绘本月教学计划

绘本月教学计划。

优秀的学科教学计划要注意以下几点：首先，要明确教学目标，明确学生应该达到的知识和技能，以便有针对性地设计教学内容和活动。其次，要合理安排教学时间和进度，确保按照学科要求逐步深入地进行教学。此外，教学方法和教学资源应该多样化，以满足不同学生的学习需求。还有就是要注重评估和反馈，及时发现学生的问题和进步，并及时调整教学策略。最后，要积极与学生和家长沟通，形成良好的教育合作关系，共同促进学科教学的发展。希望这些建议对您的教学工作有所帮助，祝您学期顺利！

绘本月教学计划 篇1

中班本月教学计划

时间：2021年10月

主题：秋日采摘

目标：1.了解秋季蔬菜和水果的特点，学会欣赏和挑选；

2.培养孩子的动手能力和合作精神；

3.将采摘所得食材加工制作，增进孩子对食品安全的认知。

一、第一周

主题：秋日蔬菜

1.秋季蔬菜介绍：向孩子们介绍秋季常见的蔬菜，如南瓜、黄瓜、胡萝卜等，让孩子们了解蔬菜名称及特点。

2.南瓜制作：准备好南瓜、小马铃薯、各种佐料，让孩子们学会将南瓜和马铃薯清洗切割、烤制成香脆可口的小零食，并品尝自己做的南瓜小食。

二、第二周

主题：秋日水果

1.水果介绍：向孩子们介绍秋季常见的水果，如苹果、梨、柿子等，让孩子们认识不同的水果颜色、形状及口感。

2.自主挑选：安排一次水果采摘活动，在采摘现场让孩子们自主挑选自己喜欢的水果，通过观察和品尝认识不同水果。

三、第三周

主题：糕点DIY

1.材料准备：准备好面粉、蛋、酵母、牛奶等食材，让孩子们体验手制糕点的乐趣。

2.烘焙制作：根据材料准备好的食谱，指导孩子们完成糕点的制作，包括操作注意事项及环境卫生要求。

四、第四周

主题：收摘总结

1.回顾总结：通过让孩子们分享自己的采摘体验，总结其中的乐趣和感悟，培养他们反思和总结的能力。

2.成果展示：将本周烘焙制作的糕点、上周制作的南瓜小食展示出来，同时与家长分享孩子们的成果及学习心得，加强家园合作。

通过本月的秋日采摘主题教育，让孩子们在轻松愉快的氛围中，增进对秋季蔬菜水果的认知和了解，同时培养了孩子们的动手能力和合作精神，加深了他们对食品安全的认识，是一次兼具趣味性和教育性的教学活动。

绘本月教学计划 篇2

一、主题：春天来了

本月，我们将通过多种教学活动来让孩子们感受到春天的气息，了解春季的自然变化和生态环境，发展孩子们的观察和探究能力，启发孩子们的想象力和创造力。

1. 树木花草

我们将在校园内带着孩子们走走，看看树木花草的变化，并让孩子们亲手感受到树木花草的手感。同时，我们也将为孩子们准备一些相关的教具，如照片、绘画和书籍等，来帮助他们更好地认识春季中各种树木和花草。

2. 昆虫与蚂蚁

春天是昆虫的季节，我们将为孩子们准备一些昆虫模型，并通过一些课程，如观察、探究、比较等，帮助孩子们了解春季中各种昆虫和它们的生活方式。另外，我们也将利用图画故事、游戏等形式，教授孩子们关于蚂蚁的知识，让他们更好地理解蚂蚁的组织方式和生存习性。

3. 植物的种植

为了让孩子们更好地了解植物的成长过程，我们将准备一些植物的种子，让孩子们亲手参与到植物的种植过程中。在此期间，我们也将开展相关的活动和课程，如观察植物的成长状况、绘制植物的图画等，让孩子们充分体验植物的成长变化和生命力。

4. 节日庆祝

本月，我们将在孩子们的寓教于乐中，让他们亲手DIY制作节日的手工艺品，如春节的红灯笼和复活节的彩蛋等，以庆祝春天的到来。在此过程中，我们将为孩子们介绍节日的由来和相关的文化背景，让他们对节日有更深层次的理解和感受。

二、主题：生活细节

本月，我们将通过一系列的教育活动，让孩子们了解和掌握生活中的一些小技巧和小知识，帮助他们更好地适应社会生活，提升孩子们的操作能力和自理能力。

1. 饮食与健康

在这个主题中，我们将为孩子们介绍一些健康饮食知识，并且教授他们如何自主选择健康的食物。此外，我们将通过相关的课程和活动，如DIY水果沙拉、做寿司卷等，让孩子们体验健康饮食的魅力。

2. 衣着与卫生

正确的衣着和卫生习惯是孩子们生活中的重要组成部分。我们将让孩子们自己动手制作新鲜的香皂，并通过相关的课程和活动，如感官体验、手部清洁等，让他们充分认识到衣着和卫生对于健康的重要性。

3. 收纳与整理

在生活中，一个人的整洁能力也体现了他们的生活素质和管理能力。针对这一点，我们将引导孩子们学习如何收纳和整理自己的物品，并且通过相关的活动，如做盒子和整治书包等，实际操作，让孩子们掌握整理及收纳的技巧。

4. 交通安全与游戏礼仪

在生活中，交通安全和游戏礼仪是一个人必须要牢记的做人之道。为此，我们将引导孩子们学习交通安全知识和游戏礼仪，教育他们如何安全地穿过马路，如何遵守纪律，如何做一个独立自律的人。在此过程中，我们也会展开各种游戏和活动，让孩子们轻松地学会这些技能。

通过这些主题的教育活动，我们不仅能够激发孩子们的学习兴趣，而且能够帮助他们掌握生活中的一些重要技能和知识，激发孩子们的生活智慧和才智，让他们更加健康、快乐地成长。

绘本月教学计划 篇3

中班本月教学计划

本月是中班宝宝们学习新知识的黄金时期。我们将以多元化教学方式，针对幼儿的特点和需要，完成丰富有趣的教学活动。具体计划如下：

主题一：动物园游园会

我们将带领宝宝们去动物园游玩，观察各种不同的动物并透过游戏，让幼儿们学习到更多关于动物的知识。在游玩中，我们也将加深幼儿们对动物的认识，同时鼓励幼儿提出他们自己的见解和问题。

主题二：植物成长

植物是宝宝们生活中重要的角色，我们将借此机会学习有关植物种类、如何种植，以及植物的成长过程。幼儿们将有机会观察植物的变化，探究各种植物的多样性、学习照顾小动植物，并在课堂中以实验为基础，观察植物生长的过程，让幼儿对生态有更深入的了解。

主题三：数字识别

数字是宝宝们将来学习中必须学好的一项基础，我们将利用各种互动游戏来教授数字，并将数字与具体的事物进行联系，让宝宝们在数学中感受到快乐。同时，我们也将探讨有关量的概念及测量等数学概念。

主题四：夏季体育运动

夏天是户外活动最好的季节，我们将在户外开展多项体育运动，如游泳、跑步、球类运动等。这些运动将有助于宝宝们健康的身体发展，并增强幼儿意志力及中班幼儿间的交流与合作。

主题五：艺术创作

中班宝宝们将有机会通过绘画、手工、音乐等多种方式来表达个性并激发创造力。我们鼓励宝宝们尝试多种不同媒介来表达自己，帮助他们充分展示个性，同时也可培养幼儿的观察能力、审美能力、形象思维能力和手工动手能力。

总结

本月我们将以丰富多彩的教学活动为主题，帮助幼儿提高他们的自信心和技能，激发他们学习的热情，并且帮助他们在生命周期中奠定健康、积极、有创意的基础。我们非常期待中班宝宝们的参与，并期待与家长们合作共同实现最佳的教育结果。

绘本月教学计划 篇4

本月，我们中班将围绕“我爱我的家”这一主题展开教学活动。

为此，我们首先将进行一次小小的家庭调查，让孩子们了解每个人都有一个不同的家庭，让家长们也参与进来，让孩子们了解不同的家庭类型、家庭成员以及家庭生活。在此基础上，我们希望能够让孩子们明白，每一个家庭的不同，也让家庭变得独特而且美好。

接下来，我们将让孩子们体验家庭生活，并让他们亲身感受到帮助家人、爱护家人的重要性。我们将安排一次小小的家务体验活动，鼓励孩子们主动参与家务劳动，如擦桌子、扫地、摆设杂物等活动，让他们明白家务劳动的不易，更好地珍惜自己所拥有的家。

此外，我们还将进行一次快乐的“我爱我的家”主题游戏活动。在游戏中，孩子们将要通过各种游戏方式来了解自己的家庭，包括认识家庭成员、家庭常用物品、常见家庭用品等等。在游戏过程中，我们将鼓励孩子们发挥自己的想象力，创造出各种有趣的场景和故事，让孩子们充分体验到家庭的温馨和幸福。

最后，我们将与孩子们一起制作一份小小的“我爱我的家”手工作品，让他们把对家庭的爱和感悟铺陈在作品上。这不仅能让孩子们更深刻地领悟到对家庭的热爱，同时也能不断锻炼他们的手工技能和想象力。

这就是我们中班本月的教学计划围绕“我爱我的家”的主题所展开的一系列活动。我们相信，在这样一个轻松愉快的教学氛围中，孩子们不仅能够学到更多的知识和技能，更能让他们身心愉悦，展现自己的能力和魅力，我们期待着这次教学活动能够给他们带来又平衡而且美好的成长体验。

绘本月教学计划 篇5

中班本月教学计划

教学目标：

通过本月的教学，让孩子们更好地了解自己、了解环境、了解社会，发展语言、思维、动手能力，促进身心健康，准备好就读大班。

教学内容：

本月的教学以“我的家园”为主题，安排了以下内容：

一、生活环境

1、家庭：让孩子们通过自我介绍，介绍自己家庭情况，让孩子们认识如何相处以及爱家的重要性。

2、学校：通过参观学校的各个场所，孩子们了解学校的运作方式及学校生活的各个方面。

3、社区：带领孩子们走进社区，了解社区环境，发现其中的美丽，体验社区的人文气息。

二、语言表达

1、自我介绍：让孩子们认识自己的名字、年龄、家庭情况等，以此为基础，培养孩子们自我意识和自信心，提高他们的口头表达能力。

2、话题交流：通过让孩子们参与小组讨论、互动游戏等活动，让孩子们发表自己的看法、表达自己的情感，提高他们的语言组织能力和表达能力。

三、认知能力

1、时间概念：通过画图、小游戏等活动，让孩子们认识时间的概念，了解一天的时间节点，掌握时间的一些常识和应用方法。

2、空间概念：通过玩具积木和拼图，让孩子们识别形状、颜色和方向，培养他们的观察能力、空间想象力和手眼协调能力。

四、身心健康

1、体育运动：每日进行一定的户外活动，如跑步、跳舞等，以增强孩子们的身体素质，让他们健康成长。

2、饮食营养：教育孩子们良好的饮食习惯，让他们知道何为健康饮食，启发他们对美食的认识和思考。

教学方法：

1、生动形象：通过图片、各种实物、游戏等方式，引导孩子们主动探究，深入理解生活常识和应用技能。

2、激发兴趣：采取多种活动形式，例如唱歌、跳舞、戏剧等，让孩子们在兴趣的推动下积极参与，愉快地学习。

3、多重互动：灵活运用师生互动、小组讨论、合作游戏等多种形式，让孩子们在互动中，充分发挥自己的创造力和想象力。jK251.cOm

教学评估：

1、参观总结：采用参观评估法，组织孩子们对参观所学进行总结和思考。

2、课堂表现：针对每日的教学活动和小组讨论情况，教师进行观察记录和评估。

3、知识评测：针对本月所学内容，采用测验形式考察孩子们听、说、读、写方面的表现情况。

教学效果：

通过本月的教学，孩子们能够更好地了解自我、了解环境，增强了对家庭、学校、社区的认识及感情。加强了孩子们的语言表达、思维和动手能力方面的培养，提高了他们的身心健康水平，为孩子们的成长奠定了坚实的基础。