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    发表时间:2023-11-22

    灯塔课堂28观后感心得系列。

    当我们在反思中得到启迪,总结内心的想法写心得体会就是一件很好的方法。心得体会是积累和反思的成功的重要基石。今天栏目小编为大家推荐的是一篇讲述“灯塔课堂28观后感心得”的精选文章,本文内容深入浅出收藏可帮助日后复习!

    灯塔课堂28观后感心得 篇1

    对奖赏不敢兴趣。教师对学生评价,不要过于超负,比如:无论搞什么活动和课上奖励什么小红旗,小红花,五角星等,学生的面积大了,甚至每一名学生所得太多了,学生就有反感,就认为得与不得都一样,起步到促进作用,反而适得其反,还有骄傲自满,听不得批评。在现实社会生活中,每一个人都渴望被人赏识。新课堂提倡课堂功能评价的独立性和发展性,可以说既满足了学生渴盼表现的心理需要,对树立学生的自信心,保持对学生心理发展还不成熟,自我意识正处在形成中,他们对自我的评价在很大的程度上仍处于依赖“外部权威人物评价

    ”阶段。为此,过多过滥的表扬时期看不到自身的不足,反而一再认为自己就是最好的,最优秀的,从而滋生骄傲,自满情趣。这类学生的突出表现之一就在于听不得任何人的批评,一旦受批,则极易产生对抗情绪,消极心理,心理上难以承受“天堂到地狱”之别。这一代孩子大多

    是独生子女,父母的高度期望带来的高度满足使大多数学生不知“苦为何物”,并且,自小养成的“外部归因”而看不到自身的丁点错误,加之进校后教师先甜后苦的评价策略使其“妄自尊大”的心理更进一步,殊不知,温室里的花朵更需要的是自然烈日、暴雨、狂风的洗礼,方能顽强的成长。而着一些孩子一旦受到老师、家长的批评,或经常受不如意的事实,心里无法承受这些“巨爱”,从而产生焦虑、自卑、自异等不良心理。痛苦得不到及时调解,极易产生不良后果。

    现代社会激烈的竞争呼唤良好的心理素质的人才,而生活在“甜言蜜语”“暖风轻拂”中。环境下的孩子们未来能面对这样的社会竞争吗?是否要等到他们在社会里栽了跟头才能体验到学校与社会的区别呢?是的,挫折教育对于增强学生的心理承受力,修正自是过高的不良品质有极大的益处,在日常学习生活中,可以创造一定的机会让孩子们承受适当的挫折感作为教师或家长,主要是在语言上加强做到,帮助他们树立正确的认识。同时,挫折教育也是要让每位学生明白,在人生中取值和生活道路上,没有一天道路是铺满鲜花,洒满阳光的比值大道,更有可能布满了荆棘但只要我们有信心,采用恰当的方法,定能开辟出属于自己的阳光大道。

    灯塔课堂28观后感心得 篇2

    岁末年初,一场突如其来的疫情肆虐神州大地,严重影响和威胁人民群众生命健康安全。为了更好的控制疫情,学校延长假期,为了不影响同学们学习知识,我们开始了网络教学。刚开始,我抱着疑问的态度,网络教学一定不如课堂上气氛活跃,学习效果好,但是一周的网课下来,让我对网课有了全新的认识。

    网课对同学们专注力有了更高的要求,在上课时你必须全神贯注按照教师的指令完成各项任务;对于不明白的知识点,你可以在“答疑”时间内找老师解答,或是选择回放观看,这样知识点就掌握的更好了;为了调动同学们学习性,老师也会活跃氛围,让同学们学习兴趣浓厚,积极主动的学习;教师也会根据每个学生递交的答案及时给与批改,在这种上课模式下,相信同学们都有很大的收获。

    学习到知识的同时我感受更多的是教师的辛苦付出。例如我们的许老师每天从早到晚的陪伴,晨间点名、准备上课,无论哪位教师在上课,许老师都在视频中观看同学们的学习情况,有个别调皮的同学不专心,老师会立即纠正,同学就专心的学了起来。课间时间也会让我们适当放松,走动走动或是喝水或是眺望远处,适当的休息,类似这样点点滴滴的付出真的深深打动了我,像许老师这样的老师还有许多,我相信每一位教师都付出了许多艰辛,为了调动同学们学习兴趣在课程设计、备课、录制视频方面一定集思广益;在上课的同时还要对同学递交的答案立即给与评价,在“答疑”时间内要根据每个同学有疑问的地方立即给与解答……,老师的认真、负责、敬业、耐心、爱心深深的感动着我。

    作为一名超银学子,在这种良好的精神氛围下学习,我一定会认真学习,不辜负每一位教师的付出,让自己在网络教学中收获更多,让我们一起为之努力奋斗吧!

    灯塔课堂28观后感心得 篇3

    由荣成市郭永怀事迹陈列馆、中国科学院力学研究所、上海交通大学钱学森图书馆共同主办的“科学报国、永远怀念—郭永怀生平事迹展”22日在钱学森图书馆开幕,共展出了146幅照片,文献实物17组件、多媒体视频3组,全方位展现了郭永怀科学报国的一生,不少珍贵资料首次公开展出。

    《党的科技功臣——钱学森》新书出版座谈会同日在钱学森图书馆举行,纪念“两弹元勋”钱学森和郭永怀光辉的一生以及他们之间的深厚友谊。

    郭永怀是中国著名应用数学家、空气动力学家,中国科学院院士,中国近代力学事业奠基人之一。在23位“两弹一星”元勋之中,郭永怀是唯一一位在核弹、导弹和人造地球卫星三方面研制中均作出重要贡献,且以烈士身份被追授“两弹一星”功勋奖章的科学家。他无私奉献、勤奋终身、实事求是、质朴正直、严以律己、淡泊名利的品质受人尊敬,而他用血肉之躯保护机密文件,以身许国的牺牲精神亦感人至深。

    中国航天事业奠基人钱学森与郭永怀近30年的交往堪称伯牙子期之交,在当代中国科学界被视为典范,传为佳话。钱学森曾在回忆好友的文章中写道,郭永怀是他最为相知的挚友……平日里,他们相互切磋学问;苦恼时,彼此倾吐真情;紧要关头,全力推荐放手相托。他们不仅有着相同的兴趣爱好,而且始终秉持科学报国的使命担当,为中国航天事业的创建、发展以及人才培养作出了卓越贡献。

    本次展览分为“荣成之子潜心求学”“扬名海外毅然归国”“两弹一星功勋卓越”“家国情怀大师风范”“以身许国壮烈牺牲”“怀瑾佩玉爱在天际”“科学报国至诚之交”七大板块。

    值得一提的是,“科学报国至诚之交”这一板块,重点展示了钱学森、郭永怀二人之间深厚、真挚的友情故事,其中钱学森收集的有关郭永怀的剪报资料等钱学森图书馆藏珍贵原件均系首次公开展出。

    当天,上海交通大学副校长张安胜向中国科学院力学研究所赠送“小罗克韦尔”奖章复制件。据了解,钱学森所获的“小罗克韦尔奖章”是国际理工研究所于1982年设立的最高奖项,每年授予至多3位在国际理工界有极高声望的科学家,同时入选“世界级科技与工程名人录”,这是现代理工学界所能入选的最高荣誉等级。

    张安胜还向荣成市郭永怀事迹陈列馆赠送钱学森手稿的复制件(写有nothingisfinal的信封)。1941年,钱学森在存放《柱壳轴压屈曲》最后一稿手稿的信封上写上了“final”(完结),但立即意识到,科学家追求真理是永无止境的。所以,他又写上“Nothingisfinal”(凡事皆无止境)。

    《党的科技功臣——钱学森》一书共收录钱学森研究文章22篇,分“志在报国”“奠基航天”“思想光芒”“时代楷模”“‘我的父亲’”五大部分。全书收录内容多为具有较高学术水准和理论深度的论文,涵盖钱学森成长历程、开创中国航天伟业、作为战略科学家的思想与特质,以及他作为人民科学家的崇高风范等。本书既具思想性和理论性,又具可读性和实用性。全书通过深入挖掘钱学森身上折射的党性光辉和精神特质。

    灯塔课堂28观后感心得 篇4

    在我国为两弹一星(核弹、导弹和人造卫星)做出突出贡献的科学家一共23位,这23位科学家分别被授予了两弹一星元勋的荣誉称号和功勋奖章。在这其中只有郭永怀先生一人参加了三个项目,钱学森先生是参与了导弹和人造卫星的项目。而说起郭永怀这个名字很多人都感到陌生,这是因为当年这颗璀璨耀眼的科技之星过早的陨落,使得他的名字没有给人们留下过多记忆,但是他的功绩在历史上是永不磨灭的。

    郭永怀早年经历

    1909年4月 4日,郭永怀出生在山东省荣成市滕家镇一个普通的农户家里,他是家中第4个儿子。在他10岁的时候,就被父亲送到了学堂里面读书,17岁时考入了青岛大学附中,20岁考上了天津南开大学预科理工班。两年后郭永怀从预科班毕业开始了大学生涯;那时候的他对数学和光学极其喜爱,便在大学期间选择了物理学专业。在大学里郭永怀很快就受到了顾静微先生的欣赏,开始重点培养郭永怀;后来郭永怀听闻中国著名光学家饶毓泰教授归国,并在北京大学任教。为了跟随饶毓泰先生学习,他奋发图强的学习,最终考入了北京大学物理系,进入北大的郭永怀凭借自己的努力得到了饶毓泰教授的赏识,并且毕业后在饶毓泰先生身边担任助教。

    1939年,郭永怀、钱伟长、林家翘三人在中英庚子赔款基金会的帮助下得到了出国留学的机会。结果他们在登船时发现护照竟然是日本人签发的,三人一致认为宁可不留学也不能接受侵略者的签证,于是纷纷放弃留学的机会;一直到1940年他们才再次有机会前往加拿大留学。

    为顺利归国,烧毁多年研究成果

    1941年,郭永怀转到了美国加州理工学院开始了博士学位的攻读,那时的郭永怀和钱学森一起写出了震惊世界的数论论文,给超音速飞行提供了理论基础;1946年郭永怀以一篇优秀的论文获得了博士学位,开始在美国康奈尔大学担任教授。在这期间,他多次发表自己的研究成果,为人类的超音速飞行做出了巨大贡献;而且一心想报效祖国的郭永怀在美期间尽量避免和那些敏感部门打交道,就是为了以后可以顺利回国。

    1949年,中华人民共和国成立的消息传到了郭永怀的耳中,冲击着他那颗炙热的赤子之心,他在高高升起的五星红旗中看到了中华民族的希望,决定回去建设自己的祖国。可是当时的郭永怀在学术上如此高的成就引起了美国当局的注意,当时的美国政府不断制造障碍,使得一大批向郭永怀、钱学森这样的优秀爱国科学家无法回到祖国;那时郭永怀不断和留美中国科学工作者协会的同事讨论,希望可以想出一种方法来将他们的研究成果以一种合适的途径贡献给祖国。

    1955年8月,郭永怀终于等来了归国的机会,那时朝鲜停战协议的签订以及日内瓦中美会谈,使得美国取消了对中国学者的禁令;听闻此事的郭永怀顿时满心欢喜,天天和同事盘算着何时回国。而他的很多朋友却劝阻郭永怀回国,说道

    你在美国当教授多好,孩子以后也能接受更好的教育,你为啥就是忘不了那个贫穷的国家呢。

    郭永怀听后顿时就来了气回到家贫国弱只能说明当儿子的无能!

    后来他在《我为什么回到祖国写给还留在美国的同学和朋友们》中说道:

    新中国建立以来,买办阶级和帝国主义在华势力被驱逐出了中国大陆,中国人民可以真正地抬起头来了在这样一个千载难逢的时代,我自以为作为一个中国人,我们都有责任回到祖国,和人民一起建设我们美丽的河山。

    1956年,回国前夕的郭永怀为了不再给美国当局制造节外生枝的机会,便将自己十多年写的未发表的资料一把火烧了,当时他的学生和同事都表示惋惜,而郭永怀却说道省的他们再找我麻烦,反正这东西我已经装在了脑子里,属于我的知识美方是无法扣下的。

    在郭永怀夫妇登上回国的船后,果不其然遭到了美方特务的调查,他的同事核研究科学家张文裕、王承书夫妇也遭到了搜查,因为搜查使得轮船开船时间都延迟了两个小时,所幸无人被扣押。

    全身心建设祖国,不料遭遇空难

    回国后的郭永怀受到了周总理的亲自接待,周总理问他有什么要求,他激动地说道:我想尽快投入工作。后来他在钱学森(1955年回国)的推荐下担任了中国科学院力学研究所副所长,开始全身心投入到了高超空气动力学、爆炸力学、飞行力学等研究工作中;经常早出晚归,一天工作十多个小时,连节假日都不休息埋头工作。1963年郭永怀跟随科研队伍前往了青海基地,帮那里的研究小组解决了不少的难题,被称为研究领域的三大菩萨之一(其他两人为理论、实验部门的负责人)。

    在1960年到1968年期间,郭永怀先后进行了核武器的研发和试爆、反潜核武器的指导、人造卫星的研究发射。此外,他还对潜对地导弹、地对空导弹、氢氧火箭发动机和反导弹系统的研究实验做出了巨大贡献。在无数科研人员和一线工作人员的努力下,我国核武器在郭永怀在任的8年时间里,实现了从零到原子弹、氢弹、核航弹和核武器导弹的成功实验。每当谈论起这些,郭永怀都会将

    作为一名共产党员和科研工作者,我只是希望自己的祖国可以早一天强大起来,永远不再受人欺辱的话挂在嘴边。

    1968年12月4日,郭永怀在实验基地发现了一条线索,需要赶紧返回北京研究。结果在5日凌晨的首都机场,郭永怀乘坐的飞机突然失去了平衡,向偏离跑道一公里以外的玉米地扎了下去,顿时火光四射。经过紧急救援,人们根据郭永怀平时穿的衣物从飞机遗骸中认出了郭永怀的遗体,他和警卫员牟方东紧紧地抱在一起;当大家将他俩分开时才发现,他俩中间夹着一个公文包,公文包里的研究资料被保护地完好无损。

    很难想象在飞机遇险的时候,在面临死亡的最后一刻,郭永怀居然选择了用自己的身躯来保护国家的秘密资料;中央领导人在得知郭永怀的牺牲后悲痛不已,并表示要彻查此事。另一边的实验基地在他牺牲22天后,取得了热核导弹试验的成功,但是这时的郭永怀却无法亲眼见到这景象。1968年12月25日,郭永怀被授予了烈士的称号;1999年,他又被补授了两弹一星功勋奖章,是唯一一位获得该荣誉的烈士科学家。钱学森晚年在回忆郭永怀时曾说到:美国人说我顶得上五个师,那郭老可顶十个师。

    正是由于我国老一辈无产阶级革命家不惜勒紧裤腰带也要把原子弹造出来的伟大创举,才使得我国今天可以免受西方帝国主义的核威胁,十多亿中华儿女不用生活在帝国主义的核阴影之下。

    灯塔课堂28观后感心得 篇5

    在聊城东昌湖畔的孔繁森纪念馆里,陈列着三件国家一级文物——一个小药箱、一个听诊器、一本写着遗嘱的笔记本。据介绍,孔繁森下乡有“四必到”:必到敬老院,必到学校,必到边防哨卡,必到贫困牧民家庭。而这每一样,都记录着孔繁森在西藏走过的路。

    “冰山愈冷情愈热,耿耿忠心照雪山。”孔繁森第一次进藏,在海拔4700米的岗巴县3年,他几乎跑遍了全县的乡村牧区,与藏族群众结下了深厚的友谊。第二次进藏后任拉萨市副市长,分管文教、卫生和民政工作。每次下乡,孔繁森都身背药箱,为群众治病,藏族农牧民称孔繁森为“药箱书记”。孔繁森在指挥抗震现场连续奋战七天七夜,还亲自抚养三个藏族孤儿。短短一年多时间,孔繁森在阿里走访98个乡镇,行程8万多公里。而孔繁森的遗物,一是他仅有的存款——8.6元;二是他的“绝笔”——去世前4天写的关于发展阿里经济的12条建议。

    这些关于孔繁森的故事,纪念馆的讲解员已经讲了无数遍。纪念馆宣传部负责人周会说:“xx年,馆里组织了‘重走繁森路’工作组,一行八人到西藏,进行文物征集工作和关于孔繁森身边人的口述访谈工作。”也就是这一次“重走繁森路”,让周会对讲解了无数遍的孔繁森的故事有了新的认识。

    在“重走繁森路”的49天里,他们采访了40多位孔繁森生前的好友、同事,还有接触过的人。令周会印象深刻的事情和感动的瞬间有很多,受孔繁森帮助的商人黎穆萨以感恩的心态赞助当地大学生上学,收到孔繁森为当地老百姓做的擀面杖……“孔繁森身上的那种赤诚担当、大爱无我的精神是永远不会过时的,像一面旗帜一样,永远激励着我们前行。”

    “一尘不染,两袖清风,视名利安危淡似狮泉河水;两离桑梓,独恋雪域,置民族团结重如冈底斯山。”狮泉河在苍茫雪山前静静流淌,山河无言,历史回响,孔繁森的故事代代相传,成为人们对孔繁森永远的纪念。

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