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  • 主题班会—花季。雨季

    发表时间:2022-04-22

    【www.jk251.com - 主题班会】

    作为初中老师,你一定写过教案吧,教案可以围绕我们学校的各方面来写,通过教案可以帮助自己分析教学的重点,好的初中教案都有哪些内容?本站收集了《主题班会—花季。雨季》,供您参考。

    花季。雨季

    --------把握今天,展望明天

    班主任:xxx

    班级:初三(1)班

    时间:2001年10月15日

    地点:音乐室

    一.目的要求

    1.使学生明确为什么要珍惜时间,为什么要勤奋学习,

    让学生意识到珍惜时间在学习过程中的作用。

    2.结合初三毕业班学习的特点,将爱国主义化为爱学习的

    具体行动中,在实际行动中表现出来。

    二.主要方法:谈话法、表演法。

    三.会前准备:

    1.两岸位主持做好组织准备工作。

    2.一位同学准备诗歌朗诵。

    3.一位同学准备惜时故事。

    4.准备有奖游戏(拼诗句)。

    5.两位同学准备发言稿。

    6.四位男生准备表演小品。

    7.准备独唱自编曲《抓住时间的手》。

    8.班主任小结。

    9.准备歌曲《明天会更好》。

    四.班会过程:

    (1)引言:主持人自我介绍,致欢迎词,明确班会主题

    (多用时间来瞻前,来实干;少用时间来顾后,去空想)。

    (2)x同学朗诵诗歌《做学习的主人》,使同学明白只有做时间的主

    人,才能做学习的主人;也只有做时间的主人,才能更好地合理安排学习时间。

    主持人点拔:我们只有把握今天,把握好现在,才会无悔于我们的黄金时代。

    (3)xxx同学讲爱因斯坦珍惜时间的故事,希望同学们能从中得到启示

    向伟大的科学家学习,争取在中考取得好成绩。

    (4)游戏:(10分钟男女二人三足拼诗句)主持人明确游戏规则,

    奖励在规定时间内完成任务的同学,罚没完成任务的同学唱歌。

    主持人点拨;即使是一分一秒,未能把握好,也会失去大好良机,让同学们切记:“一寸光阴,一寸金;寸金难买寸光阴“的道理。

    (5)由谈珍惜时间过渡到初三面临的升学考试,接着是同学谈自己是如www.jK251.COM

    何把握时间学习,取得好成绩的心得。

    (6)表扬成绩进步大的学生(5位,颁发奖品),树立学生身边的榜样

    使学生学有榜样,增强自信心,以促进后阶段的学习。

    (7)xxx同学的发言,谈谈自己在月测中成绩进步快的体会。

    (8)四位男同学表演小品,反映班中存在的浪费时间的不良现象

    (如:闲话、闲思、闲事),希望同学们引以为戒。

    (9)xxx同学独唱自编歌曲《抓住时间的手》。

    主持人点拨:“少壮不努力,老大徒悲伤”,如果现在不努力,长大后我们还能做什么?

    (10)主持人:联系10月份爱国主义教育,让同学们认识到爱国应该从上好每一节课,做好每一次作业,考好每一次试,掌握好每天所学的知识抓起,用爱学习的具体行动来表达自己的爱国之心。

    (11)宣读惜时好学的《倡议书》。

    (12)班主任小结(内容略)。

    (13)全班合唱《明天会更好》,xxx同学领唱,

    为同学们创造美好的明天鼓励。

    528211

    广东省南海市西樵镇樵岗中学

    曾卫忠

    jk251.coM小编推荐

    主题班会—花季的教学方案


    随着初中教师工作的不断熟练,我们需要撰写教案,教案也是老师教学活动的依据,高质量的教案对初中生的成长有促进作用,有没有可以参考的初中教案呢?小编为你推荐《主题班会—花季的教学方案》,希望您喜欢。

    班级:初三(1)班

    时间:2001年10月15日

    地点:音乐室

    一.目的要求

    1.使学生明确为什么要珍惜时间,为什么要勤奋学习,

    让学生意识到珍惜时间在学习过程中的作用。

    2.结合初三毕业班学习的特点,将爱国主义化为爱学习的

    具体行动中,在实际行动中表现出来。

    二.主要方法:谈话法、表演法。

    三.会前准备:

    1.两岸位主持做好组织准备工作。

    2.一位同学准备诗歌朗诵。

    3.一位同学准备惜时故事。

    4.准备有奖游戏(拼诗句)。

    5.两位同学准备发言稿。

    6.四位男生准备表演小品。

    7.准备独唱自编曲《抓住时间的手》。

    8.班主任小结。

    9.准备歌曲《明天会更好》。

    四.班会过程:

    (1)引言:主持人自我介绍,致欢迎词,明确班会主题

    (多用时间来瞻前,来实干;少用时间来顾后,去空想)。

    (2)x同学朗诵诗歌《做学习的主人》,使同学明白只有做时间的主

    人,才能做学习的主人;也只有做时间的主人,才能更好地合理安排学习时间。

    主持人点拔:我们只有把握今天,把握好现在,才会无悔于我们的黄金时代。

    (3)xxx同学讲爱因斯坦珍惜时间的故事,希望同学们能从中得到启示

    向伟大的科学家学习,争取在中考取得好成绩。

    (4)游戏:(10分钟男女二人三足拼诗句)主持人明确游戏规则,

    奖励在规定时间内完成任务的同学,罚没完成任务的同学唱歌。

    主持人点拨;即使是一分一秒,未能把握好,也会失去大好良机,让同学们切记:“一寸光阴,一寸金;寸金难买寸光阴“的道理。

    (5)由谈珍惜时间过渡到初三面临的升学考试,接着是同学谈自己是如

    何把握时间学习,取得好成绩的心得。

    (6)表扬成绩进步大的学生(5位,颁发奖品),树立学生身边的榜样

    使学生学有榜样,增强自信心,以促进后阶段的学习。

    (7)xxx同学的发言,谈谈自己在月测中成绩进步快的体会。

    (8)四位男同学表演小品,反映班中存在的浪费时间的不良现象

    (如:闲话、闲思、闲事),希望同学们引以为戒。

    (9)xxx同学独唱自编歌曲《抓住时间的手》。

    主持人点拨:“少壮不努力,老大徒悲伤”,如果现在不努力,长大后我们还能做什么?

    (10)主持人:联系10月份爱国主义教育,让同学们认识到爱国应该从上好每一节课,做好每一次作业,考好每一次试,掌握好每天所学的知识抓起,用爱学习的具体行动来表达自己的爱国之心。

    (11)宣读惜时好学的《倡议书》。

    (12)班主任小结(内容略)。

    (13)全班合唱《明天会更好》,xxx同学领唱,

    为同学们创造美好的明天鼓励。

    主题班会


    作为初中老师,你一定写过教案吧,教案能够安排教学的方方面面,每一位初中老师都要慎重考虑教案的设计,初中教案该怎么写?小编为大家收集整理了主题班会,希望能够帮助到您。

    诚实守信,争做文明学生

    初20xx级20班何明元

    时间:待定

    地点:初二(20)班教室

    主持人:赵登洋或龚晓婷

    主题:有礼貌,讲诚信,争做文明中学生

    目的:为了帮助同学更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则,作一个有优良品质的文明中学生,结合巴川中学文明与不文明的现象谈谈自已的观点,同时发出倡议:希望大家做一名值得自豪的文明中学生。

    准备:1、提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关“文明”的材料。

    2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。

    3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。

    过程:

    1、主持人开场白:

    老师,同学们,大家下午好!今天我班在这里开展主题班会,希望大家相互配合,积极发言。下面班会正式开始。从踏进这个校园开始,每天我们呼吸着她馥郁的芬芳,采撷着知识的花粉。多少个清晨,驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中,为校园,为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着老师的箴言,校园需要每个人共同努力来建造,需要我们做文明的巴中人,在良好的言行下为学校增添光彩。

    我想问大家,你们文明吗?我们谈谈身边存在有哪些不文明现象。

    2、同学们各抒己见,自由发言。

    魏攀:同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重,扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶,更不文明的是走着,吃着,吐着,扔着,特别是有些女同学大口大口吃着东西,边走边吃边扔边吐,看看楼梯、楼道、阶梯教室,有的同学上课吃瓜子,好吃到了极点,还有的同学随地吐痰,还带伴奏的,教室里,课桌下,鼻涕到处抹。(边说边表演,全班大笑)

    李忱颖:魏攀说的没错,我们身边破坏公共财物也十分严重,举两个例子,班上的撮箕、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了,还有很多同学的课桌都画了“大花脸”。(一些同学默不作声)

    石浩霆:还有一些欺负弱者或弱势群体的,同情弱者,是中国的人之常情,但有的同学以大欺小,以强凌弱,特别是欺负那些弱者,甚至乱起绰号,以别人的残疾来取笑,有的人给教师或班主任起绰号。

    主持人:刚才同学们说的是大家平时经常看到的不文明的现象,不能这么做。

    3、小品表演

    《碰撞以后》

    第一场:两位同学,其中A站在窗前欣赏校园风景,悠闲得很。B走过身旁时,正好A转身,无意相互碰撞,便互相出言不逊,后厮打起来。此时,班长瞧见,批评双方,才得以和解。

    主持人:在日常生活中,类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损于自己的形象,又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后,采取另一种方式,又会是如何呢?请大家看第二场。

    第二场:A碰撞B后,A先微笑地说:“对不起!”B再微笑地说:“没关系!”礼貌和解。

    主持人:小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。特别是第二场,双方采用了微笑的表情和礼貌的语言,从而化干戈为玉帛,可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。那么,我们如何做一个文明的学生呢?

    4、同学们讨论、发言。

    周诗麒:文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你

    的嘴,不要骂人,不讲脏话,不放野活,不起绰号,不乱吐,管好你的脚,不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩,管好的你的手,不要乱扔乱丢,不要随便伸手拿别人的东西,不要打人,不要损坏公共财物,不要乱采乱摘。

    刘欢:做文明中学生人人从我做起。如果我们每个人都做文明人,我们

    的学校就会成为名符其实的文明学校,我们不仅要做文明人,做有教养的人,做别人称道的人,做受人尊敬的人,还要敢于同不文明人做斗争,帮助不文明人改正不文明行为。

    夏欢:表里一致,做一个内秀外美的中学生。

    主持人:下面我们请班长龚晓婷来宣读倡议书。

    5、倡议书

    亲爱的同学们:

    学生,家之学子,国之未来。我们应该切之弊病,正身立己,扫除不良行为习惯。关键在于自身思想上的认识与重视。只要我们有恒心,有毅力,没有攻不破的难关;只要我们真正有“建文明校园,做文明学生”这个信念,就能清除掉所有的“问题”,完善自我。踏踏实实做事,正正稳稳做人,积极树立校园新风。只有这样,我们才能从根源上发现到自己的问题所在,提高个人修养,只有这样才能真正成为一个和谐发展的人,一个文明合格的当代中学生。在此,我们呼吁大家以文明为己任,从现在做起,从自身做起,从自己身旁点滴小事开始,时刻紧记我们的口号:人人讲文明进步,从改掉一个不良习惯做起!由此,班委倡议:

    (1)、爱班爱校,说文明话,作文明人,塑造巴中学子文明形象。

    (2)、以校为家,爱护公共设施,杜绝损坏公物,拒绝课桌文化。

    (3)、遵守公共规则,维护正常的校园秩序。

    (4)、戒除抽烟、酗酒,严守校规校纪。

    (5)、服饰整洁大方,不得染发、不配带耳环、项链等饰物。

    (6)、男女同学,自尊自爱,正常交往,举止文明,言行得体。

    同学们,借此契机,端正思想、严守校纪、去病端、树新风。争建文明学校!请记住我们的目标:建设文明校园,争做文明学生。

    主持人:下面我们请班主任做总结。

    6、班主任总结

    同学们,我们每个人在这里求学,都有追求,都有理想,都有志向,如果说巴川中学一片沃土的活,我们要在这里把我的耕作变成果实,实现我们的追求;如果说是一支拐杖的活,我们要拄着这支拐杖攀登高峰,实现我们的志向;如果说巴川中学是一只展翅飞翔巨鸟的话,那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们的同学们要做一个文明的人,一个诚实的人,一个守纪的人,做一名文明的中学生,为学校做一点事,为学校建立良好的形象。学校是我们人生的起步,理想的种子要播种,人生的意义要认识……这里有青春的幻想,有未来的呼唤。让我们以文明的中学生,用心中炽热的爱来歌颂她,赞美她。

    主题班会方案


    按照惯例,初中教师必须撰写自己的教案,教案也是老师教学活动的依据,高质量的教案对初中生的成长有促进作用,你是否在烦恼初中教案怎么写呢?下面是小编为大家整理的“主题班会方案”相关内容,仅供参考,欢迎大家阅读。

    学雷锋活动方案

    活动主题:雷锋就在身边

    活动内容:

    一、学习中

    我班现在正实施“一对一”互帮小组,意为成绩优异的同学帮助学习有困难的同学,这样互帮互助,共同上进,让同学之间融入了温暖,也充分体现了可贵的雷锋精神。

    二、生活中

    生活中,每个人都有需要帮助的时候,哪怕是你认为小之又小的事情,对别人来说可能至关重要。所以本班同学一定在平时帮助过别人或者是别人帮助过你,可在班队课上进行讨论,让同学们更加认识到雷锋就在身边。

    三、环境中

    捡起一张纸屑,扶起一棵树苗,举手之劳,有时,你就是一个小雷锋。当一群人为环境献上一份力的时候,世界会变得更加美丽。因此,本班决定在3月这个学雷锋月,进行一次集体学雷锋活动。到街道去为环境效力,亲自感受与身边的小雷锋们一起学雷锋的经历,这样,会让同学们更能体会到助人为乐的愉悦。

    无论是在学习中、生活中还是环境中,我相信雷锋精神永垂不朽,因为一个又一个的小雷锋将出现在我们的身边。

    注意事项:遵守纪律,注意安全。

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    第 生物的进化教案

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