通过本节的教学,继续向学...
- 数学教案-一元二次方程的根与系数的关系的教学方案
一、教学目标1.掌握一元二次方程根与系数的关系式,能运用它由已知一元二次方程的一个根求出另一个根与未知系数;2.通过根与系数的教学,进一步培养学生分析、观察、归纳的能力和推理论证的能力;3.通过本节课...
- 由一个二元一次方程一个二元二次方程组成的方程组的教学方案
第一课时一、教学目标1.使学生知道二元二次方程的概念、二元二次方程组的概念;2.使学生掌握由代入法解.3.通过二元二次方程组解法的教学,向学生渗透“消元”、“降次”的数学思想方法,从而提高分析问题和解...
- 由一个二元一次方程一个二元二次方程组成的方程组初中教案精选
第一课时一、教学目标1.使学生知道二元二次方程的概念、二元二次方程组的概念;2.使学生掌握由代入法解.3.通过二元二次方程组解法的教学,向学生渗透“消元”、“降次”的数学思想方法,从而提高分析问题和解...
- 经典初中教案由一个二元一次方程一个二元二次方程组成的方程组
第一课时一、教学目标1.使学生知道二元二次方程的概念、二元二次方程组的概念;2.使学生掌握由代入法解.3.通过二元二次方程组解法的教学,向学生渗透“消元”、“降次”的数学思想方法,从而提高分析问题和解...
- 由一个二元一次方程一个二元二次方程组成的方程组相关教学方案
第一课时一、教学目标1.使学生知道二元二次方程的概念、二元二次方程组的概念;2.使学生掌握由代入法解.3.通过二元二次方程组解法的教学,向学生渗透“消元”、“降次”的数学思想方法,从而提高分析问题和解...