一、教学目标:1、知识技能目标:初步了解卡通的造型方法及特有的表现语言。能根据卡通画的内容编一个故事,大胆尝试运用卡通画表现手法叙说故事、记录生活、表达愿望,传递自己的思想和情感。2、人文情感目标:通...

活动目标：1、学习手膝爬行，让幼儿尝试障碍爬行、钻洞爬行。2、让幼儿体验游戏的乐趣。3、训练幼儿的协调能力。4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。活动准...

【活动目标】1、初步能听信号手膝着地协调地爬行。2、提高幼儿动作的灵活性和协调性。3、能够随节奏的变化练习动作，并体验在音乐情景中参与游戏的乐趣。4、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦5、能在情景中，通过...

活动目标：1、培养幼儿听信号做动作的能力。2、引导幼儿在愉快的游戏中感知上下、前后、里外等空间方位。3、初步培养幼儿的探索尝试意识。4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。5、能根据需要自由地选择绘...

童话，儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。童话具有语言通俗生动，故事情节离奇曲折、引人入胜的特点。一起看看经典童话幼儿教案！欢迎查阅！经典童话幼儿教案11、在观察...

教学故事：我的教学小故事我们教师在写教学设想时，很容易把学生的能力定位得比较低，总是以为自己学生可能这也不会，那也不会，这也不会问，那也不会问。于是，教学设想往往就成了教师自己的舞台，学生参与极少。由...

聪明的蚂蚁（国际象棋）设计意图：以孩子的兴趣为出发点，将国际象棋巧妙的融合于体育游戏活动，既提高了幼儿对国际象棋的兴趣，又锻炼了孩子的身体。目标：1．练习听信号手脚着地变速和变换方向爬行，增强幼儿的四...

活动目标:1、安静地倾听乐曲,感受其欢快、活泼、幽默、诙谐的情绪。2、模仿乌龟的各种动作并尝试创造性地表现乌龟的各种动态，体验用动作表现滑稽、可爱的乌龟所带来的喜悦。3、教育幼儿养成做事认真，不马虎的...

活动目标1、学习并理解儿歌，能用语言简单的描述小鸭的外形特征。2、激发幼儿爱护小动物。3、能够用动作表现小鸭的动态。4、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。5、喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵...

教学目标1、学习朗读课文，进行情感渗透。2、培养学生的自主、合作、探究的学习能力。3、培养学生朗读、理解、感悟能力。培养学生追求理想的信心；教学重点：培养学生朗读、理解、感悟能力。教学难点：培养学生追求理想的信心。教学准备：多媒体课件课时安排：第二课时教学过程：一、板题，直接导入。同学们，今天我们接...

活动目标1.根据人物特点，将音乐形象与故事中的人物形象相匹配。2.在音乐中大胆试用动作、表情等表现人物形象，体验表演的快乐。3.通过表演，懂得不要轻信陌生人的道理。4.能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的...

设计意图：让幼儿根据观察图画内容，明白意思，并能开拓思维合理想象，多留给幼儿一些张扬个性的机会，逐步培养幼儿的想象力和语言表达能力。活动目标：1、 能在语言指导下观察画面。2、 能把自己看到的、想到的...

音乐教师介绍：我的故事情结入职时间：1992年8月入校时间：2002年8月所属学科：音乐教育感言：没有真正的教育，只有心与心的沟通与交流。没有真正的音乐教育，只有共同在美的音乐氛围中一起熏陶。所以，在...

活动目标1、培养幼儿听信号做动作的能力。2、引导幼儿在愉快的游戏中感知上下、前后、里外等空间方位。3、初步培养幼儿的探索尝试意识。4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。5、体验人多力量大，同伴...

活动目标：1、理解故事内容，知道阿凡提是一个机智勇敢的新疆维吾尔族人。2、有认真倾听故事的习惯，通过故事知道遇事要勇敢，要多动脑筋。3、了解少数民族的聪明才智，增进热爱少数民族的情感。4、在感知故事内...

语文教案:编写童话作文教学目标完整地编写一个童话故事，童话要符合现实生活，并有一定寓意。能根据童话故事的内容恰当地给习作起个名字。发展学生想象能力和创造能力。从编拟童话故事的过程中接受自我教育。教学重...

中秋节逛商店，缠着先生给我买一件首饰，先生却硬生生地给我泼了一盆冷水“先把你的结婚戒指戴起来”！这句话就像重锤一样敲在我心上，也彻底地封住了我喋喋不休的嘴。细细想来，四年了，除了结婚后的头一个礼拜...

教学设计教学目标1．大部分同学能正确、流利有感情地朗读课文。2．读懂课文内容，通过演一演的方式，了解故事所蕴含的道理。3．培养独立阅读能力。能根据故事情节展开联想，续编故事。教学重点了解故事所蕴含的道...

设计思路：我们班的小朋友在中班下学期对汉字已经有一定的兴趣，经常把在家写的字拿来给老师看，以此为骄傲。进入大班后，有一天一个小朋友提出了一个问题，汉字是怎么来的呀老师?我接住了这个球后，就把这个球抛给...

教学目标1、学习朗读课文，进行情感渗透。2、培养学生的自主、合作、探究的学习能力。3、培养学生朗读、理解、感悟能力。培养学生追求理想的信心；教学重点：培养学生朗读、理解、感悟能力。教学难点：培养学生追求理想的信心。教学准备：多媒体课件课时安排：第二课时教学过程：一、板题，直接导入。同学们，今天我们接...

【设计意图】以孩子的兴趣为出发点，将国际象棋巧妙的融合于体育游戏活动，既提高了幼儿对国际象棋的兴趣，又锻炼了孩子的身体。【活动目标】1．练习听信号手脚着地变速和变换方向爬行，增强幼儿的四肢肌肉力量，培...

活动目标：1.能根据信号的变化，手膝着地变速和变换方向爬行。2.体验爬动的乐趣，提高动作的协调性和灵活性。3.了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。4.锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性...

设计思路：爬的动作，是一种手脚协调地、交替地、有节奏的运动，这种活动不仅有利幼儿身体两侧肌肉健康发展，而且还有利于促进幼儿大脑两个半球的发展。幼儿很喜欢在地面上爬动，根据幼儿这一活动的特点，我们设计了...

活动目标1、培养幼儿听信号做动作的能力。2、引导幼儿在愉快的游戏中感知上下、前后、里外等空间方位。３、初步培养幼儿的探索尝试意识。4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。5、体验人多力量大，同伴...

活动目标：1、学习用核桃壳、果冻壳创作小乌龟，表现出小乌龟不同的形态。2、发展幼儿动手操作能力，培养手工创作的兴趣。3、学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得愉快的情绪体验。4、喜欢参加艺术活动，并...

《争论的故事》的争论江阴市实验小学李红霞[案例再现]师：谁能把盛老师的故事表演出来？下面分小组准备。生在小组内分角色表演。表演之前的一个小组：生1：我表演哥哥。生2：不行，哥哥是主要角色，你还是表演村...

教学目标：1.通过欣赏，初步了解青花瓷的特点及发展史。2.喜欢青花瓷，激发对中国国粹艺术的赞美之情。3.能用不同的图案创作出自己喜欢的青花图案。4.尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。5.培养幼儿敏锐...

幼儿园长演讲稿：我的教育故事雨果说过：比陆地宽广的是海洋，比海洋宽广的是天空，比天空还要宽广的是人的心灵。而我，正是一位塑造孩子们心灵的幼儿教师，小朋友们亲切地叫我"老师”。我始终以“三个代表”重要思...

活动设计意图小兔子是幼儿最为熟悉的动物之一，长长的耳朵红眼睛短尾巴，其特征大班幼儿早已掌握，据本人观察孩子平时在绘画中把兔子画的很死板，没有活力。因此我就把绘画兔子的动态为指导重点，通过示范摆动兔子的...

一、活动目标学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。提高幼儿动作的协调性和灵活性。使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。...

活动目标：1、在看看、说说中理解故事内容，感受故事中的美好情感。2、养成仔细倾听的习惯，能用语言清楚连贯地表达并体验语言游戏的快乐。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、让幼儿尝试...

解石头在生活中的作用。2.能利用石头进行艺术创作。3.体验创作的乐趣。4.根据色彩进行大胆合理的想象。5.培养幼儿良好的作画习惯。活动重难点：1、重点：能用毛笔均匀地在石头上涂色。2、难点：利用石头的...

教学目标：１、认读生字词，能流利有感情地朗读课文，理解课文内容。２、体会小木偶的内心活动。３、在反复的朗读中体会故事蕴含的道理。４、在同情小木偶遭遇的同时，反省自己的生活态度，感悟快乐的真谛。教学重点：１、体会小木偶被误会后内心的感受。2、明白故事所蕴含的道理，了解到生活中充满酸甜苦辣，多姿多彩的恶...

今天我看完了《女儿的故事》这一本书。刚看到作者的名字时，我以为这是个女作家。打开书一看内容介绍及照片原来是个男作家。 作者叫梅子涵，他把自己女儿的思想行为用文字形式剔透地表达出来。 梅思繁三岁开始学...

活动目标：1、通过多种不同的练习方法，锻炼幼儿跳跃能力，提高其身体素质。2、让幼儿在活动中体验合作的乐趣，培养他们解决问题、克服困难的好品质，激发幼儿的团队精神。3、提高动作的协调性与灵敏性。4、初步...

教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并讲讲这个故事。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。3、领会故事所蕴含的“做事应抓住时机”的道理。教学重点：领会故事所蕴含的“做事应抓住时机”的道理。...

师：海上凶神这个名字给你什么感觉？生：很可怕，很恐怖。生：这是海上独有的疾病，来势很猛，很凶狠。生：它来的很神秘，像是死神的代言人。来的很迅速，无法阻挡。师：这样一种海上独有的，在船员们没有意思到，就...

《天鹅的故事》听课有感粉色玫瑰老师执教的是《天鹅的故事》中的第一课时。听完课，我看了粉色玫瑰的教学设计，对比课堂教学实况，好像有一些出入，不知是临时做了调整，还是预设与生成的关系。如果能先看看执教老师...

四年级下册：《渔夫的故事》语文教学设计一、教学目标：1、认识8个生字。2、理解课文内容，体会渔夫是怎样用智慧战胜魔鬼的。3、理清文章脉络，简要地复述课文内容。二、教学重点：有感情地朗读课文，在理清课文...

活动目标：1、引导幼儿根据动物的不同特征大胆想象，发展幼儿的创造性思维。2、乐意参与讲述活动，体验语言交流的乐趣。3、迁移幼儿的经验，进行想象创作，发展幼儿的想象力。活动准备：1、 多媒体课件、白纸、油画棒人手一份。2、 音乐。活动过程：一、动物模仿动作，使幼儿感受动物的特征。T："听，什么声音？"...

教学目标：1、理解课文内容，有感情地朗读课文，通过朗读、交流，体会小村庄含义深刻的句子，悟出课文中蕴含的道理。2、培养学生从小热爱大自然，保护大自然。教学重点：了解小村庄变迁的原因，树立环保意识。教学...

《小木偶的故事》语文教学设计一、学习目标1.正确、流利有感情地朗读课文。2.读懂课文内容，了解故事所蕴含的道理。3.培养独立阅读能力。能根据故事情节展开联想，续编故事。二、教学重点了解故事所蕴含的道理...

冬去春来，万物苏醒，大地暖融融的，人们的装束变得丰富多彩了，不像冬天那样穿着厚厚的帽子和围脖，穿着笨重的大衣，人们都换成色彩鲜艳的衣裳，你看大街上，乡村中，人们穿上了各种各样的颜色的裙子、衬衫，把整个...

活动目标：1、培养幼儿大胆撕画、粘画的手工技能。2、通过活动让幼儿体验与同伴合作的快乐。3、培养幼儿的动手能力。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：1、画好乌...

设计意图：这次活动的设计主要是针对本学期幼儿学习习惯的培养之发展幼儿的口语表达能力来设计的。这次活动旨在锻炼幼儿的思维能力，让幼儿能大胆的说出自己想到和做到的事情，从而提高幼儿的口语表达能力，并让幼儿...

【幼儿园大班语言聪明的阿凡提教案精选5篇】...

第一部分：本课分层作业★（人人必做）一、我会连发行问题小刀装水发现机器别针裁纸发布邮票杯子砍柴发明命令斧头刺孔二、比一比再组词：使（）票（）求（）便（）漂（）球（）三、照样子写词语一位（先生）一枚（）...

课题我的故事学习领域造型·表现课时5-6教学目标1、知识技能目标：初步了解卡通的造型方法及特有的表现语言。能根据卡通画的内容编一个故事，大胆尝试运用卡通画表现手法叙说故事、记录生活、表达愿望，传递自己...

一、说设计意图：中班幼儿对折纸、剪贴等这些手工比较感兴趣，但他们的动手能力比较弱，为了让幼儿有更多的动手的机会，我就设计了这样的一节新颖的，趣味性浓厚的手工活动，幼儿能利用所给的操作材料，能运用剪、粘...

活动内容及进程一、活动目标1.在看看、说说、猜猜中理解故事的情节。2.养成仔细倾听的习惯，能用语言清楚连贯的表达。重点：养成仔细倾听的习惯，能用语言清楚连贯的表达。难点：看看、说说、猜猜中理解故事的情节。二、活动准备课件、粽子三、活动过程（一）谈话导入1.师：今天杨老师给小朋友们带来了一个故事，来看...