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  • 高考化学知识点回顾写作范例

    发表时间:2022-06-01

    【www.jk251.com - 初中化学知识点】

    伴随着科技的发展,我们可能会需要一些学习资料等范文,范文对我们的生活有着重要的意义,你也许正需要一些范文作为参考,欢迎大家阅读小编为大家收集整理的《高考化学知识点回顾写作范例》。

    1、有色气体:F2(淡黄绿色)、Cl2(黄绿色)、Br2(g)(红棕色)、I2(g)(紫红色,固体

    紫黑色)、NO2(红棕色)、O3(淡蓝色),其余均为无色气体。

    2、有刺激性气味的气体:HF、HCl、HBr、HI、NH3、SO2、NO2、F2、Cl2、Br2(g);有臭鸡蛋气味

    的气体:H2S。 3、熔沸点、状态:

    ① 同族金属从上到下熔沸点减小,同族非金属从上到下熔沸点增大(指卤素,C、Si相反)。 ② 同族非金属元素的氢化物熔沸点从上到下增大,含氢键的NH3、H2O、HF反常。 ③ 常温下呈气态的有机物:碳原子数小于等于4的烃、一氯甲烷、甲醛。 ④ 熔沸点比较规律:原子晶体>离子晶体>分子晶体,金属晶体不一定。

    ⑤ 原子晶体熔化只破坏共价键,离子晶体熔化只破坏离子键,分子晶体熔化只破坏分子间作用力。

    ⑥ 常温下呈液态的单质有Br2、Hg;呈气态的单质有H2、O2、O3、N2、F2、Cl2;常温呈液态的无机化合物主要有H2O、H2O2、硫酸、硝酸。

    ⑦ 同类有机物一般碳原子数越大,熔沸点越高,支链越多,熔沸点越低。

    同分异构体之间:正>异>新,邻>间>对。高考化学知识点⑧ 比较熔沸点注意常温下状态,固态>液态>气态。如:白磷>二硫化碳>干冰。

    ⑨ 易升华的物质:碘的单质、干冰,还有红磷也能升华(隔绝空气情况下),但冷却后变成白磷,氯化铝也可;三氯化铁在100度左右即可升华。 ⑩ 易液化的气体:NH3、Cl2 ,NH3可用作致冷剂。

    4、溶解性

    ① 常见气体溶解性由大到小:NH3、HCl、SO2、H2S、Cl2、CO2。极易溶于水在空气中易形成白雾的气体,能做喷泉实验的气体:NH3、HF、HCl、HBr、HI;能溶于水的气体:CO2、SO2、Cl2、Br2(g)、H2S、NO2。极易溶于水的气体尾气吸收时要用防倒吸装置。

    ② 溶于水的有机物:低级醇、醛、酸、葡萄糖、果糖、蔗糖、淀粉、氨基酸。苯酚微溶。 ③ 卤素单质在有机溶剂中比水中溶解度大。 ④ 硫与白磷皆易溶于二硫化碳。

    ⑤ 苯酚微溶于水(大于65℃易溶),易溶于酒精等有机溶剂。

    ⑥ 硫酸盐三种不溶(钙银钡,前两者微溶),氯化物一种不溶(银),碳酸盐只溶钾钠铵。 ⑦ 固体溶解度大多数随温度升高而增大,少数受温度影响不大(如NaCl),极少数随温度升高而变小[如Ca(OH)2]。 气体溶解度随温度升高而变小,随压强增大而变大(气体溶解度单位是体积比,不是g/100g水)。

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    范文模板: 语文高考文言文知识点写作范例


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    1、文体知识

    “记”是散文的一种体裁,可叙事,可写景,可状物(记人、记事、记物),记景目的往往在于抒发作者的情怀和抱负(感情和主张),阐述作者的某些观点。

    2、作家作品

    王安石(10xx——10xx),字介甫,晚号半山,卒谥文。北宋临川人,政治家、思想家、文学家。仁宗庆历二年中进士,嘉祐三年上万言书,提出变法主张。在政治上强调“权时之变”,反对因循守旧,客观上有利于生产力的发展,被列宁称为“中国十一世纪的改革家”(列宁《修改工人政党的土地纲领》)。在文学上也有很高的成就,他博古好问,不迷信古人,主张为文要有“补于世”,散文雄健峭拔,诗歌遒劲清新,诗文思想同政治主张是一致的。著作收入《临川先生文集》。

    3、课文解读

    清代古文家方苞评论这篇说:“所见无绝殊者,而文境邈不可攀,良由身闲地旷,胸无杂物,触处流露,斟酌饱满,不知其所以然而然。岂惟他人不能模仿,即使子瞻更为之,亦不能如此适调而畅遂也。”苏轼通过各种艺术手法表现自己坦荡的胸襟,他只有忘怀得失,胸襟坦荡,才能撰写出“文境邈不可攀”的《赤壁赋》来。

    《游褒禅山记》

    第一段,介绍褒禅山概况。

    第二段,记游华山洞的经过。先略述前洞和后洞的概况,然后详记游后洞的经过。

    第三段,写游洞华山的心得。

    第四段,借仆碑抒发感慨,提出治学必须采取“深思而慎取”的态度。

    第五段),是记游的结尾,补叙同游者的籍贯、姓名和作记时间,以及作者籍贯、署名。这是写游记常用的格式。

    《游褒禅山记》是王安石在宋仁宗至和元年(1054)任舒州通判时写的一篇叙议结合的游记,叙述他和几位同伴游褒禅山的经过,并借此生发议论,说明要实现远大理想,成就一番事业,除了要有一定的物质条件外,更需要有坚定的志向和顽强的毅力,并提出治学必须采取“深思而慎取”的态度。

    二、综合练习题

    (一)给加点字注音(答案略)

    慧褒( ) 庐冢( , ) 仆道( ) 谬( ) 穴( ) 瑰怪( ) 窈然( )

    (二)指出下列句子中的通假字

    长乐王回深父

    (三)解释下列句子中加点词语的含义

    1、 而卒葬之 死后

    2、以故其后名之曰“褒禅” 因为

    3、有碑仆道 倒下

    4、其文漫灭 模糊,磨灭

    5、盖音谬也 盖:承接上文,解释原因,有“大概”的意思;谬:错误。

    6、有穴窈然 深远幽暗的样子

    7、有怠而欲出者 懈怠

    8、不出,火且近 将要

    9、盖余所至 发语词,也有大概的意思

    10、比好游者尚不能十一 十分之一

    11、则或咎其欲出者 责怪

    12、夫夷以近,则游者众 平;近

    13、世之奇伟、瑰怪、非常之观 不同寻常

    14、而人之所罕至焉 稀少

    15、无物以相之 帮助

    16、其孰能讥之 乎 难道,表反问

    17、何可胜道 尽

    (四)词类活用

    1、唐浮图慧褒始舍于其址 名词作动词 ,筑舍定居

    2、以故其后名之曰“褒禅” 名词作动词,命名

    3、有泉侧出 侧:名-状 从旁边

    4、由山以上五六里 名词作动词,上行

    5、问其深,则其好游者不能穷也 穷:形容词作动词,走到尽头

    6、其进愈难,而其见愈奇 进:动—名,前进的情况;

    见:动—名,见到的景致

    7、则其至又加少矣 至:动—名 ,到达的人

    8、火尚足以明也 明:形—动 照明

    9、极夫游之乐 极:副—动 尽情享受(穷尽)

    10、常在于险远 险远:形—名,险远的地方

    11、至于幽暗昏惑而无物以相之 形—名,幽深昏暗,叫人迷乱的地方。

    12、后世之谬其传而莫能名者 传:动—名,流传的文字;

    名:名—动,指识其本名

    (五)翻译下面句子,有特殊句式的请指出特殊句式:

    1、唐浮屠始舍于其址(介宾短语后置句),而卒葬(于)之(省略句)

    2、今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。(判断句)

    3、所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。(判断句)

    4、有碑仆(于)道 (省略句)

    5、而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(无特殊句式)

    而我也后悔自己跟随他们因而不能够极尽游玩的乐趣。

    6、于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。(无)

    对于这种情况,我又感慨了。古人观察于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽的时候,往往有心得,以为他们探究思考得非常深入而且无处不在。

    7、尽吾志也,而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?(无)

    尽了自己的努力却不能到达的人,就可以没有悔恨了,难道谁还会讥笑他吗?

    8、后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!(无)

    后代的人使流传的文字弄错,而没有人能够说明白的情况,哪能说的尽呢?

    关于高考化学知识点总结270字


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    1.氧族元素概述

    (1)包括:氧(8O)、硫(16 S)、硒(34 Se)、碲(52 Te)、钋(84 Po)等几种元素。

    (2)周期表中位置:VIA族;2-6周期。

    (3)最外层电子数:6e。

    (4)化合价:-2,0,+4,+6(O一般无正价)。

    (5)原子半径:随核电荷数增大而增大,即rO

    (6)元素非金属性:从O→Te由强→弱。

    2.氧族元素性质的相似性及递变性

    (1)相似性

    ①最外层电子都有6个电子,均能获得2个电子,而达到稳定结构。

    ②在气态氢化物中均显2价,分子式为H2R。

    ③在最高价氧化物中均+6价,分子式为RO3。

    ④最高价氧化物对应水化物的分子式为H2 RO4。

    (2)递变性(O 、S、 Se、 Te)

    ①单质的溶沸点升高,氧化性减弱。

    ②气态氢化物热稳定性减小,还原性增强。

    ③最高价氧化物的水化物酸性减弱。

    2022年高考物理易错知识点


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    一、抓住关键词语,挖掘隐含条件

    在读题时不仅要注意那些给出具体数字或字母的显性条件,更要抓住另外一些叙述性的语言,特别是一些关键词语.所谓关键词语,指的是题目中提出的一些限制性语言,它们或是对题目中所涉及的物理变化的描述,或是对变化过程的界定等.

    二、重视对基本过程的分析

    在高中物理中,力学部分涉及的运动过程有匀速直线运动、匀变速直线运动、平抛运动、圆周运动、简谐运动等,除了这些运动过程外,还有两类重要的过程:一类是碰撞过程,另一类是先变加速运动最终匀速运动的过程(如汽车以恒定功率启动问题).热学中的变化过程主要有等温变化、等压变化、等容变化、绝热变化等(这些过程的定量计算在某些省的`高考中已不作要求).电学中的变化过程主要有电容器的充电和放电、电磁振荡、电磁感应中的导体棒做先变加速后匀速的运动等,而画出这些物理过程的示意图或画出关键情境的受力分析示意图是解析计算题的常规手段.

    三、要谨慎细致,谨防定势思维

    经常遇到一些物理题故意多给出已知条件,或表述物理情境时精心设置一些陷阱,安排一些似是而非的判断,以此形成干扰因素,来考查学生明辨是非的能力.这些因素的迷惑程度愈大,同学们愈容易在解题过程中犯错误.在审题过程中,只有有效地排除这些干扰因素,才能迅速而正确地得出答案.有些题目的物理过程含而不露,需结合已知条件,应用相关概念和规律进行具体分析.分析前不要急于动笔列方程,以免用假的过程模型代替了实际的物理过程,防止定势思维的负迁移.

    四、善于从复杂的情境中快速地提取有效信息

    现在的物理试题中介绍性、描述性的语句相当多,题目的信息量很大,解题时应具备敏锐的眼光和灵活的思维,善于从复杂的情境中快速地提取有效信息,准确理解题意.

    小学体育活动回顾写作范例


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    一是坚持安全第一。在学生参加活动的过程中,学校制定相应安全应急预案。班主任和体育教师全程监督和指导,尤其关注特异体质学生。安全防范措施到位,确保安全无死角,安全零事故。

    二是坚持以学生为主体。充分尊重学生的身心发展特点,让学生在玩中学,在乐中学。活动过程中,教师技艺示范,特长生帮带。建立技能提高记录。通过小竞赛等活动,面向全体学生,让学生快乐提高,快乐健身。

    三是坚持教师的引导和学生自愿相结合。在学生参加活动的过程中,除了教师的引导,充分尊重学生的自我选择活动权,在学校组织的体育活动中可以自主选择和切换,既尊重了学生,也充分激发了学生参加活动的积极性。

    四是坚持校内加校外共同提高。充分发挥校内活动主阵地的作用,影响和带动校外活动,做到校内校外活动的有机结合。密切配合家庭健身活动,倡导“三个一”健身亲子互动,要求家长每天在班级微信群中展示亲子健身的图片或小视频。

    学习化学感悟感悟写作范例


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    今年四月,公司组织了企业文化学习,并邀请到集团党委副书记、副总裁邹明为我们讲课。通过此次的企业文化学习,我深受感动,倍受鼓舞。

    企业文化品质,主要体现在企业的价值观。它不仅反映一个企业立身处事的信念、倾向、主张与态度,而且对企业起着行为取向、评价原则和尺度的作用,也是一种文化把你们变为我们的过程,让我认识到,没有企业文化的企业是一个没有灵魂的企业。

    从第一阶段的“资本=责任业绩=财富”到第二阶段的“正德律已”的理念,都说明我们企业在不断地发展与创新,在实字理念中,“目标务实、工作扎实、制度落实,流程严实”这是对企业中层管理人员的整体要求,也是对每一个员工的要求。我们是一个团队,是一个有目标的组织,务实是这个组织的基本要求,而创新则是团队为之而奋斗的目标。所以我们在基础工作中要心往一处想,劲往一处使,拧成一股绳,实事求是,脚踏实地地开展工作。

    每个成功的企业,都有自己的企业文化,一个企业如果想发展壮大,就必须依靠企业文化来增强员工的凝聚力。良好的企业文化,既有利于公司的发展,也有利于员工个人的发展,好的企业文化,能最大限度的激发员工的潜能,创造最大的经济效益。企业文化的树立,不仅仅是一种公司的宣传手段,最重要的是如何将其落实下去,只有落实下去才能让员工都能深刻的体会到企业文化对公司发展的重要性。只有当员工深刻的意识到自己的行为是符合企业文化要求的,处处以企业文化来严格要求自己,那么企业文化才能真正的发挥其最终的效果。

    在企业中,仅仅用薪金福利留人是不够的,还需要用企业文化去吸引、感化人。在今后的工作中,我会做到与公司的员工多沟通,让其认知大汉文化、认同大汉文化,努力营造出一种尊重人、信任人、关心人和理解人的文化氛围和工作环境,培育员工的使命感、归属感和自豪感,最大限度地发挥员工的主观能动性和创造力,加强员工的凝聚力和向心力。而我则会用公司的企业价值观来提醒自己、激励自己,把企业价值观熔入到工作中,使自己真正成为一名优秀员工。

    [分享好文]年度工作回顾写作范例


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    随着20xx年的到来,回顾20xx年过去的一年中,在公司领导的指导下,秉承公司“守法、勤奋、节约、高效、团队”的企业精神,带领电气维修班认真学习刻苦工作勇于开拓敢于尝新。

    在20xx年中,我们对挤压三厂的三台挤压机进行搬迁和重新安装,和对其中两台挤压机配备双头牵引机;对公司的其中17台挤压机的电气控制系统进行大修和更新,其中对挤压三厂的6#880T挤压机进行控制系统和控制线路全面更新;合金厂两台Φ406mm圆铝棒锯台进行电气设计、安装和调试;电磁搅拌炉的维修;管材厂反向车间的3台牵引机从新安装、调试;3#880T挤压机的搬迁和安装;研发大楼、测试中心、电脑股、一厂办公室和餐厅的日常照明电路安装;全公司生产设备的电气技术维护,公司通讯线路日常维护,新行政大楼和路灯的日常维护。

    本着“节约、高效”的企业精神,我们在对挤压三厂6#880T挤压机进行电气更新的工作时,我们选用的配件是现在市场上常用的而且性价比较高的配件。我们原来挤压机上用的控制系统是上世纪日立公司生产的E系列可编程控制器,现在已经全面停产,如果需要购买的话,就必须进行订购,而且订购的周期较长和成本较高。我们现在所选用的控制器是市场上常用的三菱公司生产的FX系列可编程控制器,FX系列可编程控制器的所有配件都在市场上可以随时购买到,而且价格较低;在维修方面,FX可编程控制器可以使用手提电脑在线进行监控、调试,如果出现故障,就可以使用手提电脑很快查出故障原因,有效降低维修时间,提高工作效率;而原来挤压机使用的可编程控制器没有此功能,只能使用简易编程器在线逐条指令检查,所使用的时间较长,效率低。

    在两台Φ406mm圆铝棒锯台进行电气控制设计时,选用的控制器同样是三菱公司的FX系列可编程控制器,锯片电机使用变频器控制,可以实现不同的合金使用不同的锯切速度,在锯片电机不进行锯切时,实现电机低速运转,以降低能耗。

    20xx年公司开展设备的点检工作,而且责任落实到人。我有幸被公司委派为其中一名点检工作检查人,在进行检查时,我以认真、细致的工作态度仔细检查设备的每一处地方,绝不放过,使得我负责范围中设备的保养情况得到很大的改善。

    过去的20xx年我们虽然付出很大的努力,使得公司的设备基本正常运作。但是对于设备配件的预见性购买计划不能及时,使得一些设备在等待配件维修的时间较长;在维修时,由于某方面的技术薄弱,使得某些设备要使用较长的时间才能得到有效的维修。

    随着20xx年的到来,公司的不断发展做强做大,先进设备的引进,可以预料未来我的工作将更加繁重,要求也更高,需掌握的知识和技能更广。我必须更加认真学习、熟悉设备,及时做好设备配件的购买计划,以减少设备等待配件维修的时间;学习更多的技能,优化、更新设备的控制系统,减少设备的故障,提高设备的效能。

    科技部电气维修班长

    20xx年xx月xx日

    [最新范文]高考工作总结写作范例


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    本年度我担任高三(3)班和高三(5)班两个班的数学教学工作,兼任理科备课组长。工作辛苦自不待言,工作压力自是不小。但我从不计较个人得失,勤勤恳恳,默默工作,辛苦付出,顺利完成了该学年的数学教学任务。在高考成绩上,高三(3)班的平均分接近100分,及格人数为53人,120分以上有2人,超额完成了学校下达的指标。其中高三(5)班的平均分为74.7分,比同年级的同层次班级高出8分之多。现将我一年的工作总结如下:

    一、注重新课标要求,研究考纲

    遵循考试大纲“考察基础知识的同时,注重考察能力”的原则,我把自己的教学方针定位为:以学生为主体,注重基础教学,加强能力培养。在此观念下,针对不同内容和不同的班级,我采用不同的教学方式和教学方法,并根据各个阶段的教学目标,不断改进和制定复习的策略和方法。复习过程中狠抓基础知识的落实,再逐渐提升难度,加强对学生能力的培养。此外,我还认真研究历年的高考题,特别是近三年的高考题,从中总结规律,把握高考命题的趋势和方向,用于指导高三的复习备考工作。

    二、巧妙安排学习进度,重点抓好基础练习。

    我利用高二暑假补课期间和9月份的前两周左右的时间基本完成高三数学的前期复习工作,即对高二所学内容进行复习加强,查漏补缺,目的是趁热打铁,缩短复习周期和减少复习内容;然后进入第一轮复习。第一轮复习用去了高三的整个第一学期,这一过程我采取的措施为每周二测(晚练和综合测试),其中晚练主要是加强基础训练,要求学生一定要完成2道大题。周测采用滚动式练习,帮助学生及时复习基础知识和重要考点。由于时间比较充分,取得的效果也比较显著。高三寒假到一模之前主要进行适应性强化训练, 以及对第一轮知识的强化和查漏补缺,是对前一学期第一轮复习的补充与提高。我分了5个单元进行练习,分别为①三角函数,②概率统计,③解析几何,④数列不等式,⑤导数及其应用。这段时间大部分主要是学生自己做基础练习,老师做适当的讲评和个别答疑,这

    种复习方式对学生尤其是重点班和临界班的学生效果特别好,学生的数学知识与数学能力在这期间得到较大幅度的提高。

    三、认真甄选复习资料,精心设计课堂内容。

    在高三资料的选择和使用上,我采取的策略是不照本宣科,而是亲自试做相关的习题, 再从中筛选例题和习题,有时我还会根据需要适当进行添加和补充,或给出更好的解题方法,以适合本校学生认知水平。为了使自己的每一节课都能做到“有备而来”,我在每堂课前都做好充分的准备,精心设置要提出的问题,让学习程度不同的学生都能参与到教学活动过程中来。而在每节课后都要对该堂课作出反思,课后及时与学生沟通,交流上课后的效果以及学生听课后的反应等,再对下节课的内容作微调。

    四、重视答题策略培训,培养良好答题习惯。

    高考试题中选择填空题占到了70分,而且多数为基础题,容易拿分。为此我在冲刺阶段特别强化了对选择题、填空题解答方法的指导和训练,以提高学生的解题技巧,教会学生一些技巧解法,如排除法,特值法,代入数值计算,从极端情况出发,等等。除了选择填空,学生成绩的好坏最终还取决于前3道解答题和后3题的第一问。鉴于我校学生的情况,我觉得平时做太多太难的解答题对于多数学生来说没有太大的实际意义。所以在实际教学中我侧重前3道解答题和后3题第一问的教学,用较多的时间分析讲解,给学生充分的时间去做,在日常教学中要求学生做到规范做答,努力作到“会而对,对而全”,再引导学生考试当中怎么去争分,怎么样书写不丢分,怎么去得步骤分等等,强调良好习惯的重要性,重点在速度、计算、表达三个方面加以训练。

    五.优化考试心理,增强学习自信心

    解题需要的一是知识,二是策略,三是心态。在平时的训练中,一定要体现“平时是高考,高考是平时”的训练思维,把学生置于一种仿真的环境。所以对于平时的作业我会要求学生在规定的时间里完成,然后我会将习题设置分值,批改作业时不但批出正误,还会批出分值。时间长了,就自然达到“平时训练当大考,大考自然当小考”的境界,高考时学生的心态自然就会平和了。

    总之,高三复习是一项系统工程,如何提高复习效率,须在夯实基础,提升能力,注重方法训练等环节上下功夫,在复习中作到有的放矢,加强复习的针对性,把握复习方向。

    以上是我这一年在教学上所做的一些工作。虽然取得了一定的成绩,但也暴露出一些问题,尤其是对高考考试方向的把握还不是很到位。今后还要继续学习,从考试中加强对掌握教学的反思,争取在今后的教学中能取得更好的成绩。

    [实用模板]《化学键》化学说课稿写作范例


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    一、说教材:

    本节音标是物质结构中谈到化合物及单质结构的课程,从课程设置的位置看是在学习了原子结构及元素周期表之后,这样是一个合理的结构安排,有利于学生知识的吸收。

    本节课自然而然地从原子过渡到分子,在学习了原子结构后,对微观粒子的探索更进一步,这就引出原子组成的物质——化合物和单质,这样就可以从微观过渡到宏观,使化学知识更这顺理成章地与现实生活联系到一起。

    在课的第一部分给出了离子键,即阴阳离子之间强烈的相互作用,这样通过物理上的电子的知识把离子键引出来,很自然。这里又给出氯化钠的形成及电子式,从微观的角度解释了物质结构,这也是第一音标时的内容。

    第二课时提到共价键,这样非金属元素之间形成的化合物和单质的结构就一目了然了。在高中阶段对于非金属元素形成的化合物本身就是一个难点,在这里又提出非极性键和极性键,难度加大,所以这是第二课时的重点和难点。

    最后教材总结了离子键和共价键之后给出了化学键的定义,同时指明了化学变化的实质,引出能量关系,使得物质结构达到一个高点。="background:yellow;">

    二、说教法

    由于本节内容抽象,难度大,所以采用逐层深入并配合学生自己的一些问题,最好使用多媒体教学。

    三、说学法:思考、讨论相结合。

    四、说教学设计:

    本节课涉及的内容抽象,难于理解,我做了这样的设计:

    首先:利用已有的知识:即氯气和钠的反应引出离子键;利用多媒体教学,展示离子键的形成过程,得出离子键,同时强调电子式的书写。

    第二是利用氢气和氯气的反应并分析氯分子的结构得出共价键和极性键与非极性键。

    第三是利用多媒体演示化学反应的实质,得出化学反应的实质的旧化学键的断裂和新化学键的生成,并分析在化学反应中的能量变化关系。

    2022范文:暑假见习回顾写作范例


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    回顾起我的暑期的打工生涯,我想只能用一个字来形容吧,那就是“难”。这种困难不同于学校所遇到的,我个人是觉得要比学校遇到的难题更上了一个层次。首先,要找到一份工作都很难。除了要甄别骗子公司,还要认真看招聘条件,筛选掉需要工作经验的,不过想想也是,谁愿意找一个没有任何经验,而且还是想做短期的学生呢。我也找过贴有“招聘启示”的店面。谁知道,当我说出我的原意后。本来还是笑面相迎的老板立马来了个180度大转弯,冷冷回应一句“我们这里已经找好了人”。鬼才信他的话,那启示明明是新的,而且店里面就他一个人,哪来的新人?陆续还找过别的工作,我甚至找过中介,但都失败了。最后还是通过朋友找到了一份比较适合的工作。

    打工过程中,遇到很多十几岁的小弟弟,小妹妹。开始,只恨自己“出道”太晚了,和他们比起来,好像我都老了。但是,慢慢的,我感觉到了世事的艰难。难以想象那些十几岁就开始面对社会的年轻人是怎么承受的,或许每一个青年都会羡慕还在上学的同龄人。现在我很知足,二十几岁还有一个比较良好的学习环境,有机会接受高等教育。我一定要利用这个条件,路还掌握在自己的脚下,前面的路还很光明,我有信心走好以后的路,也一定会的。我很珍惜现在拥有的一切。

    第一天上班,就面对种种规定。什么理成平头,什么穿工作服,什么把胡子剃了,最为可惜的是,我的处女须就这样没了。如果在学校,就算是执行也会打些折扣。而工作中,这就是命令。执行也要执行,不执行也要执行,除非你不想干了。虽然,领导也会说什么不要当面顶撞,私下可以单独解决,可是有用吗?现实吗?这些大多数都是空话。领导喜欢那种溜须拍马的人,而不是觐忠言的人。得罪领导意思的话很少有人说。

    在工作中办事情还要处处小心,虽然不至于溜须拍马,但是,说话还要谨慎。工作中遇到的一件小事,我会终身记得的。那是在总经理的办公室里,我坐在总经理的椅子上。这时,一位姓于的经理走了进来。我故意拿总经理的腔调说了一句:小于,随便坐。我当时并没有意识到这句话有什么不妥,但事后,那位于经理和我说,当时我弄得他很没有面子,祸从口出,如果我对别的经理说的那话,或许,我会惹来一些是非。想想也是,毕竟,他是我的上级,又有老总和几位经理在场,这样称呼很是不好。还好,于经理没有追究。

    上下级关系,也完全不同于师生关系。我的实习经理说过一句话,我现在还记得很清楚“世上没有那么多公平的事情。”如果是一位单纯的学生,无论如何也不会理解。其实,事实就是如此,遇到多么不公平的事情,每个人都要有应付的能力和毅力,都要坚持下去。在学校中就没有这种情况,有一次我们竟然和老师关于如何考试讨价还价起来了,想起来可笑。也可以从另外一个方面理解,老师是真正的关心学生的实际情况,而不是毫无情面的执行某些死的规定。这也是为那些对领导的话言听计从的人,所不能理解的事情。

    挣钱难,就算你认真的工作,合理的得到你的劳动所得都很难。老板总会想方设法的尽量少开给你工资,上班迟到扣钱,上班吃东西扣钱等等,这就是小老板的一个发财之道吧。这使我想起了《雷雨》里面的情节,周老爷为了不发给工人工资,竟然制造工难使工人丧生。这样的事情不会发生,但是,类似的事情却始终没有断过。

    资本主义初级阶段,资本家为了获取更多的剩余价值是通过延长工作时间;提高劳动强度。我总觉得自己不是活在21世纪的社会主义国家,而是在一个人剥削人的旧社会,我是处于底层的劳动人民,我也处于资本家的剥削之下。老板尽可能的延长员工的劳动时间,还会给一个经理一份工资的情况下,安排不止一份工作,最大限度的榨取他们的价值。难以想象如果始终这样过下去,我会怎么样去承受;难以想象那些同事是如何熬了一月又一月,一年又一年;不敢想,也不再想。毕竟,我不会是这个岗位的人,我还有时间,有机会去奋斗,去争取自己的新生活。

    经过为期六天的实习,先后参观走访了云南山泉、螺蛳湾国际商贸城、云南·昆明国际汽车展、云铜锌业等企业或贸易中心,基本上有了对企业等经济形式的初步感性认识,总的来说有一定的收获,虽然并没有想象中的大,但是已经足够了,毕竟这只是一个开始,以后还有的是机会。很感谢学校给了我们这样一个机会,感谢老师们的热心指导,感谢给予我们支持的各单位,没有你们的帮助,我们不可能有这个奇妙的经历,毕竟我们财力和能力都十分有限,个人力量怎么可能有这样好的机会呢?这是我首先想说的问题,就是向相关人员和单位表示自己的感谢。

    感谢过后,当然就是探讨一下具体实习的收获与心得了。总的说来,我并不满意这次实习活动,尤其是这种走马观花似的活动,我想对大多数人来说是没有什么意义的,我们的同学还不具备较强的感知社会的能力,所以可能是浪费时间和金钱,加上实习的项目不尽合理,比如说与我们的专业不甚符合,仔细想想,老是参观工厂对我们把握市场的意义真的足够大吗?做任何事情都有自己的意义,但是我们要求的不只是有意义,而应该是有足够大的意义,我私自认为这是老师的一个失误,这在以后是应该予以高度注意的。我们生活在一个快节奏的环境中,时间和精力都非常有限,所以必须提高自己时间的价值,让自己的资源得到最有效的利用,作为一个经济管理类的学生,更应该时时考虑这一点。我们以后完全可以多进行实践类的实习,即使是做售货员也好,至少能够真正参与到经济生活中去,得到更为直观的知识,明白社会真正需要什么,究竟什么对这个社会更有意义,这是现在必须开始努力的方向,把自己培养成真正符合社会需要的人,而不是学校批量生产的书呆子,最终亦面临着失业的后果。现在大学的教育往往都是局限于学院教育,并没有把学生与社会紧密联系起来,这是一个方向性的错误。试想,学校培养学生的最终目的是什么?难道不是让他们能够成为社会的栋梁之才吗?不是要他们对社会有所贡献吗?而目前的情况是,我们很多大学生连进入社会最基本的素质都不具备,又怎么能够满足社会的这个要求呢?平常文化知识学习还勉强可以理解,毕竟中国现在的教育发展水平还不够高,无法让学生真正融入社会。但是实习仍然如此,就显得不可原谅了,希望我的这点牢骚可以改变点什么,哪怕只有一点,也是值得的了。无聊的实习浪费的不只是我的时间,更重要的是浪费我的金钱,我可是个穷人啊,哪经得起这样的折腾?我发现现在存在一个很严重的问题,知识分子得不到应有的尊重,而有些知识分子也不知道自重,在经济社会中,难道想成为一个人格独立的知识分子就真的那样艰难吗?记得在云南·昆明国际汽车展上,我们的一个带队老师在接一会展中心工作人员名片时的那样,我真的很心寒。难道一个堂堂大学教师甚至是教授就那么不值钱,这简直是对文化人的一种亵渎。一个国家发展水平很高的时候,知识分子理应得到极大的尊重,如美国日本英国等等,都是我们的榜样。如何保有知识分子的独立,是我们当代人必须面对的问题。作为人类社会的灵魂师的我们,难道不应该首先是一个自由的人吗?自由的人才敢思想,自由的人才有思想,自由的人才能真正具有自己的价值。一个缺乏独立思考的知识分子实在不能称之为知识分子,只是一可怜的奴仆而已。

    现在企业的发展形势也不容乐观,虽然经济效益还不错,但是结构实在不怎样,尤其是国企的竞争意识还亟待加强,民企相对做得还不错,但是也得积极主动地探索新的发展路子。螺蛳湾国际商贸城的各店铺经营者,常常处于慵懒的状态,这是一种很不好的现象,奋斗应该是永恒的主题,不满于现状并积极去改变现状的人,常常能够取得更大的成就,这是我对自己的一点期望,也是对默默奋斗的人的期望。我们学习营销专业的同学中,其实有很多人是进错了地方的,我个人觉得这是一门艺术,也是一门哲学,是非常有价值和有意义的学科。可惜的是人才的流失和社会普遍看法的影响,使得营销专业不尽如人意,无论是教师还是学生,都存在较严重的问题。树立起对自己专业的信心,并且培养其自己的对本专业的爱好显得非常重要,这也是自己成才的重要前提。“要么不学,学就得学好”,难道不是吗?怨天尤人绝对不是我们应该做的事情。

    九年级上册化学爱护水资源知识点


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    考试要求

    认识废水处理的必要性和一般处理的原则

    了解水污染的原因及其危害

    理解水对生命活动的重要意义

    认识水是宝贵的自然资源,形成保护水资源和节约用水的意识

    一、水资源

    1、地球表面71%被水覆盖,但供人类利用的淡水小于 1%

    2、海洋是地球上最大的储水库。海水中含有80多种元素。海水中含量最多的物质是 H2O,最多的金属元素是 Na ,最多的元素是 O 。

    3、我国水资源的状况分布不均,人均量少

    二、爱护水资源:节约用水,防止水体污染

    考点1、节约用水即提高水的利用率。生活中提倡一水多用,使用节水型器具;

    农业中改大水漫灌为喷灌、滴灌;

    工业中提倡对水重复利用,循环使用

    考点2、水污染

    A、水污染物:工业“三废”(废渣、废液、废气);农药、化肥的不合理施用

    生活垃圾、生活污水的任意排放

    B、防止水污染:工业三废要经处理达标排放、提倡零排放;生活污水要集中处理达标排放、提倡零排放;合理施用农药、化肥,提倡使用农家肥;加强水质监测。

    2022文秘年终工作回顾写作范例


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    上半年以来,我主要负责文秘工作:一是会议召集(包括各类会议前的准备工作等);二是办公室文字工作,主要是___发文,文件核稿、收文;三是负责各类信息、通知、收发传真等。上半年以来,在___领导的正确领导下,在办公室主任的指导帮助下,本人现将上半年来的工作情况总结汇报如下:

    一、加强学习,提高自身文化素质修养

    办公室是一个综合性的部门,对文秘工作人员的要求也是多方面的,不仅要有一定的思想素质,还要了解___的业务情况,熟悉上级的各项方针政策,这样才能在待人接物方面恰到好处,在处理文件等文字材料方面不出差错。今年以来,本人在学习方面的收获,一是在办公室主任的带领指导下,认真学习保密法。二是参加了五月份档案局举办的档案管理人员培训班,拓宽了知识面。提高了文件管理与档案管理的思路。并且先后被评为先进单位和先进个人的荣誉称号。

    二、热爱工作,提高工作办事效率

    办公室工作无小事,办公室人员要眼勤、口勤、手勤、脚勤。但要做到以上的要求,我觉得关键是要有一种对这份工作的热爱,只有爱岗,才能乐岗,才能敬业,在自己的岗位上不断做出新成绩。半年来,在工作中,___主要发文达到33个、及时传阅各类文件758份、复印文件若干、接发传真若干,并多次筹备大型会议等,都能较好的完成各项工作。

    三、作风严谨,时刻保持清醒头脑

    工作中,有时可以接触到各类机密文件、信息,对此,我时刻提醒自己,要端正思想,严谨作风,不透露不该透露的信息,对他人造成误导,即使在家里也不谈论工作上的事,严格遵循了办公室工作人员的保密原则。

    半年来,通过大家的关心帮助,本人在各方面都有了较大的提高,工作上能积极与各部门之间的协调与配合,但工作中也存在许多不足之处,在今后的工作中,本人要加强自身的理论学习,提高业务水平;同时,继续向身边的同事学习,不断改进自身的工作,提高服务水平,努力使自身的工作再上一个新的台阶。

    班主任期末工作回顾写作范例


    按照平时学习工作的要求,我们总是会需要用到许多范文,范文往往会涉及到我们生活的各个方面,你可能正在找一些相关内容的范文,为了解决大家烦恼,小编特地收集整理了班主任期末工作回顾写作范例,供大家参考。

    跟岗学习将近三个月了,正式跟岗学习班主任工作是最后这一个多月,临近期末,现把跟岗期间,关于如何做好一名班主任的所见所感,作一个总结,如下:

    一、班主任的角色定位。

    作为一名即将踏入正式岗位的语文教师,作为一名即将走上岗位的班主任,我认为,首先要端正自己的态度,明确自己的身份转换,尽快进入到班主任的角色中。要知道,班主任是一个班级的组织者和领导者,不是其他科任老师那样,完成教学任务就行了。刚开始跟岗的时候,作为一个初来乍到的教师,对很多事情,我不敢管。三个月过去了,现在的我,已经进入到教师的角色中,无论是课堂上,还是教室外,看到学生在做一些危险的动作、一些违纪的行为,不管是不是本班学生,都会出言制止。因此,一定要进入到班主任的角色中,事无巨细,样样敢管,只有做好这样的心理准备,才具备一名优秀班主任的前提。

    其次,班主任要明确自己的职责。作为一名班主任,一定要明确自己的职责,不管是学生的管理、班级财产的管理以及日常工作和活动,都要清楚地知道。因为班主任的一言一行都影响着学生的健康成长,试想一下,假如有一个突发事件,学生不知如何处理,来找班主任,如果班主任也是不知所措,那么,这件事可能会变得更加严重,也降低了班主任在学生心中的威信。所以,一个优秀的班主任,应该是一个样样精通的“能手”,不管遇到什么情况,都能迎刃而解。所以,作为一个新的班主任,就要平时多观察,多思考,对自己的职责谨记于心。

    再次,班主任要与学生建立“亦师亦友”的师生关系。我认为,过去由教师主导,专制的师生关系已经不适应当今的教育了。班主任既是学生的学习中的指导者,也是他们的“大朋友”,与学生建立亦师亦友的师生关系,不仅有助于班主任工作的开展,也有利于他们的健康成长。看到学生推心置腹地与你交流学习,生活,我相信,任何一名班主任都会充满成就感和欣悦感。

    最后,作为一名班主任,一定要以爱心,关心去关注每一个学生。每一个学生都是上帝的宠儿,都是父母的心肝宝贝,不容许遭受任何的不平等对待。所以,班主任一定要平等地对待每一个学生,一定要公平地处理每一件事,一定要尊重学生的人格和尊严。同时,班主任也要教会学生,让他们意识到,尊重他人也是尊重自己。

    二、班级文化的建设

    班级文化,在某种程度上就是“班风”。良好的班风,对一个班的学生可以起到极大的积极作用。生活在这样的班级里,学生也会潜移默化地收到积极的影响,从而促进整个班级健康地成长。

    那么,如何建设班级文化呢?

    首先,教室的布置很重要。教师可以让每一个学生都参与到教师的布置中,让每个学生写一篇文章《我这样布置教室》,然后集采众长,选择大家最喜欢的方式来布置教室,这样就充分调动了每一个学生的积极性。此外,教师要明确表示,因为教室的布置是大家共同努力的结果,所以每一个人都有责任去爱护它。

    其次,班规班约不可少。班规班约一定要让学生制定。可以通过每个学生提建议,班委修改,然后投票的方式最终制定,这样制定班规班约,有助于激发学生的主人翁意识,同时也有助于激励他们遵守纪律。此外,除了班规班约,教师还必须让每个学生知道校规,最好是让违法校规的惩罚深入人心,这样不仅增强学生的法治意识,还可以鞭策他们遵守班规校规。

    良好班级文化的形成,离不开教师和学生。作为教师,要严于律己,做到言传身教,同时要教导学生虚心学习,“三人行必有我师”,不要以自我为中心,同学之间要团结友爱,和睦相处,这样才能在一个班级里共同成长。

    三、班集体的建设

    优秀的班集体对班级学生的引导、激励作用不可忽视,优秀的班集体也是班主任的得力助手,使班主任在管理班级中如虎添翼。那么,如何建设一个优秀的班集体呢?我有以下想法:

    1、捕捉每一个学生的闪光点,并在全班学生中公布这些闪光点,让每个人都能意识到自己的优点。

    2、鼓励每个学生毛遂自荐选班长,特别要让学生意识到,成绩并不是选班长的唯一标准。

    3、通过民主投票方式选出班级管理委员会,明确其工作职责,同时要让每个学生清楚地明白班干部的职责和权力,对班干部的要求要绝对服从。

    4、设立监督班干部委员会,评估班干部行为。

    5、实行班干部轮换制。

    6、定期召开班干部会,及时总结班干部工作。

    尽量让每个学生都参与到班级的管理中,让每个学生都相信自己能当好班干部,让每个学生都有责任去让班级变得更好。

    四、主题班会的开展

    除了响应学校开展主题班会后,还应根据学生在校的表现,每周开展一次主题班会,可以采用视频、辩论赛等形式,让学生从中受到感悟,陶冶学生情操。

    此外,培养学生养成良好的行为习惯,从平时的问好,到自觉早读、劳动、午休等,逐渐培养学生的自我管理意识,这样对他们以后的工作、生活也有很大的帮助。

    最后,如何让自己成为一名合格的班主任?我认为可以从以下努力:

    第一,多阅读与班主任相关的书籍,从中汲取可供利用的经验。

    第二,平时多点观察,留心学生的言行举动,勤于思考,虚心向有经验的、优秀的班主任请教。

    第三,用心待学生,做好与学生家长的沟通工作,以学生利益为先,从学生角度去思考,恰当处理好每一件事。

    第四,严于律己,做好言传身教,为人师表,时刻注意自己的一言一行,遵守教师行为,以德育人。

    在选择这个岗位之前,同样身为教师的父亲送给我一句话:“用心去教学,用心去对待学生,一切都会有回报的。”时至今日,我终于明白了这句话,在以后的班主任工作中,我相信,只要有心,一切都不是问题。

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