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在我们的小学教学中都离不开教案,编写教案能够提高自己的教学研究能力,通过教案可以帮助自己分析教学的重点,怎样才能写好小学教案?为了帮助大家,下面是由小编为大家整理的海底世界习题 优秀教案推荐,仅供参考,欢迎大家阅读。
一、看拼音,写词语。二、多音字组词。三、写近义词。依然——()奇异——()宁静——()蕴藏——()四、写反义词。伸展——()黑暗——()否定——()波涛澎湃——()五、选词填空。1.奇异奇怪(1)小兔突然一天没吃草了,小红感到很()(2)桂林七星岩的钟乳石外形()2.宁静平静(1)海底是一片()的世界。(2)听了老红军做的报告会后,我内心久久不能()。六、照样子,改变词语顺序,使句意不变。例:海底是个景色奇异、物产丰富的世界。海底是个物产丰富、景色奇异的世界。1.海底是否没有一点声音呢?2.海底的动物,已经知道的大约有三万种。七、根据课文内容填空。海底的动物大约有()种。它们各有各的活动方法。海参();身体像梭子的鱼,每小时能游();乌贼和章鱼();贝类()。参考答案:一、机警伸缩普通长途旅行奇异喷射稀有金属二、三、仍然奇特寂静蕴含四、收缩肯定明亮风平浪静五、1.(1)奇怪(2)奇异2.(1)宁静(2)平静六、1.海底是否一点声音没有呢?2.海里的动物,知道的已经大约有三万种。七、三万种。*肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米;几十公里;能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退,自己不动;能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
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歌声习题优秀模板
【学习导航】
学会生字新词,读准文中词语的读音;有语气朗读课文,理解内容,学习文中小姑娘的非凡勇气。
【应知应会】
1.读一读,连一连。
2.读拼音,写词语。
【综合练习】
3.照样子写词语。
隐隐约约断断续续
4.查字典,填空。
(1)妇用部首查字法,先查,再查画;组词。
(2)量用音序查字法,先查,音节;组词。
【开放探索】
5.请你根据图意再加上自己的想象,编个小故事。
我现在正在读这本书,一共页。今天我读到了页。我最喜欢的词或句子是。
好习惯之二十八:碰到任何困难都要有信心和勇气去战胜它。
参考答案:
1.筋疲力尽-jīnpílìjìn;隐隐约约-yǐnyǐnyuēyuē;断断续续-
duànduànxùxù;雾气笼罩-wùqìlǒnɡzhào
2.幸福激昂聚拢增添
3.快快乐乐高高兴兴白白胖胖大大方方
4.(1)女3妇女;(2)lliang商量
5.略
去打开大自然绿色的本补充习题答案 优秀教案推荐
一、看拼音写词语。
苍劲饱览相聚芬芳黄昏描绘无限云锦敞开
二、按课文内容填空。
1、鸣禽野花联欢欢乐
2、攀登吧饱览无限豪情
3、前进吧奔向浩瀚胸襟
三、仔细观察课文中的插图,再联系课文和自己的感悟填空。
1、万里无云碧绿跳起欢快的舞蹈展开动听的歌喉诱人的芳香各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢来,争奇斗艳一幅迷人的画卷
2、因为大自然里蕴藏着丰富的知识,能给我们带来欢乐和收获
因为绿色象征着生命,象征着活力,所以把大自然说成绿色的课本
四、阅读诗歌,然后仿写。
你的画我收到了,那浩瀚的大海。
你的请柬我收到了,那绽开了粉红笑脸的桃花。
你的问候我收到了,那细细飘落的雨丝。
你的贺卡我收到了,那缀着鲜花的绿草地
年前的回忆习题优秀模板
一、看拼音写词语。二、多音字组词
三、比一比,组词语。
阀()娱()僻()刑()绞()
伐()误()避()型()咬()
四、选词填空。
严峻严肃严格严厉
1、不管怎么说,()要求自己总是有好处的,因为它会让人进步得更快。
2、他一再违反纪律,今天终于被老师()地批评了一顿。
3、形式非常(),伤员必须马上转移。
4、升旗时要()认真。
剧烈猛烈激烈强烈
5、晓庆生过病,上体育课不能()运动。
6、孩子们()要求周末不要上课。
7、敌人占领的高地被我军()的炮火摧毁了。
五、读课文,找出与下面的句子相照应的句子写下来。
1、1927年4月28日,我永远忘不了那一天。
________________________________________
2、我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里去。
________________________________________________
3、工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。
________________________________________________
六、抄写文中需要积累的词语。
答案:
一、军阀、娱乐、偏僻、绞刑、恐怖、宪兵、含糊、书籍、一拥而入
三、军阀、伐木;娱乐、误会;僻静、回避;刑法、典型;绞刑、咬文嚼字。
四、1、严格2、严厉3、严峻4、严肃5、剧烈6、强烈7、猛烈
五、1、我低声对母亲说:“妈,昨天是4月28。”
2、后来听母亲说,军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。
3、在军警中间,我发现了前几天被捕的工友阎报三。
将心比心练习题 教案精选
一、带着问题来读书。
1将心比心是中华民族的传统美德,意思是_________。
a先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。b己所不欲,勿施于人。
2文章记叙了日常生活的一个小故事,告诉我们要想获得别人的帮助,必须先__________________,要得到别人的宽容和鼓励,必须先去_____________________。
二、照样子写词语。
将心比心____________________________________
闷闷不乐____________________________________
三、课内语段阅读。
这是我的女儿,和你差不多大小正在医科大学读书,她将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候,也能得到患者的()和()。听了母亲的话,我心里充满了()与()。
1按原文内容填空。
2这段话是母亲的_____________描写,可以看出母亲是一个_____________的人。
3如果你是文中那位被扎针的母亲,你会这样做么?如果对那位护士进行责怪,会有什么后果。
__________________________________________________________________
一1a2先帮助别人,为别人着想宽容鼓励别人
二大错特错心服口服将计就计心心相印翩翩起舞文质彬彬
三宽容鼓励2语言将心比心,为自己女儿着想
3我会怎么做,如果对护士责怪护士该永远不敢面对病人
比本领习题精选篇
一、选词填空
①一只一只只
他救了()受伤的小鸟。
树上停着()小鸟。
②一朵一朵朵
花瓶里插(chā)着()鲜红的玫瑰(guì)。
天上飘着()白色的云。
答案:
①他救了一只受伤的小鸟。
树上停着一只只小鸟。
②花瓶里插着一朵鲜红的玫瑰。
天上飘着一朵朵白色的云。
二、画一画
用“”划出不属于同一类型的词。
桦树木棉棉花杉树
太平洋大西洋大河大海
电风扇电视电池电话
答案:棉花大河电池
三、比一比组词
比一比,再组词
俩()当()白()垂()
两()挡()伯()睡()
谁()结()摘()经()
准()洁()商()轻()
参考答案:
他们俩当天白色垂直
两边挡住伯伯睡觉
谁家结果摘果子经常
准备洁白商店轻声
他得的红圈圈最多练习题优秀模板
一、认一认,选择正确的读音打√。
经(jīnɡjīn)常纸(zhǐzǐ)张熟(shúsú)了
按照(zàozhào)蒙(ménɡmén)着描(miáomáo)红
二、看拼音,写词语。
dānɡshíɡōnɡkèzhècìdàochù
xiězìyāoqiúhépínɡkuājiǎnɡ
三、写出带有下面偏旁的字。
四、给下面的汉字找朋友。
课()()功()()
当()()到()()
五、按课文内容填空。
1、爷爷候就能写,经常受到奖。
2、,写是小学生的主要。
3、母亲知道学习这样,很高兴。
六、读一读,再照样子写一写。
例:先生要孩子们先用纸蒙着字帖描,等练熟了,再照着字帖写。
1、回到家,我先,再。
2、先,再。
阅读驿站:
邓小平:1904年8月22日诞生在四川省广安县姚坪里一个望族家庭,辈名邓先圣,别名邓希贤,邓小平是他1927年在武汉做地下党工作时候用的化名。他是无产阶级革命家、军事家、政治家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要领导人,中国改革开放的总设计师。
记忆宝库:
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
少壮不努力,老大徒伤悲。
怀念母亲阅读练习题 教案精选
我六岁离开我的生母,到城里去住。中间曾回故乡两次,都是奔丧(sāngsàng),只在母亲身边待(dāidài)了几天,仍然回到城里。在我读大学二年级的时候,母亲弃养,只活了四十多岁。我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现,从此我成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂,抱终天之恨。一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日。
后来我到德国留学,住在一座叫哥廷根的孤寂的小城,不知道为什么,母亲频来入梦。我的祖国母亲,我是第一次离开她。不知道为什么,我这个母亲也频来入梦。
为了说明当时的感情,我从初到哥廷根的日记里摘抄几段:
1935年11月16日
不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯,又沉默地站在窗前,看暗夜渐渐织上天空,织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的时候,活动起来。我想到故乡,故乡的老朋友,心里有点酸酸的,有点凄凉,然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头。
1、给加点字选择正确的读音,划上横线。
2、联系上下文,解释词语。
食不下咽,寝不安席:
终天之恨:
频来入梦:
3、为什么说一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人?结合自己的实际体会谈谈?
4、仔细读画的句子,你对这句话是怎样理解的?请写出你的体会。
5、为什么我在想到故乡、老朋友时,心里感到凄凉,却又是甜蜜的?
这个文段表达了作者