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  • [分享好文]2022文员工作规划怎么写范本(篇七)

    发表时间:2022-06-01

    【www.jk251.com - 前台文员个人工作计划范本五篇】

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    1、努力学习业务知识,不断提高专业技能,认真落实各项规章制度,严格执行公司理赔纪律。

    2、负责本级车险及非车险出险案件查勘定损,负责辖区内出险案件的双代工作(双代工作按双代管理规定执行),并详细用电子表格登记每天现场情况,并定期上报电子台帐。

    3、负责现场施救和其它服务项目的实施,处理客户反馈的有关查勘定损意见。

    4、接到查勘定损调度后,负责组织客户、其他有关人员,按公司规定和业务流程进行现场查勘,确保准确、合理、快速地核定保险事故的损失,并完成系统内查勘、立案、定损(需通过核损)的录入。

    5、严格执行公司“首问负责制",全程负责接手的赔案(包括查勘定损、接待客户、重大案件的上报及调查 取证,收集、整理、审核查勘定损资料)如遇特殊情况须及时移交相关人员。

    6、负责人伤案件的跟踪调查,核实人伤案件中各项相关费用的合理性。

    7、负责对公司理赔政策、管理办法、制度和实务规范的落实积极反馈上级公司要求上报的各项数据。

    8、协助处理理赔投诉和客尸纠纷并及时将相关材料向上级领导汇报。

    9、负责向客户解释拒赔案件的原因。

    10、负责清理未决赔案,并定期上报清理情况

    11、完成领导交办的其他工作。

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    2022范文:校长新学期工作规划开头范本怎么写


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    一、努力建立以人为中心的尊重人、关心人、培养人、激励人、开发人潜力的平等、包容、进取的学校文化

    力图使学校的办学追求——“遇见更好的自己”成为全体教师、学生、家长共同追求的价值目标,通过丰富的教育教学课程,使师生在学校生活中共融、共通、共成长,建立尊重、包容、和谐、温暖的工作氛围,使教师在教育教学工作中,培养学生的同时,更成就自我,不断胜任并持续发展。

    二、塑造一支德能双馨、学生喜欢、自我认可的教师队伍

    学校发展建立在教师发展基础之上,学生成长建立在教师成长的基础之上。教育首先是一场自我修行,以“致远圆桌”、“教育叙事沙龙”等形式为载体,以学科教研组为核心,建立致远中学教师学习共同体,学习、教学、探讨,共同讨论面对教育教学中的问题,分析问题,寻求解决问题的办法;通过教师们的学习实践反思,再学习,再实践,再反思,不断提升职业素养,同时不断提升职业的获得感,真正实现以学促自明,以思促自得,以省促自进,以行促自主,不断前行,共同成长。

    2022范文:文综教研组工作规划范本


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    一、指导思想:

    配合浙江省新一轮高中课改精神,深入开展课堂教学的有效性研究,做好校本课程的开发与规范建设,在学校领导的带领下营造良好的教研氛围,争取今年的教研工作迈上一个新台阶。

    二、基本目标:

    推动学校规范和优化教学管理行为,努力改进教师的教学行为和学生的学习方式,提高课堂教学的针对性和有效性。

    三、总体思路:

    研究高考学考,学习高考学考,抓课堂效率,抓基础抓落实,帮助每一位学生寻找学习的兴趣,树立学习的信心,引导学生科学求知,不厌烦不妥协不放弃,让老师的教争取使每个学生都能有最大的突破,围绕学生展开教研活动。

    四、具体工作:

    1.落实常规工作:

    A、在备课方面:要求教案的书写,重在教学设计,要求做到:

    ①有学习目标;

    ②有教学重难点分析;

    ③有启发学生思维的方法;

    ④有活动的设计;

    ⑤有教学反思;

    B、在备课时,要求做到

    ①政治、历史、地理各推选一名备课组长,进行集体研讨,集体备课,每两周一次,由备课组长负责,写好集体备课记录,主要解决高考中的主干知识,基础知识问题;弄清考什么,怎么考。确定好本章节的重点、难点及突破的方法。

    ②认真研究教材:确定重点,难点。

    ③认真进行教学设计,确定探究的问题,活动的方案,解决的方法。

    ④认真组织课堂教学,充分发挥学生的主体作用。

    ⑤认真进行教学反思:总结每节课的得失,特别是在失误方面,寻找补救的措施、方法、进行重新设计。

    ⑥认真进行教学成果测试,坚持教什么,考什么,把学生引导在课堂上,使学生跟着教材走,跟着老师学,学有所得。

    c、坚决杜绝无教案上课。每一周对教案检查一次,严格执行学校的考考核制度。

    D、强化听课,评课意识:

    要求在听课时做好听课记录,以学习、欣赏的态度去听课,多听别人的闪光点,对自己教学有启发的地方。

    在评课时,要求授课人先说课,主要说自己的教学设计,谈自己在教学实践中的感悟。这节课最得意的地方是什么,最大的失误或不足是什么,怎么去改进。其他老师能从改进的方面,多提建议,同课头老师,能从假如重新上这节课的角度,谈自己的设计,想法,提倡一课多上。

    在评课时,一定要注意从两方面评价一个老师的教学,一是看老师的教,二是看学生的学。在评课时,要突出两个方面:一是教学目标的设定和完成情况,另外是看课堂语言的驾驭能力。只有在目标的导引下,学生的学习才不会显得零散无序,老师的教学也不会是杂乱无章。语言是课堂教学中最主要的工具,教师的教学,一定要做到语言准确、简洁,尽可能做到幽默风趣,这样,既能曾强学生的学习兴趣,又能节省教学时间,提高教学效率。

    2、狠抓教研工作:

    ①、协助学校领导抓好常规,配合领导把常规教研工作落到实处;

    ②、响应学校号召,大力开展组内听、评课活动;

    ③、加强与市教研员和其他学校同行的交流,了解多方信息,服务于高考、学考;

    ④、加强本专业的考试说明和教学大纲的学习,做到备考有针对性,提高教学的有效性;

    ⑤、关注月考和期中考试,做好质量分析,帮助薄弱学科教师解决实际问题,切实以考促教,以考促学;

    ⑥、做好高考和学考的备考工作,关注细节;继续培养组内青年教师。

    范文模板: 外语工作规划范本


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    一指导思想

    以《英语课程标准》为指导,运用先进的教育教学理念,吸取外地成功的教学经验,在学校第二个五年计划的办学方针指引下,完成旧课程思想向新课程标准的思想转变;借助同升湖自主办学平台,树校本教材观念,挖掘全体教师潜在素质,年内形成年级教学核心组力量,以新课程标准的研究和实施为主要内容,以研究和实施校本教材为突破口,真正达到英语特色学校的品牌效应。

    二、年度工作目标

    1、教学常规目标

    ①按照《英语课程标准》9个级别要求,在不同学段分别达到相应级别的不同要求;

    ②按照学校或学部的工作常规,完成备课、授课、检测、评价、总结、课外辅导、教学研究、听课评课和高考研究的常规任务;

    ③按时上下班、早晚辅导,遵守学部教学管理的日常行为规范;

    ④在一个学期内完成如下量化目标:

    听课:15节以上。

    讲授公开课、研究课或示范课1节以上。

    每周批改作业4次以上。

    主持一次教研活动,会议重点发言6次以上。

    校本教研课题1项以上。

    2、教学研究目标

    ①认真参加教研活动,主持人全权负责本次教研活动,精心准备,可以请合适教师主讲,重点发言3人次以上,其他教师按研究方向和讨论话题做发言好准备,积极参与长沙市的教研活动。

    ②对高中新课程标准进行切实研究,了解新课标教材的指导思想和编写特点,每位教师开学起确定一个校本课题的研究方向,期末以论文等成果形式总结上报。

    ③讨论并实施“英语多媒体资源的整合与开发”和“同升湖高三辅导学案系列”计划。

    ④利用《中国英语教师网》和腾迅QQ平台,发挥网络交流的优势,整合优势教学资源,形成即时及时的交流方式,扩大与外界同仁的沟通。

    三教学备课、授课、评课、教学检测评价的基本原则

    1、备课、资源共享原则

    ①以年级组为基本单位,制定和实施教学计划,备课组长率领对备课进度、内容、质量全权负责。

    ②组内教案基本统一,对备课进度、内容、方法程序、检测手段进行共同商定。

    ③各备课组长建立一个共享的文件包,所有备课信息全部共享,期末汇总,逐步完善的英语教学多媒体资源。

    2、授课原则

    ①每堂课必须有明确的教学目标。目标的制定必须依据《英语课程标准》、考纲、教材编写说明和学生现实状况。

    ②重视教学过程,重视教学过程中学生主体的智力、非智力因素的表现,认同并重视不同学生接受过程的差异性,尽量减少后进生,绝对不能增加。

    ③公开课、研究课、汇报课、示范课等,均须按照组内预先规定的教学研究方向进行,不能随意选择。

    ④授课必须有教案,争取有课后语。

    ⑤教师授课时间:20~25分钟;学生自主时间:15~20分钟。

    3、听课、评课原则

    ①准时准点,严肃认真,详尽记录,虚心学习,抓住锻炼和提高自身素质的机会。

    ②主持人先介绍教学设计理念和思路,组员点评,做到“会上不说好话,会后不说坏话”。

    ③所有成员有听课、评课的权利和义务,评价以教学研究为出发点,以帮助同事与自己为目标点,提高学生英语素质和英语水平为最终着眼点。

    ④听课后填写评价表学科组备案,为学部年终评优提供参考。

    4、教学检测评价

    ①教师日常授课经备课组长同意下可自行决定常规训练的内容和难度,但坚持统一检测。

    ②单元教学的要一课一练,结合双周考试,查缺补漏。

    ③考试命题由备课组长组织命题、审核并制卷,与英语组长共同审定。

    ④高一高二的段考试卷,内容安排依循部内规则,稍作调整为:

    高一年级教材内容占40%,“学海导航”内容占20%,高考在高一阶段能力目标要求占40%。高二年级教材内容占30%,“学海导航”内容占10%,高考要求占60%。

    ⑤高三月考命题制卷由备课组长组织轮流命制,跟踪20xx年湖南卷,适当注意考虑第一轮复习进度,但必须考虑应届生与复读生的区别。

    ⑥英语成绩评价:同年级同层次的班级之间的人均分差为0~5分,视为正常;6分~9分视为警戒,10分以上,视为教学可能失误或教学失误。

    教你写范文:文案工作规划


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    积极策划原创活动,协调各部门之间的关系,并努力开创属于我们自己的活动,丰富办公室内部和我校各部门学生的课余生活以及激发我们的志愿服务意念是策划部的主要职责,也是我们努力的方向。

    工作职责:

    一、时刻保持机智的头脑,努力做好原创活动的策划工作,为学生服务办公室各项活动的开展提供有用的参考,并全局指导每次活动。

    二、充分调动起每一位成员的积极性,对学生服务办公室的各项工作的开展提供资源保障。

    三、协助学生服务办公室其他部门开展各项活动,做好活动的构想与策划。

    四、安排好每次活动中各部门的职责与工作内容。

    工作理念:“及时”,“落实”,“按时”。

    工作特色:策划部是学生服务办公室的指南针,导航仪,用我们敏捷的思维,聪明的智慧,踏实认真的态度及较强的语言组织能力和逻辑思维能力,发挥我们部“领头羊”的作用。

    本学期工作计划 :

    1.协调各部部长,做好学生服务办公室信息平台的建立与完善工作。

    2.计划与实践部合作组织勤工助学学生举行“象棋”比赛,,加强各个 部门的交流合作.,以及同学们之间的相互了解,为我们今后开展活动做好准备。

    3.做好办公室后期的工作规划 ,协调好各部门之间的关系,以充分 发挥办公室的作用。

    4.做好本学期工作总结,和下学期工作预想。

    策划部规章制度

    一:岗位责任制

    1:部长必须负责每学期的工作计划,对各项活动进行监督指导,同时做好协调工作。

    2:各成员必须对工作兢兢业业,努力工作,在学期开始时协助部长做好本学期的工作计划,在学期末要对工作进行书面总结。

    二:例会制度

    1:不定期召开部门会议,对一段时间的工作进行总结,落实计划安排,布置下阶段工作。

    2:本部成员不得无故缺席,迟到或者早退。每回会议均实行签到制度,凡是因有事不能参加会议的成员必须事前向负责人请假。

    三:报账制度

    1:为满足活动需要,购买东西须向部长申请,报办公室审批,通过方可购买 。

    2:凡购买的东西必须有正规发票,尽快将发票交到办公室进行统一报账。 四:评优处罚制度

    1:在每学期末各项活动结束之后进行一次评优活动,由部长优秀干事人选申报办公室评审。人选必须符合以下要求:

    (1):所有会议缺勤不得超过两次。

    (2):积极配合部长开展工作,在工作中表现突出,认真负责,并能提出对所开展工作有建设性建议,有一定领导创新能力。

    (3):不得有违纪行为。

    优选:高三高考班主任工作规划怎么写


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    1、继续抓好班风建设,突出一个“实”字,高三这一年更要讲究实效性,不来空洞的,对学生要作细致的思想工作,尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之中,对学生要动之以情,晓之以理,经常与学生交谈,使之在高三这一年让所有学生即成才又成人。

    2、抓班风建设,突出一个“稳”字,因为高三容易出现思想上的波动,学习上浮躁,班主任工作一定要有的放矢,从正面教育稳定学生的思想情绪,及时发现问题,如果班上出现这种情况必须及时抓好稳定工作,否则的话会影响到大部分学生的学习情绪,严重会影响到整个班集体,造成班级混。

    3、抓好学风建设,突出一个“浓”字,在进入高三的起始阶段一定要让每位学生端正学习态度,形成良好的学习氛围,对成绩稍微突出的学生多来一点鼓励,,对成绩稍差一点的学生不怜惜你的表扬,确实基础差的学生鼓励他顺利的拿到高中三年的毕业证书。必须给每位学生制定一个目标,并随时根据学生的学习状况进行修正,在订计划时一定要贴近高考,是哪一类学校一定要具体,这样班级才稳定,学习空气才浓,这样可能会看到大部分学生在学习,在努力学习,甚至还会看到加班加点的在学习,将会看到xx级希望,才会体现一个班级的学习风气是否浓厚。

    4、坚持班主任教研会,随时调整和探讨班主任在各个阶段的工作思路,有效地实施班主任工作计划。班主任教研会一定要以高三的工作为重心,如何抓高考,完成好本班的任务为出发点,各班主任出谋献策,使教研会开得更有实效。

    5、高考奖金中班主任这块主要包括四个方面:文明班级操行评分,班主任签到制,高考成绩,教研会以及学生的出勤率等方面的综合评定。

    6、继续抓好班主任值日工作,检查要到位,让真做好学生缺勤记载,当天值日的教师必须全天到位,巡堂要勤记载要准,掌握扣分的尺度,不走过场,不走形式,真正起到督促学生的作用,也可以达到督促教师的作用。

    7、班主任一定要做好协调工作,做好班上课任教师的纽带桥梁作用,无论是快班还是平作班都必须将不层次的学生同科任教师进行沟通,优秀的学生那科强那科弱,必须让所有的科任教师心中有数,齐心协力抓总分,达成一个共识“六减一等于零”的道理,必须齐头并进,才可能达到有效的有效,如果班上有效的无效多,就证明班主任与科任教师的交流少,这只能说明你的班主任工作出现了漏洞,是不成功的。

    好文分享: 高一化学教学工作规划范例


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    一、教学目标

    以学校计划为指导,以《新课标》为依据,认真总结上学期教学及考试情况,加强教法学法研究,使下学期的考试有新的突破。

    二、目标任务:

    通过一个学期的教学,使学生牢固扎实地掌握化学必修2所要求的基础知识和基本技能,提高学生解决问题的能力,有良好的心态应考。在期末考试中力争在平均分、有效人数方面有教大的突破,力争达到更高的.层次。

    三、主要措施:

    1、认真学习和研究的《新课标》、课本、教参,增强常规教学的目标性和针对性,严格控制教材的深度和广度,保护学生的学习积极性。

    2、认真深入备课,加强集体研究,集思广益。坚持每周至少一次集体备课,同时要多讨论、多交流,组员之间互相多听课,共同研究,调动学生学习的积极性,提高课堂教学效率。

    3、讲究教学策略。深入研究学生,摸清学生情况。日常教学的全过程都要以学生现有水平为起点,着力中层,关照上层,挖掘下层,做好分层的指导工作。帮助学生明确目标,树立信心,鼓足干劲,做好分类辅导工作,提高学生学习的积极性。

    4、在日常教学的全过程中,注重知识的基础性和系统性,着力点是对牢固掌握化学基础知识和基本技能的训练。用好资料,培养学生创新能力和综合应用能力。

    5、抓好协调工作。同组老师之间多沟通,团结协作,科任与班任之间、与级组其他老师之间互相沟通。

    6、加强理论学习,发扬刻苦钻研的探索精神、爱岗敬业精神、不甘落后的拼搏精神,全身心投入到教

    7、实验教学有待加强

    实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成概念,获得知识和技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此,加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。在教学中尽量做好每个演示实验。本人教学中,课前准备较周密,演示实验现象明显,效果良好,使全班学生都能看得清楚;教师应从科学态度、规范操作,给学生示范,甚至让学生参与到实验中来,并启发引导学生从生动的感性知识上升到抽象的思维。

    以上是我进行化学教学中的几点做法和想法,我希望在以后的教学中不断总结,不断地提升自己的业务能力。

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