幼儿园大班科学教案：狐狸和狼活动目的：1、通过比较认识狐狸和狼，使幼儿能区分狐狸和狼不同的生活习性和外型特征。并了解它们的共性。2、丰富词：群居、野兽。复习词：狡猾、蓬松3、锻炼幼儿的反应能力，提高他...

活动目标：1、理解故事内容，产生有意识的变换角度去观察事物的兴趣。2、积极参与表演游戏，从中去体验、探索和发现。3、发挥想象力，大胆地在集体面前表述。4、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知...

一．活动目标1．知道声音有轻有响，并能加以简单区分。识字：;轻、;响。2．在看看、听听、玩玩的过程中，探索不同事物在易拉罐里摇晃的不同声音。3．乐意参加常识探索活动，并学会在生活中主动探索。4．发展合...

小班科学活动：虫子和苹果设计意图：每个人都应该关爱和尊重大自然中的生命现象，基于这一点，我设计了小班科学活动《虫子和苹果》，旨在通过活动，初步培养幼儿从小客观看待大自然的眼光，体验成长的快乐，理解大自...

活动目标：1、感知空气是没有颜色、没有味道、看不见摸不着的特点，知道我们周围到处都有空气。2、能运用多种感官动手动脑学习探索空气的简单方法。激发幼儿探索欲望，培养幼儿对科学实验的兴趣。3、培养幼儿关心...

活动目标：1、通过活动，使幼儿能将味觉、视觉和听觉三者初步进行通感联想,初步体会味道、色彩和音乐之间的互通性，增进幼儿的感知能力。2、继续培养幼儿愉悦参与活动的热情，并能在活动中积极、大胆地说出自己的...

活动目标1、通过收集空气，使幼儿知道空气无处不在，知道空气的重要性。2、培养幼儿合作学习的兴趣和能力。3、初步渗透环保意识。4、对空气有浓厚的兴趣，热爱生活乐于探索。5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣...

活动目标1、倾听故事，理解故事内容。2、知道有关动物尾巴的作用，增强探索动物奥秘的兴趣。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、在感知故事内容的基础上，理解角色特点。5、愿意分角色表...

活动目标：1、对周围事物有探究的兴趣和愿望，体验连接成功的快乐。2、尝试用各种方法将不同的物体连接起来。3、了解各种连接在生活中的作用。4、初步了解其特性。5、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验...

活动目标：1、通过操作活动，让幼儿初步了解磁铁能吸铁的特性。2、激发幼儿对磁铁吸铁现象的探索兴趣，发展观察力和语言表达能力。3、在活动中能初步了解磁铁的基本特性，知道磁铁在生活中的用途。4、培养幼儿对...

活动目标1.引导幼儿学习在树叶上较均匀地涂色并印画的技能。2.引导幼儿探索发现，培养幼儿初步表现美的能力，提高幼儿的动手能力。3.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。4.引导...

设计思路：;让电动玩具动起来这个活动的主题来源于孩子平时的自由游戏。最近在《玩具总动员》的主题活动中，我班最热门的玩具就是令孩子们爱不释手的;各种各样的车，他们经常拿着不动的车来问我：;杨老师，为什么...

活动目标：1.探索发现泥土的奥秘，知道泥土里有很多养分，是许多动植物赖以生存的基础。2.知道正确使用工具，注意安全。3.发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。4.在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，...

一、设计意图：在观看班上张一超小朋友的成长相片后，小朋友对自己身体的变化有了很大的关注，很想了解变化的秘密。而我们周围的事物又时时在变，不管你走到哪里，只要用心去观察，你都会发现周围许多东西都在变，只...

活动目标1、通过操作感知油和水倾倒，搅拌后分离现象，对科学探索活动感兴趣。2、了解生活中油和水分离的相关现象，体验科学知识在生活中的运用。3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4、愿意大胆尝...

活动目标：1.探索发现种子生长在植物的不同部位，多感官感知种子的形状与特征。2.乐于发现，会比较生活中事物的特征并大胆清楚地表达自己的发现。3.乐意动手操作，体验发现的乐趣。4.培养幼儿动手操作能力，...

创设意图：动物的食物链是自然界保持生态平衡的自然现象，只有保持了生态平衡，才能使我们生活在美好、舒适的环境中。我国幅员辽阔，动植物种类繁多。但是，由于人类活动对大自然的破坏相当严重，导致生态严重失衡，...

活动目标：1、了解一些常见的桥的类型、特征及用途。2、培养幼儿的发散性思维和动手构建能力。3、激发幼儿对科学活动的兴趣。4、在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。5、对科学活动感...

活动目标1、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。2、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。亲近泥土大班科学活动设计意图：土壤具有普遍性，虽说孩子们生活在城市中...

科学意图：学习科学有利于幼儿形成科学的认知方式和科学的自然观，发展他们的个性，丰富他们的童年生活，开发创造他们的潜能。、科学目标：1、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。2、培养幼儿对事...

活动目标：1、引导幼儿运用多种感官认识;1和;许多。2、知道;1和;许多的关系，培养幼儿观察、分析和口语表达能力。3、活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。4、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一...

一、设计意图：五彩的彩泥是幼儿喜欢的手工材料之一，经过他们的摆弄，创作出了许多稚趣盎然、神采奕奕、千姿百态的作品，给童年带来了无限的乐趣。有一天，一个孩子问我：;老师彩泥怎么来的？这小小的问题引起了一...

一、活动题目省力的杠杆(小熊盖新房)二、活动目标通过动手操作，使幼儿初步感知杠杆省力的原理，激发幼儿探究的兴趣，培养幼儿分析问题和解决问题的能力。学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。能积极地与同...

活动目标：1.在交流分享中了解蒙古族、藏族、维吾尔族的风俗习惯及特色。2.感受少数民族的风情，激发幼儿热爱少数民族的情感。3.培养幼儿敏锐的观察能力。4.探索、发现生活中的多样性及特征。5.使小朋友们...

设计意图：在贯彻《规程》、《纲要》的过程中，我们幼儿园的科学教育改革从常识教育逐渐过渡到幼儿自主探究的过程中，改变了以往一味地灌输、传授的方式，让科学教育赋予孩子们以操作和探索，让科学活动成为孩子们喜...

活动目标：1.学习新节奏ⅹ·ⅹⅹⅹⅹ－｜和ⅹ·ⅹⅹⅹⅹ｜，进一步培养幼儿对较为复杂的音乐节奏的感知能力。2.认识手风琴、小提琴和小军鼓三种乐器，并知道新乐器的名称和发声特点...

活动目标：1、从多元的角度和幼儿共同寻找生活中仿生的现象，了解仿生技术在日常生活中的运用。2、鼓励幼儿大胆交流自己仿生的体会，互相欣赏，共同感受仿生带来的方便。3、激发幼儿的创造能力，发挥他们的想象能...

活动目标：1、巩固认识磁铁吸铁的特性，初步感知磁铁两极;同性相斥，异性相吸的特性。2、激发幼儿的探究欲，发展幼儿探索的能力。3、巩固学习操作的记录方式，通过记录提炼认知经验。4、充分体验;科学就在身边...

活动目标：1.感知纸落下的不同现象，发现同样大小的纸改变形状后下落的速度不一样。2.能大胆表述自己观察的现象，体验探索与发现的乐趣。3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。4.在活动中，让幼儿体验成...

活动目标：1、仔细观察画面，能在集体面前大胆表达自己的想法。2、学习并模仿常见的象声词在游戏中练习并巩固。3、体验帮助别人的快乐。4、乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。5、激发了幼儿的好...

设计意图：本设计试图借助蛋壳这样一个孩子们熟悉的物品作为媒介，在一系列相互关联的操作活动中，让孩子感知拱形面能承受较大力的现象，并对力作用于蛋壳凹面、凸面出现的不同现象产生探索的欲望和兴趣。对于孩子来...

设计意图：大班的孩子开始对身边的科学现象感兴趣，并表现出主动探索和发现的欲望。但是需要老师给与正确的引导与激励。一次，我和同事说话时，不经意地将手中拿着的一把小椅子一条腿着地转了起来，孩子们吃惊地看着...

设计意图夏天到来了，天气越来越热，在进行户外活动时如果天气热，我们会酌情的缩短在户外的时间，天气的炎热，有的孩子会出汗并且会心情烦躁，有的孩子在家中中午不听家人的劝告往外跑。通过本次活动目的是让他们了...

活动目标：1、熟练掌握8的分合法。2、培养幼儿对数字的认识能力。3、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。4、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。活动准备：数字卡棋盘不同颜色的棋...

让幼儿园大班科学教案：奇妙的齿轮活动目标：1、让幼儿认识齿轮，知道齿轮是时钟运行的重要部件。2、儿初步了解齿轮运转的原理。3、培养幼儿喜欢探究的精神。4、主动参与实验探索。5、让幼儿学会初步的记录方法...

设计背景告诉孩子们，我们在地球上生活，宇宙中除了地球还有其它邻居(星球)。让孩子们选择自己喜欢颜色的小飞船，去星际旅行。从而开展《宇宙的奥秘》这个活动主题。让孩子知道除了太阳、月亮还有其他星星。最后延...

活动目标：1、了解糖果的集中常见的味道，并进行通感联想，感受味道与情感之间的互通性。2、初步培养幼儿的探究意识，发展幼儿的感知能力。3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。4、培养幼...

【活动目标】1、了解核桃等坚果坚硬的特点。2、在游戏中感受科学活动的乐趣。3、通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。【活动准备】核桃、开心果若干;若干...

教学目标：1.了解桥的发展史，体会桥给人们生活带来的方便。2.通过调查了解桥的多样性，感知桥梁的形状及组成。3.对桥梁感兴趣，积极参与桥的话题讨论。4.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5....

尤溪实验幼儿园张艳设计意图：;分工合作、共同完成、组间交流、分享智慧。在幼儿间开展小组合作学习的方式，能让每个幼儿都有学习、表达的机会，有利于幼儿主体性得到最大的体现，学习的自主性得到最大的激发，同时...

设计意图;梅子黄时家家雨，梅雨是上海初夏季节的一个明显的气候特征。很多孩子都喜欢下雨，本活动以引导幼儿了解雨是怎样产生的开始，逐步迁移到对我国气候中;梅雨季节来历的探究。活动中力求变枯燥的灌输、被动的...

活动目标：1、认识10元以内的人民币，并学习钱币的简单换算。2、培养钱币换算能力。3、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐，并感受集体活动的乐趣。4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性...

[活动目标]1、学习观察比较物体下落的现象，对物体的下落现象感兴趣。2、尝试用自己喜欢的方式记录物体落下的现象。3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。4、能积极参加游戏活动，...

活动目标：1、引导幼儿观察蚂蚁，了解蚂蚁的生活习性，认识蚂蚁的种类。2、培养幼儿对科学的好奇心和探究精神。3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5、...

活动目标：1.知道瓶盖子的作用，在寻找瓶子特征的过程中，尝试选择合适的盖子与瓶子进行匹配。2.乐意探索拧、按等不同方法，尝试盖紧瓶盖，发展手部动作。3.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4....

目标1、对物体在斜面滚动的现象感兴趣，初步感受物体移动的速度与坡度大小、坡度面光滑度有关。2、能大胆地运用语言交流、表达，分享探索的过程和结果的乐趣。3、养成细致观察和积极实践的好习惯。4、能在情景中...

活动目标：1、探索蛋宝宝站起来的方法，体验探索带来的乐趣。2、通过幼儿动手探索，学会积累经验，并做个记录。3、在与材料的互动中获得物体支撑的经验。4、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。5、对科学活动感...

设计意图：爱玩是幼儿的天性。在科学探索活动中，我们鼓励幼儿在玩中发现身边的科学，并尝试发现问题、分析问题，激发幼儿对探索的兴趣，积累探索的方法。在;转动的陀螺活动中，我们重视让幼儿获得直接的操作体验，...

【教学目的】1、让幼儿初步了解影子产生的原因，尝试探索影子与光线及时间的关系。2、激发幼儿对生活中影子现象的兴趣。3、培养幼儿乐于动手、积极操作的探索能力。4、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。5、充...

活动目的：1、通过对放风筝记录卡的交流、统计，让幼儿了解风筝飞上天与风、材料、技能的关系。2、感受放风筝的愉快情绪。3、在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。4、乐意与同伴合作游...