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一、导入今天我们学习第十课大作家的小老师。板书课题,齐读课题。过渡:这个题目很有意思,大作家怎么会有小老师呢?听老师读课文。二、老师范读课文提出要求:同学们要专心听,一边听,一边想,弄清楚大作家是谁?...
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《大作家的小老师》小小闯关游戏激发学习热情--张洋为了激发学生课前预习的积极性与自主性,第一课时,在检查学生预习情况时,我引进了闯关的游戏,让学生在闯关的过程中认读生字新词,理解其义,会组词或说话,掌...
- [优质课件] 《大作家的小老师》教学反思之四
光阴似箭,我们即将翻开新学期的篇章。我们在通过一学期的教师教学后就要对这一学期的教学进行一次总结,通过教学总结就能回顾自己的教学还有哪些方面需要改进,教学总结是怎么样写的呢?本站收集整理了一些“ 《大作家的小老师》教学反思之四”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。《大作家的小老师》是一篇故事情节有趣...
- 最新教案: 《大作家的小老师》教学思考(篇七)
当我们提起教学,你印象最深刻的一定是教案吧。教案可以围绕我们学校的各方面来写,每一位教师都要慎重考虑教案的设计,那么如何写一份教案?小编为你推荐《最新教案: 《大作家的小老师》教学思考》,希望您喜欢。《大作家的小老师》是苏教版小学语文第六册的一篇课文。我从网上查阅了有关资料,这应该是个真实的故事。我...
- 语文三年级下册苏教版大作家的小老师教学反思精选
苏教版语文三年级下册《大作家的小老师》教学反思执教这一课时,为了弥补在教学习作二中的遗憾,我让学生重点抓住了文中对小姑娘外貌描写的句子,请他们说说自己感受到小姑娘是个怎样的孩子。然后指导了写外貌反映人...
- 文本的深入浅出大作家的小老师听所感 优秀小学教案 教案精选
文本的深入浅出——《大作家的小老师》听课所感非儿这是我校的一节“希望杯”预赛,三年级的一篇课文,小陶老师教学中的一些构思深深吸引了我,回来赶快记录下来。这节课教者紧紧抓住学生对大作家萧伯纳的认识而展开...
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