[精品]英语练习题及答案 月度范文精选

在不同的时期，我们看过不同的范文，这些优秀的范文有很多是值得我们去学习的，阅读范文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。经常阅读范文能提升我们的写作能力，你知道怎么写教师相关的优秀范文吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[精品]英语练习题及答案 月度范文精选》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

When someone asked me what business I am in, my face feels 1 . I envy (嫉妒) people who can say that they are writers, bookkeepers and doctors. All these job speak for themselves.

I really do make a living by 2 , and a good one, too. I can laugh like a king or like a school boy. It is a skill (技能) that I have learned, 3 the skill of mending shoes. Whenever and however laughter is needed --- I am asked to do 4 . I laugh like a bus driver or a shopkeeper. I laugh 5 , kindly and happily.

I need 6 point out that a job of this kind is tiring. I spend most evening in night clubs (俱乐部). My job is to laugh during the 7 part of the show. My loud, hearty laughter must be timed carefully. It must not come too soon, 8 either must it be too late.

I go through life quietly. I can 9 the laughter of others. I can laugh in many different ways. But I’m not sure that I have ever heard the sound of 10 own laughter.

( ) 1. A. warm B. cool C. hot D. cold

( ) 2. A. laughing B. writing C. speaking D. working

( ) 3. A. at B. to C. by D. like

( ) 4. A. one B. it C. those D. these

( ) 5. A. gladly B. sadly C. truly D. suddenly

( ) 6. A. clearly B. easily C. badly D. hardly

( ) 7. A. weaker B. stronger C. more terrible D. more wonderful

( ) 8. A. for B. so C. but D. and

( ) 9. A. get B. make C. copy D. have

( ) 10. A. their B. my C. her D. his

参考答案：

CADBA DACCB

JK251.com延伸阅读

小学三年级数学教学设计及练习题范例

学习数年，我们读过很多范文，优秀的范文能让我们感到受益匪浅，通过阅读范文可以把我们心中的想法表达出来。阅读范文能够更好地领悟作文书写的精髓，那么，您看过哪些值得借鉴的教师相关优秀范文吗？经过搜索和整理，小编为大家呈现“小学三年级数学教学设计及练习题范例”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

一、填空题。

1、由5个千，6个百和3个一组成的数是（），三千零二十八写作（）。

2、□2÷4，要使商是两位数，□里最小应填（），要使商是一位数，□里可填（）。

3、在（）里填上“>”、“

4930（）40696×128（）125×65900克（）59千克96÷2÷4（）96÷8

4、填上合适的单位名称。

一个冬瓜重约6（）

一个鸡蛋约重60（）

一个铅球重4（）

小明身高约155（）

5、一个数除以8，余数是（），4×345的积是（）位数。

6、48名同学去滨江森林公园野营，每5人一个帐篷，一共需（）个帐篷。

7、一个正方形的周长16厘米，那这个正方形的边长是（）厘米。

8、256÷5的商是（）位数，位是（）位。

9、用2个边长是3厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形周长是（）厘米。

10、明明带13元钱去买书，每本书4元钱，他最多能买（）个本，还剩（）元钱。

二、判断题。

1、120×5的积末尾只有一个0。（）

2、正方形的周长是它的边长的4倍。（）

3、200÷4商的末尾有两个0。（）

4、把一个苹果分成5份，每份是这个苹果的。（）

5、正方形不是轴对称图形。（）

单篇精选： 寒假一年级数学练习题

从小到大，我们看过不少的范文，一些优秀范文对于我们来说是必须的，通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。看一些范文能够帮助自己了解更多的知识，您知道关于优秀范文的书写需要注意哪些方面？下面的内容是小编为大家整理的单篇精选： 寒假一年级数学练习题，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

一、填空：

①52里面有( )个十和( )个一。

②4个十和8个一组成的数是()。

③一个两位数个位上是5，十位上是2，这个数是( )。

④在括号内填上或=

32( )23 58( )68 96( )88 59( )61

66( )66 87( )78 1元( )10角

6角( )59分 19角( )2元 2角( )1角9分

⑤30角=( )元 40分=( )角

25角=( )元( )角 3元6角=( )角

⑥用文字或画出图形表示

黑板的面是( )形。

红领巾和流动红旗的面都是( )形。

二、直接写得数

16-8= 53-3= 60+6=

50+7= 87-7= 62-48=

48-39= 66-4= 72-9=

4+56= 95-6= 25+50=

60+30= 34+6= 60-3=

88-8= 85-70= 53-6=

35+30+5= 45-(5+3)=

60-(50-5)= 16+(45-5)=

1元-8角= 5角+5角=

6角+8角= 8角-3角=

三、我会填。

(1). (2)

比少()个 比 少 ( )个

比多()个 比 多 ( )个

四、看图填空。

(1)一共有( )个图形， 是第( )个，第( )个是， 的左边是( ) ， 右边是( )。

(2)从左边数最后一个是( )，第五个是( )

(3)从右边数第六个是( )。

五、填一填：cm还是m?

1、冰箱高约2 。 2、橡皮长约3 。

3、铅笔长约20 。 4、小红高约1 25 。

看图列算式。

六、应用题

1、 算一算。 淘气家

(1)淘气从家到学校再到 29m 35m

新华书店 一共走多少米? 新华书店 学校

46m

(2)淘气从家到学校比从家到新华书店多走多少米?

2、学校买来45张白纸,用去了15张,还剩多少张?

3、商店卖出了48个西瓜，还剩28个西瓜，商店原来有多少个西瓜?

范文收藏： 四年级数学下册练习题模板网页版

作为学生，阅读大量的范文是必不可少的，多阅读一些优秀的范文是有很大好处的，阅读范文可以体会作者当时的思想经历并且有所感悟。高质量的范文能供更多人参考，有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢？下面是小编帮大家编辑的《范文收藏： 四年级数学下册练习题模板网页版》，仅供参考，希望能为您提供参考！

一、填空。

1、ab=c，那么a=()，b=( )。

2、用字母表示下面的运算律。

加法交换律：( )。

乘法分配律：( )。

乘法交换律：( )。

加法结合律：( )。

乘法结合律：( )。

3、32a=a32这是应用了( )律。

4、78101=78100+78这是应用了( )律。

5、长方形的计算公式是c=2(a+b)，根据乘法分配律还可以写成c=( )

6、红红买4本数，每本m元，付了50元，应找回( )元.

7、根据运算律，在□里填上适当的数。

45□=36□ (6025) □=60(□8)

25(4+8)= □□+□□ (a+b) 15=a□+□□

m168-m18=□(□-□) 24(□a)=(□18) □

8、在○里填上﹥、﹤或=。

703+5 ○ 70(3+5)

720362 ○ 720(362)

(65+13) 4 ○ 654+134

32(50-3) ○ 3250+323

二、选择。

1、56254=56(254)这是根据( ).

A、 乘法分配律 B、乘法交换律 C、乘法结合律

2、147 49-4749等于( )

A、4900 B、 (147+47) 49 C、(147-49) 47

3、下列变换正确的是( ).

A、502-198=500-200-4 B、502-198=500-200+4

C、502-198=500-200+2

4、6899等于( ).

A、68100-1 B、68100-68 C、70100

三、判断。

1、(32+4) 25=32+425 ( )

2、18054=180(54) ( )

3、1254258=(1258)+ (254) ( )

4、四年级第二学期数学期中试卷(青岛版)：52+83+48=83+(52+48)这一步计算只应用了加法交换律. ( )

5、10198=(100+1) 98 ( )

6、当a=2时，a和2a大小相等。 ( )

四、怎样算简便就怎样算。

(80+8) 125 77101-77 12102

1356+656 1253225 36085

8799+87 2548 27045

五、解决问题。

1、粮店运来面粉和大米各40袋，面粉每袋重25千克，大米每袋重50千克。运来的面粉和大米一共多少千克?

2、去超市买8辆儿童玩具车和8张儿童床，每辆儿童玩具车220元，每张儿童床480元。带5000元钱够吗?

3、一块长方形菜地，长105米，宽45米。需要给这块菜地围上一圈围栏，围栏有多长?

4、一个游泳池长50米，李明每次能游3个来回。李明每次能游多少米?

5、工厂新到一批零件订单。王师傅每天加工165个，他徒弟每天加工135个，师徒俩共用15天完工。

(1)这批零件共有多少个?

(2)王师傅比他徒弟多加工多少个?

6、甲乙两个工程队合修一条公路，甲队平均每天能修92米，乙队平均每天能修108米。按这样的速度计算，6月份他们共修路多少千米?

寒假一年级数学练习题如何写

作为学生，阅读大量的范文是必不可少的，不少优秀范文是学生写出来的， 阅读范文可以锻炼文笔，提高写作能力。好的优秀范文更具有参考意义，你会借鉴优秀的优秀范文模板吗？下面是由小编为大家整理的“寒假一年级数学练习题如何写”，希望能对您有所帮助，请收藏。

一、计算。

36+29= 26-7= 32-6= 5+69= 7+67=

20+30+20= 50-20-10= 61-(47-7)=

29-29+51= 15+85-96= 65-(45-40)=

33+20-40= 78+(82-80)= 78+2-60=

二、想一想，填一填。

1、一个两位数，从右边起，笫一位是8，第二位是4，这个数读作()。

2、1、4个一和6个十是()。()个十和()个一是34。

3、个位上的数是9，十位上的数是5，这个数是()。

4、最小的两位数是()，的两位数是()。

5、2张1角的纸币和1张5角的纸币合起来是()角。

6、在5，47，100，59这些数中，和50最接近的是()，()比50少得多，()比50大一些，()比50大得多。

7、和39相邻的两个数是()和()。

8、(1)9角=()分

(2)60角=()元

(3)2元3角=()角

9、()比50少4;()比40多5。

10、23连续加6：23_______________

75连续减5：75_______________

11、同学们做操，小红前边有3个人，后边有9个人，这一队共有()人。

三、填或=

75〇37+20 83〇92-8 45+5〇90-40

68-40〇64 5元9角〇6元7元 1元5角〇5元

39分〇4元 9元〇8元 3角+1元69角〇6元9角

四、在括号内填上合适的数(4分)

7、11、15、()、()、()、()

90、85、80、()、()、()、()

五、解决问题。

1、冬季运动会上一年级参加比赛的人数如下：

跳绳的有44人，跑步的有85人，跳远的有39人，踢毽子的有55人。

(1)跳绳和跳远的一共有人?

(2)跳远的比踢毯子的少人?

(3)踢毽子的比跳绳的多人?

(4)你还能提出其他数学问题并解答吗?

2、一本画书，小红看了18页，还剩25页没看，这本书一共有多少页?

3、有37本故事书，借出5本，还剩多少本故事书?

4、小明要写25个字，已经写了8个，还要写几个才写完?

5、小红和小明吃了9个苹果，还剩30个，一共有多少个苹果?

[范例参考]寒假一年级数学练习题其三

学习数年，我们读过很多范文，这些范文里面有很多优秀的地方值得我们去学习，通过阅读范文可以提高我们的阅读理解能力，阅读范文对我们的学习有着重要的意义，你知道怎么写教师相关的优秀范文吗？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[范例参考]寒假一年级数学练习题其三”，相信您能找到对自己有用的内容。

1. 把右边3个五角星图上颜色;从左边数起，把第7个圈起来。

分析：本题首先要把方向分清楚(左手指的方向是左边，右手指的方向是右边)，其次要学会认识基数和序数，即1) 基数表示有几个(可一个可多个);2) 序数表示位置、顺序、第几个数字前面有第字。

2. 小动物们大联欢

左 1 2 3 4 5 6 7

7 6 5 4 3 2 1 右

答案：(1)一共来了 7 只小动物;

(2)从左边数小驴排在第 4 个;

(3)从右边数排在第六个的小动物是小猴。

分析：本题为简单的单列排队问题，方向首先要弄清楚,然后可采用标数法解题(遇到数数的问题要标记，这样才能做到不重与不漏)。

3.比较下面各数的大小，在 ( ) 里填上 或 = 。

答案：8()19 12()10 51()15

5+6()3+7 3+19()21 8+9(=)3+14

分析：本题要熟练的掌握 = 的使用，(大于号张大嘴巴笑大数，小于号小嘴尖尖刺小数);另外数与数之间的比较，1) 首先要看数位，数位越多则数越大;2) 若数位相同，则再比较最高位，最高位数大则大，若最高数位数相同那就要看次高位，依此类推。

4. 在一次考试中，恐龙考了95 分，小鱼考了78 分，小猪考了61 分，小鹿考了83 分，小鸭考了91 分。小朋友们你能按照考试分数由高到低，帮他们排一排顺序吗?谁考的最高，最聪明呢，请你将它圈出来。

答案：(95) (91) (83) (78) (61)

(恐龙) (小鸭) (小鹿) (小鱼) (小猪)

恐龙考的最高，最聪明。

分析：本题仍然要求熟悉掌握数与数之间的比较，数位相同比较，首先要看最高位，最高位数大则大，最高数位数相同那就要看次高位。

[热搜读书心得] 小学四年级数学的练习题篇一

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一、直接写出得数。（每小题1分，共8分。）

2411= 1617= 35-152= 12586=

100-17= 96-69= 280-73-27= 2574=

二、填空。（每空1分，共30分。）

1、十万里有（ )个一万，一千万里有( ）个十万，

三亿里有( )个一千万。

2、一个数8930457是（ )位数，最高位是（ ）位，9在（ ）位上，表示有（ ）个（ ），百万位上的数是( ）。

3、按要求填一填。

450230读作：()

3506090000读作：( )

六亿五千三百万零八百 写作：( )

三百六十八万四千 写作：( )

4、比一比，填一填。

30085600 〇 300805600 4580090 〇 5480090

5、把6522389四舍五入到万位是（ )，精确到千位是( ）。

6、以亿或万为单位改写下面各数。

12050800080（ )亿 394080( ）万

26000000000 =（ )亿 3060000 =( ）万

7、线段有（ )个端点，射线有（ ）个端点，直线( ）端点。

8、4时正时，时针和分针成（ )角。4时30分，时针与分针成（ ）角。（ ）时正时，时针和分针成直角，( ）时正时，时针和分针成平角

9、点P到直线L的线段中，( )最短。

10、两条平行线之间的距离处处都( )。

三、判断。（每小题2分，共10分。）

1、数学书上的直角比讲台桌上的直角要小。 ( )

2、一个八位数，它的'最高位是千万位。 ( )

3、角的边越长，角就越大。 ( )

4、与十万相邻的两个计数单位分别是百万和万。 ( )

5、一条直线长860千米。 ( )

四、选择题。（每小题2分，共10分。）

1、小东画了两条直线都与直线AB垂直，那么这两条直线( )。

A.平行 B.互相垂直 C.不确定

2，直线和射线中，( )长。

A.直线 B.射线 C.不确定

3、506780( )

A.50万 B.51万 C.51

4、6□256761万，□里填( )。

A.1 B.0 C.8

5、在3后面添上几个0，这个数才是三亿？( )

A.8 B.9 C.10

五、作图题。（每小题3分，共12分。）

（1） 过M点画已知直线L1的垂线。 (2)过N点画已知直线L2的平行线。

P L1 L2

P

（3）用三角板画出60的角。 (4)用量角器画出140的角。

六。解决问题

已知：一辆大卡车装了200箱汽水，一箱装24瓶。

1、一辆汽车一共可以装汽水多少瓶？

2、15辆这样的汽车一共可以装汽水多少瓶？

3、你还能提出什么数学问题？能解决吗？

好文分享： 英语作文 月度范文精选

随着写作规范的不断完善，我们会遇到许许多多的范文类型，范文能够运用到我们生活的方方面面，在哪里可以找到相关的范文呢？小编为你推荐《好文分享： 英语作文 月度范文精选》，希望您喜欢。

I have a good friend, her name is Li Hua. We know each other two year ago, and she is my classmate. As we sit in the same desk, we become friends soon. Li Hua is a good girl, and she is kind and helpful. She helps me solve all kinds of problems. I love her so much. Thanks to her, I have grown up.

我有一个好朋友,她的名字叫李华,我们认识已经有两年了,她是我的同学。由于我们坐在同一张桌子,我们很快就成为了朋友。李华是一个很好的女孩,她很和善,喜欢帮助别人,她帮助我解决各种各样的问题,我很爱她。多亏了她,我已经长大了。

[精品]狼教学思考 月度范文精选

随着人们的教育质量的提升，我们经常会需要使用到一些范文，范文能够运用到我们生活的方方面面，你是否在寻找高质量的范文呢？为了帮助大家，下面是由小编为大家整理的[精品]狼教学思考 月度范文精选，仅供参考，欢迎大家阅读。

上完一节课就进行一次课后反思，对以后更顺利地展开教学有一定的帮助，会让我们成长得比较快，所以课后反思是非常有必要的。我对这节课的反思有以下几点：

1，文言文的教学尤其要重视“因材施教”。这里的“材”，不是指教学对象，而是指教材，即文章本身，《狼》一文情节曲折动人，对这类叙事性特别强的文言文，我们不能一味地进行字、词、句的教学，而应该充分发挥情节吸引人的优势，赋以情节性、生动性、趣味性，正如新教材要求的“要让学生动起来”。这节课，我正是抓住了这篇文章的故事性强的特点，让学生在故事中理解课文内涵和狼与人的形象，课堂气氛活跃，学生在快乐中学习，并有所收获。

2，适当地运用了一些教学机智，如学生在扮演两狼对白时，我就当堂评价好。要让学生动起来，必须做到民主、宽松的气氛。

3，老师们的互相交流让我对教材有更深的认识，给了我很多新思想、新意见，让我认识到自己的不足，但他们的鼓励也使我期待下一次发挥得更好。

月度课件精选 北京教学设计及思考范文

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二年级上册第10课《北京》用简洁、浅显、优美的语言，为我们展现了北京的风貌，表达了对首都北京的赞美之情和热爱之情。课文采用总——分——总的写法，选择了最具有代表性的三处事物：—是北京xx和xx广场，这是北京的象征；二是街道和立交桥，这是北京的市容，反映了北京近年来的建设成就；三是北京的名胜古迹和公园，表现了北京古今结合的特点。根据的教材的特点，我是如下完成这一课的教学的：

一、创设情境，整堂课让学生置身于游览观光的氛围中，激发阅读的兴趣。

开始上课，我就问孩子有没有去过北京，让去过北京的孩子说说北京有哪些好玩的地方，再展示著名景点的图片，激发起所有孩子对北京的好奇和兴趣。然后我就对孩子们说：“今天老师要和大家一起游览风景优美的北京，现在我们出发吧。”然后在轻松愉快的氛围中，我们检查了预习，学习了生字词。孩子们如同身临其境，一下子就对学习这篇课文产生很大的兴趣。我们一会儿游览景物，一会儿又回到优美的文字中，在诗情画意中完成了这一课的学习。因为图文并茂，孩子们的感情被激发起来，朗读也特别有激情。孩子们还充当了一回小导游，其实就是朗读课文。可是，孩子们一点也不感到枯燥，一个个饶有兴趣，干劲十足的。总之，这堂课孩子们都在愉快的氛围中学习，不知不觉地就下课了。

二、抓中心句，从整体入手，紧扣中心词“美丽”展开教学。课文开头结尾都赞美了北京的美丽，她到底是怎样的美呢？这是我这一节课围绕的中心。每欣赏一个段落，我都会让他们到文字中去寻找，哪些词语可以让你感受到xx的美，道路的美，全城的美。而找到这些词语之后，我会让他们再一次直观地从图片中感悟到，这些词语所描述的景象，如：鲜花盛开，绿树成荫、川流不息等等，这样既能真切地感受到语言文字描述的美丽场景，还能理解词语表达的意思，一举两得。

三、采取各种方式理解词语，培养学生理解和运用祖国语言的能力。

“庄严”一次从字面上解释就是庄重严肃。但是这样解释，孩子们还是不理解呀。所以，我让他们观看xx的图片，理解“庄严”的意境。“矗立”一词的理解，我是引导他们看人民英雄纪念碑的形状，明白高高地立着，就是“矗立”。还有不少的四字词语，也是通过观看图片，理解词语表达的意境。

四、扩充知识，拓展学生的视野。

课文的第四小节介绍了北京的全称风貌，可是都只是点到为止，并没有详细阐述。所以，我准备了一些图片，让他们对北京的名胜古迹、公园、高楼大厦有了些许了解，学生看后都发出阵阵惊叹，从内心觉得北京太美了，所以，在朗读的时候也发出了由衷的赞叹。

可是，这节课还是有不少需要改进的地方，比如缺乏说话练习，学生做“小导游”的环节，不应该按部就班地进行，应该发挥学生的主观能动性，让学生用自己的话说，表达大体意思即可。老师还需要对学生的说话做具体的指导，这样才能有的放矢，学生的说话练习才会更有成效。

「总结分享」英语工作回顾 月度范文精选

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1. 根据开学初定下的初三年组的培优转差的方案，制定了英语的转化计划，重点放在了边缘生的转化上。通过思路的变化，就为初四的中考提前做好的准备。在确定了名单后，我积极的与学生进行变流，了解学生的学习中的弱势项目，在教学允许的范围内，适当的增加某一方面的讲解。边缘生的转化，又直接的影响到了原来优生的成绩与名次，又从另外一方面促进了他们的学习，同时，也给原来较差的学生以榜样，让他们学有目标。在做这方面工作时，得到了班主任与同学们的支持，才使得这项工作得以顺利的开展。比如，一次考试后，我发现三年一班的大李娜和潘凤的英语成绩不高，因为英语的成绩影响了总成绩与排名，正想找她俩谈话，此时，从伟军老师先找到了我，谈了他的想法，可以说与我不谋而合：找她俩谈话，鼓励学习英语的劲头，改变对她俩态度，提出适合她俩的学习方法。于是，我就开始准备谈话的材料。不久后，大李娜和潘凤主动的敲开了英语组的门，我想，这也应该是从老师的与她俩交流的结果吧！她俩谈了想学好英语的迫切想法。看到她们在学习态度的巨大转变，我首先讲了现在她俩的成绩与面对的形式，提高英语成绩的必要性与可能性，重点放在了提出有针对性的如何在短时间内提高英语成绩这个方面上。通过耐心细致的交流，明白了她俩的欠缺之处是在初一的某些知识的掌握上，当时由于没有认真的听讲，而造成了今天的不理解。为此，我也与她俩达成了教学与辅导上的某些共识，课上有侧重，课下有提问，家中有记忆。为此，我做到了对他们在教学过程中以宽容的心态，做到了耐心的辅导与点拨，从备课开始就想到了与她俩类似的同学们，预设了学习过程中的不易理解之处，尽量使课讲解的生动，使其在课堂上敢于质疑与思考，在课下认真完成记忆与练习，通过反复的交流与帮助，使其得以提高。在布置作业时，想到他们，其实是在给他们吃小灶，从数量上照顾，从难度上降低标准，从质量上从严要求，通过这样的作法，学生的信心更足了。通过一点一滴的耐心细致的工作，学生的对于课堂知识的理解和成绩都有了进步。

2. 课前准备上，认真地备好每一节课，提前下发下周的预习学案，学案较以往的提高之处在于，学生进入初三了学习时间较紧张，如果再让学生自主的发挥去找知识点，无序的预习，就起不到作用了。为此，我特意将每一个重点词语，知识点，重点句以完整的形式甚至于老师讲课的形式一个字一个字的打印了出来。对于我来说，找重点知识打印学案的过程，就是认真备课与掌握重点的过程；对于学生来说，结合学案预习与上课的过程就是学习以及与老师交流的过程，学案上的知识点讲解与例句的选择都是经过深思熟虑的，这样学生无论在课前预习中，课上的使用以及课后的复习中都有了参考与依据。

3. 开学期的一节课上，我向学生介绍了一位来自美国的志愿者的事迹。她叫凯文·史密斯，是一位语言学家，会多国的语言，她来到中国的一些城市教英语，她的成功的语言学习经验给同学们学习提供了参考，同学们也因她的伟大的行为而感动。我讲授这个事迹不仅仅为了感染学生，还为了给学生以学习的动力。我在适当的时刻向学生提供学习方面的好材料与信息，引导学生提高认识与信心。

4.学生英语成绩与水平的高低反应在听说读写这四项基本技能上，而写作的水平向来是学生比较薄弱的一块。如果抓住了学生英语写作能力的提高，可以说就可以让写作能力成为学生学习成功的一个秘密武器。为此，我加强了写作指导。比如，在课上我对学生说，如果初一，初二，初三的同学开展同题作文，写身边的一个人，可能会有三种写法，初一的学生会这样写，如He is Li Lei. He is 15. He is a boy. He is from Suiling. 而初二的学生也许会这样开头，如Li Lei is a 15-year-old boy. His hometown is Suiling. 而对于我们初三的学生来说，通过我们的精心设计，模仿课文，巧用初三的句型，我们的文章会有初三的高度，如Li Lei, a 15-year-old boy, has lived in Suiling since he was born. 而现实情况是，有时，一名初三的学生总在写作中写初一或初二的简单的句子，极其不利于提高写作能力。这样也让学生认识到了初一，初二，初三知识的连贯性，此时加强学生对于初三所学知识的重要性的认识也水到渠成了。同时，这也是初一，初二，初三，是初四的基础的这一观点的又一个角度的再一次解读。在教学中，我也向学生渗透这样的观点。现在的学习是为了将来做准备。基于这样的认识，我调整了上学期的英语写作训练方法，将自由的日记练习写作调整为改写课文练习，通过一个个与课文相关的内容的改写，限定了学生改写的篇目，防止学生脱离主题乱写一气，又让学生有一定的自由发挥的空间。

5. 认真辅导、组织学生参加了有利于提高学生英语水平的比赛，在全国中学生英语翻译大赛中一、二、三等奖均有若干名学生获奖，学生除获得证书外，还获得了价值60元，30元，20元不等的图书奖励，这些都不是重要的，重要的是学生在活动中学习态度得到了提高。另外，在我县首届乡镇中小学英语演讲比赛中，方美凤同学也取得了二等奖的好成绩，我也因此得到了优秀辅导教师的称号。

6.在5月份起，由于条件基本相当，我便申报了xx市第二届优秀人才，而由于孙广涛的调走，我成了双岔河中学的唯一的一个代表，为此我感到了肩负的重担，而申报的过程充满了变化与严格的要求，材料三番五次的增加修改意见，为此在领导的支持与同事的帮助下终于完成了申报工作。而无论最终成功与否，都是学校及领导同事对于我的鞭策和激励，我会把它当做今后更加努力工作的动力。

存在问题及解决措施：只有认真的诚实的指出自己的问题，才能更好的提高自己。

1. 在教学中，由于所教的班级中有一部分的学生基础较差，无心向学，又常打扰课堂，使我对他们的失去了信心，管理的方式与方法存在不足与偏差。今后要认真的想办法改正，增进师生的情感。

2. 学生的综合能力还不够强，提高学生综合能力的方法还不够多，今后要加强学习，多向同事学习，向他人借鉴好的方法。

2025范文：高考英语作文 月度范文精选

伴随着社会的发展，我们总是会需要用到许多范文，高质量的范文能得到更多人参考，你可能正在找一些相关内容的范文，下面是小编为您精心收集整理，为您带来的《2025范文：高考英语作文 月度范文精选》，仅供参考，希望对您有帮助。

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[计划范文] 年度英语工作规划 月度范文精选

我们一定都有看过一些范文，学生多看一些范文对学习帮助很大，通过阅读范文可以提高我们的阅读理解能力，对于一些人来说，多看一些范文能增进知识，那么，一份好的优秀范文要怎么写呢？以下是小编为大家精心整理的“[计划范文] 年度英语工作规划 月度范文精选”，但愿对您的学习工作带来帮助。

一、指导思想：

结合区校工作计划，通过扎实的教研和教学工作，提高英语组的教研、备课以及开展各种活动的能力。

二、备课组工作重点：

1. 继续加强备课、反思、作业等常规工作。

2. 结合项目组活动，开展“思维导图在绘本中运用”的实践研究。

3. 组织本组老师参各级、各类观摩和评比活动。

三、小课题研究

“思维导图在英语绘本中的实践运用”

本学期小课题研究的重点放在四年级英语教学中，继续利用绘本扩大学生的阅读量，补充教材中语言的局限性和不足。四年级共六个单元，梳理出与每个单元话题相匹配的绘本，并针对每个绘本的特征设计相应的思维导图，让学生在阅读的过程中使用思维导图来分析文本、人物、细节等内容，培养学生思维的逻辑性和思维能力，从而培养学生的英语核心素养。

英语备课组工作行事历

活动时间

活动内容

九月

1．确定本学期工作重点，制订备课组计划。

2．梳理与EP四年级上册的话题相匹配的绘本。

3. 绘本教学课例观摩会和新学期教研会；

4、三四年级集体备课与教材研讨

十月

1. 观摩第九届全国小学英语优质课研讨会；

2. 集体备课：制作Unit 1、unit 2 、Unit3思维导图

3. 制定期中试卷

十一月

1. 新教师展示课

2. 期中测试质量分析

3. 集体备课：制作Unit 4、unit 5 、Unit6思维导图

十二月

1．参加区“绘声绘色”作品评选活动。

2．制定期末测试卷

一月

1．期末测试质量分析

3．教师进行个人教学工作总结，上交各项资料。

4．收集和整理本组优秀课例、课件、论文等教学资源。

【课件模板】英语教师教学设计 月度范文精选

我们经常会在阅读时读到一些优秀的范文，一些优秀范文对于我们来说是必须的，阅读范文可以让我们进行无声的思考与交流。好的优秀范文更具有参考意义，写优秀范文需要包括呢些方面呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《【课件模板】英语教师教学设计 月度范文精选》，仅供参考，欢迎大家阅读。

英语的决心和信心，也怀有极大兴趣和强烈的求知欲，作为教师应最大限度保护和激发学生英语学习的动力。学习成功与失败的关键因素是情感教育，而情感教育的实质是爱心教育。情感教育是一种温馨和谐的情感交流，是一种智慧潜能的研发。所以，作为高一教师要尽快建立和谐民主的师生关系、尊重、信任、期待和欣赏学生。赏识教育在教育艺术中具有独特魅力，教师要从开始让每一个学生都有机会在课堂展现自我，肯定自我，要让全班学生都树立信心和兴趣，对学生一视同仁，热情鼓励和表扬学生，从学习和生活方面关爱他们，不歧视和挖苦学生，帮助和培养学生的自信以及健康的心理品质的形成。一句话，在英语教学中时刻渗透情感教育是搞好教育教学的基石和前提。

其次，抓好初高中知识的衔接。新生入校通过学月测试了解每个学生的大致学情，及时给学生查漏补缺，巩固初中的语音，词汇、语法、句型及基础知识。教师可以暂以初中教材为主线，高中教材为辅线，温故而知新，以旧带新。在课堂中形式多样复习初中知识，根据教学大纲主要内容抓好基本知识和能力“双基”工程，根据各班学生学习水平情况实行初高中学习的“缓冲期”。教师一定不要为了赶进度匆忙教学，而忽视了重书本，重规范，重过手，重基础的“四重”原则。再次，加强学生学习方法指导和良好学习习惯的养成。教师在教育教学过程中除了传授知识外，更重要是督促学生学习好习惯的养成。如何引导学生预习课本，听课，完成作业，复习总结，作笔记等方面都是我们教师应考虑的话题。所以教师在平日的工作中多指导学生预习的习惯，朗读和背诵范文习惯，如何查阅和使用工具书习惯以及写作习惯，培养学生自主学习的能力。在课堂中要指导他们如何作笔记，如何整理和规范作业本，笔记本和错题本，要求所测试或运用过的相关试卷资料汇集成册，用不同颜色的彩笔钩画出所讲的语言点。在讲题中多传授解题方法技巧，在适当引申中寻找规律。再者，课堂注重实效，形式丰富多样化。高中起始阶段着重落实“双基”和“四重”上下功夫，注意培养学生的运用语言能力。教师要转变观念，打破传统教学方式。以学生为中心，注重师生的互动性，在练中学语法，重点突出，精讲易懂，以趣味性教学进行听说训练，适当运用口语，举例通俗易懂有趣。在课堂中教师可以组织学生参加诗歌朗诵，记忆范文比赛，戏剧表演，对话或圣诞晚会等活动提升学生的参与积极性，教师的用语方面上抑扬起伏，激情四射也是高质量课堂的保证。上课内容要有特色，形式各异，要始终让学生保持新鲜感和适度的紧张感。要多让后进生展示自己，多鼓励和赞扬他们，让其实现价值和荣誉，体味成功的喜悦。在评讲试题中多运用启发式设问，开发学生的思维和解题能力，不能一味讲下去，成了全堂课是“填鸭式”教学方法。高中学习能力培养要有针对性，要循序渐进，稳步提高。在听说训练方面借助多媒体听歌曲，听精美范文和看英文片等多样化训练，学生每天的英语值日报告和讨论迫使学生养成用英语交流的习惯。

月度总结精选: 英语教师教学回顾范文

在校园里，我们阅读过许多范文，一篇好的范文会让我们学到东西，通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。优秀的范文更能受到大家的关注，写优秀范文需要包括呢些方面呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“月度总结精选: 英语教师教学回顾范文”，希望对您的工作和生活有所帮助。

我是来自于第二中学的一名英语教师，现任初一年级四班班主任，英语教研组组长，高中英语教师工作总结。十几年来，我只是尽了一名教师应尽的义务，但党和人民却给了我很高的荣誉。近三年来，我先后被授予省级骨干教师，市级先进工作者、先进个人，市英语学科带头人，县级优秀教师等光荣称号。这些荣誉的取得，是和领导的帮助、同志们的支持分不开的，也是我多年忠诚于党的教育事业、争做新时期科研型与创造型教师、勤奋工作的结果。

爱心-育德

年我担任初一年级班主任时，通过开学前连续一个月的家访，我了解到班上名学生中，竟有名来自单亲家庭，还有名学生的父母正在闹离婚。家庭的变故使这些学生或疏于管教，或心情忧郁，甚至有的自暴自弃，在学业、心理、品行等方面都较其他学生更易出现问题。

有一次，一个平日少言寡语的学生来到学校，见到我就放声大哭，原来今天是她的生日，但她的继母送给她的"生日礼物"却是一记耳光。孩子的眼泪和哭诉，让我心痛不已。于是放学后，我为她补办了生日，买来了蛋糕、水果和生日蜡烛，让同学们为她唱起了生日歌。从此，那些特殊家庭的孩子们的生日就记在了我的心里。每逢他们的生日，我就请他们到家里包饺子、炒菜，为他们庆祝。就在许多与这类似的点滴小事中，孩子们渐渐对我产生了亲近与依赖之情，有了心里话也向我诉说，因为喜欢我开始喜欢上学习，我的教育，他们也比较信服、听从。

为了做好单亲学生的教育工作，我还把工作做到了学生的家里，甚至家长的单位里。有一个学生的父母三进法院要离婚，我多次家访做他们的工作，最后终于让他们握手言和。这个学生的父亲说，"您是我儿子的班主任，也是我的老师，是您使我明白了如何做一个有责任感的丈夫和父亲。"另一个学生的父母离异后，还经常为孩子教育问题吵闹，在孩子的建议下，他们找到了我，经过深入细致的工作，使他们第一次平心静气地坐在一起交流教育儿子的方法。

匠心-教改

为推进英语新教程的实施，几年来，我始终认真学习党的教育方针和教育理论，积极投身教学改革，更新教育观念，在英语教学中不断尝试运用"精讲精练"教学策略，形成激趣~导学式教学，解决英语教育教学中的难点：即用精练的语言，准确地揭示教学内容的本质特征和知识间的内在联系，教给学生认识规律和解决问题的方法，以便在课内留出足够的时间，让学生进行语言实践活动和完成老师布置的适量的作业；正确处理语言和言语的辨证关系，让学生即通过言语学语言，又利用语言学言语，如此相互推进，直到自觉地、完善地掌握外语；揭示措施与效果之间的通道，从被教对象的角度，使教案设计得最巧妙，语言最精炼，寻求点→线→面教学效果的有效途径；畅通信息交流网络，优化外语教学中师生之间的双边活动，使它们互相影响，彼此依存，从不同的侧面共同作用于教学过程；精选少而精的例题、习题，指导学生通过多种途径进行主动性训练活动，深入理解知识，掌握技能技巧，发展智力，提高能力，工作总结《高中英语教师工作总结》。辛勤的汗水培育出了较为丰硕的果实。综观近三年来的实践，我所指导的学生在全国英语能力竞赛中取得了一定的成绩.同时，我与英语教研组全体教师共同努力，落实教学常规，坚持做到细备课、常听课、常评课，抓好教学研究，提高课堂教学质量，连续几年我校在全县英语中考成绩都名列前茅，被授予"市三星级英语教研组"的光荣称号。

育心-立本

素质教育理论启示一切教育工作者必须树立全新的学生观：在素质方面，没有一无所长的学生，只要教学得当，师生配合和谐，每位学生的身心发展水平、潜能都可以获得完善的实现。工欲善其事，必先利其器。在班主任工作中，我积极探索"以学生为主体，教师为主导，情感为纽带，师生互动，和谐共振，实现道德的共同进步"的育人方法，通过开展多种形式的文体活动、社团活动、仪式活动等，培养学生志向追求的自强能力，培养学生品格修炼的自锻能力，培养学生知识探究的自主能力，培养学生生活管理的自理能力。

在个别教育中，我本着少惩罚、多肯定，少质问、多鼓励，少训斥、多交谈，少命令、多引发的谈话政策，进行入情、入理、入境、入心的教育，以促进师生的情感交融，激励学生以饱满的热情投入到学习生活中去。在师生共同努力下，我班学生先后荣获"二中"艺术节话剧创作奖、独唱奖，长跑比赛第一名、篮球比赛第二名等好成绩，班级先后被评为"三好班级"。

我想，我所取得的点滴成绩，源自于信念的力量，源自于对党的教育事业的忠诚，也是领导、老师、亲人、朋友像一块砖石铺砌成一级又一级的台阶，让我接近太阳的光芒。我将更加努力习文、躬行、诚信、尽忠，以尽爱岗敬业之职分。我将用心写下忠诚，生命不息，奋斗不止。

从上学期末接到通知担任文科平行班（7）班，（8）班的英语老师，一下子心就出了冷汗，因为一直听说文科平行班不好教，学生也比较调皮，对于学习没有兴趣，英语教师教学工作总结。对于我这个刚走上讲台半年的新手来说实在是个头疼的问题，因此我一直在思考要怎样教才能教好他们。

文科班的学生感情比较丰富、细腻，所以一开始要让他们喜欢我这个新老师。就像艾主任说的学生会因为喜欢这个老师而喜欢这门学科，也会因为喜欢这门学科从而喜欢这个老师。这半个多学期下来，自己深刻体会到了这一点。

自己深受7班学生的喜爱，而8班的学生却对于我的课很冷淡。老师会很自然的将自己所教的班级放在一起进行比较。但是不论怎样，我决定要改变现状，在和八班班主任庄老师进行交流后，她建议我找个别学生进行交流或者有时间的时候找一些同学进行座谈。后来我利用课余时间和一些学生进行交流后，渐渐地八班的情况略有好转。

但是我觉得自己要做的还很多，总结出以下几点：

1.激发学生对于英语学习的兴趣，工作总结《英语教师教学工作总结》。大多数学生认为英语学习是很枯燥无味的，每天的单词记忆，语法练习早就让他们对英语提不起兴趣来。其实课堂是否有趣完全可以由老师掌控。在今后的教学中我打算多设计一些师生互动的活动，既可以让学生动起来，又可以使得师生关系更加融洽。

2.及时巩固，及时复习。每天上课前做到对前一节课所学内容进行复习，检测学生们对上节课所学内容的掌握情况，在下课前对于当天所学的内容进行总结和复习。

3.课后多与学生交流接触，了解学生的需要，以及他们在课堂上对知识的掌握度。询问课后作业是否有困难，对于作业有困难的学生及时给予帮助和辅导。

4.认真做好课后反思工作。每一节课后的反思工作很重要，认真地反思能够帮助我们新老师迅速地成长，课后对于学生在课堂上的表现进行思考和总结可以及时地发现教学中存在的问题，以便及时地采取对策改善教学。

5.建立良好的师生关系。良好的师生关系是课堂教学得以顺利、有效进行的前提，尽量多鼓励学生，而不是一味的批评和责备，多关心后进生，经常和他们交流，消除他们自卑的情绪，让他们坚信一分耕耘一分收获。其实我知道：一分耕耘并不一定会有一分收获，但是如果不耕耘就根本没有任何收获，所以我只有通过自身的努力不断的耕耘，才能在今后的教学方面有所收获！

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