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    发表时间:2023-12-19

    教室活动总结分享9篇。

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    教室活动总结【篇1】

    教室工会活动总结

    在学校里,教室是学生们学习、本领提升的地方,是他们在校园内最经常待的地方,也是他们思考、探索未知的场所。因此,一个风清气正、良好氛围的教室对学生来说至关重要。为了提高教室的管理水平,让教室成为更适合学习的环境,学校教职工于2019年成立了教室工会,并通过一系列活动来推动教室文化建设。接下来,我将就教室工会的活动做一次总结。

    一、拍照活动

    在学期开始的几天,教室工会组织了一次拍照活动。该活动的目的是为了记录教室开学后的状态,看看哪些教室需要进一步改善。同时,为了增加学生的参与感,教室工会邀请了志愿者在教室门口为学生拍照。在活动展示会上,教室工会将拍摄的照片张贴在展板上,并请学生将带有自己感情色彩的评论贴在展板上,让所有人了解和感受教室。

    二、教室环境评选

    通过拍摄活动反映出的不足,教室工会决定组织一次“教室环境评选”。该活动通过教室的规整性、卫生清洁度、物品摆放等方面综合评选,为各个教室打分,以期达到促进教室文化建设的目标。

    评选的结果很明显,同学们最关心的尤其是卫生情况。通过实地考察,教室工会成员针对问题交流,找出了清洁不到位、垃圾、留下的书本等问题,并及时改善。这一评选活动,让同学们深刻认识到教室文化建设的重要性。

    三、集体制作稿件

    评选活动结束后,教室工会根据每个班级提交的照片和信息整理出了一份集体制作的教室荣誉墙。每个班级都可以提交自己觉得最好的教室照片,并为教室设计独特的装饰,如字母、标语语句等。这份毕生作品不仅着墨于拍照和设计,更注重于团队合作、合力创作的过程。

    四、教室文明礼仪讲座

    在教室环境改善、员工星级评选等活动中,教室工会成员发现,在学生中间存在“为什么这间教室一定要整洁,为什么我们一定要保持安静”等想法,因此,教室工会决定组织教室文明礼仪讲座。

    讲座内容主要包括教师和学生之间的相互尊重、关爱他人、爱护公物、保持环境清洁等。教室工会的成员通过互动、讨论和观察等方式,让学生了解到教室文化建设的重要性,培养出对教室的热爱,以及对教室那份特殊的感情。

    五、教室美化

    教室美化是教室文化建设的重要工作之一。为了让每个教室具有美感和艺术感,教室工会与学校领导和美术学院的老师协商,组织了一次教室美化活动。美化工作主要包括墙面、窗户、墙上装饰花、门上画,必要时还有其他的节点。

    为了在美化过程中能够更好地与学生合作,教室工会设计了全校学生意愿表,让学生自己来设计教室装饰,这些意见都被收集,最后经编辑精心筛选,创作出多个形式、多样、有创意的设计方案。

    通过以上的几个方面,教室工会成功地推进了教室文化建设。全校师生都体会到了教室文化建设的重要性和好处,对教室的管理、文化建设给予了更多的关注。在未来,教室工会也将继续保持活动的持续性和稳定性,推动教室文化的持续建设。

    教室活动总结【篇2】

    外语学院学生会生活部

    总结二○一五年十一月

    外语学院学生会生活部

    教室文化设计大赛总结

    课堂是知识的殿堂,是学生的家。它在我们的校园文化生活中扮演着重要的角色,是学生学习生活的重要组成部分。作为学生会的一个重要部门,我院生活部认真贯彻落实学校领导的工作方针,积极响应,不断创新。

    为了丰富校园文化生活,营造良好的学习氛围,增强班级的凝聚力,我院生活部于十一月十八日举办了教室文化设计大赛,并取得了圆满成功,现将本部门的本次工作做如下总结:

    一、活动整体概况

    (1) 活动名称:课堂文化设计大赛

    (二)、活动主题:勤学善思文明教室

    (三)、活动对象:大一:7408,7410 大二:7608,7610

    (4) 主办单位:外国语学院学生会生活部

    (5) 评委:顾云谢方婷杨哲赵亚静李沛宇黄柳慧程文琪易皮罗

    (6) 时间:2015年11月18日

    (七)、活动地点:七教7408,7410,7608,7610教室

    二. 考核标准及注意事项:

    三、活动目的与意义

    本次活动教育意义深刻,其主旨在于丰富学生的校园文化生活,营造良好的学习氛围,创造温馨的生活环境,增强班级凝聚力,发挥各班级同学的特长,弘扬“团结友爱,互帮互助,勤学善思,积极创新”的精神,同时,也加强我院良好学风建设,展现我院大学生风采。教室作为我们学习的重要场所,在对教室进行装饰的同时,无疑也美化了同学们的心灵,也印证了我们这次工作的重要性,体现了我们这次工作的意义。

    在这次的教室文化设计大赛中,各个教室都设计出属于自己的风格,风格的设计五彩缤纷,各有千秋;每一间教室都展现着青春的气息和活力,体现了一种积极向上的态度。从他们的设计中,我们可以看到班级学生团结协作的精神,课堂的和谐统一。学生在本次活动中不仅增进了同学之间的友谊,感受到了课堂的温暖,也意识到了清洁课堂的重要性。

    总体来说。课堂文化设计竞赛取得了预期的效果。通过这次比赛,不仅给同学们自由发挥的空间,齐心协力共同创造美好的学习环境的机会,还让很多同学爱上自己的教室,爱上自己的班集体,有了幸福的家的感觉。

    同时,同学们对教室问题开始重视起来,教室卫生情况也越来越棒,同学们对学习的也有了热情,这也是我们举办这次活动的目的,勤学善思,文明教室。

    四、经验与教训

    通过这次活动,我们积累了很多经验,但同时也暴露出许多不足。

    1.由于没有活动通知,因此一些参与教室无法满足教室设计的要求。

    2一些参与的教室对这次活动重视不够,以至于评委们发现黑板粉笔槽不清晰,窗户也不干净。

    针对以上几点,我部一定会认真对待,更加合理的安排细节问题并处理问题,将以后的工作做到更好。总体而言,本次活动达到了预期目标,取得了圆满成功;它不仅激发了学生的创造性思维,而且提高了学生的实践能力,加深了学生的团结意识。在今后的工作中,我们部门将充分发挥优势,扬长避短,努力把工作做得更好,争做最好的部门。

    附:外语学院课堂文化设计竞赛成绩汇总表

    外语学院学生会生活部

    二○一五年十一月十八日

    教室活动总结【篇3】

    11计算机(高级)班翠花

    我们学校于上周六(2月18日)举行了首届校园教室和宿舍文化节。文化节丰富了学生的校园文化生活,使课堂和宿舍成为文明、健康、向上的学习生活场所。经过一周的精心准备,在同学们的积极配合和热情参与下,校园课堂暨宿舍文化节圆满结束。

    现将我班的活动情况总结如下:

    一、 本次活动加强了我校的校园文化建设,从而提高了我班的教室、寝室整体水平,营造了良好的文化氛围,创造了一个良好的生活学习环境。同时,同学们在筹备的过程中增进了彼此间的了解、加深了彼此间的友谊,也展示了每个同学头脑中的想法,相互激励并共同进步。

    2、 这项活动分为三个步骤:1

    传达学校举办文化节的精神,让学生们构思并说出自己的想法。最后在班长和宣传委员的商议中选取,共策一个主题(我们班最后定为文化“happy”乐)。然后写出文化节装扮多需物品,列出清单,由班长和劳动委员一同外出采购,教师则需做好监督,确保他们外出行程的安全。

    2集体劳动,清洁教室、寝室卫生。首先做好分工。周四集体冲洗地面,两人用扫把,两人用拖把,一人撒洗衣粉,两人负责打水,两人搬桌子等,人少我也加入进来,多一份力量,大家一起忙碌起来,干得热火朝天。

    周五擦玻璃、墙壁、窗台等。学生们开始按照自己的想法来装扮自己的家。

    三、 存在问题

    准备是不够的。如果你早点购买或提前准备,你可能会看到更多学生的diy。因为同学们亲手折纸鹤时不管男生还是女生都很认真,很有积极性,另一面,我很提倡环保节能,利用废品制作一些装饰品,这样更独具创新,也可调动学生的环保意识。

    下次的活动我们会更好,不管什么活动,虽然人不多,但只要齐心协力,用团结的力量,也同样可以丰富本班自己的校园文化生活。

    教室活动总结【篇4】

    大学生文明修身活动

    一个干净舒适的学习环境可以缓解学生的情绪,对学生的身心健康非常有益。学生的生活是充实而忙碌的,给同学们提供一个干净整洁的学习环境,就是给各位同学筑起一道通向成功的桥梁,打开了一把防护伞

    今天我们会计系志愿者协会和艺术系、经管系、外语系志愿者协会一起组织了“教室文明活动”。这项活动是为了让老师有一个舒适的心情,让学生有一个新鲜的环境。

    下午17点左右,大家准时到达活动现场,其中很多人。虽然天气有点冷,但看到大家的激情,心里就暖暖的!

    在会长孟娜的简短指挥安排下各部长带着自己的部员拿着水桶和抹布,直奔目标,大家立即挽起袖子,提起水桶,拿着抹布,热火朝天,兴高采烈的干起来。

    桌子椅子上面有字的,看不到的地方都被细心的组员给认认真真的擦干净了,门上桌子,椅子,黑板,讲台,门,扶手的死角都被擦得干干净净。门上以前被贴的公告都被撕了下来,撕不掉的都被细心组员用湿毛巾擦得干干净净。

    直到活动结束,大家都满头大汗,看着干净的教室,一群年轻人满脸笑容。

    通过这次活动,教学楼焕然一新,走进课堂有了新的感觉。让我们明白课堂环境有多重要,一个好的环境能让我们有更好的学习心情。教室就像我们家一样。只要我们一起照顾,我们就能让教室发光。

    在活动中增进彼此间的了解、深化相互的情谊,达到进一步融洽班级氛围的目的。

    本着无私奉献、积极投身劳动的精神。为学生提供一个干净舒适的学习环境;为学生营造理想的学习氛围。同时,促进同学们之间的沟通,培养同学们的团队合作精神,促进协会内部相互了解,加强部门与部门之间的交流与合作。

    要加强与兄弟会的了解,互相学习,互相帮助。

    会计系志愿者协会

    2011-11-14

    教室活动总结【篇5】

    活动总

    结二〇一六年三月

    “温馨之家”标语活动总结

    活动意义:

    为了进一步促进我校校园文化与校园文明建设,营造一种良好的自律、自我教育的整体文明氛围与风气,引导在校学生自觉树立当代大学生的良好风范和形象,提升自身文明修养与综合素质。在学院领导的大力支持下,公寓部于3月15日在粮食工程系范围内组织开展了以“温馨之家”为主题的校园文明标语征集活动?截止到目前该活动的评选工作已顺利结束。

    评委:为了公平起见,请系学生会各部门负责人和成员进行比较;

    1评委:秦国庆、王东东、徐震洋、陈郝、范家洋、陶梦云、徐鑫鹏、周明明、杨新宝、张文文。

    2、统分人员:公寓部全体成员

    3、评分规则:每个作品满分100分,每个评委每个作品10分,根据活动主题进行打分,10个评委总分加起来平均,获得男女最高分则为本次比赛的第一名。

    评委打分现场

    评委评比现场

    活动时间:

    (作品上交截止时间)

    获奖作品及名单:?

    一等奖:

    男312宿舍,高职1355分(同住,同住,同住,**情况)得分;

    女 731宿舍粮工1501(有缘同聚一宿舍,范文写作携手共圆理想梦,床与床的相连,心与心的沟通)得分;

    各领奖班级代表

    二等奖:

    男103宿舍高职高专1460分(房间明亮典雅,同心同德之风)得分

    男212宿舍成本1401分(环境优美你我创造,温馨宿舍全部共享)得分

    女717宿舍高职1460分(文明进雅居,宿舍通温暖)分

    女929宿舍粮工1501(文明宿舍是我的家,冬暖夏凉,我爱它)得分:

    三等奖:

    男114宿舍造价1505

    (擦去一片污渍,搭建心灵家

    园;净化一片心灵,共建和谐宿舍)得分: 男426宿舍造价1506(聚英豪来安粮共识求学,散才子去四方社稷辅君)得分:

    男314职业学院1355(房子虽小,心却宽广;人不同,而道和)得分:

    女925 造价1504(someday we will fly together)得分:

    女716 高职1250( 从细微处入手,在和谐中生活)得分:

    女712,高职1355分(方寸空间讲究文明,万丈空间显风采)得分:

    活动总结:

    这个活动是由公寓部组织的。学生积极参与标语征集活动,缴交作品101件。经过初选,共有24部男女作品脱颖而出。里面内容都表达了自己的真实想法和宣传意义,从自身做起,深知每个人的行为规范都代表着学校这个集体,为了迎接评估工作,努力把自己好的方面展示出来。

    通过标语征集活动,激发学生的责任感,让他们积极参与到文明校园建设中来。自主创作口号可以充分发挥学生的个人才能

    温馨之家活动总结

    (来自 )

    文明建设意义的认识,在以后的学习生活中自觉的去遵守文明行为规范,并且互相监督督促,最终形成良好的文明习惯与行为,早日把我校建成“礼仪之校,文明之校”。

    粮食工程系学生会公寓部

    20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划

    指导思想

    以新一轮课程改革为切入点,更新教育观念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学方法,提高课堂教学效率,促进学校内涵式发展。同时,在新课程理念的指导下,在全面实施新课程的过程中,要加强教学研究和教学改革,深化教学方法和学习方法的研究。

    正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

    主要工作

    一、教研组建设方面:jk251.COm

    1深入学习课程改革理论,积极开展课程改革实践。

    、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。

    、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。

    2、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。

    (1)备课关。要求教学经验少于5年的教师准备详细的计划,并鼓励其他教师准备详细的计划。要求教师反思课程改革的理念。

    (2)上课关。

    (3)作业关。首先,我们应该控制学生的作业量。要本着切实减轻学生负担的精神,在批改作业上下工夫。

    (4)考试关。为学生提供公平公正的评价环境。

    (5)质量关。

    三。加强教研组的凝聚力,培养组内教师的团结协作精神,做好新教师的教学工作。

    二、常规教学方面:

    1加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。

    2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点.

    三。教研组活动要有计划、有措施、有内容,要在实际效果上下工夫,认真落实小组公开课教学。

    4、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于40节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。

    5要进一步制作和完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。

    我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。

    校内公开课活动计划表

    日期,星期,星期,开课人员的建议课程内容

    10月127四2王志忠生物圈

    1754年10月13日赵夕珍的动物行为

    1954年12月14日赵夕珍生态系统的调整

    12月2818四4朱光祥动物的生殖

    镇江新区大港中学生物教研组

    xx-9

    20xx下学期生物教研组工作计划模式

    20xx年秋季生物教研组工作计划

    化学生物教研组的工作计划

    生物教研组工作计划

    下学期生物教研组工作计划

    年下学期生物教研组工作计划

    20xx年化学生物教研组计划

    20xx年化学生物教研组计划

    中学生物教研组工作计划

    第一学期生物教研组工作计划

    20xx-2019学年第二学期高中英语教研组工作计划

    xx学年第二学期高中英语教研组工作计划

    一.指导思想:

    本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。要加强课研项目建设,积极支持和开展校本研究,提高教学科研质量,提高教师的科研水平和能力。

    加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

    二.主要工作及活动:

    1加强理论学习,推进新课程改革。

    组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。

    2加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。

    强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课、二次备课和反思。在认真研读教材的基础上,注重课堂、作业、指导、评价等环节,切实提高课堂教学效率。

    加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法,引导学生改进学习方法和学习策略。

    3.加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提高教师的教学能力。

    组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学**,并向报刊杂志和年会投稿。

    制订本学期公开课、示范课、报告课的计划,组织好听力和课堂评价。

    三.具体安排:

    2月:制订教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课目录。

    三月份:1、组织理论学习。

    2、高一英语教学研讨活动。

    3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

    四月一日。组织高三英语口语考试。

    2、高三英语复习研讨会。

    五月份:1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

    2协助学校开展区级公开课。

    六月一日。组织高考复习。

    2、收集课题活动材料。

    2019学年春季学期小学语文组教研计划

    一、指导思想

    坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。

    本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区内活动安排,开展各种有意义的学生活动,培养和提高学生的语文素养,调动和激发学生的内在学习动机。

    教室活动总结【篇6】

    教室文明督导活动总结

    一、引言

    文明是一种行为规范,是一种道德修养,是社会和谐的基石。在学校教育方面,培养学生良好的文明习惯尤为重要。然而,学生的文明素养往往需要在教育者的引领和示范下逐步培养。为了加强教育质量,提高学生综合素养,学校开展了一项教室文明督导活动,来检查教育教学活动的开展和学生自觉遵守文明规范情况,并对发现的问题及时帮助学生纠正,不断提高教育的质量。

    二、活动目的

    1. 宣传文明教育的重要性,让学生以身作则,自觉树立文明意识,培养良好品行。

    2. 加强学校对教育教学活动的监督和管理,保持教育教学秩序。

    3. 促进学生遵纪遵法,提高学生综合素养,为学校卫生、文明、和谐创造良好的环境。

    三、活动过程

    本次教室文明督导活动我们分为两个阶段来完成。第一阶段是在两天内对全校教室进行巡查,督促学生做好教室环境卫生,检查学生是否遵守学校文明纪律,如未检查到问题及时进行表扬。在此期间,我们注意到广大学生养成了良好的教室习惯,让整个校园显得非常清新整洁。但也存在少数学生因忙于课外活动,无法及时打扫教室卫生,草率完成清扫工作;还有一些学生随地乱扔垃圾,未遵守公共卫生规范等问题。

    第二阶段,我们对每个班级的负责人进行了面谈,并告诉他们在本次督导活动中检查到的问题,督促他们加强对学生教育管理。通过对话,我们得知,学生因忙于复习和课外活动,并不能及时打扫教室,希望学校能加快教育环保意识的宣传。在此之后,我们向班级教师推送文明纪律宣传材料,并安排集中学习和讨论,深化学生的文明教育认知,鼓励他们发扬自我力量,建设和谐文明校园。

    四、活动效果

    本次教室文明督导活动的开展,对学生提高文明素养,树立文明形象,形成浓厚的卫生氛围有着积极而深远的意义。在督导活动结束后,我们进一步了解到学生的文明习惯有了较大提高,学生养成了良好的卫生习惯,教室谈吐更加文明、规范、友善、和谐。整个校园创造出了安全、文明、和谐的环境,成为学生学习成长的一个良好的舞台。此外,学校也通过本次活动不断完善机制,提高教育质量等方面得到了有效的监督和管理。

    五、结论

    在今天高速发展的社会当中,学校作为培养未来人才的重点,需要加强对学生的文明教育做好引导和管理,不断提升学生的综合素养和文明修养。本次教室文明督导活动的开展,不仅促使学生养成更好的教室习惯,还为学校管理和教育改进提供了重要的思路和参考,希望在今后的工作中,学校继续努力提升教育教学质量,为每个学生提供更好、更全面、更优质的教育服务。

    教室活动总结【篇7】

    打扫教室是学生们要经常参加的集体活动,也是培养学生们的集体观念和爱校意识的重要内容之一。最近,我们全体同学参加了一次打扫教室的活动,下面我来总结一下这次活动。

    活动初步安排

    这次打扫教室的活动,是由学校为了提高学生们的集体观念和培养学生们的环保意识而组织的,活动安排的初步时期,学校就要求全体学生先了解教室日常清理的要求和措施。同时,学校组织相关教师,向学生们讲解了垃圾分类的环保知识和打扫卫生的技巧。

    活动的具体实施

    在安排好具体的活动时间之后,所有同学按照分派的区域进行了打扫卫生。大家手拿扫帚、拖把和垃圾桶,整齐划一地排成几列,每个人一丝不苟地开始打扫。有的同学扫地,有的同学拖地,还有的同学擦玻璃,每个人都在默默地工作着,不敢有丝毫懈怠。

    在工作中,同学们都十分认真负责和踏实,卫生清理的效果也十分明显。地面干净整洁,别墅镜面干净明亮,每个椅子和桌面上都被擦拭得闪闪发光。

    活动的效果和总结

    随着活动的不断实施,整个教室变得越来越整洁,教师和同学们都出现了很大的变化。这次活动让我们更加深刻地认识到了打扫卫生的重要性,也让我们养成了自觉打扫卫生的好习惯。

    此次活动,不仅让我们掌握了打扫卫生的技巧,更为重要的是让大家在活动中感受到珍爱环境,从而有了环保的意识。同时这次活动,也加深了同学之间的感情,大大加强了同学们的集体观念和团结精神。

    总之,这次打扫教室的活动,不仅使我们的校园更加整洁,而且养成了我们良好的环保意识和生活习惯。相信在学校未来的教学生活中,我们将会更加积极地去打扫卫生,共同为我们的校园创造一个更加干净、整洁、美好的环境。

    教室活动总结【篇8】

    篇一:打扫实验室二课活动总结

    打扫实验室

    当今世界,随着经济全球化的深入合国际竞争的日益激烈,知识已成为提高综合国力合国际竞争力的决定性因素。人才的培养教育是整个国家建设和发展的基础,随着我国各项社会事业全面发展,国家对高等教育的重视程度和投入逐步加大,中国的高等教育面临着巨大的机遇与挑战。

    培养高级专门人才、发展科学技术以及社会服务是高等学校的三大职能。实验室是高等学校进行实践教学和从事科学研究的重要场所,在培养创新型人才和发展科学技术中具有重要的地位和作用,实验室的建设水平体现了学校教学水平、科学水平和管理水平。正如教育部部长周济在第三届中外大学校长论坛上的讲话所指出的:

    “高水平实验室是培养创新人才的重要阵地,是科技创新的主要场所,实验室的数量与水平是一所大学科技创新能力的基本标志之一”。

    随着高等教育的发展,培养理论与实践并重,具有较高综合素质与创新能力,适应社会发展需要的人才,是高等学校在新形势下面临的新任务。实验室是开展实验教学,培养学生实践能力与综合素质的主要场所,也是实现高等学校培养高级专门人才的目标和学生完成学业的必备条件。在高等学校的教学资源配置体系中,实验室建设的资金投入量和固定资产额占有相当大的比例,可以说,实验室集中了学校主要的技术装备与教学资源,特别是许多具有较高技术水平和功能的高、精、尖仪器设备,对教学、科研、技术开发等形成了强大的支撑。

    学生通过对这些设备的使用了解,可以亲身并直观感受到现代科学技术的成果与发展趋势,感受到浓厚的学术、技术氛围。

    因此。可以说,实验室是最能体现高校三大功能的平台,是大学生学习和实践高等技能不可缺少的组成部分。

    然而,在实验室教学和使用过程中,不可避免地会产生垃圾和粉尘,影响学生实验数据的准确性。因此,我们班组织了一次打扫实验室的活动,希望借此在维护实验室干净整洁的同时,锻炼大家的动手能力,提醒大家在今后的实验过程中注意实验室的整洁卫生。

    11月29日星期五上午11:30,全班同学在科技楼楼下集合。团支书向大家讲解了本次活动的主题以及主要的活动内容,同时对清扫时一些注意事项对所有人进行强调,之后组织大家进行分组,并安排小组长布置每个小组的清扫任务。

    大家有序进入到所需打扫的实验室后,分别按照各自小组的清扫任务开始了有序打扫。每各小组的成员都很热情。打扫卫生时,他们不粗心,满腔热情。他们没有错过任何一个角落。擦桌面,擦地板,把仪器放整齐,关水关灯,一切都是自然的,他们很轻。

    他们一起工作,积极热情,有效地为实验室的环境清洁做出了贡献。在拍照过程中,我们感受到了参与打扫的同学对待工作的认真与热忱,体会到了这份看似简单的工作中所包含的责任与意义——提升实验室卫生质量,为同学们创造一个良好的实验环境。因为人数比较充足,大家互相协作,很快把一片的实验室打扫干净,经过半小时的辛苦劳动,实验室焕然一新,整洁明亮。

    在所有小组都完成清扫任务之后,大家望着这些个通过自己努力打扫干净的实验室,想着下次来做实验的同学在这么干净的实验室里做实验的场景,他们笑了。之后由班长及团支书对各个小组的清扫范围进行了检查,在检查无误之后,大家有序的退出实验室,结束了此次活动。大家离开实验室后又再一次在科技楼楼下集合,班长及团支书对本次活动进行了简短的总结,对各个小组的劳动成果进行评价。

    平时我们做实验的时候,教室里总是打扫的干干净净,一尘不染,没有什么感觉,每次我们做完实验的时候实验室总是不怎么干净,一点都不知道老师打扫的辛苦,而这次打扫实验室,让大家终于明白了实验室老师的辛苦,虽然这次的清扫活动很简单,但是这次活动让我们领悟到了老师的辛苦之处。同学们不仅服务了学校师生,贡献了自己的一份绵薄之力,也让大家在劳动中又一次学习了踏实做事精神,深入理解了认真做每一件事的意义。事无巨细,都应该用心去做!

    本次活动在整理、清洁实验室的环境的同时,培养了同学们吃苦耐劳的品质。在活动中,学生们毫无意义的劳累和积极的劳动也展现了我们大学生的青春和活力。通过亲身实践,让同学们真切地体会到学校工作者工作的艰辛,深刻地理解我们之所以能在洁净美好的环境里学习,都是因为背后有那么一群默默无闻、不求回报的人为校园无私奉献着。

    通过这次活动也培养了同学们的社会责任感,学会从身边的小事做起,为保护良好的学习环境奉献自己的一份力量。每个人都深深地体会到了团结的力量,也获得了参与过程中带给我的快乐。我们每个人都像小沙粒一样很平凡,但只要我们团结在一起就能铺出一条供万人行走的大道,便自有我们的价值所在。

    本次的活动虽然只有短短的半个小时,但对于参与其中的每位同学都是一次充满意义的实践活动。大家对于大学实验室的重要性有了初步的了解,同时,通过从这次的打扫社区卫生活动中,大家明白了做任何事,无论再艰难,只要认真去做,都会变得简单;理解团队精神的重要性,只要我们一起努力,团结互助,我们一定能把事情做的更好。

    教室活动总结【篇9】

    物理与电子工程学院卫生系

    时间:2011年12月1日

    目的:为促进班级文化建设,营造良好的班级学习氛围,培养学生的集体凝聚力,创建一个温馨和谐的教师环境,特开展班级文化美化建设。

    物理系卫生部教室文化美化大赛活动总结,为配合学院加强学风建设工作,引导积极向上的学习风气,我系卫生部组织本次“教室文化美化大赛”,第12周任务布置下去以后,各班都积极投入到教室文化美化的工作中去。按照原定计划,12月1日下午,我院卫生部部长李明哲及其干部干事,来到教学楼,走进物理系11级的各间教室,**了教室美化成果。由于各班班委对此活动的重视,以及同学们的积极参与,每间教室内容充实,新创意,新点子层出不穷,有的教室墙上贴上了同学们的书法作品、绘画作品,还有一些鼓励的话语,李部长及其他干部干事对这些作品赞不绝口,并作了一些简要的评价,并且对教室美化成果给予充分肯定。

    这期间,李部长同我系宣传部部长李明哲及其干事们深入交谈,首先赞扬了同学们参加此次教室文化美化大赛的积极性及其努力美化的成果,再次也通过我们干事口中了解到同学们的日常学习生活及学习态度,肯定了同学们积极进取的精神面貌,同时对每一间教室的美化成果提出更进一步的要求,同学们表示会在日后加以改善,继续保持良好的学习作风和学习环境。这场课堂文化美化比赛,增进了学生之间的友谊,使学生尽力展现才华。同时,也为我部共青团总支宣传部、团委宣传部、各部门宣传部门提供了交流学习的机会。

    最终,我系卫生部将评委对各教室及个人作品的评分汇总,评出教室文化美化大赛中的两间优秀教室,以及个人优秀作品两副。此次活动能够圆满成功,得益于11级各班同学的积极响应与配合,我系团总支卫生部下定决心要再接再励,更好地完成以后各项工作。

    物理与电子工程学院卫生部

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