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  • 年前的回忆习题优秀模板

    发表时间:2022-02-08

    【www.jk251.com - 读《十六年前的回忆》有感】

    按照学校要求,小学老师都需要用到教案,做好教案有利于教学活动的开展,小学老师经常会为写教案感到苦恼,写小学教案要注意哪些方面呢?下面是由小编为大家整理的年前的回忆习题优秀模板,仅供参考,欢迎大家阅读。

    一、看拼音写词语。二、多音字组词

    三、比一比,组词语。

    阀()娱()僻()刑()绞()

    伐()误()避()型()咬()

    四、选词填空。

    严峻严肃严格严厉

    1、不管怎么说,()要求自己总是有好处的,因为它会让人进步得更快。

    2、他一再违反纪律,今天终于被老师()地批评了一顿。

    3、形式非常(),伤员必须马上转移。

    4、升旗时要()认真。

    剧烈猛烈激烈强烈

    5、晓庆生过病,上体育课不能()运动。

    6、孩子们()要求周末不要上课。

    7、敌人占领的高地被我军()的炮火摧毁了。

    五、读课文,找出与下面的句子相照应的句子写下来。

    1、1927年4月28日,我永远忘不了那一天。

    ________________________________________

    2、我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里去。

    ________________________________________________

    3、工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。

    ________________________________________________

    六、抄写文中需要积累的词语。

    答案:

    一、军阀、娱乐、偏僻、绞刑、恐怖、宪兵、含糊、书籍、一拥而入

    三、军阀、伐木;娱乐、误会;僻静、回避;刑法、典型;绞刑、咬文嚼字。

    四、1、严格2、严厉3、严峻4、严肃5、剧烈6、强烈7、猛烈

    五、1、我低声对母亲说:“妈,昨天是4月28。”

    2、后来听母亲说,军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。

    3、在军警中间,我发现了前几天被捕的工友阎报三。

    jK251.COm精选阅读

    他得的红圈圈最多练习题优秀模板


    一、认一认,选择正确的读音打√。

    经(jīnɡjīn)常纸(zhǐzǐ)张熟(shúsú)了

    按照(zàozhào)蒙(ménɡmén)着描(miáomáo)红

    二、看拼音,写词语。

    dānɡshíɡōnɡkèzhècìdàochù

    xiězìyāoqiúhépínɡkuājiǎnɡ

    三、写出带有下面偏旁的字。

    四、给下面的汉字找朋友。

    课()()功()()

    当()()到()()

    五、按课文内容填空。

    1、爷爷候就能写,经常受到奖。

    2、,写是小学生的主要。

    3、母亲知道学习这样,很高兴。

    六、读一读,再照样子写一写。

    例:先生要孩子们先用纸蒙着字帖描,等练熟了,再照着字帖写。

    1、回到家,我先,再。

    2、先,再。

    阅读驿站:

    邓小平:1904年8月22日诞生在四川省广安县姚坪里一个望族家庭,辈名邓先圣,别名邓希贤,邓小平是他1927年在武汉做地下党工作时候用的化名。他是无产阶级革命家、军事家、政治家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要领导人,中国改革开放的总设计师。

    记忆宝库:

    黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

    少壮不努力,老大徒伤悲。

    假期的回忆 小学教案范例


    习作一:假期的回忆

    教学要求

    1、通过回忆与交流,丰富学生的见闻,积累习作素材。

    2、鼓励学生珍视个人的独特感受,写出自己的真情实感。

    3、领会本次习作的要求,自主选择假期中感受最深的一段生活经历写一篇作文。

    教师准备:收集学生假期的照片,制作课件。

    教学时间:两课时

    第一课时

    一、教师激情导入。

    同学们,丰富多彩的暑假生活刚刚结束,你们的脑海中一定满载着无数的回忆吧,愿意把我们带入你的假期生活,陪你一同分享你的喜怒哀乐吗?下面请大家欣赏用同学们假期中的照片作成的课件,让美妙的音乐伴随我们回到暑假的回忆中去。(欣赏课件)

    二、看了刚才的课件,同学们一定有很多话想对你的好朋友说吧,请你们下坐位找你的朋友,可以畅所欲言的谈谈自己假期难忘的经历。

    三、师生交流假期收获。

    1、(利用课件师生间进行交流。)

    师:看到照片上同学们一张张可爱的笑脸,你们的快乐感染了我们在座的每一个人,我真想听一听照片背后的故事呢!

    (生汇报:学生上台找到课件中自己的照片,并讲述关于照片的故事。)

    选三名学生分别讲述自己的假期经历(老师随机点评)

    2、师:同学们的收获真不少,看来这个暑假大家过得都很精彩。我们知道,生活不会只有一种味道,在过去的假期生活中,有没有一些给你生活带来不同于快乐的事,但同样更让你怀念的事情呢?

    (生汇报一到两名学生)

    师小结:无论是我们是快乐还是难过、寂寞等等都是我们生活的体验。积累每一次体验、每一次感受,那便是人生的巨大财富。如果再把这宝贵的财富与好朋友分享,那真是最幸福的事了。

    师:今天,我们就来做一件幸福的事。

    四、习作要求。

    (出示习作要求的课件)

    齐读习作要求

    师:刚才,我们一起回忆了暑假的生活经历,当然,你也可以写以前假期里发生的事情。

    四、老师总结

    假期里的回忆真是说也说不完,拿起你手中的笔,真实地记录下所有生活让你感兴趣、感动,或有所感触的事!写完之后,再给你的小作品拟一个新奇有趣、与众不同的题目吧!我相信,你们每个人都会有一段精彩的回忆呈现在老师面前的。

    第二课时

    一、撰写作文

    二、讲评习作

    1、回顾习作要求。

    上节课,我们上了第一单元的作文指导课,并紧扣习作要求写了作文(出示要求,并大声朗读)

    这一节讲评课我们仍然要紧扣以上要求进行修改作文,同学们要自信大胆的把自己的习作奉献给大家,让大家和你共享习作的快乐。

    2、欣赏题目(习作技巧告诉我们一篇好的文章首先要有一个亮丽的题目,这样才可以吸引读者的眼光。下面老师想看看你们的题目是否精彩,好的题目我们给予掌声,并请作者把题目写到相应的表情下)

    3、赏评佳作(看着这些题目,你们最想听哪篇习作,请作者上台朗读,大家共赏)

    要求:写的好还要读的好,听的请边听边把你觉得好和不好的地方做一下记录等会评的时候要有理有据。

    学生主持赏评佳作,同伴互评,小作者自我反思。

    4、点评片段。

    跟小作者商量后,选择一篇中等习作,根据学生提出修改意见在展示台上及时修改。

    5老师小结。

    通过赏评习作,互相启发,你一定发现许多同学们写得好的地方,试试看,能否把同学写得好的方法技巧吸取过来,使你的作文在原来的基础上得到提高!打开自己的的习作,把重点段落用修改符号进行修改。(出示修改符号)

    海底世界习题 优秀教案推荐


    一、看拼音,写词语。二、多音字组词。三、写近义词。依然——()奇异——()宁静——()蕴藏——()四、写反义词。伸展——()黑暗——()否定——()波涛澎湃——()五、选词填空。1.奇异奇怪(1)小兔突然一天没吃草了,小红感到很()(2)桂林七星岩的钟乳石外形()2.宁静平静(1)海底是一片()的世界。(2)听了老红军做的报告会后,我内心久久不能()。六、照样子,改变词语顺序,使句意不变。例:海底是个景色奇异、物产丰富的世界。海底是个物产丰富、景色奇异的世界。1.海底是否没有一点声音呢?2.海底的动物,已经知道的大约有三万种。七、根据课文内容填空。海底的动物大约有()种。它们各有各的活动方法。海参();身体像梭子的鱼,每小时能游();乌贼和章鱼();贝类()。参考答案:一、机警伸缩普通长途旅行奇异喷射稀有金属二、三、仍然奇特寂静蕴含四、收缩肯定明亮风平浪静五、1.(1)奇怪(2)奇异2.(1)宁静(2)平静六、1.海底是否一点声音没有呢?2.海里的动物,知道的已经大约有三万种。七、三万种。*肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米;几十公里;能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退,自己不动;能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

    陶校长的演讲补充习题答案


    一、看拼音写词语。

    否则锻炼堡垒鞭策激励承担道德需要专心致志坚韧不拔

    二、选择合适的关联词语填入下面句子的括号里。

    1、即使也

    2、既也

    3、因为所以

    4、虽然但是

    三、根据课文内容填空。

    1、自己的身体有没有进步?有,进步了多少?

    健康是生命之本,有了健康的身体,我们才有本钱去寻求幸福,实现崇高的理想。

    自己的学问有没有进步?有,进步了多少?

    学问是一切前进活力的源泉。有了学问,将来才能更好地造福于社会。

    自己担任的工作有没有进步?有,进步了多少?

    工作的好坏对我们今天和未来都有很大的影响。

    自己的道德有没有进步?有,进步了多少?

    道德是做人的根本。根本一坏,即便有一点学问和本领也不会成为对社会有用的人。

    2、问问自己激励和鞭策身体健康学问进修工作效能道德品格

    四、阅读短文,完成练习。

    1、制止惊异

    2、疑惑惊异感动后悔

    3、①我今后一定要注意,凡事要多想想后果,想想应不应该做。再碰到这样的事,我应该主动地去劝阻,而不应该去和别人动手呀。

    ②陶校长真是一位可亲可敬的校长呀!虽然我犯了错,他却一直在表扬我,我今后一定好好学习,做得更好,决不能让陶校长失望。

    4、我喜欢陶校长的这种教育学生的方法。因为如果陶校长一开始就批评犯错的学生,教育效果肯定没有现在的这种方法好。只有让学生自己发现自己存在的不足,才是对学生最好的教育方式。

    去打开大自然绿色的本补充习题答案 优秀教案推荐


    一、看拼音写词语。

    苍劲饱览相聚芬芳黄昏描绘无限云锦敞开

    二、按课文内容填空。

    1、鸣禽野花联欢欢乐

    2、攀登吧饱览无限豪情

    3、前进吧奔向浩瀚胸襟

    三、仔细观察课文中的插图,再联系课文和自己的感悟填空。

    1、万里无云碧绿跳起欢快的舞蹈展开动听的歌喉诱人的芳香各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢来,争奇斗艳一幅迷人的画卷

    2、因为大自然里蕴藏着丰富的知识,能给我们带来欢乐和收获

    因为绿色象征着生命,象征着活力,所以把大自然说成绿色的课本

    四、阅读诗歌,然后仿写。

    你的画我收到了,那浩瀚的大海。

    你的请柬我收到了,那绽开了粉红笑脸的桃花。

    你的问候我收到了,那细细飘落的雨丝。

    你的贺卡我收到了,那缀着鲜花的绿草地

    比本领习题精选篇


    一、选词填空

    ①一只一只只

    他救了()受伤的小鸟。

    树上停着()小鸟。

    ②一朵一朵朵

    花瓶里插(chā)着()鲜红的玫瑰(guì)。

    天上飘着()白色的云。

    答案:

    ①他救了一只受伤的小鸟。

    树上停着一只只小鸟。

    ②花瓶里插着一朵鲜红的玫瑰。

    天上飘着一朵朵白色的云。

    二、画一画

    用“”划出不属于同一类型的词。

    桦树木棉棉花杉树

    太平洋大西洋大河大海

    电风扇电视电池电话

    答案:棉花大河电池

    三、比一比组词

    比一比,再组词

    俩()当()白()垂()

    两()挡()伯()睡()

    谁()结()摘()经()

    准()洁()商()轻()

    参考答案:

    他们俩当天白色垂直

    两边挡住伯伯睡觉

    谁家结果摘果子经常

    准备洁白商店轻声

    将心比心练习题 教案精选


    一、带着问题来读书。

    1将心比心是中华民族的传统美德,意思是_________。

    a先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。b己所不欲,勿施于人。

    2文章记叙了日常生活的一个小故事,告诉我们要想获得别人的帮助,必须先__________________,要得到别人的宽容和鼓励,必须先去_____________________。

    二、照样子写词语。

    将心比心____________________________________

    闷闷不乐____________________________________

    三、课内语段阅读。

    这是我的女儿,和你差不多大小正在医科大学读书,她将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候,也能得到患者的()和()。听了母亲的话,我心里充满了()与()。

    1按原文内容填空。

    2这段话是母亲的_____________描写,可以看出母亲是一个_____________的人。

    3如果你是文中那位被扎针的母亲,你会这样做么?如果对那位护士进行责怪,会有什么后果。

    __________________________________________________________________

    一1a2先帮助别人,为别人着想宽容鼓励别人

    二大错特错心服口服将计就计心心相印翩翩起舞文质彬彬

    三宽容鼓励2语言将心比心,为自己女儿着想

    3我会怎么做,如果对护士责怪护士该永远不敢面对病人

    21称象练习题精选


    ★填入合适的词

    一()大象一()墙四()柱子

    一()石头一()秤一()大船

    ★★1、选一选

    象像

    画()好()大()气()

    在再

    现()()见()三()家

    2、读读做做

    官员们一边看一边议论。

    我们一边唱歌一边跳舞。

    一边一边。

    ★★★读读完成练习

    掉进花丛的羽毛球

    有一次,我和哥哥打羽毛球。一不小心,球被打进了花丛里。如果到花丛中捡球的话,肯定会伤到小草的,怎么办呢?我开动脑筋想了一个办法:我把两个球拍轻轻伸进花丛里,再用球拍夹住羽毛球,轻轻往外抽。这样既捡回了球,又没有破坏花草。哥哥看到后,直夸我是会动脑筋的孩子。

    1、短文一共有()句话。

    2、我想的好办法是什么?用画出来。

    3、用这个办法拿球有什么好处?请﹋画出来

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