教案课件是我们老师的部分工作，只要我们老师在写的时候认真负责就可以了。教案课件写好了，老师教学质量肯定也差不了，怎样的教案才算好的课件？本文将从多个方面深入探讨和分析“思品课件”，欢迎学习和参考，希望对你有帮助！...

教案和课件是教师备课的重要组成部分，准备好教案和课件可以提高课堂效果和教学满意度。因此，我们需要静下心来认真制定教案和课件。如果您需要更多相关资讯，我们为您准备了“品牌课件”，希望能对您有所帮助。欢迎借鉴和参考！...

年级课题教学目的要求教学重点、难点|||一、总体教学目标引导学生以积极的心态面对新的学习环境，使学生对初中生活充满兴趣，满怀信心地迎接初中生活。帮助学生对初中新的学习特点和学习任务有基本的认识，掌握一...

教学目标认知：1．知道勤劳节俭是中华民族的传统美德，也是有理想有志气的人应具备的品质。2．知道当今我们仍然要勤劳节俭的原因。3．懂得要从小培养勤劳节俭的好品质。情感：1．从小培养勤劳节俭的好品质。2．...

教学目标认知：1．知道爱护幼小是一种美德，欺负幼小是不道德的行为。2．知道小同学需要别人的关心和爱护，大同学理应关心、爱护小同学。情感：1．对幼小有同情爱护之情，愿意关心、爱护和帮助幼小。2．对欺负弱...

教学目标认知：1．知道一些学习勤于动脑的格言、故事。2．知道学习是否动脑筋，具有不同的学习效果。3．能举例说明动脑筋、讲究学习方法对学好功课的作用。情感：敬佩学习上爱动脑筋的同学，并愿意向他们学习。行...

教学目标认知：1．懂得失败是成功之母的道理。2．知道在失败面前应当不灰心，不气馁，从失败中吸取教训，继续前进。情感：佩服那些在失败面前不灰心、不气馁的人。行为：1．在失败面前不灰心、不气馁。2．分析失...

教学目标认知：1.结合具体事例，知道团结是指大家心往一处想，劲往一处使，齐心又协力。2.通过正反事例的比较，懂得团结起来力量大。3.知道同学之间应该团结。情感：1.愿意和同学团结友爱。2.不喜欢影响团...

教学目标认知：1.知道日常生活和生产建设都离不开水和电。2.知道我国有许多地方水、电力供应不足。3.知道节约水电人人有责。情感：1.愿意节约水电。2.对浪费水电的现象不满。行为：1.随手关灯。2.用完...

教学建议教材分析本课是依据课程标准一、二年级“团结友爱”德目中，“能分辨在集体中只顾自己和想着别人的不同行为”“和同学在一起能想到别人，不只顾自己”等要求设置的。本课所进行的心中有他人的教育是热爱人民...

教学目标认知：1．知道生活节俭．不比吃穿是一种美德。2．懂得和别人比吃穿是好虚荣的表现。情感：1．以生活节俭、不比吃穿为荣。2．反感比吃比穿的行为。行为：1．生活上注意节俭。2．不和别人比吃穿。教学建...

教学目标认知：1．知道日常生活和学习中的一切用品都是劳动成果，它们来之不易。2．懂得珍惜劳动成果是一种美德，是尊重劳动人民的表现。情感：1．以珍惜劳动成果为荣，以浪费劳动成果为耻。2．尊敬珍惜劳动成果...

教学目标认知：知道阅读好书能增长知识、开阔视野，有利于少年儿童的健康成长。情感：喜欢阅读课外书，并在阅读中感受到快乐。行为：1、多读课外书刊。2、养成读课外书刊的好习惯。教学建议教材分析：本课是根据课...

思品教师工作总结1转瞬之间，一学年的时间悄然离去本学年的工作又要结束了，有许多经验和教训值得总结：课堂教学是学生学习的核心，本学期本人担任了九年级__班四个班的物理教学任务，因为班级多，又是毕业班，所...

教学目标：1、使用不同方法，继续积极参加寻找春天、展示春天、留住春天的活动，体会亲近大自然的乐趣。2、通过观察、比较，认识春天盛开的花，借助花进一步了解春天的主要特征。3、培养学生热爱大自然、珍爱生命...

教学目标认知：1．知道香港、澳门、台湾是祖国的一部分，祖国领土不可分割。2．懂得实现祖国统一是包括港澳台同胞在内的所有中国人民的共同心愿。情感：1．为香港、澳门的回归感到自豪和高兴。2．盼望祖国能早日...

教学目标认知：1．知道在取得成绩和胜利时不能骄傲，懂得骄傲使人落后的道理。2．能举例说明正确对待成功和表扬才能不断进步。情感：对戒骄戒躁的人产生钦佩感，对骄傲的行为产生厌恶感。行为：1．取得成绩和受到...

光阴似箭，新的学期马上到来了，是时候开始准备新学期的教学计划了，教学计划能让老师在新学期更加有序的教学。写教学计划我们可以怎样下手呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上思品上册教学计划，供大家借鉴和使用，希望大家分享！一、指导思想：1、坚持认真学习、贯彻全教会精神，全面推进素质教育，.以学会关心为主线，...

教学目标认知：1．了解一些热爱祖国、献身祖国的爱国人物的事例。2．知道中华儿女应以报效祖国、建设祖国为己任，立志为祖国的繁荣昌盛做贡献。情感：崇敬华罗庚等热爱祖国、献身祖国的人，愿意向他们学习教学建议...

教学目标认知：1．知道爱国志士反抗侵略、报效祖国的事迹。2．懂得没有祖国的兴旺发达，也就没有个人的前途和幸福。3．懂得为国效力是每个中华儿女应尽的责任。情感：敬佩为国捐躯，为国效力的爱国志士，并愿意向...

教学目标认知：1.知道每个人都有长处和优点。2.懂得认识自己的长处，不断发扬自己的长处，就能使自己不断完善。情感：1.为发现自己的长处而高兴。2.愿意发扬自己的长处。行为：1.敢于表现自己的长处，让自...

教学目标认知：1、知道为了完成有益的事，不怕困难和危险，是勇敢的行为；只为表现自己，不顾后果去做无益的事，是逞强。2、能举例说出勇敢和逞强的区别。3、知道一些真正勇敢人的故事。情感：1．敬佩真正勇敢的...

教学目标认知知道做事有始有终是有毅力的表现，是做好事情的前提，半途而废将一事无成。情感1、做什么事情都愿意有始有终地做完。2、为学习、做事能坚持到底并获得成功而感到高兴。行为1、学习、做事有耐心，有坚...

教学目标认知：1．知道主动学习是有学习自觉性的表现，是学习好的重要条件，可以提高学习效果。2．知道主动学习的一些事例。情感敬佩主动学习的人，并愿意向他们学习。行为1、主动预习或复习功课，完成作业不用别...

教学目标认知：1．知道个人卫生的基本要求。2．知道爱清洁讲卫生是文明行为，有利于身体健康，要从小养成讲卫生的习惯。情感：喜欢清洁，愿意做个讲卫生的好孩子。行为：穿戴整洁，勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲，勤...

教学目标认知：知道日常生活中常用的礼貌用语。情感：1．愿意学习并使用礼貌用语。2．以正确使用礼貌用语为荣。行为：正确使用日常生活中的礼貌用语：“请”、“您”、“你好”、“谢谢”（别客气）、“对不起”（...

教学目标认知：1．知道自己是中国人，要爱自己的祖国。2．知道我国的国名、首都、国庆节。情感：1．产生自己是中国人的自豪感。2．增强热爱祖国的情感。教学建议教材分析：热爱祖国教育是小学思想品德教育中的重...

教学目标认知：1.知道待人接物的一般礼节和与小学生的有关的礼仪规范。2.懂得讲究礼节是有礼貌的具体体现。情感：1.对讲究礼节的人产生好感，对不讲礼节的行为不满。2.愿意做一个讲究礼节的人。行为：1.外...

教学目标认知：1．知道生命是宝贵的，要爱惜生命、注意安全。2．知道国家颁布了《未成年人保护法》，保障未成年人健康成长。3．懂得在活动中要注意安全，避免造成伤害事故。情感：为不注意安全而伤亡的人感到痛惜...

教学目标认知：1、知道自立自强是一种可贵的品质，做人应该自立自强。2、懂得从小培养自立自强的精神，将来才能适应时代的要求；娇生惯养害自己。情感：1、敬佩自立自强的人，并愿意做这样的人。2、厌恶好逸恶劳...

教学目标认知：知道祖国社会主义建设取得了伟大成就。情感：1.为祖国社会主义建设取得的伟大成就感到自豪。2.萌发热爱祖国、建设祖国的情感。行为：立志建设祖国、报效祖国。教学建议教材分析一、设课依据和角度...

教学目标认知：1．知道父母养育子女很辛苦，自己是在父母亲切关怀、照顾下长大的。2．知道应当敬爱父母，做敬爱父母的好孩子。情感：1．体会到爸爸妈妈对自己的爱，产生爱爸爸妈妈的情感。2．愿意做敬爱父母的好...

在校园里，我们阅读过许多范文，一篇好的范文会让我们学到东西，阅读范文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。好的优秀范文更具有参考意义，有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢？下面是由小编为大家整理的“思品培训心得体会6篇”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。非常荣幸，我的一生能由学生直接成长为教师，因而...

教学目标认知1、知道诚实守信的基本含义。2、懂得诚实守信是中华民族的传统美德，做人要诚实守信。3、懂得现代社会更需要诚实守信。情感1、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信的行为。2、对自己不诚实和不守...

教学目标认知1、懂得遇到危险时，既要勇敢，又要机智。要沉着镇静，动脑筋，想计谋。不要不顾后果而蛮干。2、知道一些勇敢机智的故事和格言。情感敬佩勇敢机智的人，愿意向他们学习。行为遇到危险不惊慌，沉着镇静...

教学目标认知1、知道待人宽厚是中华民族的传统美德，应该从小继承发扬。2、知道待人宽厚要诚恳、友善，在小事上不计较，能谅解别人，不要得理不饶人。3、懂得待人宽厚，与人为善，有利于个人身心健康，也使人之间...

教学目标认知1、知道自己是家庭中的一员，有责任承担家务劳动。2、懂得承担家务劳动既是自己的责任，又可以分担父母的辛苦、劳累。3、懂得承担家务劳动还能培养生活自理能力，养成劳动习惯。情感愿意参加家务劳动...

教学目标认知：1、知道集体中的每个成员都是集体的主人，都应当关心集体、热爱集体。2、知道热心为集体服务是热爱集体的表现。情感：1、敬佩为集体做好事、为集体争光的同学，并愿意向他们学习。2、乐于为集体多...

教学目标认知：知道和同学在一起生活十分愉快有趣。情感：喜欢和同学在一起。行为：在学校里要和同学在一起。教学建议教材分析：本课是根据课程标准“团结友爱”得目中设计的，教学内容部分“同学之间团结友爱”和一...

教学目标：1、观察春季人们的种植活动，初步理解“一年之计在于春”的含义。2、通过种植与观察记录等活动，感受生命的成长，体验丰收的不易。3、培养勇于实践、敢于负责、做事有始有终的品质。教学重点：观察春季...

教学目标认知1、知道正直是中华民族的传统美德，是我们党的优良传统，也是一个人应具备的优良品质。2、知道正直的人要公正、坦率、敢于坚持正义，主持公道，敢于说真话。情感1、体会正直是高尚的。2、尊敬和爱戴...

教学目标认知：1、知道人应该追求上进，不断给自己提出新目标，并未实现目标而努力。2、懂得积极进取是一个人取得成功的重要条件，是时代的要求。情感：1、愿意向积极进取的人学习。2、为自己的进步感到高兴和自...

教学目标认知：1．知道注意公共安全是有公德的表现，是遵守社会公德的基本要求之一。2．以正反事例说明注意公共安全的重要性。情感：1．深感注意公共安全的重要性。2．对不注意公共安全的行为表示反感。行为：1...

教学目标认知：1．知道团结合作就是在大家合干一件事时，心往一处想，劲往一处使，互相信任，互相支持，互相配合，互相帮助。2．懂得在做很多事情时都需要团结合作，尤其是现代社会更需要团结合作的精神。情感：愿...

教学目标认知：1．知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。2．知道粮食来之不易。3．懂得要爱惜粮食。情感：1．对粮食有爱惜之感。2．对浪费粮食的现象感到不满。行为：1．爱惜粮食，爱惜食物，不...

教学目标认知：1．知道在课间活动中要按顺序、守规则。2．能用正反事例说明课间活动要守秩序。3．懂得课间活动守秩序，大家才能愉快又安全。情感：愿意在课间活动中守秩序，高高兴兴参加各项活动。行为：课间活动...

我们一定都有看过一些范文，这些优秀的范文能我们学到很多的东西，阅读范文可以体会作者当时的思想经历并且有所感悟。看一些范文能够帮助自己了解更多的知识，你觉得哪些优秀范文是值得借鉴的呢？为满足您的需求，教师范文网小编特地编辑了“九年级思品课堂反思之五”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。在几年的毕业班迎...

经常总结能够更快找出自身存在的问题，平常你有写工作总结的习惯吗？也许以下内容“小学思品教学工作总结”合你胃口！还请你收藏本页以便后续阅读。...

教学目标认知：1．懂得知错要及时改正。2．知道知错就改才能不断进步。情感：愿意及时改正错误。行为：做了错事能主动及时地改正。教学建议教材分析本课是根据课程标准一、二年级“诚实勇敢”德目中的有关要求设置...

教学目标认知：1．知道课堂纪律的基本要求。2．懂得课堂纪律的重要性，能用正反事例说明上课要遵守纪律。情感：1．愿意遵守课堂纪律。2．对不遵守纪律的行为不满。行为：1．听到上课铃声立即进教室。2．上课不...