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  • 2024届毕业班会上的演讲【优秀范本】

    发表时间:2022-02-26

    在教师准备上台发言时,首先我们要想好自己发言的内容,写好教师发言稿才能吸引更多的听众,到底如何才能写一篇优秀的教师发言稿呢?本站收集了《2024届毕业班会上的演讲【优秀范本】》,供您参考。

    各位同学;

    下午好!

    今天的天气像是老天爷特地为我们安排的,既晴朗又阴沉,恰好反映了我和大家此时此刻的心情。高兴的是,大家长大了,成熟了,高中顺利地毕业了,要起飞了;忧郁的是,从此,我们将离别了!一千多个日日夜夜就此从我们人生的长河中悄无声息地流逝了,我们正在同过去的自己握手告别,我们不无感慨!

    从你们背起书包睁着渴求知识的大眼睛走到一起的时候,从你们洋溢着天真无邪的稚嫩的清纯的笑脸汇聚到这里的时,从你们蓄着羊角小辫,刺猬平头,身上还沾满野外泥土站立一排时开始,我们便结为手足情谊,师生深恩。我们同呼吸,共命运,同悲喜戚,共欢喜。有多少的激烈争辩,我们已经记不清了;有多少嬉闹调侃,我们也记不清了;流了多少委屈,冤枉,莫名的泪水,记不清了;发出多少次爽朗的开心的大笑,我们仍然记不清楚。总之,这三年里,我们欢笑,我们悲泣;我们迷惑,我们又豁然开朗。山重水复,柳暗花明;云舒云卷,雁来厣往;桃红柳绿,莺飞草长;指点江山,激扬文字;风风雨雨,阳光明媚;高山流水,大江东去。我们为古贤垂泪,我们替今雄喝彩。我们经历过雨后彩虹,雪后初霁。还伴随鸟语花香,清风徐徐。我们拥有我们的梦想,幻化的青春和我们的情思,我们的追求,我们的挫折,我们的憾恨。它们在这里跳动,在这里回荡,在这里实践。它们落在操场的草坪,它们定格在教室的灯影,还闪耀在花坛草尖花瓣上。象涓涓的细流,象咆哮的江河。它们时而激荡,时而平缓,时而迂回曲旋,时而又一路高歌。但平静时是蓄势,冲闯着是不服,不屈不挠,向前流淌。这就是我们,也是我们用青春在编织的花环,是我们用心血在谱曲动人的乐章。它是华美的乐章,是壮美的乐章,是响亮的音符,是平凡的真谛!我们永远不会忘记!

    我们更企盼明天。

    明天,你们可能散布五湖四海,天涯海角;

    明天,你们将走向各自不同的岗位,八仙过海;

    明天,你们将做出骄人的佳绩,名垂清史!

    但,明天,不论你们是贫是贱,是富是贵,不论你们在哪里,做什么,请不要忘记,我们曾是一家人,而且永远是一家人!

    我们心相连,我们情相通。心连地不偏。我们有事没事常联系,相互问个好,时时道个安。

    散聚有时,水绕山转。希望你们每个人事业有成,家庭美满,身体健康,潇洒美丽,那时,我将看到你们再次背起饱满的行囊,驾着自己的奔驰宝马,私人飞机,扑扑身上的尘,踏进母校的门,联系旧时的人,重温过去的文,开启酵封的瓶,牵手往日的情,不辞万里行,寻找梦中的魂。那时,我们再次欢聚一堂,把盏论雄,畅谈人生,众手更高地托起明天灿烂的太阳!

    今生,我们是师生,是同学,是朋友。

    来世,我们还要走在一起!

    我们共同拥有,我们共同经历,我们共同分担,我们共同享受!悲欢都一样,前进在并行!

    同学们,有缘不易啊,我们彼此珍惜!

    有情难得啊,我们精心育培!

    让我们从今往后手拉得更紧,心贴得更近,力攒得更足,步伐更加坚定!

    让我们共同放飞梦想,成就希望!

    人们说得好哇,三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢!

    最后,我恳请:

    留下你无悔奋斗的足迹,

    留下你靓丽青春的笑容,

    留下你经久回味的记忆,

    留下你龙的传人的精神!

    请带走:

    带走你装满五车的学识,

    带走你永不满足的追求,

    带走你成功的幸福和喜悦,

    带走你我共同的心愿!

    相逢是梦,相逢是歌,相逢是缘,相逢是痛!

    相逢一场,朋友一生,缘分造化,伤痛仿佛是注定!

    是谁在撕扯我的心?放手吧,让我们扬起脸,甩一甩头,潇洒地挥一挥手,坚定地说:朋友,再见,后会有期!

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    因你们而幸福(班会演讲)【优秀范本】


    因你们而幸福(班会演讲)

    落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养大地的感恩;白云在蔚蓝的天空飘荡,绘画着那幅感人的画面,那是白云对蓝天的感恩,因为感恩才会让我们懂得了社会的真谛。

    生活就是一张没有染色的画,染色的笔就是多彩的友谊,泥土开始只是黑点缀的是那绿色的友谊。当我们伤心是时候,朋友能我们肩膀;当我们正在独自流泪的时候,朋友能让我的心情愉快,这不是蒙娜丽莎那神秘的微笑,只是友谊,很简单而又难以琢磨的友谊,友谊拥有神奇的力量,能使我们为之震撼。

    俗话说:人生难得一知己足矣,千金易得,朋友难求。朋友是人的精神生活中一个重要的组成部分,没有友谊的人就像生活在寂寞的荒野,缺乏朋友的人,就会感到人间的孤独,人们需要友谊,是因为真诚的友谊可以使人奋发,使人欣慰使人快乐,使人向前

    人生的财富是无穷无尽的,但真正的财富是什么呢?是金钱?是权势?不是,是友谊,有位哲人说过:财富不是真正的朋友,朋友才是真正永久的财富。当知道朋友价值时,就别太在意朋友之间的琐事,友谊不是一时而在平时,不凭年龄而凭心灵,让我们携手望着美丽的朝阳共同努力吧!

    摆脱了高中繁重的枷锁,怀揣着一份梦想迈进了江财,面对背井离乡的那种冰冷,我没有太多的奢望,因为我知道该到我独自面对问题的时候了。人终要长大的再人生道路上,一步一个脚印或深或浅记录着芸芸众生成长的深度,自录着感动的点点滴滴,记录着一切的一切。

    刚刚踏入这个陌生的校园,对所有的东西既充满了好奇也充满了恐惧,面对迷茫不知所措时,是你们在身边陪伴着我,就在上个星期,突如其来的高烧,让我不知所措,这是我十几年来第一次烧的那么严重,还是在远离家乡的地方,当人在生病的时候也是最容易想家的而且正值甲流高峰期,弄不好小命就没有了,心里莫名的伤感。

    但是我最痛苦最无助的时候,是你吗在身旁一直帮助我,照顾我,鼓励我!毫无保留的付出,太感激涕零的话我也不会说,但是一切我都看在眼里,每一幕都记在心里。

    感恩不是压力不是桎梏,更不是债务负担,而是催人向上的动力。学会感恩吧!在感恩的心情中我们定将成为更健康、更完整、更完美的人。

    让我们怀着一份感恩的子女,快快乐乐度过这个美好的时光,给自己的四年大学留下美好的回忆,等到我们白发苍苍时,坐在摇摇椅上品味着这段精彩的感恩之旅。

    2024届毕业班家长会学生代表发言稿(参考)


    尊敬的各位家长:

    你们好!

    我是901班的曹圆圆,今天将由我代表九年级的112名同学在这里说说我们的心声。

    打开尘封的记忆,掸掸落在上面的灰尘,那深刻的记忆如岁月留下的串串足迹,深深的挥之不去。

    到了初三,我才感觉到自己身上所寄予的期望:父母的、老师的还有自己的。相对于初一、初二的懒散,我的初三生活苦不堪言,我甚至不止一次地有放弃的想法,而就在这时,老师出现在了我的身边,他对我不厌其烦的谆谆教诲、慈爱关切的真挚眼神和细雨式的亲切谈话,无不成为了我前进的动力。所以,为了将成绩赶上,漆黑的夜晚、喧闹的食堂都成了我的学习时间,有时是一个公式,有时是一个单词。我拼命地浓缩自己的休息时间,一味地做大量的练习,终于"功夫不负有心人",我的成绩一跃成为年级前列,特别是我的英语,不断打破自己原有的记录。这些成绩的取得都让我对即将到来的中考充满了信心!此刻,我想大声说:"谢谢您,老师!谢谢您两年来给我的支持和鼓励!"

    但我要感谢的又何止是辛勤耕耘的老师呢?两年前,父母把我送到了新世纪,就是看中她严谨的治学和科学的管理。而我就读初三的这一年,学校的教育教学又上了一个新台阶,对学生的管理也更加的规范:校园里没有了随处可见的垃圾,有的是同学们清扫卫生的认真身影;教室里没有了追逐打闹的喊叫,有的是一个个埋头苦读的学子;寝室里没有了喋喋不休的卧谈会,有的是一张张熟睡的笑脸……

    这所有的一切都为我们营造出了一个充满书香气息的校园。在这样的环境中学习、生活将成为我一生中美好的回忆。

    所以,我还要感谢父母,是他们为我选择了新世纪;我更要感谢新世纪,是她给了我一片展翅翱翔的天空!

    今天,面对着父母和老师的期望,请允许我代表九年级的全体同学庄严地许下诺言:请家长和老师放心,面对中考,我们不会退缩;面对未来,我们充满信心!

    学生代表:

    曹圆圆

    2024年6月6日

    2024届毕业班家长会教师代表发言稿(分享)


    尊敬的家长朋友们:

    上午好!

    很荣幸能作为教师代表上台讲话,首先请允许我代表九年级11位教师对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

    应该说新世纪学校的这一年是不平凡的一年,更是发展的一年,洪道战校长给我们带来了先进的教学理念和科学的管理办法,使我们新世纪的每一位教师和学生都能真切感受到:新世纪学校正在快速地朝一流学校这一目标迈进。

    而对于在座的每一位家长朋友来说,孩子的这一年又是关键的一年,即将到来的中考是孩子成长道路上的第一个重要的转折点,这个弯能否转好,直接关系到孩子的前途发展。作为老师,我们更加明白这一转折点的重要性。所以,当学生在学习上遇到疑问时,我们老师不遗余力地为学生解答,哪怕是深夜时分也能看见办公室里老师的身影;当学生在思想上出现波动时,我们老师零距离地与学生交流,积极引导,帮助学生树立信心,形成健全的人格;当学生在生活上遇到困难时,我们老师千方百计地为学生排忧解难,肩负着"校园父母"的责任。

    千万不要以为这只是班主任的工作,实际上我们九年级的11位老师都在忘我地工作着。

    九(1)班物理老师王老,虽已退休,但仍在教师这一岗位上发挥余热。只要是为了学生,他宁愿放弃自己的休息时间,不管多晚都会赶到学校为学生辅导。因此,学生都亲切地称他为"老爷爷"。

    九(2)班英语老师韦慧明,家住江南新城,但为了学生风里来,雨里去,每天坚持陪学生到最后一刻,就为了多为学生解答几道题,她是学生眼中最温柔美丽的女教师。

    九(3)班语文老师吴泉厚,工作态度认真严谨,是学生眼中责任心极强的老师,他不是班主任却胜似班主任。

    还有被学生视为知心姐姐的903班英语老师汪开源,一丝不苟的政治老师俞成,三过家门不入的物理老师江丽华,最能明白孩子心理的历史老师周平和弃自己孩子于不顾的化学老师王翠萍。

    除此之外,还有我们的班主任老师,更是全天侯地与学生在一起,完全以校为家。当天空还是灰蒙蒙的,别人还在甜蜜的梦乡时,校园里就已看到班主任匆忙的身影,只为陪伴学生晨读,使他们养成良好的生活、学习习惯;当夜幕降临,大地都已陷入一片沉寂的时候,班主任房间里的灯却还亮着,要知道,他们只有在这个时候才能抚摸一下孩子熟睡的脸庞,尽一尽自己为人父母的职责。

    总之,我们每一位老师都本着"一切为了学生"这一出发点,对学生严管厚爱,努力让学生都能迈好人生的第一步。

    其实,不仅教师关心重视,学校领导更是高度关注,专门为此成立了毕业班工作领导小组,每大周放假日中午利用休息时间召开会议,商量解决毕业班工作中出现的问题,部署下一大周工作,并制定了一切为九年级开绿灯的政策,为九年级学生的学习生活保驾护航。

    家长朋友们,孩子是你们心灵的寄托,是你们生命的延续,同时也是祖国的未来,学校的希望!有人说,平凡的工作做100遍、1000遍就不平凡了,而我们正在把这个平凡的事业100遍、1000遍甚至更多遍地做。我想,有我们坚持不懈的努力,有广大家长朋友的信任和支持,有学校坚强领导班子的运筹策划,我们一定能把毕业班这最后20天的工作做得更好!

    让我们共同期待六月的到来,那一定是个辉煌的收获的季节!

    教师代表:唐琼

    2024年6月6日

    2024年中考誓师教师发言材料【优秀范本】


    20xx年中考誓师教师发言材料

    尊敬的老师,亲爱的同学:

    大家下午好!(开场白自定)

    成功的花,人们只惊慕她现时的明艳,然而当初的芽儿,却是浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的血雨。站在这人生的第一个十字路口上,我们都希望自己的今天能为明天踏出一条光明大道,可是若没有不懈地努力,光明何以从天而降?

    中考的号角已经吹响,我们大部分同学都早早进入了冲刺状态,好的开端是成功的一半,师长们都会为你们这些可喜的变化而感到由衷地高兴。

    我们的体内流淌着父母的热血,这注定了此生将会成为他们的骄傲。风华正茂、聪敏可人、激情飞扬的我们,恰如一只只浴血的凤凰,热情、奔放,此时不振翅翱翔于知道的殿堂,更待何时?为了不让自己的父母伤心、失望,我们现在赶快扬起自己的生命之帆吧!只要你努力付出了,你一定会收获到成功的喜悦的!

    我们是学校的骄子,你们的前途愈是光明,学校、老师都会为你们感到高兴、自豪。希望大家在这最后一百来天的日子里,能互帮互学、共同进步,进而顺利过好这人生的第一个较大的关口,为明天开创出一道亮丽的风景线。

    我们是自己的主人。种瓜得瓜,种豆得豆。希望同学们在这余下的两三个月里除了学好科学文化知识的同时,也不要忘了关注自己心灵的成长,愿大家的体、智、德在我们学校里能真正和谐共进。

    我们是国家的中流砥柱。路漫漫兮修道远,我们将立志上下而求索,通往成功的路总是漫长而崎岖的。所以希望大家在前进的路上都能拥有一个好的心态,勇敢、乐观地去迎接每一天的阳光、雨露及风雪。因为演绎好了过程,结果大多都会令人满意的。

    岁月如流,中考在即。一百天很快就会流走,希望大家能真正用好这剩下的一百来天时间。古人言:好(上声)读书不好(去声)读书,好(去声)读书不好(上声)读书;少壮不努力,老大徒悲伤。这些名言警句都是在告诫我们要惜时、好学、求真。这样我们的明天才会更加灿烂,我们的人生才会更加美好!

    此致

    敬礼

    教师2024年述职演讲【精品】


    教师20xx年

    各位、老师:

    大家好!

    我这一年的经历太普通,不会让听者流泪的。我没有大苦悲,反而时常有一点满足感。这岂不是不值得一提?徐主任说,就把你所做的讲给大家听,你能在日日平常的工作中踏实勤恳做下来,没牢骚,不抱怨,这就是我们高中老师的写照。徐主任的话给我吃了颗定心丸,能代表高中教师站在这里,我感到非常荣幸!

    一、教育教学

    这之后几天,一年来的若干画面就不时浮现脑海。

    20xx届高三查分时的惊魂还未定,就接到了的通知,让我接手新高三文科班的语文,并做好当班主任的心理准备。暑假的某一天,突然被曹校约见谈话,让我做好当副班主任的心理准备,说这个副班主任非我莫属,因为这个班需要刚柔兼济,恰需要我温情的一面,只许做好。

    当我揣着复杂的心理与这帮传说中的20xx届高三文科班学生见面的时候,我跟他们说的第一句话就是,孩子们,你们的亲妈回来了。因为中途接班本就复杂,又是高三毕业班,我这是一个假期想出的一个辙,也就为哄住他们,接纳新老师,尽快顺利进入高三学习状态。在这半年的学习中,我们师生一路跌跌撞撞着走来。我为“一次失望,三重打击”。

    复习到修辞中的对偶的时候,我给他们补充对联的相关内容。最后向他们展示了20xx届开滦一中的同学们在高考前拟写的一些对联,其中有一副对联被他们的校长张丽钧点了状元,神奇的是高考成绩揭晓,这位同学取得当年唐山高考状元。我让我的学生试着从这些对联中挑选,没有人选中,我要求他们也拟写一副与高考有关的对联,并且我还开出极具诱惑力的宽松条件,可以免掉一次其它作业,写得好我还有大奖。结果我没有收到一副对联,一次失望。

    参加五市三区统考,新区统一阅卷。结果没有一人在120分以上,出人意料第一重打击;苏州大市教研员来为高三调研,听的是一节文言文实词推断课。课后教研员紧锁眉头说,我很担忧学生的基础,第二重打击。中学生与社会”当场作文竞赛新区选拔赛,特等奖和一等奖我们高中部都有,可是这些奖项中高三所占比例很小,文科班派出去五人竟全军覆没。第三重打击。如果说原来还抱着一线希望的话,现在是全部化为乌有。我彻底清醒了,可我的学生们还在昏睡中,必须把他们唤醒,因为他们是我的孩子。

    这就有了一次争执,三条线索。

    现在高考成绩满分为480分,而文科班仅语文一科就占到200分,我算了一下,42%,几乎要占到总分的一半。必须加大文科班语文学习力度。于是我定下文科班语文复习的三条线索——一条基础知识线,一条作文线,一条附加题线。

    一个关键环节是还必须取得正班主任的全面支持。这里就不得不提我的搭档,三班的正班主任骆老师,他正是个以严格、严厉出名的少壮派数学老师。当我向他提出我的想法时,果然我们的意见出现了分歧。首先我们两个得从思想上达成共识,这是原则问题不能退让,于是我们之间第一次出现争执。他态度很强硬,我也放了狠话(具体的不说)。

    当天晚上我回到家里已经将近九点,又接到了骆老师的电话。我们在电话里又谈了很久,互相表达诚意,最后意见达成了一致(具体也不说)。我们仍然称姐道弟。其实一直以来,我和小骆我们都合作得很愉快。

    我和我的孩子们的学习渐入佳境,学期末我们编写了自己的作文集,还自己动手写了序和跋,有的同学在自己的序言里说,谢谢老师让我做了一件“朝花夕拾”这样有意义的事情,做了一件让自己都感动的事;有个同学还依用“沁园春”词牌填词一首表达三年来的心路历程。这些都让我们师生之间的心贴得更近了。关键是激发起他们的学习积极性,让他们不知不觉进入状态,用自己的大脑思考问题。这才是我理想中他们的学习状态。

    二、工会工作

    我被选为工会委员,负责已婚女教师的生育工作。这一年除了做到配合学校各学部安排好生育工作,随时宣传,及时沟通,上情下达,下情上知这些之外,跟学校其他领导一起看望慰问新进教师5人次、看望慰问生育教师9人次、看望慰问生病教师及家属6人次。

    我原来不太了解工会工作,说实话,那时也总觉得一个学校的工会工作没多重要。做了才有发言权。后来,我跟叶主席说过,我觉得我们学校的工会工作就像我们学校饭菜中的汤——只喝它,不是饭,没有它,这顿饭就不完整,况且那汤总是有滋有味的。也想过,做工会工作的人怎么定位自己?大概就是志愿者,是代表学校给别人送温暖的。给他人送温暖的人,自己的内心一定是温热的;关心慰问他人的人,自己的心胸一定是宽广的。我的QQ签名“给别人送温暖,自己的心也暖了起来”,没想到收到的关注和询问最多,原来在大家内心深处都有一个最温软的地方,一旦触及,会引起许多共鸣。你看无论走到哪里,被看望的人都会心存感激。其实多拿出一点自己的关爱,其实自己不会损失什么,送人玫瑰,手有余香,这话一点不假。唯一的问题大概就是时间,对于生了宝宝的老师平时实在忙不过来欠了债,我们和叶主席以及各学部的主管就利用暑假一一补上。

    工会工作让我的心变得大了,宽了。

    三、教科研及其它工作

    担任《苏外教研》的编辑,负责几个版面的组稿约稿,并参与学校几个课题的研究和文字编写工作。做这个工作会劳心费神,占去大量时间,但研读更多专家、名师的专著再反观自己的课堂与教学,会生发诸多感悟,诉诸文字,个人也慢慢成长。理想中的境界是,做科研型教师,专家型教师。读张丽钧的《世界以痛吻我》《我要回报以歌》,让我有了更大的动笔的冲动。如今,自己读书写字、引领着学生读书写字成为最惬意的事情。

    教学上,还担任外教Mike(国际部学术总监、中文名字:柯明道)的中文老师。每周都抽出固定时间给他上课。他专门让妈妈亲手做一套陶瓷茶具从美国邮来送给我,表示答谢(特注:不属贵重物品。收到的时候,竹制的壶把儿都断了,四个茶杯大小不一)。

    美丽的特蕾莎修女说过一句话,“我也许不能做伟大的事,但重要的是我能用伟大的方式去做平凡的事情。”我深以为然。

    最后我用一句文人的酸话来结束我的发言:当我们不只关心在自己的银行账户里存了多少钱,我们更关心在自己的心灵账户存了多少美的时候,我们就活得更充实了。我们的生活就自然具有了闪光点。

    谢谢大家!

    发言稿推荐: 小学毕业班动员会上的讲话稿


    如果老师即将面临一场演讲,我们最好是准备好一份优秀的发言稿,好的教师演讲可以调动大家的积极性,那么一篇教师发言稿要怎么写呢?下面是小编为大家整理的“发言稿推荐: 小学毕业班动员会上的讲话稿”相关内容,仅供参考,欢迎大家阅读。

    即将毕业的同学们:

    六年的小学生活不知不觉就要结束了,你们即将告别母校,像幼小的雏鹰飞向四面八方,踏上人生新的征程。

    回 顾我们一起走过的日日夜夜、风风雨雨,怎能不让我们心潮澎湃、豪情满怀呢?在学校领导和老师的培育下,你们个个表现非凡,人人争取进步。你们之中 既有许多勤奋好学、知识丰富、视野开阔的同学;又有许多热爱科学,坚持真理,勇于创新的同学;也有许多敢于挑战,展现自我,为校争光的同学;还有许多热爱运动,坚持锻炼,顽强拼搏的同学;更有许多勇于知错就改,迎头赶上,不断提高和完善自我的同学。凭借你们的智慧,依靠你们的努力,你们终于迅速成长起来 了。现在,你们是一个独立、合作、自信、自律的群体;是一个快乐学习,快乐生活的群体;是一个满载梦想,驶向彼岸的群体。同学们,你们是郑小的骄傲,是老师的梦想,更是你们爸爸妈妈的希望!

    短短的六年,你们告别了天真,走向了沉稳;脱去了童年的稚气,获得了自信;抛弃了依赖,学会了选择;懂得了自尊、自立、自强。同学们,你们知道这中间凝聚着老师的多少心血呀!你还记得吗?当你不交作业时,是他们在追着你,催着你;当你摔倒时,是他们在扶起你、关怀你;当你遇到困难时,是他们在呵护你、鼓励你!当你犯错误时,是他们在纠正你、原谅你……他们,甚至比你的父母更了解你的愿望需求,更明白你的喜怒哀乐,更知道你的优点瑕疵!

    同学们,还有短短两个月的时间,你们就要告别母校,奔赴中学,继续求学深造,追求自己的理想和人生价值。那么,在这有限的2个月时间里,我们该为母校呈上一份怎样的答卷呢?

    1.目的明确。树立明确的学习目的,立下远大的志向,要像我们敬爱的周总理那样,为中华之崛起而读书。

    2.意志顽强。每人都有学习良好的愿望。但计划目标的实现要靠顽强的意志来保证。严格要求自己,控制和约束自己。集中智慧和力量向着目标前进。成功就在坚持之中。在科学的道路上,没有平坦的的大道,只有不畏艰难险攀登高峰的人,才能达到光辉的顶点。

    3.良好习惯。良好的学习习惯包括热爱学习,善于思考,认真实践。好的学习习惯是一个人取得成功的阶梯,我国著名的教育学家叶圣陶爷爷曾经说过:“什么是教育?简单的一句话就是养成习惯。”美国著名思想家培根也曾经说过:“天性的力量和言语的动人,若无习惯的增援都是不可能的。”希望每人都有好的学习习惯,让它像影子一样跟随你一生。

    4.掌握方法。法国十七世纪杰出的数学家、哲学家和科学方法论者笛卡尔曾经说过:“最有价值的知识是方法的知识。”我们经常看到这样的现象,同一个学校,班级,同样的教师,同样的时间、学习环境,但是不同的学生却有着不同的收获,这里有多种原因,其中一个就是掌握最佳学习方法的区别。

    5.兴趣广泛。一个什么兴趣爱好都没有的人,往往是无所用心的人,也是比较懒散的人,更是胸无大志的人。一个人只有多参加活动,多读书,多问为什么,多观察,生活丰富了,眼界开阔了,思维敏捷了,手脚灵活了,才能充分发挥自己的兴趣,爱好和才能的基础上创造奇迹。

    6.选择朋友。我们有时不能选择环境,但我们可以选择朋友,当我们与人相处时,自己要问一问,这样的朋友值得我学习什么?会让我成功还是失败,对我的学习、能力,能有多大帮助和启发。古人说:“近朱者赤,近墨者黑”就是这个道理。

    7.珍惜时间。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”珍惜时间就是珍惜生命。这句谚语证明这样一个观点:珍惜时间,也就意味着获得知识。

    同学们,希望你们能在这2个月的时间里,勤奋自觉,刻苦钻研,在毕业考试中取得优异的成绩,报答恩师,报答母校。

    谢谢!

    国庆演讲【优秀范本】


    65年前,东方的一条巨龙唤醒了沉睡了的大地;65年前,一个拥有五千年灿烂文明的古老国家获得了新的生命力!65年后的今天,我们伟大的祖国迎来了65岁华诞!65年的风雨中,中华巨龙不断崛起,创造了举世瞩目、一个又一个的奇迹。

    在这种氛围里展望未来,谁的激情不在诗人的笔端喷涌?谁的血液不在人民的动脉流淌?谁的探索不在艰难中跋涉?谁的意志不在痛苦中磨练?谁的遐想不在欢愉中沉思?谁的拼搏不再追求中进取朗朗乾坤,堂堂中华。高龄百万岁,繁衍百亿人。铁肩挑五岳,巨手开三峡。腰环万里长城,脚跨九曲黄河。高攀文明圣火,穿越世纪风云。

    我爱我们的祖国!狂风曾来扫荡过它,冰雹曾来打击过它,霜雪曾来封锁过它,大火曾来烧灼过它,大雨曾来冲刷过它,异国奴隶主的铁骑曾来践踏过它,帝国主义的炮弹曾来轰击过它。不过,尽管受了这些磨难,他还是默默的承受着。一到了春天,它又苏醒过来,满怀信心的表现出来盎然的生意,万卉争荣的景色。

    回顾中华民族的历史长河,无数为国家抛头颅、洒热血、无私奉献的民族英雄至今活在我们心中。古代,有南宋的岳飞,明代的戚继光,郑成功……近代以来,为了保卫国家,反抗帝国主义的侵略,更是有许多仁人志士为捍卫民族主权而慷慨就义。

    新中国成立以后,有很多杰出人物,如邓稼先、华罗庚、钱学森等等,他们放弃国外荣华富贵的生活,回到贫穷的祖国来,为国家的现代化建设贡献自己的力量。我国的钢产量、煤产量世界第一;我国粮食产量世界第一;体育健儿为祖国捧回了一个又一个各种体育比赛项目的第一。身为炎黄子孙,有谁会不因祖国而骄傲,为祖国而欢呼呢?

    万丈高楼平地起,初一是我们初中阶段的起始,是基础。虽然大家在小学里的成绩有好有差,但到了这里我们又重新回到了同一起跑线。因此,我们必须要有坚强的信念和必胜的信心,相信这将是我们走向成功的新起点,为自己书写人生辉煌的新篇章!

    如果说幼儿园盛载着千万人儿时的梦想,小学则用它辛勤的汗水精心培育着我们祖国的花朵,那么中学则是一个美丽的大花园,是因为我们这些幼苗已经长大了,用不断地汲取每一点知识,来激发我们的求知欲,填充我们知识的口袋,在这个大花园里,祖国的花朵正在竞相开放,争奇斗艳。

    作为一名新时代的中学生,我们要养成良好的道德行为习惯,为此我们必须认真学习《中学生日常行为规范》,用规范来指导自己的言行,从规范日常行为做起,热爱祖国,树立远大理想、正确的人生观,自觉抵制不良思想的侵袭,不接触不健康、低级趣味的东西。诚实守信,尊敬老师,礼貌待人,遵规守纪,勤奋学习,按时到校,不迟到、不早退、不旷课,上课专心听讲,勤于思考,勤劳俭朴,孝敬父母,严于律己,遵守公德,关心集体,爱护公物,坚持体育锻炼,讲究卫生,积极参加学校组织的活动,正确对待困难与挫折,保持心理健康,学做品德高尚的人。作为中学生还要自强自立,我们不能像小学生那样,事事要父母操心,我们应当自己来管好自己的生活,我们还要多读书,读好书,拓宽自己的知识面,去欣赏优秀的书籍,在书海中遨游。

    同学们,知识在于积累,天才在于勤奋。实践是取得成功的源泉。在掌握知识的基础上,我们还必须到生活中去汲取养料。奋斗是取得成功的关键。只有不断奋斗,努力进取,才能使学习和实践的成果得以充分展示。在这一点上,我们要向初三的大哥哥大姐姐们学习,学习他们刻苦钻研奋力拼搏的精神。

    其实“爱国主义”,在不同的时代有不同的内涵。今天,它主要表现为亿万人民在党的领导下献身于建设和保卫社会主义现代化的事业。那么,作为新时代中学生的我们,应该用我们的努力、我们的青春,在完成学习科学文化知识任务的同时,面向未来、面向世界、面向现代化,从而把自己培养成为中国社会主义事业所需要的人才,中国经济腾飞所需要的人才!用我们的行动、我们的力量,为祖国、为未来实现我们的梦想,实现我们的中国梦!

    最后,深深地祝福我们的祖国“祖国与天地同寿,江山共日月争辉!”

    “国旗下演讲”的独特魅力公众演讲【优秀范本】


    我校自1988年开始国旗下演讲这项活动,至今已坚持了十多年。这期间,学生换了一届又一届,社会也发生了很大的变化,可这项活动始终受到广大同学的欢迎,保持着良好的教育效果。国旗下演讲的独特魅力在哪里?本文拟从以下几方面进行一些探讨。

    一、新时期中学生的思想特点

    学生进入初中后,思维的独立性和批判性有了明显的提高,他们开始不满足老师的说教和书本中现成的结论,开始用审视、挑剔、批判的眼光来看待周围的事物。除此之外,当代中学生还有以下一些新的特点。

    1.思想解放,价值取向多元化

    当代中学生思想活跃,思路开阔,敢说敢想,评人论事不拘一格。他们敢于从不同角度思考问题,求新求异,不崇拜权威。这样的思想特点是以往几代中小学生所没有的。

    但在思想开放活跃的同时,他们的思想观念也存在着混乱的情况。同50~60年代的中学生相比,当代中学生在人生价值、道德取向上失去了明确的、统一的标准。

    在奉献与索取、社会利益与个人利益的关系上,大多数学生追求的是个人与社会利益的统一,无私奉献在当代部分学生头脑中已经淡化,甚至难以理解了。老师们反映,当代学生与过去的学生相比,生活条件优越得多,他们拥有过去几代学生所不曾拥有的精神和物质享受,然而他们的不满足感却比任何时代的学生都要强。他们希望拥有一切,但不懂得要为别人作出奉献和牺牲,对奉献和索取的关系缺乏正确的、深层次的理解,渴望得到别人理解而不懂得体谅别人,只知道接受爱而不知道爱人,这是当前青少年中存在的较为普遍的问题。

    2.求实求真,注重个人发展和现实利益

    求实求真是当代中学生又一明显的思想特点。他们更相信自己的亲眼所见和亲身体验,就是对于报纸宣传、学校教育也持审视和怀疑态度。然而,这种求实求真离开了高尚的人生理想导向时,又难免陷入追求实惠的狭隘圈子。社会观念中经济意识增强、人生理想趋于现实化,择业取向偏重个人发展和经济收入,是中学生思想变化的一个重要趋向。

    3.渴望独立,主体意识增强

    当代青少年独立意识明显增强,这种独立意识表现在许多方面。有人作了这样的归纳:在思维方式上由求同转向求新、求异;在思想观念上,由接受灌输转向独立思考、平等探讨;在集体生活中,由被动追随转向主动参与;在审美需求上,从他择转向自择;在家庭生活中,不再把父母教导奉为行动指南,由听从父母转向自己怎么想就怎么办。值得注意的是中学生年龄尚小,他们在思想上、言论上崇尚主体的能动性,而在行动上却有很大偏差,出现独立意识与独立行为的不一致。在顺利时,他们的独立意识往往表现得很充分,当遇到挫折或大是大非时,又表现出很强的软弱性、依赖性,尤其独生子女更是如此。与前几代学生相比,他们的意志相对薄弱。在学生的自我评价中,承认自己性格中最大的弱点是意志力差的占三成多,居于首位。这种独立意识增强、自主能力滞后的矛盾,正是中小学生心理发展不成熟的具体体现。

    通过以上分析,我们意识到:传统的说教、灌输方式,要求学生不能做什么,只能做什么,应该怎么做的教育方式只会是事倍功半,甚至让学生产生抵触情绪。这就要求我们的德育应该是开放的德育,是内容丰富而生动的德育,能引起学生心灵震动的教育。

    二、开放的德育应让受教育者主动参与

    我们所进行的一切德育活动应该是一种开放式的德育,而不应该是封闭式的、灌输式的、居高临下的德育。一定要让学生主动参与,接受锻炼,在活动中获得体验,在活动中接受熏陶。我校的国旗下演讲活动也是开放德育的成功尝试。学生自己观察和思考、收集资料,自己写稿自己讲,能不能成功,就看你的题材、内容、演讲技巧等能不能打动听众的心,你阐述的观点能不能被听众接受。这种参与过程就是受教育的过程。既让学生的自我表现欲望和参与愿望得到充分满足和体现,又锻炼了学生的能力。同时,每名参赛选手代表了一个集体,往往是通过选拔产生,老师和同学们都在关注和支持。从表面上看,演讲是个人行为,而实质上则是集体行为,成功了是集体的成功,失败了是集体的失败,这就对全班学生进行了生动的集体主义教育。如果演讲者的观点能引起大家共鸣,就让更多的人受到了教育。这比老师只靠口头说教要求同学有集体荣誉感效果好得多。

    三、题材广泛,内容生动,贴近生活

    80年代以来,国际国内形势发生了很大变化,学校德育工作面临着更为复杂的环境和严峻的挑战。面对变化和挑战,学校德育工作现状与客观环境的变化不相适应的矛盾明显地显露出来,德育工作的实际效果达不到人们的期望。造成德育效果不如人意的原因,我认为除了德育的途径、方法和社会环境中的不利因素外,德育内容过度单一的问题也不容忽视。而国旗下演讲则有效地克服了这个弊端。在规定的条件下让学生自由取材,不拘一格,各抒己见。因此,演讲的题材相当丰富,来自社会生活的方方面面:有爱国主义题材,如《为了这片疆土》、《当五星红旗冉冉升起的时候》、《不悔的选择》等,有谈人生观、价值观的题材,如《诚实是做人的本分也是做人的力量》、《金钱并非罪恶的渊薮》、《什么是潇洒》、《扬起理想的风帆》等;有谈友情的题材,如《真情在你我身边》;有谈学习的题材,如《用进取托起明天的太阳》、《要珍惜今天》等;有谈中学生热点问题的题材,如《吃苦是一种资本》、《请表现你的才能》、《坚强些,中国的新一代》等;还有谈论时事、评述新闻的,等等。这些题材很容易引起大家的共鸣。同学们不再感到内容抽象陈旧。用中学生的眼光,站在他们的角度去思考评说生活中的人和事,让同学们倍感亲切、真实而生动,其效果远远胜过老师的说教和领导的报告。

    四、同龄人的心声更容易被同龄人认同

    几乎所有中学生都有个共同特点,那就是学生不愿跟老师和家长讲心里话,他们总认为老师和家长不理解他们。不管你作出多大努力,真正把心里话讲给家长和老师听的学生也是不多的。这很正常,一方面,随着年龄的增长,青少年思考问题的批判性和独立性越来越强,有些想法,看法与家长不一致,这就是有的学生经常说的没有共同语言;另一方面,由于知识水平、社会阅历和成长经历的不同,所处的角度不一样,对问题的看法和处理方式肯定有较大差异。这就使得师生之间、家长与孩子之间难以真正沟通。这大概就是人们所说的代沟。

    但是,相当多的学生都有自己的知心朋友,他们愿意把知心话讲给对方听。这也正常,因为他们的年龄相近,成长经历和知识层次相似,心理活动有较多的相似性,对问题的看法接近,共同语言就多。因此,让学生自己去分析许多问题,谈他们的看法和想法,其教育作用远比老师和领导的说教好得多。

    在一段时间内,校内有少数学生大把花钱以显示潇洒,有的学生则以入时的打扮来显示时髦,有的同学盲目模仿明星的装饰、动作来显示新潮。针对这些现象,有个叫张玉琳的女生作了一次题为《什么是潇洒》的演讲,她声情并茂地讲道:

    在当今的中学生中,潇洒已成为热门话题,而潇洒也成为时髦的代称,但对潇洒的不正确认识,把我们一些同学带入了误区

    有的同学把大把花钱看作是潇洒,无非是让别人瞧一瞧:我很富有,我可以随意花钱而不必为钱担忧。但是,这种同学不知意识到没有,我们花的钱是父母辛辛苦苦用劳动才换来的。我们没有权利用父母的钱来挥霍无度充潇洒,我们不需要这种追求虚荣的败家子式的潇洒!

    有的同学把打扮入时看作是潇洒。诚然,打扮得漂亮些,能给人以美的感受,这是无可厚非的,但是我们一味追求外表上的漂亮,像有些人那样金玉其外,败絮其中,这种潇洒,我们更不需要!

    真正的潇洒,应该是渊博的知识、丰富的内涵、高尚的情操和高贵的品质的外在表现

    整个演讲一次又一次被全校师生的热烈掌声打断。这说明,这种肺腑之言既打动了她的同龄人,也被广大教职工赞同。

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