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- 有关高三文科文综知识点总结汇编04-24
一、一词多义1、见:①黄泉下相见,勿违今日言。(见面,动词)②转头向户里,渐见愁煎迫(被,副词)③君既若见录,不久望君来(我,代词)2、相:①儿已薄禄相,幸复得此妇(命相,名词)②操虽托名汉相,其实汉贼也(宰相,名词)③誓不相隔卿,且暂还家去(复指你,表一方对一方有所动作)④枝枝相覆盖,叶叶相交通(...
- 范文系列之高中快速跑教案精选(5篇)04-18
学习阶段:水平二学习目标:在日常生活和学习中初步具有正确的身体姿势.学习内容:50米快速跑学习步骤:一、 情景导入教师活动:1.教师组织游戏,讲解游戏的放方法和规则.2.请同学安排场地和控制赛跑的距离.3.邀请一组同学一起完成一次游戏.4.教师组织进行游戏.5.进行小结,指出存在的错误好继续进行游戏...
- 实用!学无止境教案6篇04-08
我们每个人都要经历一个勤奋学习的过程,在这个过程中,我们一定要把学习放在第一位,特别是重视学习。学无止境因为知识是无穷尽的,都在等着我们去学习,去领悟,学习是一件十分快乐的事情。古人云:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”我们要有探究精神,去发现知识、文学带给我们的奥秘,寻求新知。那些学识渊博的人十...
- 添加删除程序功能任我定 精选版
笔者是一名计算机机房管理员,机房的微机使用windowsxp系统。在机房上机的学生比较多,他们经常利用控制面板中的添加/删除程序组件添加游戏、删除程序,给我们的管理带来了极大不便。我们可以使用注册表或...
- 细胞膜的结构与功能【精】
教学目标:知识与技能:(1)说出细胞膜的组成成分。(2)描述细胞膜的结构。(3)理解细胞膜的结构特点。(4)设计实验,验证活细胞膜能够控制物质进出。过程与方法:(1)根据给出的资料,推导出细胞膜的组成...
- 程序算法的正确性效率 精选版
1、算法的正确性判定研究计算机算法的目的是为了有效地求出问题的解,用计算机语言描述的算法要在计算机上运行,这引出了对算法效率的分析和讨论。例如在象棋比赛中,对任意给出的一种棋局,可以设计一种算法判断这...
- 实践体验“在数据表中添加记录”
活动目的:(1)熟悉access的操作界面,了解其基本操作方法。(2)学会在数据表中添加新记录的方法。活动步骤:(1)打开数据库。(2)按教材上的实验提示,添加3条记录。(3)保存数据库。(4)教师可...
- 高中教案其他教案 文件的建立删除操作【推荐】
教学目的:1、学会文件、文件夹的建立2、学会文件、文件夹重命名3、学会文件、文件夹删除4、在练习实践中,还要注意培养同学们自主学习、协作学习、勇于探索的精神教学重难点:文件夹的建立和删除的方法和技巧教...
- 第细胞的基本结构功能相关教学方案
第1节细胞的基本结构和功能一、教学目标1、知识目标:(1)、掌握细胞的结构和功能。(2)、能说出动植物细胞的形态结构的共性和区别,知道观察动植物细胞的方法。2、能力目标:会用对比观察的方法分析并说出动...
- “学会感恩,学会做人”主题班会活动程序推荐
活动目的:通过这次主题班会,让学生知道在自己成长的过程中凝聚着很多人的关爱,从而学会知恩、感恩、报恩,学会爱与被爱,构筑健全的人格,让心灵更加美丽,让我们的世界充满爱。活动主题:学会感...
- 不同等级城市的服务功能 万能通用篇
教材分析:一节是高中地理人教版必修2第二章“城市与城市化”第二节内容,它是在第一节介绍城市个体内部空间结构的基础上,进一步对区域中的城市体系进行研究,从而帮助学生认识区域中城市群体之间的空间分布规律。...
- 关于小班游戏多功能动手袋教案的教案推荐
活动目标:1、通过袋子的各种玩法,激发幼儿尝试和探索新的活动兴趣和勇气。2、鼓励幼儿主动参与活动,体验友爱的情感。3、提高动作的协调性与灵敏性。4、初步培养幼儿体育活动的兴趣。活动准备:1、垃圾袋若干...
- 乌鸦不一定喝到水——乌鸦喝水教后札记精选
作者:佚名转贴自:转载自大巷中心小学点击数:79乌鸦不一定喝到水——《乌鸦喝水》教后札记乌鸦喝水》这则寓言的教学,我已观摩过许多次,早已烂熟于心。但这一次,我却有了意外的收获……通过教师启发,大部分学...
- [范文参考]程序员年终工作总结(篇一)
作为一名司机,踏踏实实开好自己的车才是永远最重要的。驾驶技术过硬,才可以做一名合格的驾驶员。我在单位里给科室开车,闲暇时间也为单位做一点其他的工作,总之一切都是为了更好的工作。上半年的工作结束了,我...
- 单篇精选: 程序员的个人工作总结(篇七)
通过这次实习,有接下来的几点认识。 1、对于一个项目来说,良好的文档是正规研发流程中非常重要的环节,作为代码程序员,我们很多工作时间都是在写技术文档,它会在未来的升级以及模块的复用时起着至关...
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第二章程序新天地----初识qbasic一、学习目标1.了解机器语言和高级语言各自的特点。2.了解什么是计算机程序。3.了解程序设计的基本步骤。二、教学重点程序设计的基本步骤。三、教学难点程序设计的应...