活动目标：1、通过活动，培养幼儿良好的倾听习惯,发展幼儿的倾听能力。2、愿意参加游戏，体验游戏带来的乐趣。活动准备：《咕咚》故事一则；语言游戏“老师说…”。活动过程：一、听口令做动作，引起幼儿活动兴趣。教师发口令，幼儿做出相应的动作。发口令的速度渐渐加快，动作出错的幼儿取消游戏资格，最后的幼儿为获胜...

第一篇：师说教案所谓老师，那他某方面学问肯定比学生高，才称得上老师。人肯定会有不懂的问题要问，而如果不向老师学习，那岂不是始终不能解答这些问题了？老师不一定要比学生年纪大，难道年纪小的人就不能懂大道理...

一、难字注音句读dòu或不焉fǒu官盛择近谀yú郯子tán苌弘cháng老聃dān二、一词多义1、惑：传道、授业、解惑/其为惑也，终不解矣/惑之不解/孰能无惑-----疑难问题（名词）于其身也，则耻师...

《冬天是个魔术师》说课设计一、学习课标析教材由北师大编写的一年级语文课程标准实验教科书采用主体单元的编排方式，从学生的认识规律、身心发展特点和生活实际出发，确定了十七个主题单元。《冬天是个魔术师》是第...

活动目标：1、初步认识毛笔的功能，激发幼儿毛笔画的兴趣。2、学习儿歌内容，感受下雨天的乐趣。活动准备：1、经验准备：在下雨天让幼儿倾听雨声或撑伞去户外欣赏雨天景色。2、环境材料准备：毛笔、纸、墨等。活动过程：一、认识毛笔（价值分析：通过介绍毛笔，引起幼儿兴趣。）1、这是什么？（出示毛笔）你们认识吗？...

一、活动目标1.感受歌曲欢快的旋律，理解歌词内容，能够随着音乐有节奏地说唱。2.体验演唱儿歌的快乐。二、活动准备：1.经验准备：幼儿玩过角色游戏菜市场，认识一些常见蔬菜。2.材料准备：篮子、扮演老奶奶...

一、教学目标：1、理解故事内容，感受父子间的亲情。2、认识各种电话，了解其主要功能，感受电话给生活带来的方便。二、活动准备多媒体课件。三、活动过程（一）、开始部分孩子们，你们的家乡在哪？我的家乡在济南...

(一)活动设计11．设计意图《妈妈摘的葡萄》第一眼吸引读者的是每页上那火红的身影。满眼火红之中，有小狐狸的哭泣、紧张，有狐狸妈妈的奔波、焦急。第二次细读，还是那片火红，火红之中有小狐狸的难过、孤独、无...

活动目标：1.感知树叶的不同外形，学习用镂空剪、平剪的方法剪出不同树叶及叶脉。2.大胆发挥想象，能合理布局。3.养成良好的剪纸常规，用完剪刀能放回去，并把废纸放到小筐里。活动准备：PPT课件：各种各样...

活动目标：1.理解故事内容，感受布朗爸爸真的很棒。2.尝试用像一样的句式夸夸自己的爸爸。3.感受布朗父子间浓浓的情意，萌发爱自己爸爸的情感活动准备：1.经验准备：了解爸爸的爱好特长。2.材料准备：(1)照片、音乐(2)完整的绘本《我爸爸》活动过程：一、谈谈自己爸爸的职业和爱好师：每个人都有爸爸。谁愿...

活动目标：1、在观察比较中，发现国旗的不同。（色彩、图案等）2、对中国国旗产生尊敬与自豪。活动准备：世界各国国旗图；PPT；活动过程：一、感受国旗的丰富性1、说说国旗。主要提问：你拿的国旗上有些什么？...

一、设计思路新型冠状病毒悄悄袭来，让我们人类受到了很大的伤害，有的人甚至因为病毒而失去了宝贵的生命。这时，人们开始注意防护。常见的一种方法就是在人多密集的时候戴口罩。但是很多小朋友不喜欢戴口罩，还有的...

主题名称：大班音乐活动《粗心的小画家》年龄阶段：大班幼儿（5-6岁）活动设想：大班音乐《粗心的小画家》是一节通过演唱歌曲和歌表演，对幼儿进行养成教育的音乐活动，在活动中我采用：看图片--听音乐--学唱...

活动目标：1、观察花生果的特征，了解花生果的用途。2、记录剥花生仁的情况，学习简单的统计数据的方法。3、体验活动带来的乐趣。活动准备：1、花生人手10颗，点心盘和小碗人手一个，记录表人手一张。2、花生...

活动目标：1、在玩土豆一家的游戏情景中，尝试进行默念，感知休止节奏。2、能用语言、动作有节奏地大胆表现，体验节奏活动的快乐。活动准备：活动准备幼儿分组操作材料：可取放的土豆儿歌图片四组活动过程：一、复...

人教版小学一年级下册第八单元语文园地八PPT课件教案教学设计课堂实录【教学目标】1、引导学生发现新的识字发现方法，培养学生的识字兴趣，激发学生主动思维、大胆想象的能力。2、区别同音字、形近字，加深对字...

设计意图：在大班数学课程计划里，认识时钟是幼儿学习内容之一。大班幼儿对于时间的概念已经有了初步的认识，但是还不够全面。大班幼儿每天的生活、学习都是紧张而又遵循时间规律的。幼儿通过认识时钟，了解时针、分...

设计意图：在选题上，我大胆选择了以爱、生命教育为题材的语言故事，大班幼儿认知水平发展到了一定阶段，有充分的感知体验能力。随着生活水平的提高，幼儿的感恩意识却逐渐淡薄，如何让幼儿认识到妈妈在日常生活点滴...

活动目标：1.了解玻璃在生活中的用途，感知玻璃透明、易碎、能遮挡等特点。2.愿意观察、发现玻璃的特征，感受透过玻璃看世界的乐趣。活动准备：1.ppt2.玻璃、泥工板、布料、纸若干3.特别的玻璃：凸透玻...

活动目标:1、解读画面中长颈鹿和鳄鱼因不同特点而给对方带来的乐趣，体会天生一对的美好2、在配对和配合活动中，感受事物之间、朋友之间的和谐。活动准备：图书课件、生活用品及猜谜用的图片。活动过程：一、活动...

活动目标：1、在说说、动动、看看中，感知墨鱼的有趣可爱，并尝试表现。2、通过对海底动物的欣赏，增加热爱大自然的情感。活动准备：ppt一份，画纸、油画棒活动过程：图片导入--激起感知海底世界美的情趣。这...

活动目标：1、知道地球对人类和动植物的重要性。2、了解地球的灾难及简单的原因。3、愿意为保护地球做力所能及的事情。4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。5、培养幼儿乐观开朗的性格。活动...

各位领导、老师、同学们：在大家的共同努力下，各年级的第一次月考已圆满结束。学校决定今天晚上召开第一次月考总结表彰大会，为的是表彰先进，激励后进，总结经验，分析形势，使大家齐头并进。首先，我认为大家应该...

活动内容激发孩子想象力，设计出太阳不同的造型。活动目标1.巩固孩子在上节课中学习线条装饰。2.能大胆运用各种不同的线与形，组合设计太阳的光芒。3.结合生活经验和给太阳加上装饰（帽子、发卡、发带等）4....

活动目标：1、在大熊过拥抱节的情境中，体验大熊的情绪变化。2、感受被朋友原谅和接纳的情感，体验朋友之间互相宽容，互相珍惜的情谊。3、初步感受人们之间互相拥抱的意义。准备：课件《大熊的拥抱节》；PPT图...

【活动目标】1、听故事，了解中秋节的起源、日期及月饼的来历。2、理解故事内容，可用自己的语言说明中秋节的起源等相关问题。【活动准备】节日故事《中秋节的起源》；日历、PPT课件。【活动过程】一、讲述故事...

【活动要求】通过观察、分析，理解排除法在游戏中的运用。感受故事的乐趣，体验每个人都有不同的价值。【活动过程】一、引发兴趣（关注）：1、这些数字，你都认识吗？（个位、百位、千位）读一读2、小结：无论是：...

设计意图《蜘蛛和糖果店》是一个有关概率和统计的绘本故事。概率是依据自己收集的材料推测未来，概率其实就是生活中可能性的大小，绘本中的蜘蛛经过统计得知咪咪买棒棒糖概率比买其他糖果的大，但概率虽然能判断某件事情发生的可能性大小，却不能保证100%正确。所以从孩子的思维层面上考虑，在设计此活动时，我把这个绘...

活动目标：1、观察图片，了解长颈鹿的主要特征。2、在吹泡泡的基础上，积累表现长颈鹿不同动态的经验。活动准备：PPT（长颈鹿图片）、油性记号笔、炫彩棒、8开长方形铅画纸、小水笔、剪纸树叶、胶水活动过程：...

【活动目标】1.发现力作用于蛋壳凹面、凸面出现的不同科学现象。2.初步感知拱形面能承受较大力的现象，并了解其在生活中的应用。3.学习用语言描述、简单统计等方法来表述自己的操作过程和结果。【活动准备】1...

活动目标：1.了解线路图，在路线图上找出从起点和终点的线路，并找出合适的路线。2.通过数箭头的方法找出路线图长短。3.通过箭头图标找出在路线图上到达的位置。4.根据要做的事情，设计自己的出行路线。活动...

活动目标：1、通过故事和游戏来听辨音乐的快慢变化，尝试用肢体动作来表现音乐的不同。2、愿意参与游戏，喜欢和同伴一起玩，感受愿意帮助别人的快乐。活动准备：幼儿已有经验：能认识并说出常见的颜色、小动物名称...

活动目标：1.欣赏绘本，感知每个人都有其存在的意义与价值。2.能够发现数字间的秘密并进行游戏。3.体会数字游戏带来的乐趣。活动准备：PPT；数字卡片活动过程：1、师：看老师给大家带来了一些数字，谁能把...

活动目标：1、在游戏中体会一分钟长短的相对性，了解一分钟有60秒。2、初步发现时间与生活的关系，知道要珍惜时间。活动准备：ppt课件（大钟面、配上声效、幼儿生活场景上厕所、午睡的图片）、汉字（长、短）...

一、活动目标：1、认识新型冠状病毒及病毒的传播途径2、知道如何预防病毒，学会保护自己，养成良好的卫生习惯。3、懂得保护野生动物，敬畏自然。二、活动准备：PPT课件三、活动过程：（一）导入（播放PPT）...

语文《aieiui》课堂教学反思在教学《aieiui》一课时，我根据教学内容和对一年级学生的心理发展特点，在教学中设计了几位卡通动物主人：小白兔、刺猬、袋鼠、海龟、梅花鹿、奶牛。在教学中，始终以卡通动...

四年级上册：《语文园地四》语文教学设计学习目标1.交流自己喜欢的动物。交流时做到态度自然、大方，能根据口语交际的要求进行流利的表达，内容比较充实。2.写一写自己喜欢的动物，要求具体写出动物的特点，表达...

《语文园地三》语文教学设计学习目标1、我的发现：通过多种形式的交流，了解童话故事的特点，激发学生创作童话的兴趣。2、日积月累：积累诗中优美的诗句，激发学生创作的欲望，为学生创作童话提供参考。3、展示台...

《语文园地七》语文教学设计学习目标1.同学相互交流自己身边值得敬佩的人的事迹。做到态度自然大方，语句通顺，能够根据口语交际的要求表达和评议，内容清楚具体。2.写自己敬佩的一个人，内容具体，语句通顺，认...

在原型问题的基础上引导学生展开想象──人教课标教材小学语文四年级上《语文园地八》口语交际和习作教学设计河北唐山市丰润区教育局小学教研室高启山人教课标教材小学四年级上《语文园地八》安排了一次将口语交际与...

《语文园地二》教学设计教学目标1.培养口语交际能力，通过比眼力，交流观察感受，让学会僧体验观察的乐趣。2.写下平时观察中的新发现，或者观察中发生的事。练习修改习作文，3.能一边读课文，一边体会到观察的...

语文园地一(语文教学设计)《语文园地一》教学案例●教学目标①能就春游活动讲清楚自己的计划，并参与商讨，培养学生的自主合作参与意识。②能具体明白地描写生活中观察到的景物或者由此引发的联想。③感性认识排比...

《语文园地六》教学设计教学目标1.通过词语训练，提高形象地运用语言的能力。2.通过综合性学习，激发学生搜集整理信息的兴趣，培养学生口头表达和书面表达的能力。课前准备1.搜集关于乡村生活的图片、文字以及...

四年级下册：《语文园地六》语文教学设计一教学目标：1通过词语训练，提高形象地运用语言的能力。2通过综合性学习，激发学生搜集整理信息的兴趣，培养学生口头表达和书面表达的能力。二、课前准备：1搜集关于乡村...

四年级上册：《语文园地一》语文教学设计学习目标1、通过多渠道搜寻，了解并介绍美丽的自然景观这一过程，让学生从中感受美，热爱美，从而学会捕捉美!2、举办自然景观展示会，让学生走进大自然，热爱祖国的山山水...

《语文园地二》语文教学设计◆学习目标1、能清楚明白地交流自己所观察到的内容，并敢说出自己的感受和想法，并在交流中能就不明白的地方向人请教，与人商讨。2、能把自己的所观所感不拘形式地写下来。注意表现出自...

语文《ieüeer》课堂教学反思这课的三个韵母是复韵母的最后一课了（严格的说，er不是复韵母，而是特殊韵母）。教学时相对第9、10两课要轻松一些。但er的发音确实又是最难的，两个课时下来，真...

语文教案--观潮22观潮教学目标1.学会本课14个生字。2.朗读课文。背诵课文第三、四自然段。3.感受钱塘江大潮的雄伟、壮观，激发热爱祖国大好河山的思想感情。教学重点感受钱塘江大潮的雄伟、壮观，学习作...

《语文园地七》语文教学设计●学习目标①围绕成长的故事这一话题进行口语交际，交流时做到内容充实，态度自然、大方，表达流畅。②结合习作提示，选择自己感兴趣的内容和形式进行习作。③发现发现问题，解决问题的读...