托班秋天教案

托班秋天教案精选。

为了了解“托班秋天教案”，我已经整理好了相关的信息供您参考。教案课件是每位老师在备课过程中必不可少的一部分，它是教学工作的起始环节。每一位教师都应按照要求来准备教案课件，这可以展示出他们的个性化教学和授课能力。希望您会喜欢这个内容！

托班秋天教案 篇1

托班秋天教案

一、教学目标：

1、了解秋天的特点，掌握秋天的基本知识；

2、加深幼儿对秋天的感性认识和体验，提高幼儿的观察能力、表现能力和思维能力；

3、提高幼儿的团队合作能力，增强幼儿的自信心和团队意识。

二、教学内容：

1、秋天的特点

2、秋天的动物和植物

3、秋天的活动

三、教学过程:

1、铺设秋天主题区

今天我们将学习秋天的知识，我们一起来铺设秋天主题区，你们可以将树叶、果子等秋天的物品放在桌子上，让我们一起来感受秋天的气息。

2、秋天的特点

教师用图片向幼儿展示秋天的景象，让幼儿看到秋天的特点，再让幼儿用自己的语言说说秋天的特点，比如：天气凉爽、有风、树叶变黄等。

3、秋天的动物和植物

教师向幼儿展示秋天的动物和植物，让幼儿观察和认识它们。然后让幼儿自己完成制作一个秋天的动物或植物的手工活动，比如：制作秋天的果子、做成蘑菇等。

4、秋天的活动

教师为幼儿讲解秋天的常见活动，如：堆叶子、捉蝴蝶等。然后，组织幼儿们分组完成秋天活动的小游戏，如：跳绳、互相扔球等，进一步增强幼儿的体验和对秋天的认识。

四、教学反思：

通过这堂课的学习，幼儿们对秋天的认识有了更深入的了解，他们能够正确的说出秋天的特点和一些动物和植物。通过教师的指导，幼儿们能够更好的表现自己，并且在活动中能够更好的完成自己的任务，这都是我们所期望的。

托班秋天教案 篇2

日期：2011-10-11来源：幼儿园学习网

托班美术活动秋天的果园教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，认识纸的正反面,学习均匀地抹浆糊,感受色彩与形状的美,体验粘贴活动的乐趣,加深对秋天成熟的果实的认识。认识纸的正反面,学习均匀地抹浆糊,感受色彩与形状的美,体验粘贴活动的乐趣,加深对秋天成熟的果实的认识。适合幼儿园老师们上美术活动课，快来看看托班美术秋天的果园教案吧。

幼儿园托班美术教案：秋天的果园

活动目标：

认识纸的正反面,学习均匀地抹浆糊,感受色彩与形状的美,体验粘贴活动的乐趣,加深对秋天成熟的果实的认识。认识纸的正反面,学习均匀地抹浆糊,感受色彩与形状的美,体验粘贴活动的乐趣,加深对秋天成熟的果实的认识。

活动准备：

1、带幼儿到果园观察果实累累的苹果树、柿子树、橘子树、梨树等。

2、活动前在墙上粘贴或画好几棵无果实的果树，

3、剪好的苹果、梨、柿子、橘子纸样若干。

活动过程：

一、谈论秋天的水果

教师出示苹果、梨、柿子，请小朋友说出它们的名称、颜色、长在什麽地方？它们什麽时候成熟？教师再引导幼儿观察图片《丰收的果园》，让幼儿知道秋天是苹果、梨、柿子成熟的季节。

教师再引导幼儿观察墙上贴的果树没有果实，并以果树妈妈伤心的口气请小朋友帮助它贴上许多的水果宝宝。

二、粘贴水果

教师分别介绍剪好的苹果、梨、柿子、橘子，请幼儿给四棵伤心的果树妈妈贴宝宝。

教师鼓励幼儿独立上前给大树贴水果。教师观察并发现操作正确的幼儿，请大家观察他的方法，教师给予讲解：xx在苹果没有颜色的一面均匀地抹上了浆糊，然后，轻轻地贴在树枝上，压一压，苹果贴好了。

三、观察丰收的果树

教师和幼儿一起站在贴好的果树前，看看哪棵果树的果子多，猜猜果树妈妈的心情会怎样？让孩子进一步体验粘贴活动的快乐和帮助他人后的幸福感。

托班秋天教案 篇3

托班秋天教案

一、教案简介

本次教案为托班秋天主题教学，旨在通过丰富的教学活动和生动的教具，让孩子们领略秋季的美妙之处，感受大自然的神奇魅力，同时培养孩子们的观察力、想象力和动手能力等多个方面。

二、教学目标

1.能够初步了解秋季的特点和有关知识。

2.能够借助教具和模型等途径，激发孩子们的积极性和创造力，手工制作相关作品。

3.能够多方位培养孩子们的语言表达能力、表演能力、思维能力、合作能力等多个方面。

三、教学准备

1.幼儿图画本、玩具小车、乐高积木等。

2.生活中的秋季实物，如秋叶、南瓜、小松果等。

3.石灰水、红柿子、糖、盐等食材。

4.玩具动物、纸板、剪刀、胶水等手工制作材料。

四、教学内容与步骤

1.了解秋季特点

(1)讲解和介绍秋季的特点，如秋高气爽、落叶纷飞、果实累累、收获丰收等。

(2)请孩子们围绕秋季特点，想象并用语言描述自己家乡秋季的美景。

(3)与孩子们一起欣赏生活中的秋季实物，感受秋季的气息和魅力。

2.制作南瓜灯笼

(1)将小南瓜洗净，用刀切出开口，去除南瓜瓤。

(2)请孩子们涂抹石灰水，擦去多余部分。

(3)在南瓜上刻出图案，制作成南瓜灯笼。

(4)点亮灯笼，欣赏孩子们精美的作品。

3.制作红柿子酱

(1)将红柿子洗净，剥皮，搅打成泥。加入适量的糖和盐，搅拌均匀。

(2)放进烤箱，调至60度，烘烤2小时，搅拌均匀。

(3)倒入容器中冷却，即可尝试红柿子酱的味道了。

(4)请孩子们围绕红柿子酱的制作过程和体验口感，进行语言交流和表达。

4.制作自己的树叶落影

(1)请孩子们在幼儿图画本上画上大小不同的树叶形状图案，剪下来。

(2)将树叶图案放在白色纸板上，涂抹上一层胶水。

(3)倒上不同颜色的颜料，摇晃纸板，让颜料均匀覆盖树叶形状。

(4)将树叶图案提起来，清洗掉多余颜料，即可制作出个性化的树叶落影。

5.利用玩具小车进行游戏

(1)请孩子们将乐高积木制作成不同形状的道路。

(2)将玩具小车放在道路上，让孩子们推着小车进行游戏。

(3)请孩子们围绕游戏过程，进行感性体验和表达。

五、教学前景

本次托班秋天教案，旨在通过多样化和创新的教学方式，为孩子们打造一个丰富多彩的教学场景。在新学期的开始，它将为孩子们带来经验丰富、充满思考的学习体验，同时提升孩子们的综合素质，促进孩子们全面健康的成长。

托班秋天教案 篇4

托班秋天教案

主题：秋天的变化

引言：

秋天是一年四季中最美丽的季节之一，也是一个充满变化的季节。在托班中，我们可以通过丰富多样的活动和教材，帮助幼儿了解秋天的变化，并培养他们对大自然的兴趣和观察力。本节课将通过多种教学方法，引导幼儿观察、探索、抒发情感，以进一步了解秋天的特点和变化。

一、目标：

1. 认识和描述秋天的特点和变化。

2. 培养幼儿对大自然的观察和欣赏能力。

3. 培养幼儿对秋天的情感认知和表达能力。

二、活动内容：

1. 观察秋天的天气变化

引导幼儿观察并描述秋天的天气特点，如温度的下降、风变得更凉爽、天空的颜色变化等。可以使用图片、实物和幻灯片等辅助教具进行讲解。

2. 探索五谷丰登

带领幼儿去野外或者食品超市观察和感受五谷丰登的季节。展示并让幼儿摸摸秋天成熟的水稻、玉米等作物，并解释这些作物的作用和如何种植。可以讲述相关的故事，如《种子的故事》或《谷物的故事》等。

3. 采摘水果

安排幼儿去果园或者学校附近的果树下采摘成熟的水果，如苹果、梨子等。在采摘过程中，讲解水果的生长过程以及它们成熟的标志。鼓励幼儿品尝这些水果，并引导他们用简单的语言描述口感和味道。

4. 制作季节手工

通过手工制作，让幼儿亲身体验秋天季节的变化。可以引导幼儿用纸板、彩纸等材料制作秋天的树叶、水果、小动物等主题手工。在制作过程中，培养幼儿的动手能力和想象力，同时引导他们描述手工制作的过程和作品的形态。

5. 秋天的音乐时间

播放一些与秋天相关的音乐，如《秋天的狂欢》、《小毛驴》等。引导幼儿跟随音乐的节奏做一些简单的舞蹈动作或手语。

6. 秋天的诗歌朗诵

教授一些秋天的诗歌，如《小山包》、《秋天的果园》等，并引导幼儿朗诵和动作表演。

三、评估和总结：

1. 教师观察幼儿对秋天特点和变化的描述是否准确。

2. 教师观察幼儿在活动中的参与度和表达能力。

3. 教师收集幼儿制作的手工作品，评估他们的动手能力和创意。

通过这样一堂托班秋天教案的教学活动，可以帮助幼儿更好地了解秋天的特点和变化，并培养他们对大自然的观察和欣赏能力。同时，通过多样化的活动设置，可以情感上激发幼儿对秋天的喜爱和兴趣，促进他们的身心发展。

托班秋天教案 篇5

托班秋天教案

主题：秋天的变化

一、 教学目标

1. 让幼儿了解秋天的特点和变化。

2. 培养幼儿对秋天的兴趣和观察能力。

3. 帮助幼儿学习秋天的基本知识，如秋天的天气、天空的颜色、树叶的变化等。

4. 通过手工制作、绘画等活动，培养幼儿的动手能力和创造力。

二、教学准备

1. 彩色纸、彩色笔、颜料、画笔等。

2. 秋叶、松果、树枝等实物。

3. 图片、故事书等教学辅助材料。

三、教学步骤

步骤一：激发兴趣

在课堂开始前，播放一段秋天的音乐，让幼儿感受到秋天的气氛。老师可以带领幼儿一起做一些秋天的动作，比如抓住在空中飘落的“秋天阳光”，摇晃身体让身上的“秋叶”撒落下来等。

步骤二：了解秋天的特点和变化

1. 通过图片和故事书的介绍，向幼儿介绍秋天的特点和变化。比如，天空变得更蓝，气温变凉，树叶变黄、红等。可以与幼儿一起讨论秋天的特点，并鼓励他们描述自己在秋天看到的场景。

2. 出示树叶、松果等实物，让幼儿观察、触摸，并了解它们是秋天的孩子们。

步骤三：动手制作

1. 手工制作：给幼儿提供彩色纸和彩色笔，让他们制作秋天的树叶。可以教他们剪出树叶的形状，然后用彩色笔在上面画上红、黄等颜色。

2. 绘画活动：让幼儿用颜料和画笔画一幅秋天的图画。可以鼓励他们表达出自己对秋天的感受，比如天空的颜色、树叶的形状等。

步骤四：总结和展示

1. 鼓励幼儿分享自己在制作过程中的体验和感受，引导他们用简短的语言描述自己的作品。

2. 将幼儿的作品进行展示，可以把树叶挂在课堂的墙上，用画纸把幼儿的图画粘贴上去，以此展示幼儿对秋天的理解和创造力。

四、教学延伸

1. 可以带领幼儿在室外进行一次秋天的观察活动。让幼儿用自己的眼睛观察秋天的变化，比如树叶的颜色、草地上的松果等。

2. 可以给幼儿讲解有关秋天的童谣和儿歌，让他们跟着音乐一起唱。

3. 可以鼓励幼儿与家长一起制作秋天的手工作品，加强家校互动。

通过以上的教学活动，幼儿可以更好地了解秋天的特点和变化，培养他们对秋天的兴趣和观察能力，同时提高他们的动手能力、创造力和语言表达能力。希望这个秋天教案能对您有所帮助。

托班秋天教案 篇6

活动目标

1、认真聆听雨的声音，比较不同雨声的特点，用_____的的表达方式描述不同季节雨的特点。

2、主动讲述自己观察到的秋天到来的各种变化，描绘秋天的故事。

3、倾听散文的配乐朗诵，跟随音乐感受散文中秋天的美。

4、跟读散文，理解并感知散文的语言美、内容美以及情境美，学习有感情的朗读散文，激发阅读散文作品的兴趣，体验散文学习的快乐，培养阅读的积极性。

5、尝试并运用散文中的句子表述和表达金秋的美丽，并在理解的基础上分组为散文创编动作，学会合作，体验从不同角度观察和记录到的秋天的美。

重点难点理解并感知散文的语言美、内容美以及情境美。

为散文创编动作。

活动准备

1、不同大小、不同季节的雨声录音。

2、有内在逻辑联系的秋天图景。

教师活动结合幼儿实际生活经验，并抓住幼儿爱玩的天性，以闯关游戏的方式完成此次活动。

动物王国最近要招募一批英勇能干的小动物来保卫他们的森林，报名的小动物要经历听、说、仿、编、演等五关层层选拔，最后挑选最勇敢、最能吃苦、最爱动脑筋的小动物来保护他们共同的家，小朋友们想不想参加啊？

1、第一关：听雨辨不同（感受雨声）听放音乐，先放不同大小的下雨声，再不同季节的雨声，引导小朋友去感受雨声的变化与不同之处，使用_____的的形式描述雨的特点。

小结：教师要帮助小朋友丰富和补充语言以及纠正不正确用词，启发他们去感受音乐中雨声的细微变化，为他们打开一个新的观察视角。

2、第二关：说说我与秋天的故事说2.1请小朋友举手发言，说一说我看到的、闻到的、听到的秋天。

托班秋天教案 篇7

托班秋天教案

一、教学目标：

1. 能够认识并说出秋天的特点和风景；

2. 通过秋天的手工制作，培养幼儿动手能力；

3. 培养幼儿观察能力和细致观察力。

二、教学准备：

纸板、颜料、画笔、剪刀、图画卡片、秋天树叶等。

三、教学步骤：

1. 制作秋天的手工作品

（1）教师先向幼儿介绍秋天的特点和风景，如大自然的颜色变化、结出果实的果树等。

（2）给每个幼儿发放颜料、画笔和纸板，然后引导幼儿用手指或画笔蘸取不同颜色的颜料在纸板上画出秋天的风景图。

（3）教师在幼儿的画作上加以点评，鼓励幼儿勇敢地表达自己的想法和感受。

2. 观察秋天的变化

（1）教师拿出一些秋天的图画卡片，让幼儿观察并说出卡片上的内容。

（2）教师引导幼儿仔细观察身边的事物，如天空的颜色、树叶的形状和颜色等。

（3）教师组织幼儿外出，一起观察院子里的树叶，并收集一些秋天的树叶回到教室。

（4）让幼儿观察和比较不同树叶的颜色、形状和大小，并进行简单的分类。

3. 游戏活动：追逐彩叶

（1）教师把一些纸制成彩叶，然后让幼儿捧着彩叶出列。

（2）教师带领幼儿围成一个大圈，然后用音乐引导幼儿按照节奏一边走一边晃动彩叶。

（3）当音乐结束时，教师喊出一个颜色的名字，幼儿要快速找到对应颜色的彩叶并抓住，最先抓到的幼儿为胜。

4. 手工制作落叶挂饰

（1）教师向幼儿展示一张落叶挂饰的样品，并解释如何制作。

（2）教师发放颜料、画笔、剪刀和纸板，引导幼儿根据自己的想法和创意制作自己的落叶挂饰。

（3）教师在幼儿制作的落叶挂饰上加以点评和赞赏，并鼓励幼儿表达自己的心情和感受。

四、教学反思：

通过这堂秋天主题的教学活动，幼儿不仅了解了秋天的特点和风景，还通过观察和手工制作培养了自己的观察能力和动手能力。教师还通过游戏活动增加了幼儿的参与度和集体合作意识。在教学过程中，教师注重激发幼儿的兴趣和主动性，赞赏鼓励幼儿的参与和表达，使幼儿在秋天主题的教学中获得了积极的体验和收获。

托班秋天教案 篇8

托班秋天教案主题范文

秋天是一个丰收的季节，天空湛蓝，阳光温暖，大地上丰收的果实散发出诱人的香气。在托班中，利用秋天的主题来设计教案可以让孩子们更好地了解和感受到秋天的特点，并培养他们对大自然的热爱和观察力。以下是一份针对托班秋天主题的教案范文，供参考。

主题：秋天的变化

一、教学目标：

1. 认识到秋天的特点和变化；

2. 培养观察和感知能力；

3. 培养对大自然的热爱和保护意识。

二、教学准备：

1. 图片：秋天景色、果实等；

2. 秋天的水果：苹果、梨子等；

3. 秋天的动物：松鼠、候鸟等。

三、教学活动：

1. 导入：播放一段秋天的音乐，引导孩子们对秋天的感知。

2. 看图认识秋天：给孩子们展示一些描绘秋天的图片，引导他们观察秋天的颜色、天空、叶子等特点，让他们用简单的语言描述秋天的景象。

3. 品尝秋天的果实：给孩子们洗净苹果、梨子等秋天的水果，给他们品尝，引导他们讲述水果的颜色、味道和口感。

4. 制作秋天的画作：给孩子们准备画纸和水彩笔，引导他们画出秋天的景象，如红色的枫叶、黄色的稻谷等。

5. 观察秋天的动物：给孩子们展示松鼠、候鸟等秋天的动物图片，并向他们介绍这些动物为什么会出现在秋天。

6. 秋天的游戏：设计一些与秋天相关的游戏，如捡枯叶比赛、玩踩泥巴等。

7. 总结：引导孩子们回忆秋天的特点和变化，让他们用自己的语言表达对秋天的喜爱。

四、教学延伸：

1. 外出观察秋天的变化：带领孩子们到校园或公园中观察秋天的变化，如颜色、温度、落叶等。

2. DIY秋天手工：利用纸板、彩纸、水彩笔等材料让孩子们制作秋天的手工，如稻草人、纸板枫叶等。

3. 秋天的儿歌和舞蹈：选择一些关于秋天的儿歌和舞蹈，让孩子们跟着音乐表演。

通过以上教案设计，孩子们能够在玩耍中学习到秋天的特点和变化，培养他们对大自然的热爱和保护意识，并通过观察、感知和创作等活动发展他们的观察力和动手能力。同时，也能够提升孩子们的团队合作和沟通能力。