一、难点分析1．凸透镜和凹透镜对光的作用讲解凸透镜和凹透镜对光的作用，除按照教材要求进行实验，通过实验取得丰富的感性知识外，还可以利用光的折射的初步规律，参照下图来进行分析．当一条平行于玻璃三棱镜底边...

文/杨鹏教学目标:1.知识与技能（1）通过对本章节知识结构的总结，分析和评价，使学生对本章节的内容有比较全面的了解。提高信息技术的应用能力。（2）进一步的理解凸透镜成像规律及其在生活中的应用。2.过程...

25.4课题学习键盘上字母的排列规律教学目标：知识与技能：结合具体情境，初步感受统计推断的合理性，进一步体会概率与统计之间的联系及概率的广泛应用。过程与方法：经历试验、统计等活动，在活动中发展学生的合...

文/杨鹏设计思想：本节课是人教社初三物理新教材第三章的复习课，复习课做为传统教学中的一种典型课，由于种种原因，往往导致学生不愿意听，教师也觉得难教。而复习课本身所具有的很多特征正好与现代信息技术的要求...

教学目标知识目标1、掌握匀变速直线运动的速度公式，并能用来解答有关的问题．2、掌握匀变速直线运动的位移公式，并能用来解答有关的问题．能力目标体会学习运动学知识的一般方法，培养学生良好的分析问题，解决问...

教学目标知识目标1、通过例题的讨论学习匀变速直线运动的推论公式及。2、了解初速度为零的匀加速直线运动的规律。3、进一步体会匀变速直线运动公式中矢量方向的表示方法。能力目标1、培养学生分析运动问题的能力...

教学目标：1.通过物品的有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一个物体。2.通过涂色、摆学具等活动，激发创新意识。3.使幼儿在数学活动中体会数学的价值，增强学习数学的兴趣。4.培养幼...

教学设计理念：学生的数学学习内容应当是现实的，有意义的，富有挑战性的。这些内容要有利于学生主动的进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。内容的呈现应采用不同的表达方式，以满足多样化的学习需求...

教学目标知识目标1、知道正弦交流电是矩形线框在匀强磁场中匀速转动产生的．知道中性面的概念．2、掌握交变电流的变化规律及表示方法，理解描述正弦交流电的物理量的物理含义．3、理解正弦交流电的图像，能从图像...

教学目标知识目标1、掌握匀变速直线运动的速度公式，并能用来解答有关的问题．2、掌握匀变速直线运动的位移公式，并能用来解答有关的问题．能力目标体会学习运动学知识的一般方法，培养学生良好的分析问题，解决问...

教学目标知识目标1、通过例题的讨论学习匀变速直线运动的推论公式及。2、了解初速度为零的匀加速直线运动的规律。3、进一步体会匀变速直线运动公式中矢量方向的表示方法。能力目标1、培养学生分析运动问题的能力...

【教学内容】人教版小学数学课程标准实验教材一年级下册第88～89页。【设计说明】1、创设情境，引入新课。由六一儿童节情境导入，不但创设了一个与学生生活相联系的情境，能让他们很快的融入其中，而且提高了他...

教学目标知识目标1、通过例题的讨论学习匀变速直线运动的推论公式及。2、了解初速度为零的匀加速直线运动的规律。3、进一步体会匀变速直线运动公式中矢量方向的表示方法。能力目标1、培养学生分析运动问题的能力...

教学目标知识目标1、通过例题的讨论学习匀变速直线运动的推论公式及。2、了解初速度为零的匀加速直线运动的规律。3、进一步体会匀变速直线运动公式中矢量方向的表示方法。能力目标1、培养学生分析运动问题的能力...

教学目标知识目标1、知道正弦交流电是矩形线框在匀强磁场中匀速转动产生的．知道中性面的概念．2、掌握交变电流的变化规律及表示方法，理解描述正弦交流电的物理量的物理含义．3、理解正弦交流电的图像，能从图像...

教学目标知识目标1、掌握匀变速直线运动的速度公式，并能用来解答有关的问题．2、掌握匀变速直线运动的位移公式，并能用来解答有关的问题．能力目标体会学习运动学知识的一般方法，培养学生良好的分析问题，解决问...

教学目标知识目标1、掌握匀变速直线运动的速度公式，并能用来解答有关的问题．2、掌握匀变速直线运动的位移公式，并能用来解答有关的问题．能力目标体会学习运动学知识的一般方法，培养学生良好的分析问题，解决问...

教学目标知识目标1、知道正弦交流电是矩形线框在匀强磁场中匀速转动产生的．知道中性面的概念．2、掌握交变电流的变化规律及表示方法，理解描述正弦交流电的物理量的物理含义．3、理解正弦交流电的图像，能从图像...

教学目标知识目标1、知道正弦交流电是矩形线框在匀强磁场中匀速转动产生的．知道中性面的概念．2、掌握交变电流的变化规律及表示方法，理解描述正弦交流电的物理量的物理含义．3、理解正弦交流电的图像，能从图像...

教学目标知识目标1、掌握匀变速直线运动的速度公式，并能用来解答有关的问题．2、掌握匀变速直线运动的位移公式，并能用来解答有关的问题．能力目标体会学习运动学知识的一般方法，培养学生良好的分析问题，解决问...

教学目标知识目标1、知道正弦交流电是矩形线框在匀强磁场中匀速转动产生的．知道中性面的概念．2、掌握交变电流的变化规律及表示方法，理解描述正弦交流电的物理量的物理含义．3、理解正弦交流电的图像，能从图像...

教学目标知识目标1、通过例题的讨论学习匀变速直线运动的推论公式及。2、了解初速度为零的匀加速直线运动的规律。3、进一步体会匀变速直线运动公式中矢量方向的表示方法。能力目标1、培养学生分析运动问题的能力...

教学目标知识目标1、知道正弦交流电是矩形线框在匀强磁场中匀速转动产生的．知道中性面的概念．2、掌握交变电流的变化规律及表示方法，理解描述正弦交流电的物理量的物理含义．3、理解正弦交流电的图像，能从图像...

第八单元找规律教学内容：教科书第88～89页“找规律”。教学目标：1、过物品的有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一个物体。2、过涂色、摆学具、布置教室的活动，培养学生的动手能力，...

探索规律教材分析《探索规律》选自义务教育课程标准实验教科书《数学》（北师大版）七年级上册。《字母表示数》这一章是开启整个初中阶段代数学习大门的钥匙，《探索规律》作为本章的最后一节，是学生初步学习数学符...

一、以夜莺的歌声引入：同学们，今天我给大家带来一段很好听的音乐，大家仔细听一听，谁在唱歌？是的，在寂静的田野上，在茂密的树林里，这歌声是那样的清脆悦耳，是那样的宛转悠扬。如小溪流水，似鼓乐丁冬，给人以...

幼儿园小班美术教案《春天》含反思活动目标：1、引导幼儿感知春天气候和树木、花草的变化，初步了解春天的基本特征，感受春天的美。2、培养幼儿的观察能力、口语表达能力及动手操作能力和集体协作的能力。3、让幼...

(一)教学目的1．理解串联电路的总电阻跟各个串联电阻的关系，并能推导出来；2．会运用串联电路的特性和欧姆定律解决简单的串联电路问题；3．初步领会等效替换法和分析综合法的基本思想，以及分析电路问题的思路...

【教学目标】1、能用印章画印花纹，装饰物品。2、不乱抹颜色。3、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。4、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。【...

一、活动目标：1、知道秋天天气变化大要防感冒，及时穿脱衣服注意保暖。2、乐意模仿故事中小老鼠的动作。3、幼儿能积极参与到活动中，并获得其中的乐趣。二、活动准备：故事及故事图片三、活动重难点：1、知道春...

《争论的故事》的争论江阴市实验小学李红霞[案例再现]师：谁能把盛老师的故事表演出来？下面分小组准备。生在小组内分角色表演。表演之前的一个小组：生1：我表演哥哥。生2：不行，哥哥是主要角色，你还是表演村...

活动目标：1、初步学习用团圆、连接的方法塑造圆圆的小鸡形象。2、尝试捏出小鸡尖尖的嘴巴，并借助辅助材料装饰小鸡的眼睛。3、初步产生对泥工活动的兴趣，愿意进行泥工活动。4、培养幼儿的观察力和动手操作能力...

活动目标：1．复习几种常见水果的名称。2．通过粘贴锻炼小肌肉的活动能力。3．体验合作的快乐。活动准备：各种常见的水果图片，胶水，画有两个空篮子的大图片，兔子头饰。活动过程：1．师戴头饰扮演兔妈妈，幼儿...

【设计意图】一提起孔雀，大家就会联想到孔雀开屏，非常的美丽。小朋友到动物园看到孔雀开屏，都会觉得很漂亮，很神奇。于是想到了开展关于孔雀的的美术活动。但因为小班孩子因为小肌肉发展的实际情况，还没有掌握用...

【活动目标】1、体验玩水游戏的快乐，了解水的用途、教育幼儿要节约用水。2、通过幼儿动手实验、游戏、感知水的特性。3、让孩子养成遇事善于创新思考的好习惯。4、使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。5、培养...

教学目标：1.通过欣赏，初步了解青花瓷的特点及发展史。2.喜欢青花瓷，激发对中国国粹艺术的赞美之情。3.能用不同的图案创作出自己喜欢的青花图案。4.尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。5.培养幼儿敏锐...

【教学要求】1、懂得人能够能都地认识世界2、把握意识在改造世界中的作用3、理解“一切从实际出发、实事求是”【教学重难点】重点：意识的能动作用难点：意识能动地改造世界【教学过程】导入新课：“我有一个梦想...

活动目标1、乐意尝试用垫子玩各种游戏。2、能肢体协调地做动作。3、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。活动准备各种布垫若干。活动重、难点：重点是...

设计思路：这一题材来源于生活，和幼儿的生活贴近。随着人们生活水平的提高，一个家庭有辆车已不是什么稀罕的事儿，车子已成为幼儿生活中必不可少的交通工具。他们几乎每天接触到车子，虽然不会开车却天天坐车，马路...

活动目标1、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。2、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。一、活动要求：1、通过活动，让幼儿初步感知用力大小、易拉罐运动速度及沙的轨迹三者之间的关系。...

课题动人的北平№1教学目标知识与能力欣赏大师笔下的北平独特的“性格”和“动人”之处过程与方法感受林语堂优雅的情怀情感态度与价值观作者对北平的深厚感情教学重点本文所体现的民俗、人文价值教学难点新与旧、雅...

活动目标1、欣赏名画所表现的马戏团表演的热闹情景。2、认识新印象派大师修拉的作品，感受独特的;点彩绘画方法。3、体会大师作画的态度，并尝试用;点彩的形式绘画作品。4、培养幼儿的欣赏能力。5、体验想象创...

活动目标：1、感知并了解泥鳅的主要特征，体验抓泥鳅的乐趣。2、在探究活动中发现粗糙材料易抓泥鳅的现象，激发幼儿探索身边科学现象的兴趣。3、主动参与实验探索。4、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自...

活动目标：1、让幼儿了解夏季自然变化的特点，以及人们活动的情况。2、培养幼儿的观察能力和讲述能力。3、体验明显的季节特征。4、了解夏季安全常识及自我保护的方法。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动...

活动目标：1、练习双脚并拢夹物向前行进跳，进一步发展幼儿推、拉、走的动作和听信号做动作的能力。2、通过;造房子贴;砖块，巩固幼儿按形状进行分类的数学知识。3、培养幼儿助人为乐的良好品质。4、乐于参加体...

设计意图：爱玩是幼儿的天性。在科学探索活动中，我们鼓励幼儿在玩中发现身边的科学，并尝试发现问题、分析问题，激发幼儿对探索的兴趣，积累探索的方法。在;转动的陀螺活动中，我们重视让幼儿获得直接的操作体验，...

教学名称：蜡笔舞会目标：初步培养幼儿敢于放笔大胆画的能力及画出较长的线，感受绘画的乐趣。培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。...

一、设计思路：艺术活动;美丽的线条是一个任何年龄阶段都可以尝试的教学活动，然而针对小班幼儿的身心特点，结合《纲要》;通过艺术活动激活兴趣，发挥艺术活动的愉悦功能，我把活动重点落在;鼓励幼儿大胆尝试各种...

教学目标知识目标1、知道振动中的偏振现象，了解什么是偏振现象，知道偏振是横波的特点．2、知道偏振光和自然光的区别，知道偏振光在实际生活中的应用．能力目标通过光的偏振现象和机械波的偏振现象的实验对比，理...