设计意图：薯条是小朋友生活中常见的非常爱吃的食物。于是结合本班撕贴的美术特色，让幼儿锻炼手部的精细动作，并能够顺着直线撕纸片，设计了此次活动《做薯条》。活动以帮助小白兔做薯条的故事情景贯穿，并品尝自己...

活动目标：1．幼儿通过感受旋律，设计冰雕造型动作，发展幼儿动作的协调性和空间知觉。2．活动中培养幼儿语言表达能力和幼儿间的合作能力。3．激发幼儿对艺术作品的兴趣。4．在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。...

一、活动目标：1、体验给爸爸设计、制作礼物的快乐。2、欣赏各种领带的图案和色彩，大胆表达自己的感受。3、尝试用线条组合勾勒领带的外形，并用色彩进行装饰。4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。5、让幼儿尝...

一．设计意图丰收的季节给了我们无限喜悦，丰富的农村资源给幼儿带来了创作欲望。本案例及时抓住这个教育契机，充分利用现有的农村资源，利用幼儿熟悉的且在农村唾手可得的玉米皮进行创作，并且为每个幼儿提供了平等...

活动目标：1.能从多角度观察树根外形，并对其大胆想象、合理造型。2.在想象创作过程中尝试合作，相互配合完成树根的故事的作品。3.充分感受树根创意造型的无穷乐趣。4.探索、发现生活中的多样性及特征。5....

活动目标:1、尝试用连接的方法塑造立体小泥熊。2、通过观看泥塑过程图片、讨论、尝试等方法学习镶嵌连接的方法。3、体会制作立体泥工的乐趣。4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。5、鼓励幼儿...

活动目标：感受歌曲优美、抒情的旋律和落业在秋风中飘落的意境，理解两段歌词所表达的不同的情感。萌发亲近、热爱大自然的情感。提高幼儿思维的敏捷性。培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。活动准备：...

活动目标1、感觉歌曲活泼、欢快的性质。2、尝试用填词演唱的方法学唱第一段歌曲，发展倾听及演唱能力。3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。4、探索、发现生活中的多样性及特征。初步获得有关附点、休止符...

活动目标1、感受乐曲活泼欢快的情绪，学习《拨浪鼓》中前半段的二声部轮唱。2、在教师指挥动作和图谱的提示下，迁移原有歌曲中回声经验学习演唱第二声部。3、愿意控制自己的音量，感受与同伴合作演唱的乐趣。4、...

活动目标：1、学习用轻快的声音进行演唱，享受轻松、愉快的游戏氛围。2、能在游戏中流畅地顺数和倒数，形象地感受数量递增和递减的关系。3、体验自编歌曲、自创游戏玩法的快乐。4、培养幼儿乐观开朗的性格。5探...

活动目的：1、感受和理解歌曲，体验两个家的幸福和温暖。2、学唱歌曲，大胆表达自己的感受，表达爱家、爱国、爱园、爱爸爸妈妈、爱教师的情感。3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。4、逐步养成...

活动目标1、运用夸张、变形的方法，表现树迎风起舞的情境。2、用各种不同的线条装饰大树，感受线条的粗细、疏密、曲直的变化美。3、发展对树形姿态的联想能力。4、让幼儿体会游戏的乐趣，发展幼儿开朗，乐观的性...

活动目标1、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。2、探索、发现生活中的多样性及特征。本次舞蹈模拟教学授课时间约为26分钟，符合大班年龄段上课时间。舞蹈题材选择较好，舞蹈歌曲欢快活泼、浅显易懂，符合大...

活动目标：1.在熟悉歌曲节奏的基础上，学会演唱歌曲，感受歌曲活泼、明快的旋律。2.尝试自编舞蹈动作，学会跳圆圈舞，体验创造的喜悦。3.感受儿童节的快乐。4.愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。5.教幼...

设计意图:生活在农村中的孩子，周围有许多丰富的自然资源。利用这些唾手可得的资源，引导幼儿动手操作，以培养他们的想象力和创造力。活动目标：1、通过活动，让幼儿自己动手变废为宝。2、培养幼儿的想象力和创造...

活动目标：1、知道双簧是一种中国传统曲艺，通过欣赏，了解双簧表演的独特形式与方法。2、尝试用自己喜欢的方式进行双簧表演，体验你前我后合作表演的快乐。3、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。4、培养幼儿...

活动目标：1、通过欣赏，了解图腾的基本特点，感受原始艺术的美。2、能大胆想象，设计出与众不同的图腾。3、在活动中体验创作的成功与快乐。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、积极的参与活动，大胆的说出...

活动目标：1、 激发幼儿对蒙族人民的热爱之情。2、 提高幼儿对少数民族音乐的感受力和表现力。3、 熟悉蒙族音乐特点，学习律动，掌握提腕、压腕动作，能跟音乐完整的完成动作。4、 培养幼儿与他人分享合作的...

活动目标：1.通过观察了解雪花的特征，鼓励幼儿大胆进行撕纸活动。2.积极参与活动并体验活动的乐趣。3.愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。4.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。活动重点：学习按线撕...

一、活动目标1、幼儿了解连续剪折的正确方法以及连续剪的特点。2、幼儿掌握正确地折剪方法剪出连续的人物图案，创造性的剪出各种连续的图案。3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。4、教幼儿养成细心、认真的...

活动目标：1、感受虫虫爬行的美感，体验在自己脸上彩绘的乐趣。2、培养幼儿细心、大胆的作画习惯。3、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。活动准备：幻灯片：各种昆虫、幼儿...

活动目标：1、学会用对称的方法装饰京剧脸谱。2、学习简单的调色方法，并能用水粉颜料均匀地涂在画面上。3、激发热爱祖国京剧艺术的感情。4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。5、逐步养成垃圾...

蛋的艺术活动目标1、培养幼儿勇敢、活泼的个性。2、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。活动准备：1、 与幼儿一起收集各种大小、色彩、形状不同的蛋壳。2、 课件艺术家玩蛋3、 各色彩纸、瓷土、浆糊、等...

活动目标：1、初步熟悉乐曲主旋律片段，萌发幼儿用彩带学习跳舞的愿望。2、尝试让幼儿看示意图学习跳舞，初步能完而整愉快的参与表演。3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。4、培养幼儿勇敢、...

活动目标：1.让幼儿学会画对称的图形，并在两边对称用线条装饰。2. 掌握均匀地勾画头、颈、身体、脚各部分。3. 尝试区别用一个家的颜色分别装饰主体和背景，使主体与背景色彩对比强烈。4培养幼儿思考问题、...

活动目标：1、使幼儿较有表情的演唱，唱准曲调，增强节奏感。2、培养幼儿对祖国的热爱之情。3、让幼儿体会游戏的乐趣，发展幼儿开朗，乐观的性格。4、尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。...

一说设计意图：今天，我说课的题目是大班艺术教学活动《奇怪的脸》，活动设计的主旨在运用动画片人物的五官特征让幼儿体验线条的运用，感受艺术的美感及参与的兴趣。于是本节活动以激发幼儿活动的参与与认真观察积极...

活动名称：好朋友活动领域：艺术（大大班）活动目标：1、初步了解间奏，并能以各种方式把间奏表现出来。2、学会唱《好朋友》这首歌。3、体验好朋友之间互相帮助，团结友爱的美好情感。4、培养幼儿乐观开朗的性格...

活动目标：1、 画出特别的我，产生自我欣赏的积极情感。2、 乐意在同伴面前大胆、自信的介绍自己的五官特征。3、 探索、发现生活中的多样性及特征。4、 培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。...

目标1. 欣赏中国的地方戏剧--川剧，初步了解中国戏剧脸谱艺术，引发学生对川剧艺术的喜爱愿望，学尊重地方艺术，加强民族情感。2、了解川剧变脸艺术的有关知识和面具的制作方法，鼓励学生大胆想象，并探索变脸...

设计思路：活动目标1、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。2、让幼儿尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感受。;中国京剧是我们预设的;中国人大主题中的一个内容版块，作为二级主题来开展，与...

活动目标1、学唱歌曲，感受歌曲欢快的节奏和快乐的情绪。2、学习领唱和齐唱。3、通过这次游戏促进幼儿身体的协调性和灵活性。4、培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。活动准备磁带及录音机；自备采茶过程中...

一、活动目标：1.了解维族儿童的基本特征，对维族歌曲产生喜爱之情。2.学习歌曲，尝试进行表演。3.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。4.教幼儿养成细心、认真的学习态度。二、活动准备：1、...

活动目标：1.感受手指变变变的神奇之处，萌发对手指的兴趣。2.启发幼儿发挥想象力和创造力，进行创造性地添画，体验手指画的乐趣。3.在活动中培养幼儿的观察能力，陶冶幼儿的艺术情操，增强环保意识爱护自己的...

设计意图：我国的儿童并不习惯于听音乐，对于没有太多聆听经验的儿童来说，安静地坐下来欣赏音乐是非常枯燥的，但是如果在听音乐的同时配合一些自然的动作的话，不仅会使听音乐的过程充满乐趣，还能帮助孩子们对音乐...

设计意图：大班的孩子也有能力自己动手制作贺卡，在新年即将到来之际，让孩子们亲手制作新年贺卡，并画上自己对朋友的祝福，留下自己的电话号码，互赠贺卡。从中让孩子们体会到相互之间的友好和关爱，体验同伴间友好...

教学目标1．感受歌曲优美、抒情的旋律，体验大树和树叶之间的亲密关系。2．理解两段歌词所表达的不同情感，学习用舒缓、跳跃的声音来演唱不同的段落。3．培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。4．...

认知目标：引导幼儿感知春天气候和树木、花草的变化，初步了解春天的基本特征，感受春天的美。技能目标：培养幼儿的观察能力、口语表达能力及动手操作能力和集体协作的能力。情感目标：激发幼儿热爱大自然的情感。活...

活动目标1．为自己是班级中的一员感到自豪，萌发初步的集体荣誉感。2．清楚连贯的表达自己对班级的感觉。3．用自己喜欢的方式进行记录并装饰班级树。4．培养幼儿乐观开朗的性格。5．幼儿能积极的回答问题，增强...

活动目标：1、大胆地根据曲线想象各种动物和图形。2、能求新求异，和同伴的想象不一样。3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。材料准备：16开彩砂纸，油...

一．活动目标：1．能结合生活经验，在乐曲的间奏部分创编动作，并根据乐句进行表演。2．情绪愉悦地进行甩葱舞的表演，体验音乐游戏的快乐。3．鼓励幼儿大胆说话和积极应答。4．培养幼儿与他人分享合作的社会品质...

活动名称：采茶扑蝶活动目标：１、初步熟悉乐曲旋律，能跟着音乐做采茶、扑蝴蝶等动作，理解舞蹈动作所表达的内容与情感。２、通过模仿他人、调动生活经验等创编采茶、找蝴蝶、扑蝴蝶等情节动作。３、注意观察教师的...

大班综合艺术教育风设计意图： 通过语言与艺术相结合的方式，以散文诗为切入，利用优美的配乐朗诵形式，使幼儿感受到散文诗的优美意境，同时萌发创作的愿望，培养幼儿以多种形式表现文学作品的能力。活动目标： 1...

执教：市府幼儿园 朱红芸设计意图：我们班的孩子们对翻线绳一直非常有兴趣，每天自由活动都会自由组合一起玩，还玩出了许多花样。一次，有小朋友突然对放在桌上的弯弯曲曲的线绳产生了兴趣：看，多象蛇呀！不是蛇，...

活动目标：1、进一步欣赏诗歌《春天》，尝试用绘画的形式描绘心中的;春天。2、表现春天的某一个特征，并用语言仿编诗句。3、愿意用美丽的色彩表现春天的景象。4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论...

活动目标：1、通过欣赏各式各样的服装，初步了解服装的款式、质地等方面的多样性。2、知道一些国家、民族的代表性服饰的特点，并能用语言进行表述。3、在欣赏与交流中，感受各种代表性服饰的美。4、体验帮助他人...

一、说教材本次活动《月亮像什么》是我想飞这一主题中的，这一活动借用了一个小故事，故事以幼儿喜欢的小动物的形象讲述了一群动物对月亮的不同幻想。故事虽简单．却充满了儿童情趣，充满了幻想，激发幼儿的想象力。...