爱护桌椅的教案

爱护桌椅的教案10篇。

不容错过的“爱护桌椅的教案”绝妙文章呈上。老师在正式上课之前需提前完成本学期教学计划和教案课件的编写，每位老师都需要精心规划教学内容和编制教案课件。上课时，老师需要按照教案课件的指导进行教学。为避免遗忘，请将本网页添加到书签中！

爱护桌椅的教案 篇1

爱护桌椅的教育主题范文

近年来，社会对环保的重视程度逐渐提高，人们对于资源的利用也越来越注重。作为学生，我们应该从小就培养起一种爱护公共设施的意识，尤其是对于我们使用最频繁的桌椅。本文围绕爱护桌椅的重要性展开，输入为学生提供了一份关于如何爱护桌椅的教育主题范文。

【正文】

亲爱的同学们：

大家好！今天我想和大家一起探讨一个非常重要的问题，那就是我们应该如何爱护我们使用最频繁的桌椅。桌椅作为我们日常学习和生活中必不可少的东西，每天都会承受我们的使用，但是你有没有想过，我们究竟是如何对待这些桌椅的呢？

首先，我们要明白桌椅是公共设施，而公共设施的使用是需要付出相应成本的。每一张桌椅都是经过精心设计和制作的，它们所使用的材料都是需要经过耗费资源和能源才能制造出来的。因此，我们使用桌椅的时候要尽量避免不必要的浪费和损坏。

其次，我们要学会正确使用桌椅。桌椅是为了我们提供一个方便的学习和休息空间而设计的，我们要尊重和珍惜这个空间。坐在椅子上时，我们要保持正确的坐姿，不要翘脚、乱晃椅子，以免造成不必要的损坏。使用桌子时，不要拿尖锐的东西乱戳桌面，不要用刀子或者其他尖锐物品在桌面上划拉。同时，要注意不要将液体物品直接放在桌面上，以免溅出或者渗透进入桌子导致变形或者损坏。

此外，我们还应该养成勤于清洁的好习惯。使用桌椅的时间长了，难免会出现一些脏污，比如书写时的文具残留、食物渣滓等。我们要时常清理桌椅，保持桌面干净整洁。尤其是在教室里，每次下课后都要将桌椅擦拭干净，为下一次使用做好准备。而在任何公共场所，我们也要培养爱护环境的精神，不要随地乱扔垃圾，以免增加他人的工作负担。

最后，我们应该珍惜我们所拥有的一切。桌椅是为我们提供服务的，我们要把桌椅当成自己的财产，像珍惜自己的东西一样去爱护它们。不要故意损坏或者毁坏桌椅，不要随意涂鸦或者在桌上乱刻乱画。只有当我们用心去对待这些桌椅时，它们才会给我们带来更好的使用体验。

同学们，爱护桌椅是我们每个人应尽的责任。只有我们每个人从小事做起，从小学会爱护桌椅，才能培养出一种良好的公德心和环保意识。让我们从现在开始，每个人都积极行动起来，共同为创造一个更加美好的学习环境而努力！

谢谢大家！

【结尾】

通过以上的范文，我们可以看到，爱护桌椅是非常重要的。我们每个人都要从小事做起，从小学会爱护公共设施。只有通过我们每个人的努力，才能保护好我们的环境，珍惜我们的资源。让我们一起行动起来，共同为创造一个更美好的未来而努力！

爱护桌椅的教案 篇2

爱护桌椅教案

一、教学目标

1.了解桌椅的作用和价值，理解为什么要爱护桌椅。

2.掌握正确使用桌椅的方法和技巧。

3.培养学生爱护和保养桌椅的意识和责任心。

二、教学重点

1.桌椅的作用和价值。

2.正确使用桌椅的方法和技巧。

3.如何爱护和保养桌椅。

三、教学难点

如何培养学生爱护和保养桌椅的意识和责任心。

四、教学方法

讲述、示范、讨论

五、教学内容及步骤

1.导入（10分钟）

教师先让学生讨论桌椅的重要性，并和学生共同总结桌椅的作用和价值。引导学生关注桌椅在日常学习和生活中的重要性，培养学生重视桌椅的意识。

2.学习使用桌椅的方法和技巧（15分钟）

教师通过讲述和示范，向学生介绍正确使用桌椅的方法和技巧。指导学生正确坐姿、站姿和使用桌椅的动作，包括桌椅前后左右调整、椅子的调整和坐姿的正确与健康等。

3.讨论桌椅的保养和维修（15分钟）

教师与学生一起讨论桌椅的保养和维修问题。引导学生认识到桌椅是公共财物，我们应该共同保护和爱护它们。讨论如何保养桌椅，例如不在桌面上乱涂乱画，避免用尖锐物品划伤桌椅等。同时，介绍一些常见桌椅问题的应对方法，如桌椅腿松动的处理、桌椅面损坏的修复等。

4.小组活动（20分钟）

将学生分成小组，每个小组负责一组桌椅的保养和维修工作。小组成员共同商讨和制定保养和维修计划，明确各自的分工和责任。要求每个小组认真整理和保养自己负责的桌椅，并记录保养过程和整理结果。

5.总结讨论（10分钟）

小组成员展示自己的保养和维修成果，并进行总结讨论。教师引导学生总结桌椅保养和维修过程中的经验和教训，进一步加强学生对桌椅保养的重视。

六、教学延伸

1.在课后，学生可将课上学到的正确使用桌椅的方法和技巧运用到日常的学习和生活中。

2.学校可定期组织桌椅保养和维修的活动，让学生实践和巩固所学的知识。

3.通过爱护桌椅的例子，引导学生培养对公物的爱护意识，进一步推动营造文明校园的氛围。

以上就是一份关于爱护桌椅的教案范文，希望对您有所帮助。

爱护桌椅的教案 篇3

段落一：引入

桌椅是我们日常生活中必不可少的家居用品，无论是在家、学校还是办公室中都会用到。这些桌椅可以让我们更加舒适地工作、学习和休息。然而，由于使用不当、保养不良等原因，导致很多桌椅损坏、磨损过快。对此，我们需要通过教育和宣传来引导大家正确地对待、使用和保养桌椅。因此，本教案将详细介绍如何爱护桌椅，防止桌椅的磨损和损坏。

段落二：正确使用桌椅

正确使用桌椅是保护桌椅的第一步。首先，我们要注意使用场合。一些利用公共场合如电影院、酒店或机场等的观众或旅客，不要在桌椅上踩踏、跳跃或乱扔物品。因为这样会轻易磨损和损坏桌椅，而且这样的行为还会对其他人造成噪声和不适，并且还有可能造成人身伤害。

其次，要注意使用方式。坐在椅子上的时候，不要大力晃动身体，而且也不要把脚放在桌子上，这样会导致桌椅的松动和损坏。同时，也不要长时间动不动地用手在桌面上敲打，使桌面面板变得松散，影响桌子的耐用性。

段落三：合理摆放桌椅

合理地摆放桌椅可以让它们更长久地使用。首先，我们应该使用符合桌椅结构特点的地面，而不是用桌脚的粗细来平衡桌面。如果因为地面不平而不得不用支架来平衡桌面，那么使用支架的位置应该与桌面垂直的方向一致，不能向一边倾斜，这样可以保证桌椅的稳定性。

其次，要注意桌椅之间的空隙。桌椅之间的距离应该合适，同时桌子的摆放方向也要合理。一些桌椅在长时间加重或长期压迫下，表面容易变形，甚至破坏，因此我们应该避免重压、挤压，然后合理地分配它们的位置，避免长时间的占用。我们应该尽可能地清空桌面，减少摆放物品的数量，这样能有效减少桌子的磨损和损坏。

段落四：定期保养桌椅

保养桌椅是让它们更长久地使用的重要措施之一。首先，我们应该定期对桌椅进行清洁，使用清洁剂或水等物品进行清洗。对于椅子的底座和螺纹部分，应该清洗干净后涂上润滑油，这样可以增加椅子与地面接触时的稳定性。对于桌面的刮花及损坏处，可以使用商家建议的修补方法进行修复。

其次，我们还可以在预防磨损和损坏方面采取措施。比如可以垫一层桌布或桌垫，这样可以保护桌面。同时，我们也可以在桌子下方安装橡皮垫或铁皮，以减少地面和桌子的接触面，进而减少桌子的磨损和损坏。

段落五：加强教育和宣传

我们应该加强教育和宣传，提高人们对桌椅保护的意识。比如我们可以在学校、办公室等地方定期开展桌椅保护知识的讲座，告诉大家正确地对待、使用和保养桌椅的方法。同时，我们也可以在公共场所设置一些宣传栏，把正确的使用方法和保养方法在公共场合公布出来，提高公众对于桌椅保护的意识，从而减少桌椅损坏和磨损的情况。

总结：

爱护桌椅需要我们的注意和行动，我们应该从正确使用、合理摆放、定期保养和加强教育宣传等方面入手，确保桌椅的耐用性和稳定性。只有我们在日常生活中重视对桌椅保护工作，才能让它们更长久地为我们服务。

爱护桌椅的教案 篇4

爱护桌椅的教案

一、教学目标

1. 学生能够了解桌椅的种类、材料和日常使用注意事项；

2. 学生能够掌握正确使用桌椅的姿势和方法；

3. 学生能够养成爱护桌椅的好习惯。

二、教学内容

1. 桌椅种类：学生通过图片或实物了解学校里常见的桌椅种类，如学生用的课桌椅、办公室用的办公桌椅等。

2. 桌椅材料：让学生了解桌椅的材料有哪些，如木头、塑料、金属等，并了解各种材料的优缺点。

3. 桌椅的日常使用：让学生了解日常使用桌椅时需要注意的事项，如不要翘二郎腿，不要放学习用品等。

4. 正确使用桌椅的姿势和方法：让学生掌握正确使用桌椅的姿势和方法，包括如何保持正确的坐姿，如何正确使用鼠标和键盘等。

5. 爱护桌椅的好习惯：通过举例子、引导讨论等形式，让学生养成爱护桌椅的好习惯。

三、教学方法

1. 示范教学法：老师可以通过模拟正确的姿势和方法来示范给学生，并由学生模仿练习。

2. 探究式教学法：老师可以通过提出问题和引导讨论的方式，让学生自己探究和发现正确的使用方法和好习惯。

3. 情景教学法：老师可以设计一些场景，让学生通过情境模拟的方式体验和学习正确使用桌椅的方法和好习惯。

四、教学过程

1. 引入（10分钟）：老师放映一组图片，让学生认识校园里的不同桌椅。

2. 掌握知识点（30分钟）：

（1）桌椅种类介绍：老师通过实物或图片将学校里常见的桌椅种类展示给学生，如学生用的课桌椅、办公室用的办公桌椅等。

（2）桌椅材料介绍：老师让学生了解不同材料的桌椅的优缺点，如木头材质的桌椅耐用、美观，但价格相对较高，而塑料材质的桌椅颜色鲜艳、价格实惠，但不够坚固。

（3）桌椅的日常使用：老师让学生知道在使用桌椅时，要注意不要使劲踢椅子，不要将椅子翘起等，以便保护桌椅不被损坏。

（4）正确使用桌椅的姿势和方法：老师让学生掌握坐姿、使用鼠标和键盘的方法，让学生体验正确使用桌椅的舒适感。

（5）爱护桌椅的好习惯：老师通过举例子、引导讨论等形式，让学生了解有关桌椅的好习惯，如保持整洁，防止损坏等。

3. 练习和巩固（20分钟）：

（1）共同练习：老师和学生一起模拟使用课桌和椅子的方法，共同练习正坐的姿势和键盘操作。

（2）小组讨论：将学生分为小组，让他们讨论如何爱护自己的桌椅。

（3）角色扮演：老师将不同的桌椅损坏情况列出来，请同学们进行角色分配，通过为不同的桌椅进行修复、保养等活动，加深学生了解爱护桌椅的重要性。

4. 课堂总结（10分钟）：

（1）让学生讲述今天所学知识，以检查学生的掌握情况；

（2）教师对课堂教学进行总结，并强调爱护桌椅对整个大家庭的重要性，让学生感到爱护桌椅是每一个人的责任。

五、教学反思

“爱护桌椅”的教学必须在营造爱校、爱护校园环境的氛围前提下进行，老师在讲解及引导学生时，要与同学们通力协作，凝聚共识，使爱护桌椅的行动变得具有普遍性和可持续性。学生应该离开教室时，检查自己曾使用的桌椅，是否符合爱护的标准，发现问题尽快解决，以形成长效的爱护习惯。同时，师生应当加强良好的沟通与协作，增强爱校意识，为建设更加美好的校园而共同努力。

爱护桌椅的教案 篇5

爱护桌椅的教案

一、教学目标：

1. 知识目标：

（1）认识到桌椅是学校和家庭中常用的日常生活用品，是孩子们学习和生活的必需品。

（2）理解桌椅的使用方法以及使用后应该如何保养。

（3）掌握爱护桌椅的基本良好习惯，形成精神养成的习惯。

2. 能力目标：

（1）培养孩子良好的生活习惯和精神修养，增强都市文明意识，培养自我保护意识和责任心。

（2）提高孩子的管理和应对问题的能力。

3. 情感目标：

（1）培养孩子爱护和珍惜自己的学习环境，爱护和维护公共物品的意识。

（2）增强孩子的团结协作意识和责任感，提高他们的自我管理能力。

二、教学方法：

游戏、讨论、实践、练习、评价。

三、教学内容：

1. 桌椅是怎样使用的：要小心谨慎地使用桌椅，不要摇晃它们，以免发出嘈杂的声音，影响他人的学习。

2. 桌椅应该保持整洁：使用完桌椅后，应该及时清理垃圾，保持台面的整洁卫生。课桌上闲置的水杯或食品应该及时收拾走，不要让垃圾落在地上或桌子上。

3. 维护桌椅的清洁：定期对桌椅进行清洁，擦掉表面的灰尘或污渍，使桌椅保持洁净整齐，美观大方。

4. 预防和处理桌椅的损坏：使用桌椅时要注意，避免在桌子上涂写或刻画，否则会对表面造成刮痕。切勿用利器攻击桌椅表面。要避免重物落在桌子上，以免造成桌椅的损坏。

5. 每个人都应该为维护桌椅和公共设施负责：我们应该参与维护共享资源的努力，为维护桌椅和公共设施的功能和价值而做出贡献。每个人都应该积极参与，做好维护的工作。

四、教学流程：

1. 游戏：老师先开始一个游戏，根据自己的需要在教室里借助学生带来的桌椅坐下，每个学生按照自己的喜好摆放桌椅，然后大家共同讨论如何才能创建一个良好的学习环境，如何摆放桌椅，以及如何维护课桌和椅子。

2. 讨论：在游戏的过程中自然地引导学生，让学生明白对于每一件公用物品，每一个孩子都应该对其负有责任。老师提出一些问题，让学生探讨如何好好利用和维护桌椅，如何创建良好的学习和生活环境。

3. 实践：让学生将讨论的理论付诸实践，分配任务，共同维护桌椅的整洁和健康，家长和老师在孩子的帮助下，共同打造一个整洁、和谐、美丽的课堂。

4. 练习：用实际的行动来深入加深学生们的知识和理念，不断提高他们的自我保护意识和自我管理能力，将其在生活中所学的知识运用到实践中。

五、教学评价：

教师应根据教学目标， 设计评价方式， 帮助孩子将所学的知识转化成实际行动，以进一步提高他们的素质。评价方式可以根据实际需要自行设计，比如：课堂中从过程外部评价和举例展示，家庭作业中写32字日记，或不定期的小测验等方式。每一次评价前要对学生明确示范和指导。

六、教学反思：

1. 教师在教学中要方法灵活，根据学生的兴趣爱好来组织教学，更加生动有趣。

2. 教师要结合实际情况，充分利用日常生活中的案例对课程进行优化，引起学生的兴趣。

3. 教师还需引导学生思考，培养探究性思维，以达到长期实效的目标。

基于以上的教案思路，我们可以采取多种教学方式，如与学生对话交流，为学生提供维护课桌和椅子技能，实践效果明显和可靠，有助于提高学生的学习兴趣和自我意识，同时培养他们细心和责任感，提高大家的既定目标，从而尽可能地达到使课堂和生活环境保持优美和干净的要求。

爱护桌椅的教案 篇6

桌椅作为学校教育机构重要的基础设施之一，承担着教室学习、活动和社交等多重功能，对于学习和生活有着重要的影响。然而，在实际使用中，由于学生力量过大或不注意用具的保护等原因，桌椅往往会出现不同程度的损伤，导致桌椅的寿命缩短，修理成本增加，甚至造成不安全隐患。因此，如何正确使用、爱护桌椅，是每一个学生都应该要学习和遵守的规则。下面，本人将从以下几个方面，详细介绍如何爱护桌椅。

一、正确使用

学生在使用桌椅时，应该要正确使用。如何才算是正确使用呢？首先，我们需要注意桌椅的承重能力，不要坐在桌椅边缘，不要叠放物品，尤其是超出承载能力的物品。其次，我们还需要注意桌面的防护，不要在桌面上乱刻乱画、划伤等，这样容易导致桌面变形或损坏。最后，我们还需要注意桌椅的位置，不要将桌椅推、拖来拖去，更不要坐在桌椅上面，这样容易导致桌椅腿损坏。

二、及时维护

桌椅作为大规模使用的学校设施，无论再好的设施也难免会有损坏的情况，所以及时维护也是很关键的。学生在用桌椅后，不要将桌椅随意地扔在地上，应该要将桌椅放在原位，不要搁置杂物，以免影响维护人员的工作。如果发现桌椅损坏了，应该及时向维护人员汇报，不要自行修理，以免造成不必要的损失。

三、妥善保管

在日常使用中，我们还应该要妥善保管桌椅，以最大限度地延长桌椅的使用寿命。如何妥善保管桌椅呢？首先，我们需要注意存放位置，不要放在阳光直射的位置或潮湿的地方，以免加速桌椅老化。其次，我们还需要注意环境气氛，不要在桌椅上放置易燃物品，以免引起火灾事故。最后，我们还要正确使用桌椅清洁剂，不可使用强酸或强碱的清洁剂，会导致桌椅损坏。

四、教育引导

最后，作为教育机构，我们还需要加强对学生进行一些实用的教育引导，帮助学生了解桌椅的使用和维护方法，增强学生的保护意识，引导学生养成良好的生活习惯。比如，可以组织学生观察日常使用中的损坏情况，让学生了解如何正确修复等等。

综上所述，正确使用、及时维护、妥善保管和教育引导，是爱护桌椅的关键。只有我们每一个人都认真遵守这些规则，才能延长桌椅使用寿命，减少维修成本，提高教学效率。所以，让我们一起爱护桌椅，共同维护学校环境，共创美好未来！

爱护桌椅的教案 篇7

爱护桌椅的教案

一、教学目标

1.了解桌椅的种类和材质，学习维护桌椅的技巧，提高对桌椅的爱护意识。

2.培养学生的动手能力，让其掌握制作简单桌椅的技能。

3.通过学习这个课题，让学生理解珍惜公物的重要性，加强环境保护意识，培养良好的公民道德和社会责任心。

二、教学内容

1.桌椅的种类和材质

2.维护桌椅的技巧

3.制作简单桌椅的技能

三、教学过程

1.桌椅的种类和材质

桌椅是我们学习、工作和生活中必不可少的家具，我们在保护桌椅的过程中首先要了解各种桌椅的种类和材质。

桌子的种类：

写字台，电脑桌，餐桌，茶几等等。

桌椅的材质：

实木材质，钢材质，玻璃材质等等。

2.维护桌椅的技巧

了解了桌椅的种类和材质后，就要了解如何正确维护桌椅了。

①清洗桌面：使用干净的湿布擦拭，避免使用含酸、含碱等化学物质。

②处理水渍：将水渍及时擦拭，避免渗透到木质材料板面内部，并尽快打蜡进行保护。

③保养涂层：实木桌椅每隔一段时间可使用封边油或抛光蜡进行打蜡保养。

④修补刮痕：桌椅表面若有刮痕，可使用伤口膏或白蜡擦拭，补漆或覆盖胶带都是可行的。

3.制作简单桌椅的技能

通过学习如何维护桌椅，我们需要学习使用简单工具来制作桌椅。

制作简单桌椅需要这些材料：木板，木条，角铁，螺丝等等工具和材料。

①设计方案：根据需要设计桌椅的尺寸和颜色。

②制作零件：将木板和木条按设计方案切割成合适的尺寸。

③加工框架：用角铁制作框架，钻孔，锯断，用螺丝固定。

④安装椅板和桌面：将木板和木条离散地装配在桌面上，用螺丝固定。

四、教学评估

1.小组讨论——以规范使用桌椅为目的，你有什么自己的经验，欢迎分享?

2.正确维护和制作桌椅，你学到了什么？你对公物保护有什么新的认识？

五、学生作业

1.制作一个简单的小桌子，体验一下制作的乐趣。

2.收集维护桌椅的小技巧，写成一个小册子，分享给其他同学。

六、教学反思

通过这一课教学，我们的学生掌握了桌椅的种类和材质，学习了维护桌椅的技巧和制作简单桌椅的技能。通过这个课题，学生掌握了实用技能，同时增强了对公物的保护意识，培养了良好的公民道德和社会责任心。

爱护桌椅的教案 篇8

爱护桌椅是我们在日常生活中要始终遵循的一项基本原则。桌椅是我们用来工作、学习、休息的重要家具之一，使用得好不仅能提高我们的效率和舒适度，还能延长桌椅的使用寿命。本文将就爱护桌椅的重要性及具体方法进行阐述。

首先，爱护桌椅对我们的工作和学习至关重要。桌椅的质量和使用情况直接影响我们的工作效率和学习成绩。如果桌面离地太高或太低，会使我们坐姿不正，长时间下来对人体健康有害。如果桌椅上有大量的刀痕和污渍，会给我们带来不良的心情和困扰。因此，我们应该从这方面意识到爱护桌椅对我们的工作和学习至关重要。

其次，爱护桌椅也是对公共物品的尊重和维护。桌椅是公共场所不可或缺的设备之一，在餐厅、学校、图书馆等场所都能看到桌椅的存在。如果我们不爱护桌椅，随意破坏、乱涂乱画，不仅会浪费资源，还会影响到其他人的使用体验。相反，如果我们爱护桌椅，讲究使用方法，可以减少浪费，延长桌椅的使用寿命，为他人提供一个良好的使用环境，体现了对公共物品的尊重和对他人的关爱。

具体来说，我们可以从以下几个方面做到爱护桌椅：

1. 注意使用方式。正确使用桌椅，避免过度摇晃、跷二郎腿或坐在桌子上，这样不仅容易损坏桌椅，还会给自己带来不舒适的使用体验。同时，在使用桌椅时要轻拿轻放，避免用力过猛造成桌椅损伤。

2. 定期清洁维护。经常清洁桌面、椅面，保持其整洁干净。如果有污渍或刮痕，及时清理和修补，避免进一步扩大损坏。对于金属桌椅，可用防锈剂进行处理，防止生锈。

3. 避免涂写乱画。我们应该尽量避免在桌椅上乱涂乱画，这样不仅会影响桌椅的美观，还会给后来人带来困扰。特别是在公共场合，更要保持桌椅的整洁和良好的使用环境。

4. 治愈桌椅病。如果桌脚松动，椅子坐垫破损或发现其他问题，可以及时进行修理和更换，避免在出现更严重的问题后才进行处理。

5. 建立正确的使用习惯。养成爱惜桌椅的良好习惯，不仅可以减少损坏，还能提高自己的修养和品味。

总之，爱护桌椅是我们每个人应该遵循的基本原则。我们要从个人出发，从小事做起，从细节入手，做到注意使用方式、定期清洁维护、避免涂写乱画、治愈桌椅病，更要建立正确的使用习惯。只有每个人都积极参与、共同努力，才能保护好我们的桌椅，提高我们的工作效率和学习成绩，为他人提供良好的使用环境。

爱护桌椅的教案 篇9

主题：爱护桌椅，建设文明教室

一、引言

桌椅是教室中最基本的设施之一，其的质量和状态不仅影响到学生的学习效果，也是学校美化环境的重要组成部分。因此，对于学校来说，如何维护桌椅的良好状态，提高学生的护桌、爱椅意识，已成为教育工作者普遍关注的问题。

二、桌椅的重要性

1.为学生创造一个舒适的学习环境

桌椅能满足学生的舒适性需求，有助于提高学生对学习的兴趣和投入度，也有助于学生更好地完成学习任务，提高学习效果。

2.美化教室环境

桌椅是教室中重要的装饰材料之一，精美的桌椅能够提高教室的整体美感，让教室更加宜人。

3.提高学生的卫生意识

学生在使用桌椅的过程中，需要经常清洁卫生，这有助于提高学生卫生意识和生活习惯，培养学生的自我管理能力。

三、如何保护桌椅

1.正确使用

桌椅是用来学习和工作的，而不是用来打闹、摆弄的。正确使用桌椅有助于延长其寿命，减少损耗。

2.定期保养

定期清洁和保养桌椅，可以防止污垢积存和木材老化等情况发生。除此之外，还可以涂漆、封角等方法加强保护。

3.文明使用

文明使用桌椅，要注意用纸巾将水杯底部包好，不要在桌椅上写字、刻画或者乱涂乱画，不得在桌椅上放置物品，以免造成损坏。

四、培养学生的护桌、爱椅意识

1.加强教育宣传

学校可以通过班会、主题班会、卫生讲座等形式加强对学生的教育宣传，让学生从小就树立护桌、爱椅的意识。

2.身教重于言传

教育者身体力行，是培养学生爱护桌椅的重要方法。教师们可以在日常教学中多次强调护桌、爱椅，生动形象地向学生展示正确的使用方法和保养方式。

3.鼓励积极表现

学校可以设立表彰制度，鼓励班级、个人在日常使用中表现出良好的护桌、爱椅意识和行为，增强学生的积极性和参与度。

五、结束语

护桌爱椅，是教育的一部分，也是我们每个人应该承担的社会责任。建设文明教室，保护桌椅，需要我们每一个人共同努力，让每一个学生都能享受到美好的学习环境。

爱护桌椅的教案 篇10

《爱护桌椅的教案》

一、教学目标

1. 知识目标：了解桌椅的重要性，掌握正确使用和保护桌椅的方法。

2. 能力目标：培养学生正确使用桌椅的习惯，提高学生的责任意识和环保意识。

3. 情感目标：培养学生关心和爱护公共财产的情感，培养学生的团队合作精神。

二、教学重点与难点

1. 教学重点：教育学生珍惜公物，了解正确使用和保护桌椅的方法。

2. 教学难点：培养学生的责任意识和环保意识。

三、教学准备

1. 教学工具：课件、投影仪、墨水笔、多媒体设备。

2. 教学材料：相关图片、视频。

四、教学过程

Step 1：引入新课（10分钟）

1. 引入：播放一段相关的视频，展示桌椅被破坏的场景。

2. 提问：你们在学校或公共场所遇到过桌椅破坏的情况吗？你们认为这样做对吗？

3. 引导思考：提问学生如何爱护桌椅，为什么要爱护桌椅。

Step 2：了解桌椅的重要性（15分钟）

1. 分组讨论：将学生分成小组，让他们一起讨论桌椅的重要性，并列举一些桌椅的用途。

2. 分享答案：每个小组派一位代表分享他们的答案。

Step 3：正确使用桌椅的方法（15分钟）

1. 展示图片：通过图片展示正确使用桌椅的方法，包括坐直、不要靠在椅背上、放正书包等。

2. 老师示范：老师示范正确使用桌椅的方法，并和学生一起演示。

Step 4：保护桌椅的方法（20分钟）

1. 小组合作：将学生继续分组，让他们讨论如何保护桌椅。包括禁止踩踏、不要在桌椅上涂画等。

2. 分享答案：每个小组派一位代表分享他们的答案，并讨论如何加强保护桌椅的意识。

Step 5：零距离接触桌椅（20分钟）

1. 实地考察：带领学生到学校或公共场所，实地考察桌椅的使用状况，并做简单记录。

2. 分析讨论：回到教室后，与学生一起讨论考察的结果，并分析问题所在。

3. 思考解决方法：让学生思考如何改善桌椅的状况，并让他们讨论并提出建议。

Step 6：总结与反思（10分钟）

1. 小结：通过学习，我们明白了桌椅的重要性，了解了正确使用和保护桌椅的方法。

2. 反思：学生分别回答以下问题：你在这堂课中学到了什么？你对桌椅有何新的认识？

五、教学延伸

1. 将学生的反思和建议整理成宣传海报，贴在学校的墙上。

2. 可利用语文课或美术课的时间，让学生撰写关于桌椅的文章或绘制关于桌椅的插画。

六、教学评估

1. 参与度评估：观察学生在课堂上的表现和参与程度。

2. 手抄报或插画评估：评估学生的作品是否能够准确表达爱护桌椅的主题。

七、教后反思

通过本节课的教学活动，让学生了解到桌椅的重要性，掌握正确的使用和保护方法，增强了学生的责任意识和环保意识。同时，也培养了学生关心和爱护公共财产的情感，提高了他们的团队合作精神。通过学生的反馈和课后评估，大部分学生对课程内容有了更深入的理解，并积极参与了教学活动。然而，还有一部分学生对爱护桌椅的重要性认识不足，对正确使用和保护桌椅的方法掌握不够，这需要在以后的教学中加强。