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- 师生之间教学设计02-21
课时:两课时一、教学目标(一)、知识目标:了解师生之间产生矛盾与隔阂的原因,掌握与老师沟通的方法。(二)、能力目标:培养学生与老师主动沟通的能力,形成和谐师生关系。(三)、情感、态度、价值观目标:在感...
- 生活中有是非善恶初中教案精选02-21
课题授课人班级课型新授主备人学生姓名学习目标1知道生活中有是非善恶,了解是非善恶对个人和社会会造成不同影响2提高辨别是非善恶的能力,能够分辨是非善恶,学会在比较复杂的社会生活中做出正确的选择3树立正确...
- 经典初中教案创建新集体02-21
1、课标要求养成团队合作、乐于助人的品质。正确认识个人与集体的关系,体会“团结就是力量”,能够自觉维护集体的荣誉和利益。2、教学目标知识目标:引导学生正确认识个人与集体的关系,积极适应社会的发展与进步...
- 方差教案模板
教学设计示例1第一课时素质教育目标(一)知识教学点使学生了解、标准差的意义,会计算一组数据的与标准差.(二)能力训练点1.培养学生的计算能力.2.培养学生观察问题、分析问题的能力,培养学生的发散思维能...
- 方差的教学方案
教学设计示例1第一课时素质教育目标(一)知识教学点使学生了解、标准差的意义,会计算一组数据的与标准差.(二)能力训练点1.培养学生的计算能力.2.培养学生观察问题、分析问题的能力,培养学生的发散思维能...
- 方差相关教学方案
教学设计示例1第一课时素质教育目标(一)知识教学点使学生了解、标准差的意义,会计算一组数据的与标准差.(二)能力训练点1.培养学生的计算能力.2.培养学生观察问题、分析问题的能力,培养学生的发散思维能...
- 数学教案-方差初中教案精选
教学设计示例1第一课时素质教育目标(一)知识教学点使学生了解方差、标准差的意义,会计算一组数据的方差与标准差.(二)能力训练点1.培养学生的计算能力.2.培养学生观察问题、分析问题的能力,培养学生的发...
- 经典初中教案平方差公式
4.4.1课时教案湖北口中学张衍生教学内容:P108—110例1例2例3教学目的:1、使学生会推导,并掌握公式特征。2、使学生能正确而熟练地运用进行计算。教学重点:使学生会推导,掌握公式特征,并能正确...
- 用计算器求平均数标准差与方差
教学目标1、掌握的方法.2、会.教学建议重点、难点分析1、本节内容的重点是,难点是准确操作计算器.2、计算器上的标准差用表示,和教科书中用S表示不一样,但意义是一样的.而计算器上的S和我们教科书上的标...
- 用计算器求平均数标准差与方差相关教学方案
教学目标1、掌握的方法.2、会.教学建议重点、难点分析1、本节内容的重点是,难点是准确操作计算器.2、计算器上的标准差用表示,和教科书中用S表示不一样,但意义是一样的.而计算器上的S和我们教科书上的标...
- 经典初中教案用计算器求平均数标准差与方差
教学目标1、掌握的方法.2、会.教学建议重点、难点分析1、本节内容的重点是,难点是准确操作计算器.2、计算器上的标准差用表示,和教科书中用S表示不一样,但意义是一样的.而计算器上的S和我们教科书上的标...
- 数学教案-用计算器求平均数标准差与方差的教学方案
教学目标1、掌握用计算器求平均数、标准差与方差的方法.2、会用计算器求平均数、标准差与方差.教学建议重点、难点分析1、本节内容的重点是用计算器求平均数、标准差与方差,难点是准确操作计算器.2、计算器上...