班主任论坛发言稿

班主任论坛发言稿1000字。

假如老师需要进行一场大的演讲，我们更应该整理好自己的发言并写下来，关于教师发言稿的撰写我们需要特别注意，那么一篇优秀的教师发言稿是怎么样的？小编为大家收集整理了班主任论坛发言稿1000字，希望能够帮助到您。

班主任论坛发言稿 篇1

尊敬的领导、各位老师、亲爱的同事们：

大家好！首先，我要感谢大家在百忙之中腾出时间来参加我们一年级班主任论坛。作为新一年级的班主任，我感到非常荣幸和兴奋。今天，我想与大家分享我作为一年级班主任的一些想法和心得体会。

回顾一年级这一年的工作，我可以用一个字来概括——快。一年级的孩子们是最重要的树苗，我们要为他们创造一个温馨、和谐的学习和成长环境。在这一年里，我始终将孩子们的发展和成长放在第一位。我积极践行“爱心、耐心、责任心”的原则，不论是孩子的学习上还是生活上，我都全心全意地去关心和支持每一个孩子。

作为一年级班主任，我明确了自己的职责和使命。我深知，一年级阶段是孩子们学习基础的奠定期，是他们形成良好习惯和品质的关键时期。因此，我通过科学、有针对性的教学活动，培养孩子们的兴趣和动手能力，同时注重他们的学习方法和思维能力的培养。我相信在我的精心指导下，他们会越来越独立、自觉地探索和学习。

除了学习，我也注重培养孩子们的社交能力和团队合作精神。我会组织各种小组活动和合作项目，让孩子们在互动中学会分享、合作、尊重和关心他人。我认为在小小年龄的孩子们身上培养这些优秀品质，对他们未来的发展有着重要的影响。

同时，作为班主任，我也非常重视家庭与学校之间的紧密联系。我会定期与家长沟通，了解孩子们在家庭中的情况，共同协作解决他们的学习和成长问题。在和家长的交流中，我会耐心倾听，了解他们对孩子未来的期望和需求，互相协商合作，共同为孩子们的发展营造更好的环境。

在一年级这一年的工作中，我也遇到了很多困难和挑战。孩子们性格各异，学习进度也不尽相同，有的孩子学得快，有的需要更多的关注和指导。面对这些差异，我尽量发现他们的优点和特长，并采用不同的方式和方法，满足他们的学习需求。我始终相信，每一个孩子都是与众不同的，都有自己的潜力和闪光点，只要我们用心发现，用爱呵护，他们一定会有所成长和进步。

在未来的工作中，我将继续努力提高自己的专业素养和教育能力，不断研究教育理论和教学方法，在实践中不断探索适合一年级孩子的教学模式和管理方式。我相信只有不断进取，不断学习，才能更好地为孩子们的成长和发展做出更多的贡献。

最后，我要衷心感谢论坛组织者为我们搭建了这个交流和学习的平台，感谢各位领导和老师的关心和支持，感谢家长们的信任和合作。我相信，在大家共同努力下，我们的一年级班级会越来越好，每一个孩子都会在这个温暖的大家庭中茁壮成长。

谢谢大家！

班主任论坛发言稿 篇2

尊敬的各位领导，各位老师：

大家下午好！

承蒙领导的信任，让我在这里发言，在这么多经验丰富的班主任面前谈班级管理的经验实在是不敢当。因为我做的事情，大家都在做，甚至比我做的更好、更有艺术性。在这里，就向各位同仁汇报一下，在班级管理中我的做法、及感悟。不足之处，还望大家批评指正。

十年寒窗，一朝开考。高考寄托了多少家庭，多少孩子的期望。孩子命运的改变，就在高三这一年。我认为高三的班级管理应该是：对学生要有爱心，对日常工作要细心，对学生的未来要有责任心。“爱心细心责任心”就是我的班级管理理念。

大家都知道，天时地利人和是成功的保障，我在班级工作中主要是利用好这些因素，具体而言就是“六个利用”。

1、利用好主题班会

班会要有鲜明的主题，要解决学生实实在在的问题，如：如何建立自信心、如何养成良好的学习习惯、如何面对挫折、如何感恩父母等等。这样才能使班会起到具体的效果，当然班会主题的建立，需要根据班级的情况。例如：刚进高三，很多同学没有目标，找不到学习的方向，我及时召开了“如何实现我的大学梦”的主题班会，效果非常好，学生们找到了前进的方向，明确了高三的目标就是考大学，学习的积极性有了极大的提高。

2、利用好班级文化

主题班会开完了，要及实地强化，班级文化就要跟上，例如：班级内贴标语“我的大学不是梦”“用辛勤汗水圆大学梦，用优异成绩报养育恩”“不学习就是违纪”“入门即入静，室静则心定”“生活因拼搏而精彩，学业因坚持而成功”等，营造一个良好的学习氛围。在良好的班级氛围中，懒散随意不努力的学生就没有市场，每个学生都能为了自己的目标而努力，为了班级的荣誉而奋斗。

3、利用好科任教师

科任教师与学生接触的时间仅次于班主任，尤其能够发现学生学科中的不足，能够很好的给学生指导学习方法，有利于学生弱科的弥补。我也鼓励学生利用班空找教师交流，解决自己学科的不惑之处。或者让女学生与女教师进行沟通，解决生活中的问题。通过这个活动，拉近了科任教师与学生的距离，也提高了学生的积极性。例如：周浩的情绪近期不稳定，我马上把情况告知他的老班主任姜老师，姜老师百忙之中抽时间与他沟通，他的情绪明显的改善，成绩也趋于上升趋势。

4、利用好班委会

用者不疑，疑者不用。通过学生选举及我的个人观察，我大胆的对班委进行改革，把不负责的班委换掉，为班委输入新鲜血液的同时，也向其他班委敲响了警钟。新上任的班委积极地投入班级工作中，做事不再拖拖拉拉。当然，我每周至少开一次班委会，给予他们工作的指导。现在，我班存在了凝聚力极强的班委会，提高了班级工作效率。

5、利用好家长

家长陪伴学生的时间最长，同时控制着学生的衣食，对学生的影响力最大。在刘主任的号召下，我班积极召开了家长会，向家长陈述学生在校的表现，同时也向家长提出了一些良好的建议，最终达成“家校共育，一切为了孩子”的目标。

6、利于好学校活动

高三下学期，学校组织了百天誓师大会，王老师的“霸气、志气、骨气”教育了各类学生；刘老师从学习方法、心态调节讲方法，使学生受益匪浅；学生群情激昂喊口号，起到非常好的效果。回班级后，我及时总结，提出了“百天努力，改变一生”的口号，并组织学生进行了圆梦大学的签名活动。再例如学校组织的学雷锋活动，会后我提出了“做小事也是学雷锋”的口号，号召学生从小事做起。当然，学校还组织了很多有意义的活动，我都抓住时机，对学生进行教育，收到了很好的效果。

总之高三的班主任忙、累、苦、压力大，甚至出力不讨好，学生不理解，家长不配合，回到家里家属还抱怨？但是我觉得，忙，我们忙得充实，累，我们累得踏实。最终高考会给我们以见证，学生的大学通知书会给我们以温馨的微笑。只要我们抓住一切可以利用的机会，最终我们会取得胜利！谢谢大家！

班主任论坛发言稿 篇3

尊敬的各位领导、老师们：

大家好!

今天我演讲的题目就是《擎巨任，大爱无痕》。

我是来自衡水二中的陈雪冰。毕业十七年，担任班主任工作十七年。迈出师范校门的那刻起，我就牢记住映门石上的八个大字：“学博为师，德高为范”并决心用自己的一生来践行!

我带过十届毕业班，成绩一直名列前茅。因工作成绩优异先后被市政府给予嘉奖六次，记三等功四次;获得过“优秀教师”、“模范班主任”、“师德标兵”、 ”三优标兵 ”等荣誉称号30余项;所带班级先后被评为市级先进班集体和省级先进班集体。20xx年河北省优质课评比中荣获省一等奖。十七年来，我坚守着一个人民教师的信条，履行着一个平凡人民教师的职责。

携爱上路，探寻教育的真谛

说句实在话，我不是很会演讲，在这里，我只想把我每天做的比较难忘的故事讲给大家听。也许，从中你可以体味到一个教师的真切生活，触摸到教师这个特殊行业独有的魅力与幸福。

20xx年的教师节，我收到了一个来自吉林的红色包裹，在好奇与诧异中撕开厚厚的包装纸，里面是一身厚实柔软的保暖内衣。其中夹着一张小卡片：老师，天凉了，小心老-毛病又犯。我没有乱花家长的钱，这是我打工挣来的，您一定要收下!张鹏。

握着卡片，我欣慰的笑了，这个曾让我伤透脑筋的孩子真的长大了。他跟了我三年。刚认识他时，他留着自以为帅气的小黄毛，一身满是洞的牛仔服。当我强制他改变发型时，他摆出了一副“誓为护发，斗争到底”的气势，接下来的日子，我的生活中经常布满意外。先是自行车莫名其妙的爆胎，害得我只好在查完宿舍的晚上10：30推着车步行回家;后来是西装上大-片的墨水污渍。最可怕的一次是我喝水的杯子内出现了一只漂浮的死壁虎，不用猜就知道是谁干的，而当我一脸怒色环视全班，将目光锁定在张鹏脸上时，迎接我的却是他高昂的下巴：十足的挑衅意味。

当时的我，血气方刚，只想发一次大火，吓一吓这个不知天高地厚的学生，而当我了解到：他父母离异，跟着七十多岁的奶奶生活时，我感到了一阵阵揪心。原来这个孩子敌视目光的背后却是那么的无辜与无助。他怕伤害，他渴望亲人的爱与关怀。于是我无数次的家访，找张鹏谈心，了解他的内心世界，掌握他的知识基础，从他的言行中寻找他的闪光点，鼓励他，帮助他。针对他学习基础较差的情况，我主动把他接到我家里，为其“开小灶” 。家里添了一位“家庭成员”。从此，我和同为人师的妻子又多了一份责任。我常抓住他学习、生活中的细节问题提醒他不要偏执，用自己的言行感染他。终于有一天，我发现张鹏看我的眼神充满了感动与信任，虽然他什么也没说，但我知道：精诚所至，金石为开，张鹏终于转变了。经过一个学期的努力，这匹险些脱缰的野马在爱心的感召、恒心的牵引下重获了信心。最终以优异的成绩考上了理想的学校。

还有什么比这更能令一个教师欣喜和满足的呢?这更让我明白一个合格的班主任不仅要成为学生的知识之师更要成为人格之师。

春天播下师爱的种子，秋天必定结出尊师的硕果。我对学生的爱赢得了他们对我的尊重和真挚的敬爱。毕业多年的学生还记得我教给他们那做人的道理，夜深人静时电话那端传来怯怯的声音：“老班，我想你”。教师节时雪片般的贺卡纷纷表达着爱的`信息。 “师爱”如无声的春雨在不知不觉中滋润着学生们的心灵，实现了爱的迁移，教给了孩子们如何爱别人。这才是教育的真谛。

永不言弃，追求平凡中的伟大

前行的路上仅有燃烧的激情是远远不能驱散雾霭、抵挡风雨的，更需要用恒心延续爱的生命力。永不放弃的意念，可以成就平凡中的伟大。

因为爱，我拥有了坚定的信念。这份信念使我对教育事业有了一份执着，这份执着使我面对困难有了一份沉着与坚强。

记得05年，由于考前的紧张，忙碌与即将收获成果的憧憬，让我经常忽略自己的胃，总是在疼得难以忍受时就下决心：一定要去医院。可疼痛一过，又将之抛在脑后。赶上放假去医院一查发现胃里已经有了4cm大小的溃疡面，医生建议我住院治疗，否则不堪设想。我心里沉了一下，但随即就有点认为医生危言耸听，这点小病，我肯定能扛得祝在我与胃病倔强的僵持中，我的学生以优异的成绩毕业了。再到医院，是被同事“绑架”着去的。医生冲我发了火：“没见过你这么玩命的，已有这样的便血现象，这是癌症的前兆。”

现在，我的身体又像以前一样棒了，我在想，古人说的“天佑勤惚也许就这样吧。一个人如果对自己的事业倾注全部的爱与热情，连老天都肯眷顾你。今后，我更要为孩子们多做一些了。

我每天都是早晨5：10出家门，晚上10：30进家门，没时间照顾家庭，于是不得不把自己的女儿从二年级就送到私立学校读书。我和女儿一个月才见一次面。一个周六的晚上，女儿为了见爸爸到学校来找我。正好班里有个学生得了急性阑尾炎，学生疼痛难忍，我赶紧把学生送到医院，挂号，取药，等待治疗，等一切忙完后已经夜里十二点了。学生躺在病床上安然入睡了。这时我才突然想起女儿还在办公室。我急匆匆跑回学校才发现办公楼早已是一片漆黑，楼门紧锁。等我找来楼管，打开办公室的门，发现只有六岁的女儿趴在办公桌上竟睡熟了，小脸上满是泪痕。我能想像得到，当整个办公楼熄灯一片黑暗后，幼小的女儿该会如何绝望地喊爸爸，爸爸……。抱起女儿时，我有种感觉，女儿那么轻，那么小，俗话说“男儿有泪不轻弹”可此时我的眼泪却肆意流淌……。

班主任论坛发言稿 篇4

所谓心灵攻击，就是要作学生耐心细致的思想工作。对于学生的问题，教师必须研究学生的心理，从学生的角度思考问题，然后将医学应用到案例中。所用的方法通常温和，容易让学生接受。

犯了错误的学生，不但乖乖认错而且心服口服，即使受罚也心甘情愿

二、 三勤

所谓嘴勤，也就是班主任需要和学生多谈心，“找学生谈话”是大多数班主任老师都要进行的一个项目。我总是在头一天晚上根据班级情况确定所要谈话的学生名单及所要谈的问题，第二天找学生谈问题、谈学生对班级的看法，这样不但可以解决学生自身的问题，还从一个侧面了解了班级的其他情况

腿勤是班主任需要多到学生当中转悠，这就要求我们每天必须坚持“三到”，即“早读前到教室;课间到卫生区，晚休到宿舍”。坚持“三到”对于我们及时了解班级情况，稳定班级纪律，稳定学生心理具有非常重要的作用。在坚持“三到”的过程中，我处理了很多突发事件，发现了许多平常难以发现的新情况并作出了及时处理

手勤当班主任还要养成一个习惯：就是要及时记录自己在每天的班级管理中的成功与失败之处。只有这样，才能逐步成长为一名合格的优秀班主任。

教育无小事，处处是学问。班级管理工作千头万绪，任务繁多。我相信每件事都有重点和突破。只要我们努力寻找，我们一定能找到它。

以上是我当班主任这几年来一些心得体会，有不当之处，敬请批评指正。谢谢！

班主任论坛发言稿 篇5

岁月荏苒，时光流逝，转眼之间，我从大学毕业任教至今已十余载，而班主任一职也如影随形相伴多年。期间过程酸甜参半，个中滋味，也是如人饮水，冷暖自知。但无论怎样，我的学生我欣赏、我的班级我喜欢，做学生的良师益友一直是我不变的信念。

为了能让学生在学习中有一个积极向上、团结互助的班级氛围，更为了培养他们健康文明的思想品德，在无数次的摸索中我像一只负重的蜗牛一样走出低谷、飞越迷雾找到了自己的方向：

首先，严格与温和并重，树立学生自我价值观，做学生的父母，从生活上关心他们。

常有朋友说我：“与其说你是你们班级的班主任，倒不如说是他们的妈。”虽是开玩笑，却也体现了我带班的一贯作风。那就是对学生严格要求之外的细致的关心和温暖的呵护。我们学校是一所农村中学，最大的问题是留守儿童很多，他们绝大多数跟随年迈的爷爷奶奶在一起，因而生活、心理上也缺乏应有的照顾，所以下雨时节去街上为学生买鞋、特殊时期对女生的特殊照顾对我而言真的是对他们父母的一种无言的替代。我班有个不成文的规定，学生一旦有什么生活中的困难、心情上的烦恼势必去找我求助、找我倾诉。我班有一父母离异的女孩，心理有很深的自卑感，在与同学相处时极为敏感，言谈话语之间总认为别人有意无意的在讽刺她、嘲笑她，因而与同学关系很紧张，成绩也不尽人意，针对这种情况，我多次找她谈心，帮她剖析，终于打开了她的心结、解决了她的心病，她整个人也逐渐变得乐观起来，现在她不但是班级的班干部，成绩也有了大幅度的提高。我除了平常在生活中多关心学生、并对对他们进行心理辅导外，还在家里准备了一个“医药箱”，里面总断不了一些常用的药品，因而它也成了学生的“公用药箱”。所以经常在吃饭的时候会有学生去找我要感冒药或者创可贴之类的事情，我对此也已经习以为常，司空见惯。“学习中的严格要求，生活上的关怀呵护”是我带班这些年一直不变的准则。

其次，沟通与理解共存，营造班级良好气氛，做学生的朋友，在心理上理解他们。

初中学生正处于特定的年龄阶段，存有严重的叛逆心理，所以平常做工作最忌讳的就是不问青红皂白的批评与盲目的断言。一个班级有几十个学生，而这些学生在各个方面都存在很大差异，所以学生之间存在这样或那样的问题也是不可避免，关键是怎样化解并处理这些问题。这时候，适时的沟通与理解很关键。作为班主任，一定要学会换位思考，要在理解的前提下去热爱学生。这些热爱不只面对成绩优异和乖巧听话的学生，也包括那些成绩较差和调皮捣蛋的学生。所以我信奉让沟通架起信任的桥梁，师生共同为班级营造良好的气氛。马强同学曾经一度沉迷于网络游戏，后来虽经我一次次软硬兼施的谈话、苦口婆心的劝说有所改善，可是我老是担心他重蹈覆辙，因而对于他的事情也格外敏感。一天早晨，像往常一样我进班检查学生晨读时，发现他的座位是空的，于是第一感觉告诉我他又故态复萌，紧接着对于迟到的他不问青红皂白的一顿训斥，“你晚上肯定又去网吧了，真是不可救药---”而没有听进他的任何解释。我的这一盲目武断险些让他自暴自弃。事后我才知道，他那天是因为有一同学生病，他陪同学去医院才上学迟到的。虽然事后我向他承认了错误，也得到了他的谅解，可以后在处理任何问题时我都引以为戒，防止再犯类似的错误。

爱美是学生的天性，可有时他们又缺乏正确的审美观。我班有一男生盲目追求时尚，留着另类的发型，穿着怪异的服饰，耳朵上还打了几个耳洞。一天放学后我让他留下，他可能感觉一定会挨批，所以像个刺猬似的先把自己用语言武装起来，带有不羁的眼神，一副“我行我素你奈我何”的姿态。我笑笑请他坐下，闲聊一般从他的优点介入话题（他团结同学，有较强组织能力），慢慢的迂回到他的衣着妆扮，让他自己认识到不足，最后给他建议：“你很聪明、成绩还算可以，如果能有得体的着装，其实你是一个很阳光、帅气的小伙子。”谈话在良好的'气氛中结束，也起到预期的效果。

第三，欣赏与呵斥互融，激发大家的内在潜能，做学生的老师，在学习中督促他们。一个好的班主任，一定要学会去欣赏学生，善于发现他们的闪光点。在素质教育的新理念下，成绩不再是判断学生的唯一标准，因而善于发现学生学习以外的闪光点，用欣赏的态度给予合理的建议与引导，仍然是作为班主任治理班级的一个不错的选择。朱清杰是一个除了成绩不好其他都不错的学生，特别是乒乓球打的更是深得体育老师的认可，我以此为突破口，表扬他的优点所在，进而鼓励并肯定他在成绩上也可以登上一个新的台阶。使他信心倍增，一改过去的下课生龙活虎、上课睡意绵绵的坏习惯。

第四，提高自己的专业水平，在学生中间树立威信。

班主任在促进学生德、智、体、美等方面发展中肩负着重要的使命。作为教育者的班主任本身应具备较高的文化素养。在教学上更应该是一名出色的课任老师，这就要求老师必须提高自己的专业水平。对此我深有体会，我一直热爱文学，参加工作后在本职工作上也是笔耕不辍，因而常有文学性、学术性文章见诸于报端，对于我所带的学科更是在每一次考试时都成绩斐然，令学生很是钦佩，无形中给学生树立了一个榜样。

第五，良好的班风，是学生健康成长的有力保障。

一个班级如果要形成良好的班风、学风，那么一定要有一套行之有效的班级制度做管理。对于班级各项问题，老师不搞独断，学生自己管理自己，使学生养成以班为家、以服务班级为己任的良好习惯。我尝试采取班干部轮流制,让每一个学生都有机会参与班级管理,以激发学生的参与意识、民主意识、培养他们的组织管理能力。由于平等对待学生，善待学生，创设了民主和谐氛围,学生学得轻松愉快,身心得以健康发展，每个同学都取得了最大限度的进步，班级凝聚力增强，各项工作也取得了优异成绩。

随着时代的发展，学生、家长、学校乃至社会对班主任的要求也在不断提高，因而作为班主任也要与时俱进，不断更新理念、充实自己。但无论时事如何变迁，做学生的良师益友却是亘古不变的真理。我的学生我欣赏、我的班级我喜欢，这是我做班主任的心得，也是我一直为之付出努力的信念。为了虞城教育事业更好的发展，请放我们的真心在他们的手心，让他们感受到我们关心与爱护，拥有美好的明天！