一、教学目标1．知识和技能：⑴理解动能的概念，会用动能的定义式进行计算；⑵理解动能定理及其推导过程；⑶知道动能定理的适用条件，会用动能定理进行计算。2．过程和方法：⑴体验实验与理论探索相结合的探究过程...

知识结构：重点、难点分析本节内容的重点是及其应用．它可用边的关系判断一个三角形是否为直角三角形．为判断三角形的形状提供了一个有力的依据．本节内容的难点是的应用．在用时，分不清哪一条边作斜边，因此在用判...

教学建议（一）教材分析1、知识结构2、重点、难点分析重点：真命题的证明步骤与格式．命题的证明步骤与格式是本节的主要内容，是学习数学必具备的能力，在今后的学习中将会有大量的证明问题；另一方面它还体现了数...

1、教材分析（1）知识结构（2）重点、难点分析重点：及其应用．因再次体现了圆的轴对称性，它为证明线段相等、角相等、弧相等、垂直关系等提供了理论依据，它属于工具知识，经常应用，因此它是本节的重点．难点：...

知识结构：重点、难点分析本节内容的重点是及其应用．它可用边的关系判断一个三角形是否为直角三角形．为判断三角形的形状提供了一个有力的依据．本节内容的难点是的应用．在用时，分不清哪一条边作斜边，因此在用判...

知识结构：重点、难点分析本节内容的重点是及其应用．它可用边的关系判断一个三角形是否为直角三角形．为判断三角形的形状提供了一个有力的依据．本节内容的难点是的应用．在用时，分不清哪一条边作斜边，因此在用判...

1、教材分析（1）知识结构（2）重点、难点分析重点：及其应用．因再次体现了圆的轴对称性，它为证明线段相等、角相等、弧相等、垂直关系等提供了理论依据，它属于工具知识，经常应用，因此它是本节的重点．难点：...

知识结构：重点、难点分析本节内容的重点是勾股定理的逆定理及其应用．它可用边的关系判断一个三角形是否为直角三角形．为判断三角形的形状提供了一个有力的依据．本节内容的难点是勾股定理的逆定理的应用．在用勾股...

教学目标：1、知识目标：（1）掌握；（2）学会利用进行计算、证明与作图；（3）了解有关的历史.2、能力目标：（1）在定理的证明中培养学生的拼图能力；（2）通过问题的解决，提高学生的运算能力3、情感目标...

教学目标：1、知识目标：（1）掌握；（2）学会利用进行计算、证明与作图；（3）了解有关的历史.2、能力目标：（1）在定理的证明中培养学生的拼图能力；（2）通过问题的解决，提高学生的运算能力3、情感目标...

教学目标：1、知识目标：（1）掌握勾股定理；（2）学会利用勾股定理进行计算、证明与作图；（3）了解有关勾股定理的历史.2、能力目标：（1）在定理的证明中培养学生的拼图能力；（2）通过问题的解决，提高学...

教学目标：1、知识目标：（1）掌握；（2）学会利用进行计算、证明与作图；（3）了解有关的历史.2、能力目标：（1）在定理的证明中培养学生的拼图能力；（2）通过问题的解决，提高学生的运算能力3、情感目标...

1、教材分析（1）知识结构（2）重点、难点分析重点：切线长定理及其应用．因切线长定理再次体现了圆的轴对称性，它为证明线段相等、角相等、弧相等、垂直关系等提供了理论依据，它属于工具知识，经常应用，因此它...

1、教材分析（1）知识结构（2）重点、难点分析重点：及其应用．因再次体现了圆的轴对称性，它为证明线段相等、角相等、弧相等、垂直关系等提供了理论依据，它属于工具知识，经常应用，因此它是本节的重点．难点：...

1、教材分析（1）知识结构（2）重点、难点分析重点：及其应用．因再次体现了圆的轴对称性，它为证明线段相等、角相等、弧相等、垂直关系等提供了理论依据，它属于工具知识，经常应用，因此它是本节的重点．难点：...

（第二课时）一、教学目标1．使学生在理解的基础上掌握平行线分线段成比例定理及其推论，并会灵活应用.2．使学生掌握三角形一边平行线的判定定理.3．已知线的成已知比的作图问题.4．通过应用，培养识图能力和...

教学建议1．定理：如果一组平行线在一条直线上截得的线段相等，那么在其他需直线上截得的线段也相等．注意事项：定理中的平行线组是指每相邻的两条距离都相等的特殊的平行线组；它是由三条或三条以上的平行线组成．...

活动目标：1.认识手的结构和功能，了解五个手指的名称。2.帮助幼儿理解体会自己的小手很能干。3.简单了解保护手的方法。4.发展幼儿逻辑思维能力。5.培养幼儿对数字的认识能力。活动准备：1.手舞视频《小...

教学目标（1）正确理解加法原理与乘法原理的意义，分清它们的条件和结论；（2）能结合树形图来帮助理解加法原理与乘法原理；（3）正确区分加法原理与乘法原理，哪一个原理与分类有关，哪一个原理与分步有关；（4...

教学建议（一）教材分析1、知识结构2、重点、难点分析重点：真命题的证明步骤与格式．命题的证明步骤与格式是本节的主要内容，是学习数学必具备的能力，在今后的学习中将会有大量的证明问题；另一方面它还体现了数...

教学建议知识结构重难点分析本节的重点是.是研究相似形的最重要和最基本的理论，它一方面可以直接判定线段成比例，另一方面，当不能直接证明要证的比例成立时，常用这个定理把两条线段的比“转移”成另两条线段的比...

一、教学目标1．了解“证明”的必要性和推理过程中要步步有据．2．了解综合法证明的格式和步骤．3．通过一些简单命题的证明，初步训练学生的逻辑推理能力．4．通过证明步骤中由命题画出图形，写出已知、求证的过...

教学目标（1）正确理解加法原理与乘法原理的意义，分清它们的条件和结论；（2）能结合树形图来帮助理解加法原理与乘法原理；（3）正确区分加法原理与乘法原理，哪一个原理与分类有关，哪一个原理与分步有关；（4...

（第二课时）一、教学目标1．使学生在理解的基础上掌握平行线分线段成比例定理及其推论，并会灵活应用.2．使学生掌握三角形一边平行线的判定定理.3．已知线的成已知比的作图问题.4．通过应用，培养识图能力和...

教师坚定理想信念演讲稿篇1抗日战争时期，毛泽东提出了统一战线，武装斗争，党的建设，是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝，“三大法宝”的核心是党的建设。胡锦涛曾经指出：“大力保持党员、干部思想纯洁...

第一篇：《勾股定理》教案知识目标:掌握勾股定理的几种证明方法，能够熟练地运用勾股定理由直角三角形的任意两边求得第三边．能力目标:通过探究勾股定理的发现与证明，渗透数形结合的思想方法，增强逻辑思维能力，...

教学建议1．定理：如果一组平行线在一条直线上截得的线段相等，那么在其他需直线上截得的线段也相等．注意事项：定理中的平行线组是指每相邻的两条距离都相等的特殊的平行线组；它是由三条或三条以上的平行线组成．...

一、活动目标1.感受歌曲欢快的旋律，理解歌词内容，能够随着音乐有节奏地说唱。2.体验演唱儿歌的快乐。二、活动准备：1.经验准备：幼儿玩过角色游戏菜市场，认识一些常见蔬菜。2.材料准备：篮子、扮演老奶奶...

一、教学目标：1、理解故事内容，感受父子间的亲情。2、认识各种电话，了解其主要功能，感受电话给生活带来的方便。二、活动准备多媒体课件。三、活动过程（一）、开始部分孩子们，你们的家乡在哪？我的家乡在济南...

(一)活动设计11．设计意图《妈妈摘的葡萄》第一眼吸引读者的是每页上那火红的身影。满眼火红之中，有小狐狸的哭泣、紧张，有狐狸妈妈的奔波、焦急。第二次细读，还是那片火红，火红之中有小狐狸的难过、孤独、无...

活动目标：1.感知树叶的不同外形，学习用镂空剪、平剪的方法剪出不同树叶及叶脉。2.大胆发挥想象，能合理布局。3.养成良好的剪纸常规，用完剪刀能放回去，并把废纸放到小筐里。活动准备：PPT课件：各种各样...

教学目标（1）正确理解加法原理与乘法原理的意义，分清它们的条件和结论；（2）能结合树形图来帮助理解加法原理与乘法原理；（3）正确区分加法原理与乘法原理，哪一个原理与分类有关，哪一个原理与分步有关；（4...

活动目标：1.理解故事内容，感受布朗爸爸真的很棒。2.尝试用像一样的句式夸夸自己的爸爸。3.感受布朗父子间浓浓的情意，萌发爱自己爸爸的情感活动准备：1.经验准备：了解爸爸的爱好特长。2.材料准备：(1)照片、音乐(2)完整的绘本《我爸爸》活动过程：一、谈谈自己爸爸的职业和爱好师：每个人都有爸爸。谁愿...

一、设计思路新型冠状病毒悄悄袭来，让我们人类受到了很大的伤害，有的人甚至因为病毒而失去了宝贵的生命。这时，人们开始注意防护。常见的一种方法就是在人多密集的时候戴口罩。但是很多小朋友不喜欢戴口罩，还有的...

活动目标：1、在观察比较中，发现国旗的不同。（色彩、图案等）2、对中国国旗产生尊敬与自豪。活动准备：世界各国国旗图；PPT；活动过程：一、感受国旗的丰富性1、说说国旗。主要提问：你拿的国旗上有些什么？...

主题名称：大班音乐活动《粗心的小画家》年龄阶段：大班幼儿（5-6岁）活动设想：大班音乐《粗心的小画家》是一节通过演唱歌曲和歌表演，对幼儿进行养成教育的音乐活动，在活动中我采用：看图片--听音乐--学唱...

教学目标（1）正确理解加法原理与乘法原理的意义，分清它们的条件和结论；（2）能结合树形图来帮助理解加法原理与乘法原理；（3）正确区分加法原理与乘法原理，哪一个原理与分类有关，哪一个原理与分步有关；（4...

教学目标（1）正确理解加法原理与乘法原理的意义，分清它们的条件和结论；（2）能结合树形图来帮助理解加法原理与乘法原理；（3）正确区分加法原理与乘法原理，哪一个原理与分类有关，哪一个原理与分步有关；（4...

活动目标：1、观察花生果的特征，了解花生果的用途。2、记录剥花生仁的情况，学习简单的统计数据的方法。3、体验活动带来的乐趣。活动准备：1、花生人手10颗，点心盘和小碗人手一个，记录表人手一张。2、花生...

活动目标：1、在玩土豆一家的游戏情景中，尝试进行默念，感知休止节奏。2、能用语言、动作有节奏地大胆表现，体验节奏活动的快乐。活动准备：活动准备幼儿分组操作材料：可取放的土豆儿歌图片四组活动过程：一、复...

教学建议1．平行线等分线段定理定理：如果一组平行线在一条直线上截得的线段相等，那么在其他需直线上截得的线段也相等．注意事项：定理中的平行线组是指每相邻的两条距离都相等的特殊的平行线组；它是由三条或三条...

设计意图：在大班数学课程计划里，认识时钟是幼儿学习内容之一。大班幼儿对于时间的概念已经有了初步的认识，但是还不够全面。大班幼儿每天的生活、学习都是紧张而又遵循时间规律的。幼儿通过认识时钟，了解时针、分...

活动目标：1、在说说、动动、看看中，感知墨鱼的有趣可爱，并尝试表现。2、通过对海底动物的欣赏，增加热爱大自然的情感。活动准备：ppt一份，画纸、油画棒活动过程：图片导入--激起感知海底世界美的情趣。这...

活动目标：1、知道地球对人类和动植物的重要性。2、了解地球的灾难及简单的原因。3、愿意为保护地球做力所能及的事情。4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。5、培养幼儿乐观开朗的性格。活动...

各位领导、老师、同学们：在大家的共同努力下，各年级的第一次月考已圆满结束。学校决定今天晚上召开第一次月考总结表彰大会，为的是表彰先进，激励后进，总结经验，分析形势，使大家齐头并进。首先，我认为大家应该...

设计意图：在选题上，我大胆选择了以爱、生命教育为题材的语言故事，大班幼儿认知水平发展到了一定阶段，有充分的感知体验能力。随着生活水平的提高，幼儿的感恩意识却逐渐淡薄，如何让幼儿认识到妈妈在日常生活点滴...

活动目标：1.了解玻璃在生活中的用途，感知玻璃透明、易碎、能遮挡等特点。2.愿意观察、发现玻璃的特征，感受透过玻璃看世界的乐趣。活动准备：1.ppt2.玻璃、泥工板、布料、纸若干3.特别的玻璃：凸透玻...

活动目标:1、解读画面中长颈鹿和鳄鱼因不同特点而给对方带来的乐趣，体会天生一对的美好2、在配对和配合活动中，感受事物之间、朋友之间的和谐。活动准备：图书课件、生活用品及猜谜用的图片。活动过程：一、活动...

活动内容激发孩子想象力，设计出太阳不同的造型。活动目标1.巩固孩子在上节课中学习线条装饰。2.能大胆运用各种不同的线与形，组合设计太阳的光芒。3.结合生活经验和给太阳加上装饰（帽子、发卡、发带等）4....

活动目标：1、在大熊过拥抱节的情境中，体验大熊的情绪变化。2、感受被朋友原谅和接纳的情感，体验朋友之间互相宽容，互相珍惜的情谊。3、初步感受人们之间互相拥抱的意义。准备：课件《大熊的拥抱节》；PPT图...