教学设计示例1教学目标：（1）使学生理解正多边形概念，初步掌握正多边形与圆的关系的第一个定理；（2）通过正多边形定义教学，培养学生归纳能力；通过正多边形与圆关系定理的教学培养学生观察、猜想、推理、迁移...

教学设计示例1教学目标：（1）了解用量角器等分圆心角来等分圆；掌握用尺规作圆内接正方形和正六边形，能作圆内接正八边形、正三角形、正十二边形；（2）通过画图培养学生的画图能力；（3）对学生进行审美教育，...

教学设计示例1教学目标：（1）会将正多边形的边长、半径、边心距和中心角、周长、面积等有关的计算问题转化为解直角三角形的问题；（2）巩固学生解直角三角形的能力，培养学生正确迅速的运算能力；（3）通过正多...

教学设计示例1教学目标：（1）了解用量角器等分圆心角来等分圆；掌握用尺规作圆内接正方形和正六边形，能作圆内接正八边形、正三角形、正十二边形；（2）通过画图培养学生的画图能力；（3）对学生进行审美教育，...

教学设计示例1教学目标：（1）了解用量角器等分圆心角来等分圆；掌握用尺规作圆内接正方形和正六边形，能作圆内接正八边形、正三角形、正十二边形；（2）通过画图培养学生的画图能力；（3）对学生进行审美教育，...

教学设计示例1教学目标：（1）使学生理解正多边形概念，初步掌握正多边形与圆的关系的第一个定理；（2）通过正多边形定义教学，培养学生归纳能力；通过正多边形与圆关系定理的教学培养学生观察、猜想、推理、迁移...

教学设计示例1教学目标：（1）会将正多边形的边长、半径、边心距和中心角、周长、面积等有关的计算问题转化为解直角三角形的问题；（2）巩固学生解直角三角形的能力，培养学生正确迅速的运算能力；（3）通过正多...

教学设计示例1教学目标：（1）了解用量角器等分圆心角来等分圆；掌握用尺规作圆内接正方形和正六边形，能作圆内接正八边形、正三角形、正十二边形；（2）通过画图培养学生的画图能力；（3）对学生进行审美教育，...

教学设计示例1教学目标：（1）使学生理解正多边形概念，初步掌握正多边形与圆的关系的第一个定理；（2）通过正多边形定义教学，培养学生归纳能力；通过正多边形与圆关系定理的教学培养学生观察、猜想、推理、迁移...

教学设计示例1教学目标：（1）会将正多边形的边长、半径、边心距和中心角、周长、面积等有关的计算问题转化为解直角三角形的问题；（2）巩固学生解直角三角形的能力，培养学生正确迅速的运算能力；（3）通过正多...

教学设计示例1教学目标：（1）使学生理解正多边形概念，初步掌握正多边形与圆的关系的第一个定理；（2）通过正多边形定义教学，培养学生归纳能力；通过正多边形与圆关系定理的教学培养学生观察、猜想、推理、迁移...

教学设计示例1教学目标：（1）了解用量角器等分圆心角来等分圆；掌握用尺规作圆内接正方形和正六边形，能作圆内接正八边形、正三角形、正十二边形；（2）通过画图培养学生的画图能力；（3）对学生进行审美教育，...

教学设计示例1教学目标：（1）了解用量角器等分圆心角来等分圆；掌握用尺规作圆内接正方形和正六边形，能作圆内接正八边形、正三角形、正十二边形；（2）通过画图培养学生的画图能力；（3）对学生进行审美教育，...

教学设计示例1教学目标：（1）会将正多边形的边长、半径、边心距和中心角、周长、面积等有关的计算问题转化为解直角三角形的问题；（2）巩固学生解直角三角形的能力，培养学生正确迅速的运算能力；（3）通过正多...

教学设计示例1教学目标：（1）使学生理解正多边形概念，初步掌握正多边形与圆的关系的第一个定理；（2）通过正多边形定义教学，培养学生归纳能力；通过正多边形与圆关系定理的教学培养学生观察、猜想、推理、迁移...

教案柳州市第十二中学课题探索多边形内角和教学目标知识目标1.探索多边形内角和定义、公式2.正多边形定义能力目标1.发展学生的合情推理意识、主动探索的习惯2.发展学生的说理能力和简单的推理意识及能力德育...

课题探索多边形内角和教学目标知识目标1.探索多边形内角和定义、公式2.正多边形定义能力目标1.发展学生的合情推理意识、主动探索的习惯2.发展学生的说理能力和简单的推理意识及能力德育目标培养用多边形美花...

教材说明：《画杨桃》是人教版第六册第三单元的一篇精读课文。课文主要讲图画课上，对杨桃进行写生练习，我根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学们觉得好笑。老师通过这件事，既启发我们知道同一个事物...

2．用多种正多边形拼地板教学目的通过两种以上的正多边形拼地板活动，使学生进一步体会某些平面图形的性质及其位置关系，促使学生在学习中培养良好的情感、态度、以及主动参与、合作、交流的意识，进一步提高观察、...

9.31、用相同的正多边形拼地板教学目的1．通过用相同的正多边形拼地板活动，巩固多边形的内角和与外角和公式。2．通过“拼地板”和有关计算，使学生从中发现能拼成一个不留空隙，又不重叠的平面图形的关键是几...

七年级数学下册《多边形的内角和》教案黑龙江省宾县宾西镇第二中学杨显英设计理念:众所周知,数学课堂是以学生为中心的活动的课堂。通过动手实践、自主探索、合作交流的过程,达到知识的构建,能力的培养和意识的创...

一、素质教育目标（一）知识教学点1．使学生掌握四边形的有关概念及四边形的内角和外角和定理．2．了解四边形的不稳定性及它在实际生产，生活中的应用．（二）能力训练点1．通过引导学生观察气象站的实例，培养学...

教学建议1．教材分析（1）知识结构：（2）重点和难点分析：重点：四边形的有关概念及内角和定理.因为四边形的有关概念及内角和定理是本章的基础知识，对后继知识的学习起着重要的作用。难点：四边形的概念及四边...

一、素质教育目标（一）知识教学点1．使学生掌握四边形的有关概念及四边形的内角和外角和定理．2．了解四边形的不稳定性及它在实际生产，生活中的应用．（二）能力训练点1．通过引导学生观察气象站的实例，培养学...

教学建议1．教材分析（1）知识结构：（2）重点和难点分析：重点：四边形的有关概念及内角和定理.因为四边形的有关概念及内角和定理是本章的基础知识，对后继知识的学习起着重要的作用。难点：四边形的概念及四边...

一、素质教育目标（一）知识教学点1．使学生掌握四边形的有关概念及四边形的内角和外角和定理．2．了解四边形的不稳定性及它在实际生产，生活中的应用．（二）能力训练点1．通过引导学生观察气象站的实例，培养学...

《语文课程标准》中指出：阅读是学生的个性化行为，不应以教师分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。《画...

语文《画》课堂教学反思低年级的古诗教学不同于高年级，重点是引导学生在识字的基础上通过多种形式的读，多层次地读，再读中感知、感悟，在读中品味。教学中我是这样安排的：1、初步感知，读一读揭示课题后，我出示...

活动设计背景最近，我班的孩子热衷于哼唱《西游记》中的结尾曲《猴哥》，全班孩子几乎都回唱，只是记不全那有点拗口的歌词，而我班的孩子绘画基础很好，那何不让他们以画画德育唱歌相结合的方式来展开活动呢?因此，...

活动目标：1、尝试用吸管吹画，对漂亮的线条和色彩效果感兴趣。2、用吹画装饰漂亮的手提包，爱护和欣赏自己和同伴的作品。3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。4、体验运用不同方式与同伴合...

《画杨桃》语文教学反思新课标要求：引导学生通过重点词句理解课文内容和体会思想感情，鼓励学生摘抄好词佳句，积累语言，进一步提高阅读能力和表达能力。对于《画杨桃》一课，如果按照平常的教法，肯定很枯燥，没什...

【活动背景】进入秋天，水果是个丰收的季节。桔子是小朋友接触最多，吃的最多的水果。我们剥过桔子，吃过桔子，就是没有用桔子作画过。桔子怎么作画？试试吧，它会展现不同的画面效果。带着新鲜和好奇，我和孩子们一...

活动目标：1．能用自然的声音演唱歌曲。2．愿意尝试歌曲表演。3．体验与妈妈在一起的幸福感。4．幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。5．鼓励幼儿大胆说话和积极应答。重难点分析：重点：愿意尝试歌...

活动目标：1、鼓励幼儿大胆运用想象出的各种物体创造性地表现人物的五官。2、初步尝试运用线条来丰富画面背景。3、充分体验替换想象画带来的乐趣。4、学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得愉快的情绪体验。...

【活动目标】1、让幼儿尝试用圆球滚画的方法来进行装饰绘画，感受无规则花纹的美感。2、培养幼儿的动手操作能力及耐心认真的做事态度。3、体验创作的快乐，培养幼儿的自信心和成就感。【活动重难点】掌握用“圆球...

活动目标：1.借助图片发现蝴蝶翅膀大小、颜色、花纹都是对称的，理解对称的含义。2.通过拼摆、绘画的方法表现蝴蝶对称的翅膀和花纹。3.在创作时体验图案对称带来的均衡美。4.鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合...

这是一节比较符合幼儿年龄特点，容易激发幼儿兴趣的美术课，利用照镜子来观察自己的五官，了解自己脸上有什么，再通过与别的幼儿比一比有什么不同，来让幼儿认识自己的特点，再认识自己的基础上，用绘画的方式表达出...

解石头在生活中的作用。2.能利用石头进行艺术创作。3.体验创作的乐趣。4.根据色彩进行大胆合理的想象。5.培养幼儿良好的作画习惯。活动重难点：1、重点：能用毛笔均匀地在石头上涂色。2、难点：利用石头的...

【活动目标】1、尝试运用斜线、弯曲线、水平线等表现人物的简单动态。2、通过绘画表现自己的成长与进步，树立自信心。3、让幼儿尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感受。4、能大胆、清楚地表达自己的见解...

一、活动目标：1、引导幼儿学习用吹画和手指点画的方法表现梅花的基本特征。2、引导幼儿体验吹画的乐趣，培养幼儿吹画的兴趣。3、培养幼儿干净整洁的卫生习惯。4、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯...

活动目标：1、启发幼儿用绘画的形式表现对环境保护的希望，根据自己的想象绘制不乱扔垃圾、爱护环境的广告宣传画。2、引导幼儿根据自己的想象勾画画面，并表现出简单的情节。3、激发幼儿热爱环境、保护环境的情感...

活动背景：冬天到了，我们班开展了晒太阳的一系列活动，让小朋友们感受冬天的一系列事物，我们每天中午出去散步的时候都要晒太阳，小朋友有的时候会问：;为什么晒太阳就会变得暖和呢?我希望通过这个活动不仅能提高...

活动目标1.让幼儿知道黑色和白色搭配也能画成一幅很美的画。2.让幼儿大胆的发挥想象我们的生活中有什么可以黑白两种颜色构成。3.作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。4.感...

教学建议1．教材分析（1）知识结构：（2）重点和难点分析：重点：的有关概念及内角和定理.因为的有关概念及内角和定理是本章的基础知识，对后继知识的学习起着重要的作用.难点：的概念及不稳定性的理解和应用....

活动目标1．初步了解沙画的作画步骤。学习简单的;抓、漏、刮、捏、扣等动作。2．培养孩子的想象力、创造力和艺术鉴赏能力。3．体验沙画带来的快乐。4．喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。5．...

活动目标：1、让幼儿通过印画的方法装饰手帕。2、引导幼儿用各种材料大胆设计独特的印单画。3、训练幼儿的手眼协调能力和色彩搭配能力。4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。5、根据色彩进行大胆合理...

活动目标1.在看一看、玩一玩、印一印、说一说等系列活动中，培养幼儿的印画兴趣。2.能积极的参与活动中，有一定的表达能力。3.了解对称的特点，并利用这一特点进行绘画。4.引导孩子们在活动结束后把自己的绘...