教室工作总结

教室工作总结。

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教室工作总结 篇1

在过去的一学期里，本期电教工作在学校领导的指导、支持下，在全校师生的共同努力下，无论是基础建设上，还是在管理水平上以及设备利用率上都较好地完成学期初定目标。现特将本期电教工作总结如下：

一、指导思想

本学期的我校的电教工作根据电教中心及各级领导的精神和要求，坚持科学发展观，以学校教学计划为中心，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，以"教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展"为基本思路，力争实现新的跨越。

二、坚持开展以下工作:

(一)、加强电教设备的日常管理与维护

1.继续做好电教设备的"配、管、用"工作

目前学校各功能教室的电教设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作。

"管"理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。做好老师的教学软件借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。

"用"主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。

2、切实管理好多媒体

既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好多媒体教室的卫生、安全工作。

3.提高教师的信息技术专业素质

作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机学习。

4、增强电教人员的服务意识

采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。本学期，每天对各班级使用电教设备进行记录，提高服务意识。

(二)、开展信息技术与学科整合的研究

1、在教师中开展信息技术培训活动

在教师中开展信息技术学习活动，提高老师的信息技术与其所教学科的整合能力，本学期分层次、分阶段对教师进行信息技术培训，全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的能力。进行计算机在日常工作中的使用、维护常识，提高老师使用计算机的效率，人人参与到电教设备日常维护工作中，减少维修次数，提高电教设备使用率。

2、组织参加信息技术与学科整合活动

本学期组织和鼓励全体教师使用多媒体进行讲课，组织和鼓励教师参加上级的电教论文及课件评比活动。

(三)、做好学生信息技术教学与培训工作

本学期努力提升各年级的信息技术教学水平，开展优秀作品评比活动，提升信息学科教学质量，使我校学生在信息技术活动中得到成长与锻炼。

教室工作总结 篇2

自从担任学校音乐教室管理工作以来， 在校领导的重视和自己的努力下，音乐室的各项设备都是比较完善的，我的管理工作也能进一步到位，现将本学期管理工作总结如下：

一、学校领导重视、工作职责分明

学校的一切工作都是以教学为中心，音乐室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力方面有着重要作用，为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作计划。音乐室管理工作由校长牵头，管理员具体负责管理，分工恰当、落实到位、职责分明。

二、做好常规基础工作

由于在音乐室管理工作方面缺少经验，对音乐室的各方面情况了解不够，校领导在这方面给与我很大的帮助。由于音乐室管理精心，我校音乐专用教室环境卫生良好，桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序，得到了领导肯定。

三、充分发挥音乐室作用

为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我们充分发挥专用音乐室功能作用。上好每一节音乐课，正确使用电教设备，还每天轮流安排学生做好音乐室的卫生，每班有专门的管理员负责管理，培养了学生的管理工作。

四、课堂教学

坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动 中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。小学的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。

五、课堂管理：

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。不足：对于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应注意把握尺度。增强幽默力量。

六、定期总结不断完善改进

今后每学期我都会对音乐教室进行检查，并进行总结，肯定成绩，提出不足之处及时改进。每学期不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结反思。

教室工作总结 篇3

挫折教育

——读《第56号教室的奇迹》有感

近日，读了雷夫老师所著的《第56号教室的奇迹》。可以说，读《56号》是一个充满惊讶和感动的过程。令人惊讶的是，教室和教室竟如此不同。

教室给孩子们带来什么取决于桌椅外的东西。同一区域的一些教室很小，使人感到局促狭窄；有的会显得很大，这让人觉得有无限延伸的可能。感动的则是在这个普通的教室里，多半是一些身处弱势、贫穷，以非英语为母语的移民之子的学生，雷夫·艾斯奎斯老师用自己的智慧和灵活有效的教育方法，创造了一个个属于第56号教室的教育奇迹，使一个个平常的学生成长为一个个出色的人才。这本好书犹如一泓清泉，它能让人在困惑之时有醍醐灌顶之感。

第56号教室中发生的都是雷夫和他的学生们零碎的事情，但第56号教室却让这些小事有了不同的功能和意义，像“火箭人”这一章节中提到的“失败是好事”这一观点，让我深省。在这一章节中，讲了这样一个故事：第56号教室的孩子们在组装火箭，其中一组虽然做得很认真，却弄错了飞弹部分的配置。

来访问的老师当中见这组学生组装有错误，频频朝那一组走去，告诉孩子们正确的组装方法，并手把手教孩子们怎样组装。但看到这种情况后，雷夫先生要求来访者用礼貌而坚定的语气让孩子们自己摸索，并拒绝来访老师的帮助。因为：

“我们的科学家一天到晚在做的事不就是这个吗？”

在这个故事里，雷夫老师给“失败”进行了新的定义。“失败”是由身为教师的我们自行认定的。在56教室，不能飞行的火箭不是失败的。只有当学生不再试**决问题时，这才是失败。

大维曾经说过：感谢上帝没有让我成为一个聪明的工匠。我最重要的发现来自失败。世界上没有一件事能在短时间内成功。许多成功来自失败。

回想自己的教学方式，有时总是急于把正确的知识告诉孩子们，总是努力的引领孩子们要朝正确的方向前进，生怕孩子们的错误延误自己的教学时间。为了让孩子有好感，千万不要让学生犯任何错误。其实，我们不应该害怕失败，而应该让孩子们承受失败，体验失败的痛苦，也藉此体验失败以后成功带给他们的愉悦。

生活中何尝不是这样？孩子们正处于人生的开始时期，要想在以后的人生道路上做出一定的成效，我们就应该让他们尝试失败，毕竟成功并不能一蹴而就，任何的成功都应是在数次乃至无数次的失败后才能获得的。因此，作为教师，我们所能做的似乎都是等待，在等待中我们努力培养他们经得起挫折和坚韧不拔的性格。

而对于品格的培养，我们急不得，正如《教育是慢的艺术》一书中所说的：教育是一种慢的艺术，需要平静和平和，需要细致和细腻，更需要耐心和耐性。如果我们能让孩子们承认失败并坚持下去，毫无疑问，这个性格培养的过程将是取得成功的最佳途径。

佛云：花是世界，叶是菩提。雷夫老师用一件件微小的事情向我们阐述了他的教育观。

当我读这本书时，我在想：为什么拉尔夫有这样的教育行为？是什么决定了他的教育观？

现在，我想用他的教育理念作为结论：注重个性培养，激发孩子对自己的高要求，是孩子取得成就的基础。

教室工作总结 篇4

一年来，本人担任了我校多媒体教室的管理工作。由于对多媒体教室的管理工作缺乏经验，因此，多媒体教室的管理工作千头万绪，工作起来比较吃力，现将本期来的管理工作总结如下：

一、制定制度，加强管理

①本学期接手管理多媒体教室以后，本人制定了我校的《多媒体教室管理制度》以及《多媒体教室使用须知》，严格按制度管理和使用多媒体教室。

②做到使用先申请，使用后有记载。

二、加强多媒体硬件设备的维护

由于网络病毒和老师对设备使用等原因，多媒体教室的电脑和其他设备难免会出现一些小问题，我从各方面加强了多媒体教室的设备维护，从而保证了学校多媒体教室的正常使用。

三、加强多媒体电脑软件系统的维护

①为保证老师们能正常使用由不同课件制作系统编制的教学软件，教室电脑安装好了多种课件制作系统和播放软件。

②为便于管理课件资源，还专门在D：盘建立了课件文件夹，E：盘专用于存放备份文件。

③为防止电脑系统感染病毒，安装了360安全卫士及360杀毒软件，并且要求老师们每次使用U盘前必须先查毒，保证了电脑的安全。

四、加强设备使用培训

由于学校为九年一贯制学校，中小学活动多，教师工作忙，没有时间安排老师统一进行培训。本人便经常利用每次老师上课前的时间对上课老师进行简单的设备操作培训。使老师能正确使用设备。

五、加强财物安全管理

为保证学校的财物安全，每次老师们用完多媒体教室后，我都要亲自关好电源，锁好门窗，即使我有事去了，也要嘱咐好相关的老师关好电源和门窗，以防教室财物丢失。

六、加强卫生管理

由于多媒体教室使用比较频繁，不可能节节课课后都安排学生打扫卫生，我便经常利用空余时间搞好多媒体教室的卫生。保证了教室的卫生整洁。

教室工作总结 篇5

一、努力学习，不断提高自己的政治思想素质。

本人热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。特别是在此期间，我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的各项活动，并将学到的理论知识切实运用到工作实践中。

二、热情服务、主动管理。

树立热情服务意识，树立一切为教学服务的思想，一切为了教学，为了一切教学，为了教学的一切，充分发挥主观能动性，确保本职工作规范、优质、便捷、舒心。改变别人求我，我才做的现象，对多媒体教室变被动式管理为主动式管理，力争把故障消灭在萌芽状态。加强巡回检查，一旦发现问题，尽快及时解决。

三、做好网络教室硬件的维护工作，保证设备的完好率。

切实加强网络教室设备的使用和保养，以保证老师上课、教学工作正常开展。指导、督促广大教师规范操作多媒体设备，做到熟练使用，并使每一个教师做到自觉爱护多媒体设备。做好日常清洗工作，做好多媒体教室的维护工作，故障处理情况有记载。

四、对上课教师进行培训，重点介绍多媒体教室设备的使用流程、多媒体教室使用中常见故障及处理方法。

课堂教学时间内亲自靠上，一旦发现问题，保证在第一时间给予答复，对设备出现的突发性故障，及时处理，保证教学的正常使用。

五、利用网络教室对参加彭州市信息技术考试的老师进行培训。

总之，多媒体教室的管理和维护工作是一个烦琐、零碎、要有责任心和事业心的工作。对于多媒体教室的管理而言，应立足于把工作做好、做细致，保证设备始终处于最佳状态，方便教师使用，充分利用教学资源为出发点，科学管理多媒体教室；对于多媒体教室的维护来说，应规范、优质、便捷、仔细对待，及时解决问题，确保教学顺利进行。

过去的一学期，我在工作、学习和生活上收获很大。但我觉得自己还有一些不足，主要表现在：

一、工作经验欠缺，工作方法有待改进，一些具体工作的处理上还存在事倍功半的情况；

二、忙于琐碎事务，没有挤出更多时间加强业务学习，进一步提高工作能力。在今后的工作中，我一定更加严格要求自己，虚心向同事请教，不断提高工作水平与工作效率，不断充实和完善自我，扎实、严谨、谦虚、谨慎，以高度负责的精神做好每一项工作，高标准地处理好每一件事情，为实现学校新一轮跨越做出自己应有的贡献。

教室工作总结 篇6

从今年10月初开始，，院团委对全院各个教学系部各个教室进行检查工作。我系团总支学生会一学期以来，积极配合院团委的工作，在院团委的组织和领导下开展了十佳文明教室评比检查分为定期检查和不定期检查，定期检查为每周三中午12：30-13：30；不定期检查为每周五中午12：30-13：30， 每次统一评分标准。本学期将要告以段落，十佳文明教室评比活动也将落下帷幕。对此次的工作我部做了简短的工作总结。

很荣幸能参加此次工作，在检查为卫生范围之内，个人认为其中有几间教室做得还不错，教室地面干净桌子摆放很整齐，墙上的文化氛围也很浓厚，一走进教室能给人一种学习之感，我想这样的教室能在此次教师卫生评比工作起到表率作用。但是其中一两间教室时而不按时打扫教室卫生，或者卫生死角打扫得不彻底，我认为应该对教室负责人追究其责任。

对于此次卫生检查工作的开展，院领导给了高度的重视，对此还特意下发了文件《关于开展十佳文明教室评比活动的通知》对评上文明教室的给予表彰颁发奖牌及奖金，以此引来同学的激情。最后我将继续做好此次卫生检查工作。对检查工作过程中所发现的问题及时处理。

这次的卫生检查，看出了活动的规模，以及学院领导的重视，像这样一个全院大规模的活动能够取得很好的成绩主要有一下几个原因:

第一、 本次活动得到院领导及系领导的重视和支持及时时的关心。如果没有院领导的支持和重视，广大同学也没有认真认识到本次活动的重要性。在院系领导的监督和大力的支持下，提高了同学对此次活动的积极性。使全院同学都积极地站到了一起，共同参与，积极配合。

第二、广大学生干部的积极工作和监督。广大学生干部不怕辛苦，不怕困难，以身作则，积极响应院团委的号召，积极传达院系领导的指示精神，想办法，为院系班级体出谋划策，动员全校师生参与其中。是本次工作有了良好的科学的活动指导。并且，学生干部积极参部怕累，放弃了很多休息时间参加此次活动。他们是本次活动的主力军和先锋队。

第三、 广大同学的积极参与和积极认真的责任太度。本次活动对全院所有的教室进行评比。工作量极大，如果没有全院广同学的参与，全院教室卫生是不能够得到彻底的改善。本次活动开展之所以得到全院改善，也是由于有明确的责任制度，和广大同学具有较好的道德素质。积极勇于承担责任的精神。并能够做到部随地乱人垃圾，养成良好的习惯。

教室工作总结 篇7

计算机教室工作总结

本篇文章主要是对学校计算机教室工作进行一次总结，旨在发掘问题，找出原因，并进一步提高教室工作效率。在本次总结中，教师们对计算机教室工作所做的贡献和取得的成绩进行了总结，同时也对存在的问题进行了深入的分析和改进。

一、工作总结

在过去的一学期中，我们的计算机教室工作一直按照有关规定和标准进行，取得了一定的效果。教师们严格按照教学计划进行课程安排，能够及时处理计算机配置、网络管理和软件下载等问题，保障了计算机教学的顺利进行。

此外，教师们通过开展教务管理宣讲会、学生网络安全教育和计算机课堂教学经验交流等活动，加强了学生的网络安全意识和计算机应用知识，提升了计算机教学质量和效果。

二、存在问题

1. 教学设备老化

由于设备老化，计算机的性能存在着较大的差异。这给教师教学工作带来了很大的困难。同时也缺乏维护和更新计算机系统的经验和能力。如何更好地管理设备，保障设备的性能和功能进行改进显得尤为重要。

2. 学生缺乏网络安全意识

由于很多学生的缺乏安全防范意识，导致计算机教学工作有时无法保证网络环境的稳定性和安全性。在计算机使用方面，学生应当遵守网络安全规则。如注意网络环境的安全性，不随意下载未经授权的软件，不在学校网络环境下玩游戏，以及不发送、存储违法信息等。

3. 教室管理不规范

教室管理不规范是影响计算机教学效果的重要原因之一。在教室管理方面，存在硬件损坏、软件更新不及时、师生关系混乱等问题。在教室管理方面，每一个老师、每一个学生都应当积极参与进来，共同为教室的管理和规范做出努力。

三、解决方案

1. 教学设备更新和维护

要想缓解计算机硬件老化的问题，一方面可以对老旧设备进行更新升级；另一方面需要逐步建立学校计算机设备维护团队，保障设备的正常运行和生命周期的长久。

2. 加强网络安全知识教育

在网络安全方面，应引导学生加强网络安全知识学习，提高学生的安全意识，同时建立学校的管理措施，对教室网络进行监督和维护，保障网络环境的安全。

3. 加强教室管理规范

教室的管理规范不仅涉及硬件设备、教学工具的维护，还涉及师生关系和教学秩序的管理。教师应当及时对学生进行管理和指导，确保教室环境的良好和秩序的有序。

综上所述，计算机教室工作贵在持续性和规范化，应当不断反思自身存在问题，在反思中寻找问题的解决方案，更好地完成教育教学工作，提升学校教学质量和效果。

教室工作总结 篇8

时光飞逝,一学期马上就要结束了。一学期以来,计算机教室的工作都在紧张而有序开展,现就工作情况总结如下:

一、信息技术教学工作方面。

严格按照信息技术课标要求,根据课程计划,充分准备上课所需的计算机器材,做到准、净、齐和及时,确保每一次授课的顺利。对有些特别知识点,需要事先进行教师演示确保计算机教室的设备器材不受损伤。使用过程中中对有损坏的计算机设备严格依照教学仪器赔偿制度实施报损。优质地完成教学计划,努力提高学生的积极性和实践能力。

二、计算机室的管理方面。

加强日常对计算机设备的保养、维护工作,延长其寿命,为学校成本开支的节约做出了自己的一份力。如计算机网络、坚持定期检测,保证学校用网的畅通做到优质、优用的效果。切实保证计算机教室任何时段有需求,任何时段都能投入使用,完成相应教学任务。

认真做好电路线路的安全检查工作,在物理组的配合下做到了定期检修、防锈、保养等工作及时排除安全隐患。同时提高学生的安全意识,把计算机教室的安全工作落实到实处。定期对计算机教室进行卫生大扫除,平时做好实验室保洁工作,真正意义上做到“准”“净”“齐”。

三、存在的不足和努力方向。

在引导学生实践练习的地方,采取的措施还需继续完善,学生的理论知识应用于实践的能力不是很理想。在今后的教学工作中更要努力改进教学方法,以满足学生发展的需要。让计算机教室为学校及学生的发展做出“垫脚石”的作用。让计算机教室真正服务于学校、服务于学生。

教室工作总结 篇9

教室是扁担，它一头挑着课程，一头挑着生命。我们相信每一朵花都有盛开的理由。我们追求所有师生都过一种幸福完整的教育生活，我们相信每一个师生都能成为最优秀的自己。缔造一个完美的教室，意味着师生共同穿越一门门完美的课程；缔造一个完美的教室，意味着师生携手尽情展示，让教室成为人人向往的地方。

20xx年的新教育年会上，朱永新教授曾这样诗意的解读完美教室一个教室，一个生活于同一个教室中的人，应该是一群有着共同理想，遵守能够实现那个共同梦想的卓越标准的人，他们彼此为对方的生命祝福，彼此为生命中偶然的相遇而珍惜珍重，彼此作出承诺，共同创造一个完美的教室，共同书写一段生命的传奇。

我校是一所新建的九年一贯制学校，以“学生的终身发展和教师的专业成长”为目标，制定了《五莲县实验学校中长期发展规划（20xx20xx）》，按照规范、质量、效能三步走的方针，确定了学校的战略目标。我校于20xx年秋季考试招生，也正是这时了开始启动缔造完美教室行动。在这半年的时间里，我们在缔造完美教室方面做出了一些实践和探索。

一、缔造完美教室，以班级文化构建为总体目标

每个班级都积极构建自己的个性化的、有特色的班级文化。我们提倡班级的个性发展的同时，又规定了每个班都有：愿景、使命、价值观；班训、班歌、班徽；班级标识、图腾；班级活动、节日；班级制度、班级环境。每个班级有明确的班级愿景。43班的班级愿景是“净、静、敬、竞、精”。首先是“净”，在于让学生爱讲卫生、会讲卫生，时时讲卫生，处处讲卫生，为学习创造一片洁净亮丽的环境；其次是“静”，在于让孩子们学会课上、课下都能够安静有序地开展一切；再次是“敬”，目的想提醒孩子们尊敬老师，团结同学，老师和孩子们能互敬互爱；然后是“竞”，在于让班级同学和小组间展开竞争和比赛，在学习与各项活动中你追我赶，从不落后，力争上游；最后是“精”，告知孩子们无论学习还是做事，都要对自己高标准、严要求，力达精益求精。

同时将班内的名言“有志者，事竟成”送与每个孩子以自勉。所有的班级都是老师和学生讨论、表决，在全员参与讨论的基础上，一起制定自己的班级制度，班规，班风，班训。在尊重生命尊重个性的基础上产生班名并制作班级名片，彰显出班级特色与文化魅力。如：52中队的班名是“阳光的2班”班级口号是“强健自信乐观进取”即：一个强健的体魄，一脸自信的笑容，一份乐观的情怀，一种进取的心态。在班级中，这中班级精神就内化成一种集体的信念，一种集体的心理品质、一种让所有班级内的学生深受鼓舞的精神。从而也就形成了自己的班级特色和风格。

二、缔造完美教室，以改变师生的行走方式为追求目标

1、以共读共写共同生活为基本行走方式

教师和学生共同行走在花开的路上，以共读共写共同生活为基本行走方式。师生、亲子共读共写，共同实践、共同运动、共同编织美好的教育生活，在共同的行走中书写生命的奇迹。马池兴老师已经习惯每天给班上学生写班主任写班级寄语。每个周一，学生就会争相围在教室前的宣传栏读马老师写给他们的话。有的是充满浓浓爱意的关爱，如：明天天气预报，同学们多加衣物。有的是期望，如：上周，在我班发生了两起打架事件，其实没什么大不了的，只是些鸡毛蒜皮的小事，但我觉得：野蛮人的武器是拳头，文明人的武器是道理，我班的学生是野蛮人吗？那我岂不成了野蛮老师。

从本周起，让我们一起把“野蛮老师、野蛮学生”的帽子摘掉。有的是表扬，有的是善意的批评，如：这个学期，五（2）班卫生工作仍然延续上个学期的承包责任制，分工很细致，要求做到什么程度，多长时间做一次，都写得非常明确，明确了任务也就是明确了责任你就是干这件事的人，你只干这件事，干好了你就完成任务，干不好就是你的责任。学生也会在每天放学时反思自己一天的生活所得。通过共同的生活，师生的心贴近了，他们一起交流，一起快乐成长。他们彼此为对方的生命祝福，彼此为生命中偶然的相遇而珍惜珍重，彼此作出承诺，共同创造一个完美的教室，共同书写一段生命的传奇。

2、通过仪式使每位师生敬畏生命，获得神圣、庄严与尊重

从学校到班级都高度重视的各类仪式、节日和庆典活动。在全员参与的前提下，使这些仪式、节日、庆典都能拥有一种伟大的时刻，获得神圣、庄严与尊重。开学初，校长亲自给每位教师举行隆重的分发笔记本电脑的仪式，主席台上每点到一位教师的名字，校长就亲自给教师把电脑送到手里。因为我们学校的所有教师和学生都是新入学的。学校为所有的教师和学生举行隆重的开学典礼。每个班级里也举行了新学期的第一次点名仪式；学生进步了，班级举行进步表扬仪式。10月份，学校定为竞选月。班级内举行竞选仪式。学生制作竞选海报，班级内利用教室的墙面、教室走廊、宣传窗等地方进行宣传。学校则在大厅和宣传栏以及电视台做宣传。73班的雪学老师上了竞选演讲课。学生阳光自信地展示自我风采，有的学生都找了亲友团推荐自己，培养了学生的参与与竞争意识。

3、用阅读拓展生命厚度，以晨诵午读日记为日常生活方式

巴丹说：“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。”每个班级每天开展晨诵、午读和日记活动。低年级以图画日记形式，高年级以周记形式，每个班级确定一首班级主题诗，成为学生穿越整个学期经典阅读的开启诗。穿越诗歌，穿越书籍，亲近自然，亲近民俗，让生命成长在晨诵午读日记中拔节。读书学习可以使教师的学习能力、实践能力、研究能力、创新能力得到一定提高，可以促进教师投入教学研究，改革课堂教学方法，提升课堂教学效益。我校建有880平方米的开放式图书阅览室。各个班级把书香班级建设作为缔造完美教室的核心工作来做。学校根据学段特点把图书馆里的图书分发到各班，让教室成为真正的图书馆。扎实开展共读活动，通过生生共读，师生共读，亲子共读等形式，力争让共读书目作为一种阅读的引领。除了开展多样阅读活动外，特别注重了开展多元阅读评价。各班都成立读书评价办法，采取多种有效措施为读书活动推波助澜，让学习活动持续健康地走向深入。

4、展示真自我，阳光向上

新教育实验希望全体师生在追寻教育理想、享受教育幸福的过程中，听到学生们拔节的声音。每个教室都是展示室。每班有漂流日记和班级文集。学生的作文或日记打印出来后设计封面并装订成册，在班级内展示。为了充分的展示学生的才艺，我们把四月份定为“阅读月”，让学生剪辑报刊的精彩内容制作了专题阅读手抄报，五月份我们准备开展“班级达人秀”活动，尽显学生的特长与个性。

5、师生和家长共同经营的班级博客

班级博客，全班共建共管，共同美化自己的家园，更是一份美好的记忆，一份宝贵的财富。学生及其家长全员参与、共同经营，让班级博客成为全班学生和家长们共同的精神家园。62班建立了“阳光天使”博客，开博的时候有班主任寄语，班级愿景，将班级开展的各种教育教学活动资料方案、过程性资料、图片报道、总结等有关学生表现的作品及其他证据收集起来，记录全班学生的欢笑与泪水，记录成长的每一个足迹，改进激励学生取得更高的成绩。

三、缔造完美教室，关注生命成长，建设卓越的班级课程体系

关注生命健康成长，整合丰富的教育资源，提供多层次的教育需要，让不同的学生获得真实的发展。

1、每个班级都有自己的节日

33班有个学生津津乐道的“快乐盆栽节”。学校通过购买和学生从家里带来盆栽植物美化教室环境。如何进行管理呢？33班先是在班级内通过认领盆栽植物，开展“欢乐农场”活动，首先集思广益给自己认领的盆栽起名字，说说自己这盆植物的名字的含义是什么。接下来需要上网搜集这种植物的养护知识。施肥浇水松土，对每盆植物实行精心管理。还要评比一个学期后哪些同学的植物长得健生长旺盛，让学生关注盆栽植物的小生命。学生在对自己的盆栽植物的细心呵护中，体验到生命成长的伟大。感觉到爱心、责任感、合作团结的精神和班级的温馨氛围。学生通过这个节日对生命产生敬畏与责任感。

2、爱心生日课程

隆重对待学生生日。各班班主任在学生生日当天早晨，利用晨会时间用集体诵诗的形式为这个（些）学生送上祝福。准备一些自制的小礼物，比如一首诗、一幅画、一张自制的生日贺卡，或者准备一个小节目。

20分钟的生日party：五（2）班每个月将拿出一节班会课时间，为在这个月出生的学生集体过一次生日。“为每一个孩子过生日,为生命喝彩，”的理念暗含平等、公正，不放弃、不忽视集体中的每一个个体，但是因为学生人数较多，如果为每一个同学都举行这样一种仪式，对于我们来说，在精力和时间上又不允许，每月一次，既节约了时间，又把个体和集体紧密联系在一起，既热闹又简约。当班上的同学为安贝贝唱起生日祝福歌的时候，这个腼腆的女孩流下了热泪。

3、电影课堂电影作品是艺术与科学紧密结合的产物，具有形象、直观、生动、可信、感染力强的特点，它可以使教学时空得以拓展，教学模式得以更新，是素质教育极其有效的手段，在培养学生的感受力、理解力和创造力方面具有重要作用。为进一步推进学生的思想道德建设，培养艺术品味和审美修养，塑造完美人格，提高人文精神和鉴赏水平，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，从本学期开始，我校开启“电影课堂”，组织开展“观百部优秀影片，做博学高雅学子”系列教育活动。开展“优秀影片进校园”，每月每学段精选1部电影供师生观看，保证在校学生每学期观看45部影片。组织“亲子专场电影”，通过家长会、传统节日，亲子共赏影片，引导家长树立科学的家庭教育观。提供“假期电影大餐”，开展优秀电影进家庭活动，推荐优秀影片，鼓励学生假期观看35部优秀电影。活动中创新形式，根据不同年级、不同年龄段学生的心理特点及知识层面接受能力，遴选出适合各年龄段的优秀影片共一百部。注重教育实效，观看前，做好电影宣传工作；观看后，教师及时辅导，开展观后感和体会交流活动。瑞典电影大师英格玛·伯格曼曾说过：“没有哪一种艺术形式能够像电影那样，超越一般感觉，直接触及我们的情感，深入我们的灵魂。”我校重视挖掘电影作品的教育功能，通过活动的开展，丰富了校园文化生活，提高了学生的综合素质。

2月27日下午，我校组织七年级全体师生观看了美国著名导演史蒂文·斯皮尔伯格的经典影片《辛德勒的名单》。

4、健身课程9月为阳光健身月。延长大课间时间为35分钟，课外活动时间达1小时。根据不同年龄段的学生特点推行大课间活动，12年级开展兔子舞、34年级开展韵律操、57年级开展二十四式太极拳运动。开展阳光体育运动，保证学生每天体育锻炼1小时以上。

5、搭建家校共育平台。发挥家长委员会作用。提高家庭教育水平。普及家教知识，发放《五莲县实验学校家庭教育基本规范》，帮助家长树立正确的家教观念，掌握科学的教育方法，让家长懂教育，热心教育，帮助学校把教育工作做好，实现家校教育的有机对接。组织优秀家长、书香家庭等评选活动，推广先进的家庭教育经验。完善家校联系制度。每学期至少召开两次家长会，教师运用网络、电话、家校联系卡、家访（家访次数不少于班级学生的二分之一）等方式与家长及时沟通。设立家长接待室，以尊重平等的方式对待家长，利用家长接待日、教学开放周等时间邀请家长到校听课，全方位多角度的进行沟通交流。

总之，缔造完美教室不可能一蹴而就，需要全校老师集体努力和热情投入。在朱教授等新教育专家的理念指导下，我们心怀梦想上路，耕耘在这块广袤的沃野中，一定能听到花开的声音，也一定能闻到新教育的芬芳。只要行动，总会在这个小小的房子里创造生命的传奇！