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大家对教案都很熟悉了吧,撰写教案有利于教研活动的开展,在教案中总结好经验与教训,我们才能逐步成熟起来。如何才能写好小学教案呢?为了帮助大家,下面是由小编为大家整理的孙中山破陋习练习题 教案精选,仅供参考,欢迎大家阅读。
巩固:
一、看清楚,拼准确,写美观。
tiāocháitòngkǔfèichúzǔzong
chánzúshòuzuìjìránkòngxián
二、火眼金睛,先比一比,再组词
柴()祖()痛()既()
紫()组()疼()即()
三、给句子加上合适的词,使意思表达得更具体。
⒈猴子爬上了假山。
⒉灯光下,老师正在批改作业。
⒊一阵秋风吹过,梧桐树叶飘落下来。
⒋一只只五彩的气球升上了天空。
四、我会改病句:
看了这部电影,受到了深刻的教育。
同学们跳绳的积极性很大。
我们要讲究卫生的习惯。
如果不专心学习,学习成绩很难增加。
五、根据课文内容填空。
⒈当时,孙中山的家里很穷,他的姐姐一点也不怕吃苦,、
、,。从这句话可以看出孙中山的姐姐。
⒉姐姐缠足后,孙中山再也没有看到,再也没有听到。
这说明了。
⒊孙中山领导的辛亥革命成功以后,他的就是这个残害中国妇女。从这里我们可以看出孙中山。
拓展:
一、封建社会曾经有许多陋习,查找有关资料,列举一种陋习,和同学讨论其危害。
二、你还知道孙中山的哪些故事呢?讲一个给父母听。
父母为我打☆:
我为自己打☆:
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将心比心练习题 教案精选
一、带着问题来读书。
1将心比心是中华民族的传统美德,意思是_________。
a先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。b己所不欲,勿施于人。
2文章记叙了日常生活的一个小故事,告诉我们要想获得别人的帮助,必须先__________________,要得到别人的宽容和鼓励,必须先去_____________________。
二、照样子写词语。
将心比心____________________________________
闷闷不乐____________________________________
三、课内语段阅读。
这是我的女儿,和你差不多大小正在医科大学读书,她将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候,也能得到患者的()和()。听了母亲的话,我心里充满了()与()。
1按原文内容填空。
2这段话是母亲的_____________描写,可以看出母亲是一个_____________的人。
3如果你是文中那位被扎针的母亲,你会这样做么?如果对那位护士进行责怪,会有什么后果。
__________________________________________________________________
一1a2先帮助别人,为别人着想宽容鼓励别人
二大错特错心服口服将计就计心心相印翩翩起舞文质彬彬
三宽容鼓励2语言将心比心,为自己女儿着想
3我会怎么做,如果对护士责怪护士该永远不敢面对病人
21称象练习题精选
★填入合适的词
一()大象一()墙四()柱子
一()石头一()秤一()大船
★★1、选一选
象像
画()好()大()气()
在再
现()()见()三()家
2、读读做做
官员们一边看一边议论。
我们一边唱歌一边跳舞。
一边一边。
★★★读读完成练习
掉进花丛的羽毛球
有一次,我和哥哥打羽毛球。一不小心,球被打进了花丛里。如果到花丛中捡球的话,肯定会伤到小草的,怎么办呢?我开动脑筋想了一个办法:我把两个球拍轻轻伸进花丛里,再用球拍夹住羽毛球,轻轻往外抽。这样既捡回了球,又没有破坏花草。哥哥看到后,直夸我是会动脑筋的孩子。
1、短文一共有()句话。
2、我想的好办法是什么?用画出来。
3、用这个办法拿球有什么好处?请﹋画出来