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  • 热门范文:创文倡议书(930字)

    发表时间:2022-06-23

    创林倡议书。

    在学校,我们看过许多范文,一些优秀范文对于我们来说是必须的,阅读范文可以体会作者当时的思想经历并且有所感悟。好的优秀范文更具有参考意义,你有没有看过的优秀范文的参考范文呢?下面是小编精心为您整理的“热门范文:创文倡议书(930字)”,仅供您在工作和学习中参考。

    创文倡议书(篇一)

    尊敬的家长、亲爱的同学:

    近期,全校师生正以高昂的激情和百倍的信心积极投身全国文明城区的创建。青少年是祖国的未来、民族的希望,建设一个美丽、富饶、文明的奉贤是我们每一个家庭的义务和神圣的职责!让我们立即行动起来,积极投身于创建文明城区的活动之中,让我们的家庭在创建全国文明城区的进程中发挥作用。为此,我们提出如下倡议:

    规范言行举止,倡导文明新风。学生及家长按照公民道德建设规范要求,自觉使用文明语言,形成良好的文明行为,做到待人接物大方得体,努力成为区文明建设的先行者和实践者。

    养成卫生习惯,增强文明意识。不随地吐痰、不乱扔果皮杂物,推行垃圾装袋,树立从我做起,从现在做起,从身边小事做起观念,养成减少污染,回收资源,绿色消费,支持环保的卫生习惯。

    开展公益活动,建设文明家园。树立正确的环境价值观和环境道德观,负起环保责任,促进社会、经济和环境的可持续发展。

    遵守文明公约,维护文明成果。自觉增强城市主人翁意识,恪守城市文明公约,增强现代化城市意识,积极参与文明公约宣传工作,将文明公约渗透到社会的每一个角落,做到家喻户晓、人人皆知。要自觉参与到文明城市创建中,以主人翁的姿态和高度的责任感,自觉维护公共场所设施的完好,敢于制止和劝导在公物上乱涂乱画的不良行为,对破坏公共设施的行为要敢于进行举报。

    享有一片美丽的蓝天是我们共同的心愿,拥有一个温馨的家园是我们永远的期盼,尊敬的家长、亲爱的同学,让我们携起手来,用我们的双手和智慧,以文明、诚信、热情的姿态积极投身到创建文明城区的行动中来,共同建设美丽的奉贤城,让我们的城市更加美丽、文明、富饶。

    XX中学倡议

    创文倡议书(篇二)

    亲爱的同学们:

    当历史的车轮驶入二十一世纪之际,计算机作为开放式信息传播和交流工具,走进了我们的生活。计算机在给社会带来新的文明和进步的同时,其负面效果也日益彰显,它就像一个不设防的“陷阱”。在我们身边,一些同学迷恋电脑游戏,他们利用课余、节假日甚至逃课沉浸在电脑游戏中,废寝忘食,甚至通宵达旦而不能自拔,这些同学熬红了眼睛,累坏了身体,到了课堂上昏昏欲睡,没精打彩,严重地影响了课堂效率,更有很多同学学习成绩因此而一落千丈。

    为配合学院创建双文明先进单位工作,提高学生文明素质,加之正值期中教学检查阶段,计算机系团总支现向全体学生倡议“远离电脑游戏 共创文明校园”。倡议内容如下:

    一、让我们正确使用互联网,停止电脑游戏一周,全心投入期中考试的准备中,以显我们远离电脑游戏的决心。

    二、让我们彼此提醒,不断提高对电脑游戏的认识,不沉迷电脑游戏,自觉远离电脑游戏。

    三、让我们彼此监督,自觉抵制网上腐蚀思想、消磨意志以及不健康的内容,上网时使用文明用语。

    四、严格遵守学校作息时间,不迟到,不早退,不旷课,养成良好的学习、生活规律。

    五、树立崇高的理想,增强学习的进取心,努力学习科学文化知识,提高我们辨别是非的能力。

    作为当代的大学生,我们处在学习最先进科学文化知识的关键阶段。时间如此珍贵,我们的精力应该集中在广泛学习课内外知识上。让我们提高文明意识,不仅在日常学习生活中处处展现文明学子的风采,在网络虚拟环境下也可以自觉维护健康网络。逐渐远离电脑游戏,共创文明校园。

    创文倡议书(篇三)

    尊敬的老师、同学们:早上好!

    昨天中午,创全国文明城评估专家组已抵达桂林,准备用10天时间对桂林进行整体的测评,为了桂林的荣誉, 为了我们共同的家园能有一个洁净、舒适、文明、和谐的环境。今天我代表学校,向全校师生发出如下倡议,希望大家迅速行动起来,积极投身到“创全国文明城,做文明桂林人”活动中来:

    一、遵循“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”的公民基本道德规范和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的具体规范,积极参与桂林市创全国文明城行动,崇尚文明、争当文明,做到自我教育、自我完善、自我提高。在社会上做一名好公民,未成年人不进网吧;在学校里做一名好老师、好学生,老师认真上好管好每一堂课,同学们认真听好每一节课,不在课堂上睡觉、玩手机,做与学习无关的事。同学之间要和睦相处,不打架斗殴;在家庭中做一名好成员,孝敬父母,感恩家人。认真遵守《桂林市民文明公约》,讲文明语言、行文明礼仪、养文明习惯、树文明形象。追求诚信,恪守公德;扶正祛邪,扬善惩恶;辨别是非,抵制“黄、赌、毒”和各种封建迷信活动;做到男女平等,尊老爱幼,奉献爱心,友善热情对待外来人员,营造社会安定有序、环境舒适优美、家庭温馨和睦、邻里团结友善的.和谐家园。共同建设一个人文环境健康向上、生活环境安居乐业、生态环境自然和谐的城市,全面展示桂林人的文明形象。为桂林创全国文明城市增光添彩,加油加分。

    二、共同维护市容环境的整洁。让我们像爱护自己的眼睛一样爱护桂林的环境卫生。从日常生活小事入手,革除陋习,养成良好的生活、卫生习惯。在车站、广场、商场等公共场所及大街小巷,自觉做到爱护公共设施,不随地吐痰,不随地大小便、不乱堆放、不乱停车、不乱穿马路、不闯红灯、不乱倒垃圾、不吸烟、不损坏公共卫生设施和绿地、让我们的家园保持洁净有序。 (请老师同学们特别注意两点:1、在校园内也不要乱停放车辆,同学们的车辆一律停放在进校门右手边的单车棚,由于学校停放车辆的位置有限,建议同学们乘坐公交车来校,减少停车的麻烦;老师们的车辆也要在指定的位置规范停放,请不要乱停在校园路上,相信老师同学们能自觉遵守,还大家整齐有序的学校环境;2、从今天开始,全面实行清洁卫生“一天三扫”的保洁制度,本周内的第七节活动课暂停,全部用来搞卫生,请班主任组织好,各部德育部长要组织有老师带领下的卫生小组进行检查评比,各班未经卫生小组检查确认合格不得放学。)

    三、做到四让。车让人,让出一份文明;人让车,让出一份安全;车让车,让出一份秩序;人让人,让出一份温馨。文明礼让既是中华民族的传统美德,也是文明程度的重要标志。出门在外,坚持以恭敬之心礼让为先;当乘客时,应注意排队和让座,关心老、弱、病、残、孕等特殊群体;当游客时,应坚持购票入园入馆、游览有序,服从管理,讲究文明;当顾客时,应做到购物遵章有序,举止文明礼貌;当观众或听众时,应遵守集会场地规定,自觉维护秩序;当驾驶员时,应严格按章操作,绝不乱行乱停。生活中很多打架、滋事等不和谐事件,往往都是因为一句不文明的话语、一个不文明的举动,一个互不相让而引起,因此,我们应该把文明礼让作为一种责任、一种常识、一种习惯,时刻牢记,身体力行。

    老师们、同学们,文明是城市之魂,美德是修身之本,多为别人着想,为整体着想,为全市的荣誉着想。一滴水能折射阳光,细微处能显露您的品质。只要我们努力,只要我们付出,文明城市就离我们不远。让我们以创建全国文明城为载体,共同行动起来,用我们的勤劳和汗水,用我们的爱心和智慧,为打造 “山清、水秀、洞奇、城美”的桂林而努力!

    创文倡议书(篇四)

    亲爱的同学们:

    全国文明城市是目前我国综合评价城市发展水平的最高荣誉,是最有价值的城市品牌。为了响应市委市政府号召,根据学院关于争创文明城市的工作要求,作为新时代的大学生,我们有义务以自己的文明行为推动社会文明风尚的形成,有效支持参与武汉市全国文明城市的创建工作,进一步提升市民文明素质和城市文明程度,为把武汉建设成为和谐、幸福的可爱家园贡献力量。为此,我们发出如下倡议:

    争当文明创建的宣传者。在宣传社会主义核心价值观和弘扬中华传统文化方面承担起应有的责任,主动参与学校组织的爱党爱国、诚实守信、勤劳节俭、尊师孝亲等主题实践活动,让社会主义核心价值观成为大学生的共同追求和自觉行动,并在宣传实践中真正做到让社会主义核心价值观内化于心、外化于行。

    争当文明创建的践行者。大学生既是文明城市创建的迎检市民,也是文明城市的受益者和建设者。文明行为,重在坚持。我们应自觉做到:保护环境,爱护家园,不乱丢垃圾、不乱写乱画、不随地吐痰,不带餐进教室,创造整洁优美的校园环境;遵守校纪校规,勤奋进取,开拓创新,诚信有礼,创造和谐文明的校园风气。

    争当文明创建的示范者。做文明学生,创礼仪武汉。爱护环境,遵纪守法,助人为乐,诚实守信,尊师重教,做文明的领头人,礼仪的示范者。积极努力地用大学生的文明素养影响周边人群,用自己的实际行动为他人树立文明、守序、尚礼的榜样。

    争当文明创建的志愿者。大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,深入车站、街道、社区等开展志愿服务;以实际行动关爱农民工子女、关爱残疾人,力所能及地为他们奉献爱心、解决困难;积极参与创建全国文明城市各类宣传教育实践活动,热心投身各类志愿服务活动,“志愿奉献、提升自我”,用实际行动为文明武汉加分。

    争当文明创建的监督者。关注并大力支持校园文明建设,积极为学校文明创建建言献策;主动参与校园环境管理,爱护和关注校园环境卫生,积极劝阻不文明行为;从“文明餐桌”做起,践行光盘行动,发扬节俭美德,厉行节约,反对浪费。

    同学们,文明是城市之魂,美德是立身之本。你的每一份努力,都会让武汉离全国文明城市的荣誉更进一步,你的每一份付出,都会为武汉的文明城市创建增光添彩。让我们秉承“立德 自强 崇文 精艺”的校训,发扬“敢为人先,追求卓越”的武汉精神,以“文明校园”促“文明武汉”,实现自己对社会的承诺,为把武汉成功创建为全国文明城市而贡献自己的力量!

    创文倡议书(篇五)

    亲爱的同学们:

    创建文明城市,共建美好家园,是我们的责任,是关系到人民群众的切身利益和__长远发展的一件大事。提升我们现代文明新形象,建设更加美丽富裕和谐的新__,是我们的共同愿望。创建省级文明城市工作的号角已经吹响,__四中向全校学生及其家长发出“小手拉大手,共创文明城”的倡议:

    我们要积极行动起来,以小主人翁姿态投身到创建省级文明城市活动之中。以“从我做起,带动全家,拉动社会”为宗旨,进一步提高自己及家长对创建省级文明城市重要性和必要性的认识,充分发挥自己、家长等社会成员参与创建活动的积极性和主动性。“从我做起,从小事做起”带动我们的家长,养成良好的生活习惯,文明习惯,争当文明学生,文明市民。积极参加“小手拉大手,共创文明城”各项活动,争当创建活动的先锋,用实际行动支持创建文明城市。努力营造天蓝、地绿、水清、人美的和谐新__。

    亲爱的同学们,创建省级文明城市,我们既是参与者,又是受益者。为了我们美好的家园,也为了我们自己的学习生活环境,让我们立即行动起来,人人动手,万众一心,“小手拉大手,文明一起走”。让维护好环境卫生的'文明习惯走进我们的生活,让我们的行动成为__最靓丽的一道人文景观。让我们为成功创建“省级文明城市”共同努力吧!

    创文倡议书(篇六)

    亲爱的老师、同学们:

    建设文明xx、创建文明城市,是一件符合市情民意,惠及千家万户的好事,是全县人民群众的共同愿望,它对于提高城市管理水平,优化人民群众生活环境,增强城市的综合竞争力,促进经济协调发展和社会全面进步,具有重要的现实意义和深远的历史意义。为此,xx县实验小学少先队大队部向全体师生发出倡议:

    一、积极行动,以主人翁姿态投身创建活动。

    创建文明城市是一项全民性的活动,是每个市民义不容辞的责任和义务,同样也是每一位学生和老师的责任和义务,我们要提高认识、携手同心,共同关心、支持、参与创建活动。我们要增强“小手拉大手、大手帮小手,共创文明城”的责任感、使命感和自觉性。用自己的双手创造洁净优美的校园环境,用自己的实际行动支持创建活动,努力营造天蓝、地绿、水清、人美的和谐居住环境和校园环境。

    二、从我做起,争当创建活动先锋。

    创建文明城市使命崇高、责任重大,需要全校师生的大力支持和热情参与。我们要从自身做起,从每一件小事做起,从现在做起,身体力行,革除陋习,倡导文明,主动问好,遵守规则,爱护公物,不随地吐痰,不乱扔杂物,不说脏话,不破坏环境。公共场所,轻声交谈,右行礼让;乘车购物,不拥挤;观看演出比赛,文明喝彩;走人行横道、不闯红灯,形成尊重他人劳动成果的新风尚。从日常生活小事入手,养成良好的生活习惯,文明习惯,争当文明学生,文明市民。积极参加创建文明城市的各种活动,争当创建活动的先锋,用实际行动支持创建文明城市。

    三、齐心协力,共塑xx美好新形象。

    热爱家乡,让我们的家园更加美丽整洁,是我们的共同心愿。实现创建文明城市的目标,全县人民必须共同努力!我们要做创建文明城市的播种机,要做创建文明城市的先锋队。通过“小手拉大手、大手帮小手,共创文明城”的活动,邀请我们的父母、身边的人,把文明意识、卫生观念和良好行为习惯像一粒粒种子传播到xx的每一个地方,播种到每一位市民的心里。我们要做文明城市的义务监督员,对影响xx形象的不良行为进行劝阻和监督,对有损创建工作的行为及时举报,做美丽实小的文明小使者。

    亲爱的老师、同学们,xx创建文明城市,实小争先。为了我们美好的家园,也为了我们自己的学习生活环境,让我们立即行动起来,人人动手,万众一心,让维护环境卫生的文明习惯走进我们的生活,让我们的行动成为实小最靓丽的一道人文景观。我们相信明天的实小更靓丽,明天的xx更美好!

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    热门范文:社区道德讲堂活动方案(1130字)


    我们在闲暇时也会去看一些范文的,在平时多阅读优秀的范文是一种积累,阅读范文可以提高人们的观察力,联想力和想象力。对于一些人来说,多看一些范文能增进知识,你是否在寻找有关优秀范文的模板呢?以下是小编为大家精心整理的“热门范文:社区道德讲堂活动方案(1130字)”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

    社区道德讲堂活动方案(篇一)

    居民朋友们,你们好!

    欢迎来到新苑社区“道德讲堂”。 “道德讲堂”讲述身边好人的道德故事,我是主持人、新苑社区党支部书记王玉珍。

    我们在社区开设“道德讲堂”,就是希望通过这个载体学习好人好事,交流心灵感悟,凝结和传递中华民族传统道德力量,从而引导大家“积小善为大善”,“积小德为大德”,营造“讲道德、做好人”崇德向善的良好氛围,不断提升大家感悟和追求幸福的能力。

    今天,我们的“道德讲堂”有五个环节,分别是:唱歌曲、学模范、诵经典、发善心和送吉祥。

    首先,我们进入第一个环节,唱歌曲。

    请大家起立,一起来唱《公民道德歌》。

    好,谢谢大家,请坐。

    下面,我们进入第二个环节,学模范。

    生活中就是因为有太多平凡的人在自己平凡的生命中感动着别人,我们的社会生活才会越来越好。在新苑社区就有这样一位平凡的人,她就是住在黄河绿园小区的王淑斌老人。

    王淑斌,是一个对人友善、充满热心的人,她的热情与助人为乐的行为,赢得了社区居民的赞扬和尊重。

    现在,有请宣讲员辛欣同志为大家讲诉王淑斌老人的故事。

    感谢辛欣的真情讲述。今天,王淑斌老人也来到我们“道德讲堂”的现场,请王淑斌老人与大家见面。

    谢谢王姨!

    刚才我们唱了一首歌、听了一段故事,相信大家一定有很多感触,接下来有哪位朋友愿意和我们分享一下,请举手示意。

    下面,我们进入第三个环节:诵经典。

    今天,我们来诵读两句话。一句是“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”;另一句是

    “天下难事,必作于易;天下大事,必作于细”。

    首先我们来解读一下这两句话。“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”,是孟子的一

    句经典,意思是爱别人的人,别人总会爱他;尊敬别人的人,别人总会尊敬他。这句话是在说明人们之间的感情是互动的,关爱、尊敬别人,也就能得到别人的关爱和尊敬。

    “天下难事,必作于易;天下大事,必作于细”出自《道德经》,意思是天下的难事,一定是从容易的事发展起来的;天下的大事,一定是从细小的事发展起来的。

    现在,我们一起来诵读这两句话,请大家随我读“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”;“天下难事,必作于易;天下大事,必作于细”。

    好,让我们再读一次。

    谢谢大家!真诚地希望大家都能存好心、说好话、当好人、做好事、有好报!

    下面。我们进入第四个环节:发善心。

    勤劳是我们的立身之本,善良是我们的处事之道。让我们以真诚心情,齐声诵读“厚德善行,吉祥相伴”。

    居民朋友们,让我们牢记誓言、不辱使命,做一个有益于国家和人民的好人。真诚的'希望今天走进“道德讲堂”的每一个人都能成为道德的传播者,实践者和受益者。让我们为身边人、单位、社会做出自己力所能及的小事、好事、善事。

    最后,我们进入第五个环节:送吉祥。

    通过今天的“道德讲堂”,相信大家也和我一样受益匪浅。衷心感谢大家的热情参与!

    请大家按顺序离场,有请我们的身边好人王淑斌阿姨为大家送上吉祥卡片。

    社区道德讲堂活动方案(篇二)

    为弘扬文明有礼、自强自立、诚实守信、尽责奉献、孝老爱亲、助人为乐等中华传统美德,倡导“自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”的道德规范,引导未成年人树立“心向党、爱劳动、有礼貌”的价值追求,通过“班班建设道德讲堂,生生学习古今贤德,人人争当美德少年”,把“班级道德讲堂”建设成为未成年人思想道德教育的重要阵地、学校全员育人的重要平台。以职业道德、家庭美德、个人品德、传承雷锋和时代楷模精神为主要内容,深入开展“学校道德讲堂”建设,持续推进道德领域突出问题的专项教育与治理,努力打造一支师德师风过硬的教育工作者队伍。学校特设立师生道德讲堂。活动方案如下:

    (一)活动对象:全体师生。

    (二)活动地点:学校教师会议室;班级道德讲堂在本班教室。

    (三)队伍建设:以“道德素养高、文化修养好、自身素质强”为标准,组建一支业务强、素质高、认真负责、热心文明道德传播践行的宣讲员队伍。宣讲员根据宣讲内容自主组织讲稿,制作课件,学校对讲堂开展情况进行督查,督促宣讲员不断提高业务素质,提高道德讲堂实效。

    (四)活动实施

    学校道德讲堂根据学校特有的群体,分成两大版块开展相关活动,教师开展“师德讲堂”活动,学生开展“道德讲堂”活动。

    师德讲堂

    围绕社会公德,职业道德,家庭美德,个人品德为内容开展学校道德讲堂活动。

    (1)利用全校集中学习、会议时间,开设“师德讲堂”面向全体教职工,精心组织宣讲和点评;围绕宣讲主题和内容,开展好讨论交流活动。

    ⑵选树师德典型。结合本校实际,选树、培育一批师德先进个人和先进团队典型代表,并将其作为师德讲堂的重要素材,形成崇尚师德典型、学习师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风尚。

    ⑶创设多样载体。除开设师德讲堂外,通过专家讲座、观看影片、座谈交流、网上学习等形式,大力建设“第二讲堂”,丰富师德教育载体。学期结束时,收集、编写关于教师社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德方面的典型案例,集结成册,作为今后长期加强师德建设的重要资料。

    ⑷开展师德实践活动。开展“责任与道德”主题演讲、书画展等活动,弘扬中华传统美德,塑造当代职教工作者的'良好社会形象。

    ⑸注重考核评估。定期对“师德讲堂”的讲义、教职工学习笔记、学习反思等材料进行检查评比。评选表彰“师德先进个人”“优秀师德讲堂宣讲员”,并与教职工年度考核、评优选模等挂钩。

    学生道德讲堂

    “学生道德讲堂”每月一次,由学校道德讲堂宣讲团成员主讲;以班级为单位利用班会时间或其他课堂自行组织。活动要有计划、有记录、有总结,要注意收集活动相关文字材料及照片、录像等影像资料,体现活动成效。

    ⑴我选——学生自主评选“道德模范星”,整理相关事迹材料,不断充实道德宣讲内容。

    ⑵我听——利用班会课、德育课、国旗下讲话等一系列阵地,组织全体学生共同聆听道德故事宣讲活动。

    ⑶我讲——动员每一个学生在班会课、思品课、国旗下讲话、校园广播站、阳光电视台等宣传教育阵地为大家讲述发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。并根据道德讲堂的主题内容,精选其中的经典故事汇编成册。

    ⑷我议——听完道德故事后,组织学生开展大讨论,评议身边好人好事,讲述心中感受品悟道德力量,升华自身境界。

    ⑸我唱——每月学唱一首道德、文明方面的歌曲或学习诵读一 段中华传统经典语录等;集中组织“道德歌曲大家唱”“经典诵读”等活动。

    ⑹我行——深入开展教育实践活动,使所有学生都能自觉践行道德,做一个有道德的人。

    ⑺我看——围绕主题,组织观看道德模范人物事迹的影像资料。

    五、保障措施

    1. 健全组织,规范管理。学校成立道德讲堂建设领导小组和工作小组,校长卢盛良任组长,分管校长陶晓婧为副组长,成员有涂琳、龚春燕、郭树英、熊燕、陈红萍。明确分工,落实责任,形成主要领导负总责、分管领导抓部署、职能部门抓落实的组织架构。按照上级要求设置专门的道德讲堂,固定活动场所,并制定相关的活动制度张挂上墙。在校园内显著位置悬挂横幅,设置相关的格言、经典标语,营造浓厚的校园道德建设氛围。

    2. 强化措施,注重实效。要把建设学校“道德讲堂”作为加强师德建设和未成年人思想道德建设的有效载体,作为学校精神文明建设和内涵建设的重要组成部分,拓展工作思路,改进工作措施,提升工作标准,加强配合协作,形成工作合力,确保取得实效。

    3. 大力宣传,营造氛围。要利用各类宣传媒介,大力宣传开展道德讲堂活动的意义,宣传优秀教师和学生的先进事迹,及时报道学校“道德讲堂”建设的积极成果。要及时发布活动开展情况。

    社区道德讲堂活动方案(篇三)

    亲爱的老师们、亲爱的同学们:

    大家好!今天,我演讲的题目是《做一个有道德的人》。

    所谓道德,是指一定社会、一定阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范。这一概念说明,道德是以善恶为标准,调节人们之间和个人与社会之间的关系的行为规范,道德总是扬善抑恶的。

    在选拔人才时,坚持德才兼备、以德为先,既重德也重才。以德为先,"德"为前提、"德"为先决,失去"德",就失去了提拔重用的基本资格。意大利诗人但丁曾说过这样一句话:"一个知识不健全的人可以用道德去弥补,而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。"我们可以看出"德"的重要,"道德"的重要。

    做一个有道德的人,是党和国家对广大未成年人的殷切期望。做一个有道德的人,是未成年人健康成长、全面发展的根本利益所在。做一个有道德的人,也是亿万家庭对未成年人的心愿。

    在中共中央频发了《公民道德建设实施纲要》,提出了"爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的20字公民基本道德规范以来,我们包头市通过群众推荐、严格审核、媒体公示、群众投票、评委评选等程度评选出:文光学、张凤、陈允光、沈富财、田林森、刘嗣东、张庆杰等30名道德模范。

    通过树立先进典型和其他有效手段,开展以"社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德"为主要内容的道德实践活动是我们包头市的传统,也是我们包头市思想道德建设的特色。这也是我们包头市被评为文明城市的一个亮点。

    人是需要完善自己的,社会也是需要完善的。有了责任和良知的人,是有道德的人了。但我们需要的不是一个人的道德,我们需要的是全社会的道德,需要构建稳固、持久、健康和积极的社会道德体系,使社会道德成为推动社会进步和发展的重要力量,成为每一个人幸福和快乐的内在力量,那么,这就需要每个人能自觉地把自身的境界提高作为生活和工作的主要目标。在经济水平和生活水平已经提高的同时,我们要努力提高自己的精神境界和道德境界。不仅要成为认真履行责任和富有良知的人,更要使自己成为一个远离庸俗和低级趣味的人。

    亲爱的同学们,党和政府在关心着我们的成长,爸爸妈妈在期待着我们成才,我们在为现代化建设而努力学习文化知识的同时,我们还要明白自己在道德建设中所肩负的重要使命。让我们从今天开始,从现在开始,从自己开始,自觉地做道德建设的宣传者、实践者和扞卫者,逐渐具备良好的公民道德,长大后成为一个具有高尚的道德修养的响当当的中国人!

    谢谢大家。

    社区道德讲堂活动方案(篇四)

    学校道德讲堂活动方案

    一、指导思想

    以“三个代表”重要思想和科学发展为指导,深入贯彻《公民道德建设实施纲要》,以打造优质教育,培育“四有”新人、 “道德十佳少年”,服务全乡人民为宗旨,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德”教育,全面提升我校学生道德素质。

    二、“学校道德讲堂”工作目标

    1.倡导“在家中为长辈尽孝心,在学校为同学送关心,在社会为他人献爱心”,奉献社会,提升师生的道德水平,努力实现“教育一代人,引导两代人,影响三代人”以及“学校道德讲堂”建设覆盖的目标。

    2. 在实践及活动层面扎实推进师德建设和学生思想道德建设工作,运作效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。

    3.增强学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力,促进青少年全面健康成长。

    三、“学校道德讲堂”工作原则

    1.实践性与实效性原则。以中学生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式,通过道德讲堂活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作;具有趣味性、针对性和实效性。

    2.整合与互补原则。要将“学校道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充,与家庭、社会教育共同完善,综合利用各类已有阵地,以整合和新建相结合的方式逐步推开。

    3.全体性与主体性原则。面向全体青少年开展活动,培养健康的心理品质和健全人格;尊重青少年的主体地位,鼓励青少年主动参与、独立思考,自助自立自强,促进青少年健康教育整体氛围的形成。

    四、“学校道德讲堂”的组织实施统一认识,切实加强对“学校道德讲堂”建设工作的领导成立工作领导小组,切实加强领导和管理

    五、“学校道德讲堂”的工作要求

    围绕四项主要内容,开展“学校道德讲堂”建设。

    四项主要内容是指:社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。

    1.社会公德建设主要包括:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等,以“礼仪”为核心。

    2.职业道德建设主要包括:诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等,以“诚信”为核心。

    3.家庭美德建设主要包括:夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等,以“和睦”为核心。

    4.个人品德建设主要包括:友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等,以“友善”为核心。

    社区道德讲堂活动方案(篇五)

    为认真贯彻落实党的--大精神,深入推进社会主义核心价值观教育,继续发扬“道德讲堂”在弘扬文明新风、传播道德力量等方面的重要作用,增强教职员工思想道德建设的吸引力和亲和力,结合幼儿园实际,特制定如下活动方案。

    一、指导思想

    以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻落实党的--大精神,大力学习宣传教育系统内外道德模范、先进人物的道德故事和感动事迹,营造崇尚道德的良好氛围,使广大教职工自觉遵守社会公道、弘扬家庭美德、恪守职业道德,注重个人品德,不断提升本单位文明单位创建水平。

    二、活动目标

    以社会主义核心价值观教育为核心,以传播文明、传承道德为主线,以学习宣传道德模范、身边典型为途径,凸显“善、诚、孝、强”, 不断加强教工社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,引导教工常怀善心,常行善举;以诚立身,诚挚待人;勤俭持家,孝俭养德;自强不息,追求卓越,为幼儿园科学发展不断攀升新的境域提供精神动力和智力支持。

    三、讲授对象

    坚持“党干为主,全员覆盖,师幼并进”的原则,分层次,分期次逐步实现全员教育。

    四、时间安排

    原则上每月至少开展一次“道德讲堂”活动。有新的事件内容可根据实际情况组织安排。

    五、活动形式及内容

    为提升“道德讲堂”的内涵,在原有唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥固有的五个环节基础上,根据实际情况适时增加“师幼共享”、“中华经典诵读”等活动,形成作用突出、独具特色的“5+2”活动模式。同时创新活动形式,以发送祝福短信、传递“爱心丝带”做为送吉祥,表祝福的纽带。

    六、活动要求

    (一)提高品位。要按照上级文明办的要求,结合幼儿园实际,进一步加大投入力度,做好“道德讲堂”活动室的规划和布置,增强活动现场的氛围,加强道德讲堂的硬件建设。

    (二)丰富内容。宣讲内容以唐山教育系统十佳教师、各级先进人物为主的基础上,要做好全国、省、市等各级道德模范事迹的搜集整理,扩大范围,以情感人。

    (三)形成特色。根据我园全是女职工的特点,我们从实际工作出发,从女性的特点出发,创新思维,开阔思路,不断推进活动形式、内容和载体的优化升级,着力打造属于本单位自己的活动品牌,努力使“道德讲堂”成为教工交流的平台、沟通的渠道,传播文明、传承道德、凝聚力量、共建和谐的有效阵地和载体。

    范文合集:教师个人安全责任书大全500字


    在平时的学习生活中,我们可能会用到一些范文,范文可以为我们平时的生活提供不少帮助,范文主要包含哪些内容呢?小编为你推荐《范文合集:教师个人安全责任书大全500字》,希望您喜欢。

    教师个人安全责任书【篇一】

    定边县职教中心教师外出培训

    个人安全责任书

    根据学校教育教学安排或者教师自愿,前往外地外单位参加培训。为保障教师自愿外出培训的人身安全,规范安全责任,明确个人责任,现制定以下责任条款:

    1、凡我校参加培训的教师属于个人自愿行为的,单位不承担任何安全责任。

    2、所有参加培训的教师在培训期间一律不得驾乘私家车。

    3、凡参加培训的教师保证在外出期间严格遵守交通安全规则,注意个人的行为。

    4、若违反安全责任书相关条款,发生的任何安全事故责任均自负。

    5、在培训期间内的参培教师,发生的所有安全事故均有参培教师本人负责,学校不承担任何责任。

    同意以上条款的教师请签字:

    教师个人安全责任书【篇二】

    为加强教师值班的力度,增强教师值班的责任心,确保学校各类财产不受损失,力争为全体师生创造较安全的工作、休息环境,现结合本校实际情况,学校与值班教师签定安全值班责任书,具体内容如下:

    一、值班时间:

    白班:当日7:30当日17:30 夜班:当日17:30次日7:30

    (值班安排详见爱龙希望小学教师值班表)

    二、值班要求:

    1、值班教师要维护学校的一切财产不受损失。

    2、要按时到岗,按时做好交接班;值班时间内教师不得擅离职守;必须不定时对全校巡查,并作好巡查及交接记录。

    3、如有特殊情况要及时与当晚的值班教干联系;遇到突发事件,按学校紧急事故救援预案处置,积极展开救援工作。

    三、处理措施:

    1、不按时到岗按迟到一次论处;每旷岗一次按旷工一天论处。

    2、在值班时间内上级电话调度或来校巡查时如果无人,值班教师视为旷岗一次(按旷工一天论处)。

    3、不按时交接班的,在交接班的间隙时间出现问题,区分不清责任的,由双方交接人共同承担。

    4、在值班期间因值班教师的原因出现的一切财产损失及损害师生人身安全的事件,值班人员负全部责任。

    上述内容,望值班教师严格遵守。如果因值班教师玩忽职守、责任心不强而导致发生安全事故,则由值班教师承担所有的经济责任与法律责任;若因值班教师疏忽而造成的财产损失,则由值班教师承担所有的经济责任。本责任书自签订之日起生效,值班人调离本校后则失效。

    校 长 签 字:

    学校(公章) 值班教师签字:

    教师个人安全责任书(篇三)

    按照灵台县教育局?关于20xx--20xx学年度第一学期期末统考工作安排?的通知精神,为确保期末统考期间外出监考教师往返安全,特签定如下安全责任书:

    1.监考教师必须按照学区、学校通知,在指定时间和指定地点乘车,按时到达指定的地点,统一出发和返校,不得私自行动。

    2. 监考老师出发前做好防寒保暖工作,预防恶劣天气对工作和身体带来的不利影响。

    3.监考教师外出监考必须听从带队人员的统一安排和管理,不得乘坐无牌无照车辆和农用车、摩托车出行,不得擅自做主单独行动,不得以任何理由耽误考试工作的正常进行。

    4.外出监考注意食宿安全,自觉遵守良好的个人卫生习惯和饮食习惯,住宿时注意防火、防盗、防寒和预防煤气中毒,确保人身安全。

    5.监考教师外出监考必须注意自己言行,严格按照县局印发的《监考教师职责》行事,遵章守规,从严监考,遵守工作纪律,维护个人、单位和行业形象。

    请老师们一定自觉遵守以上事项。外出监考过程中因违反此责任书规定发生事故,后果由当事人全权负责。

    监考教师(签名): 学校(盖章)

    教师个人安全责任书【篇四】

    为了切实加强我校寄宿生管理工作,进一步建立良好的学习生活秩序,规范学生的日常行为,减少和消除学生中的不稳定因素,积极应对和预防学生中的各种突发事件,确保学校的安全稳定,营造良好的学习风气,构建和谐的校园环境,特制定切实可行的宿舍值班制度。

    一、值班工作职责

    (一)值班要求

    1、值班期间主动走访、巡视学生晚自习和宿舍。了解学生思想动态,做好学生思想政治教育工作;关心学生的生活与健康,解决学生在学习生活中遇到的实际困难。

    2、值班人员应确保信息畅通,热情接待学生来访,为学生提供切实有效的帮助和指导。

    3、及时、妥善地处理学生之间发生的各种矛盾,做好善后处理工作。如遇特殊情况或重大事件,第一时间赶到事发地,调查处理、妥善解决,防止事态扩大,并及时向学校总务处汇报相关情况。

    4、值班人员检查时要言行举止得当,着装整齐,注意自身形象和言行,做到文明值班。保持值班室卫生,保管好值班室的办公用品。

    (二)值班流程

    1、每天早中晚不定期对宿舍楼安全卫生进行抽查。值班人员对学生公寓中的问题宿舍进行安全卫生的突击检查,查处各类违反校规行为(如赌博、酗酒、使用违章电器等),并于当日进行登记,并于周五上报汇总结果至学校政教处。

    2、每天利用午休时间及晚自习后巡查公寓区。对公寓区的异常动态和不安全因素要细心观察随时记载,及时反映、处理。对晚归、不归学生应及时通知相关责任人,查明原因、督其归宿。

    二、值班工作责任

    (一)值班教师必须准时到岗,按时交接班,并认真做好值班记录。

    (二)负责对值班的学生干部进行管理、协调和指导。

    (三)在当班时间要不定时对宿舍进行检查,掌握寄宿学生动态,严防发生不安全事故。

    (四)发现个别学生有不良行为倾向要及时制止、劝导,对违纪学生要及时妥善处理。

    (五)按规定时间查寝,严格记录旷寝学生,督促学生按时就寝和按时起床。熄灯后要严防学生串寝。

    (六)对晚归寝学生要问清原因,进行教育,并做好记录,次日向政教处报告。

    (七)双休日值班重点加强对留校学生的监督和管理,学生外出必须经值班教师批准,并需按时归校销假。无故不许外出。

    (八)夜间值班教师需在学生楼值班室住宿,当班期间不允许喝酒、赌博等,不得离岗。

    (九)值班教师交班时须将当日值班情况向接班教师做好交接班手续。

    (十)学校对值班情况进行不定期检查,定期向校领导通报各值班人员的值班情况,对未按规定履行职责的值班人员追究相应责任。对于因值班工作不到位而造成重大责任事故的,学校将追究值班教师责任。

    分管领导签字:

    宿舍楼管管理员签字:

    值班教师签字:

    年月日

    教师个人安全责任书【篇五】

    一、在校住宿教师要严格按照学校规章制度办事。

    二、学校住宿教师不准私自配备大门钥匙,如有私配者,学校财产丢失,将追究责任。

    三、学校住宿教师晚上外出办事返回的时间不得超多十点,如有特殊情况外出,请事先告知值班人员并按时返校。

    四、住宿教师有客来访到门卫处登记,不准留宿外来人员,外来人员十点前必须离校,否则财产丢失将追究责任。

    五、学校大门任何人不得翻越,如有翻越、经发现罚款一百元。

    六、住宿教师要注意安全用电、用火、以免发生煤气中毒及火灾。

    学校签字(盖章) 住校教师签字(盖章)

    三屯乡中心小学

    2xxx年9月

    教师个人安全责任书【篇六】

    学校工作,安全第一;安全工作,教师先行。为了加强学校各项管理,落实教师责任,杜绝学校一切事故的发生,打造良好的育人环境,创造和谐校园。现与教师签定以下安全责任书。

    1、教师要经常对学生进行安全专题教育。科任要结合本学科的特点,教给学生安全常识;班主任要坚持每天提醒学生注意安全,充分利用班会或队会时间进行安全知识讲座。

    2、依法从教,以德从教,严禁体罚和变相体罚学生。 尊重学生,不讽刺、挖苦、辱骂学生,不用教师忌语。

    3、上课安全责任:执行谁上课谁负责的原则。教师要严格遵守学校作息时间,严禁脱离岗位。教师上课、辅导按时到岗,认真负责,不得迟到、早退、缺席,不得随意提前或延迟下课。上课时,该堂课的.教师为直接责任人;其他活动:组织者为直接责任人。教师上课前应及时了解学生的出勤情况,查清学生缺勤原因,对课内出现的不测问题,应及时采取措施,防止产生不良后果。教师不得随意让学生离开课堂,学生无故旷课或中途逃学,科任教师要及时追查去向或与家长取得联系,并告知班主任。

    4、科任所用教学仪器、电教设备等谁用谁负责妥善放置,消除安全隐患。

    5、体育教师课前应检查所用体育设施和用品的安全情况,按规定完成准备活动,强调活动中的安全事项及自我保护,询问有无不适宜本节课活动的学生,全程监督体育活动。

    6、课间安全责任:执行谁发现谁负责的原则。值日领导和老师要依时到岗,全程全方位关注学生课外活动安全,及时制止学生不良行为和处理突发事件;要严格执行事故报告制度,对突发事件谁发现谁负责,做到及时处理及时报告。

    7、对学校公共设施的安全隐患教师有责任及时向学校领导汇报。

    8、学生外出活动要学校领导批准,组织者(老师)负全责。

    本责任书一式两份,学校一份存档,教师一份。

    xx乡xx学校:(盖章) 教师(签名):

    热门作文:寒假趣事的作文(610字)


    从小到大,我们看过不少的范文,一篇优秀的范文是能让人学到很多东西的,阅读范文可以让我们更容易渡过独处的时间。阅读范文需要我们不断地积累阅读,你是否在寻找有关优秀范文的模板呢?下面是由小编为大家整理的“热门作文:寒假趣事的作文(610字)”,希望对您的工作和生活有所帮助。

    寒假趣事的作文(篇一)

    寒假期间,每天都是单调乏味的。我的任务始终是吃饭、睡觉、上课、写作业,日复一日,蓝瘦,香菇!

    一天,我偶然看到影院有一部十分有趣的电影《红海行动》,我特别想看。于是,我便和弟弟一起去央求家庭霸主、街头老大爷爷。谁知,我们动用三寸不烂之舌,不管是甜言蜜语还是威胁挑衅,怎么也搞不定这位古板的泰山。

    这天下午,爸爸神神秘秘地拉着我和弟弟往外走。我以为爸爸要带我们去吃肯德基,便开始期待着美味的大餐。结果,爸爸却带我们来到了电影院。爸爸蹲下来对弟弟说了些什么,弟弟飞一般地跑了下去,然后,我又看见爸爸从售票机里取出了三张《红海行动》的电影票。这时,弟弟正好抱着一桶爆米花、拿着三杯鲜榨果汁回来了。弟弟一见到我就说:老姐,快帮我拿点东西。好!我惊喜万分,满口答应。

    电影开始了,我们三个人看着有趣的电影,喝着鲜榨的果汁,哈哈,这一幕简直太温馨了!

    寒假趣事的作文(篇二)

    寒假里,我和爸爸妈妈去安徽旅游,我们登上了高耸入云的了齐云山、走进了代表着徽派建筑文化的宏村,晚上还逛了人山人海的屯溪老街,我要讲的故事就发生在老街。

    夜晚的老街热闹非凡,灯火辉煌。我在老街东逛西逛,品尝了一些特色小吃,说真的,那毛豆腐看起来外表可爱,味道实在不敢恭维。走到一家店前,这家店是卖牛轧糖的,品种俱全,我们试吃了一些,奶香浓郁,味道不错,我缠着妈妈给我买一些,妈妈一看价格12。8元,于是抓了一把又一把,交给售货员阿姨称重。168元售货员阿姨说道。妈妈惊讶地问道:什么?不是12。8元一斤吗?这些糖哪里有十几斤?售货员阿姨不紧不慢地回道:您看好,12。8元50克。妈妈连忙又看了一下价目牌,只见大大的12。8元旁边标注着小小的50克。妈妈脸色难看地说:我们要不了那么多,帮我拿掉一点。只见售货员阿姨拿出小小的一把说道:过年了,回馈大家,以后交个朋友,这里算你一斤,128元。妈妈一脸不情愿,我看出她不想买,就使劲眨着我的大眼睛,向她卖萌,妈妈被我的样子逗乐了,终于买下了糖。

    出了牛轧糖店,走在路上,我和爸爸品尝着美味的糖,听着妈妈的唠叨,之前以为物美价廉,现在看来,糖太甜价格又贵,一点也不划算

    做人要诚实守信,不能像卖牛轧糖的人,把12。8元写得死大,把50克写得死小,故意让人上当,买了一堆,又不好意思退,只能吃亏。通过这件事,也提醒我们买东西时,价格要看仔细,所谓吃一堑长一智,做任何事都要细心。

    寒假趣事的作文(篇三)

    寒假中发生了许多有趣的事,其中最让我回味无穷的要属放鞭炮了。

    叮铃铃,晚上七点钟的钟声敲响了。我和小伙伴们立刻跑出家门,抬头一看,夜空幽暗,银色的星星在不停地眨眼,使人心旷神怡。突然,只听轰隆一声,一个蓝色的火球直冲天空,然后持续上升,一直到半空,停住了,眨着眼睛,爆裂出来,一朵美丽的蓝花。几秒钟后,正当我和小伙伴们以为烟花表演要结束时,一朵黄色的花又冲上了天空,紧接着,天气仿佛被唤醒了似的,一朵朵五颜六色的烟花相继冲上天空,地面上也传来了噼噼啪啪的鞭炮声,真是美不胜收。

    观赏完烟花,大家也搓搓手,迫不及待地也拿起了自己的烟花,各自燃放起来。我先拿起了一支火花棒,点上火,顿时彩色的火星,火星四溅,刚好,我旁边的小伙伴也点燃了火花棒,我们互相攻击,也奇怪,火花溅到了身上手上,一点儿也不疼。于是,小伙伴们都加入了我们的游戏中,大家手中都拿着火花棒,漆黑的大地被点亮了,小伙伴们的脸上都洋溢笑容,我也玩得欣喜若狂。

    最后,我们又玩了银色喷泉满天星弹丸满天等烟花,其中让我印象最深刻的就要属那美丽的银色喷泉了。当那喷泉被点燃,银色的火花争先恐后地往外冒,足足有两米高。看到这美丽的景色,我情不自禁地欢呼起来:啊!真美啊!,小伙伴们也啧啧赞叹。就像这样,我们一直玩到了八点钟,春晚开始了,我们才依依不舍地停止了放鞭炮。虽然有许多东西没放,有些遗憾,但是,这回过年依然让我十分难忘。

    鞭炮放完了,但那种轰轰烈烈的场面一直让我铭记在心,那种欢畅的感觉令我难以忘怀。

    寒假趣事的作文(篇四)

    凌晨三点,我带着许多恼怒,冲了一个澡出来。这里蚊子又凶又多,我已经是第二次被叮醒了,说实话,这是迄今为止最差的一次入宿体验。

    下午看房间的时候,就能见着了数个蚊虫,无奈许多原因,还是在这里住下。到了晚上睡觉,我本打算下楼买盒蚊香,但看见了一个旧的电蚊香和盘中还剩余的半柄蚊香,也为了省却麻烦,自以为这些东西能够撑过今晚。根本不曾想到,我会因为这个想法,无法入睡

    蚊虫一只在嗡嗡作响,我为了躲避而裹紧了被子但这却着实害苦了我!虽然刚过年没几天,天气还未转暖,但不知为何,直感闷热难耐,全身很快就被汗水湿透。

    如我一般的好洁之人,对被这肮脏蚊虫叮咬,除了身体上的瘙痒,心理上的更是不适和厌恶。瘙痒和粘稠的感觉充斥全身,大脑虽然困倦,,但却丝毫没有办法入睡。

    其实我本应该想到,这里是一个巨大的工业区,臭水沟纵横交错,河流浑浊,充满垃圾,到处都是棚户房屋,自然容易滋生蚊虫等物。莫说半柄蚊香,就是一柄,也难以支撑一晚。只要蚊香一刻不燃,这蚊子就一定会见缝插针,伺机而动。蚊子强凶至极,那电蚊液更本就是一点用也没有的东西。

    唉,现在倒好,灯不敢关,觉也是不能睡了,更害苦了旁边的弟弟。现在想来,又一次得到了不能怕麻烦和不能拥有侥幸心理这些老掉牙的教训。

    寒假趣事的作文(篇五)

    一个快乐而短暂的寒假静静地从我们身边溜走,我们又迎来了一个新的学期,发生在寒假的趣事就像天空中的星星,数不胜数,是我心头不可抹杀的一件件往事。

    寒假期间,我非常想放火炮,就在大年三十买了许多火炮,叫爸爸妈妈来陪我放火炮。我开始非常害怕火炮会炸到自己的手,经过爸爸教我,再加上我仔细琢磨,终于把放火炮的技巧琢磨透了。

    我小心翼翼地把火炮的引线点燃,然后飞快地跑到了妈妈身旁,可等了很久,火炮没有爆,我觉得很奇怪,心想:火炮怎么没有爆炸呢?我明明看见火炮引线燃了的呀!这是怎么回事?我想去看看火炮,妈妈阻拦我,对我说:火炮很危险,万一你一去,火炮突然爆了怎么办?我对妈妈说:没事,火炮不会爆的。我硬着头皮走了过去,果不其然,当我快走到火炮面前时,火炮瞬间爆炸了,吓得我差点一屁股坐到了地上,幸好,那是小火炮,没伤着我。妈妈吓得脸色发白,连忙跑过来,看到我毫发无损,心中悬着的石头才落地。这让我明白火炮是多么危险。于是,我把火炮扔了就不再捡起来,否则火炮爆炸了,人的手就会废了。

    这时,很多火炮都哗啦哗啦响了起来,我许了愿,希望在新的一年里我会更加努力拼搏。沈煜东!咦,谁在喊我,我转身一看,原来是我的同学,我们在一起玩了起来,玩得很开心!

    寒假中有趣的事我数不清,但这美好的回忆我永远也不会忘记。

    寒假趣事的作文(篇六)

    那无边无垠海·,无边无垠的天。留下童年的美好!

    ——题记

    海浪,白沙,椰林,形成美丽的风景。海浪那汹涌澎湃的拍打岩石,宽阔了胸怀。面朝大海,心中泛起了涟漪。天边的彩云,在蔚蓝的天空中划下了耀眼的一笔。大海你的广阔!

    出入深邃而神秘的大海,迎面吹来的海风。沛人心脾。心中不禁呐喊到:大海我们来了!光起小脚丫,拎起小鞋子。在浪花中,奔跑,嬉戏,白白的浪花涌到岸边让海水消失,留下了泡沫。远望大海水天一色,水与天交织。有一股马上就要飞起来的感觉。在夕阳下奔跑,踏着浪。抓螃蟹,我们忘得不亦乐乎。大家都用相机记下这美好的时光。

    我们还看了日出,一大早4点多,我们就全员出动,全副武装向着海滩出发。黑漆漆的路让人有些害怕。走往海边到处以黑色为主色。我突然感受到光明是多么重要,我们在海风中瑟瑟发抖。天边终于露出一丝光芒,渐渐的出现了半个太阳,那火热的太阳,正在慢慢的照亮海滩,照亮大地,一个整圆的太阳就要出来了,心中更是像滚烫的开水,怦怦跳。快了快了我激动的呐喊。一个通红正圆的太阳出来了。暖暖的,柔柔的,照亮了我的心。那火红的太阳炙热的洒向大海,那海还是那么汹涌澎湃。

    平潭的水,沙,阳是我这生也不会忘记的。福建的“马尔代夫”大海你的广阔,海浪的奔腾,太阳的火烈。

    寒假趣事的作文(篇七)

    这个寒假,我虽没去美丽迷人的迪士尼,没去宏伟的万里长城,没去欢乐的方特,没去壮观的天安门。可我却见到了最难得一见的美丽黄昏。

    呆在外婆家已经有好些日子了,这一天我寻着没事做,便与外婆家的两个妹妹一起去山上摘果子,这座山离外婆家不远,就在旁边。虽说不高,但路却异常的陡。就当我和两个小妹妹在山脚下玩时,爸爸突然出现了,他笑呵呵地说:“走,姑父带你们去山上挖冬笋!”听爸爸这一说,我们激动得上蹦下跳。

    我们从山脚开始爬,因为刚下过一场雨,到处都是泥巴,还好,走之前我们换上了套靴。在爸爸的带领下,我们扶着竹子,绕过了坑坑洼洼的路,爬上了小土坡,这时我们已经走到了半山腰,当我们抬起头往上面望时,是那望不到顶的山峰。可此时我们并没有气馁,鼓起劲儿,继续往上攀登,不怕困难,坚持,有毅力是爬山的基础。这时我们仿佛看见了一座小房子,于是朝那个方向走去,不错,确实是一座房子,可这不是一座普通的房子,他可是以前县里开会的厅堂,只不过是荒废了。突然妹妹发现了什么,原来是一根冬笋,她乐的直拍手,嘴里还念着是我找到的,是我找到的!

    休息了一阵子,在往上爬时就没那么容易了。因为路变得更加的抖,更加的坑坑洼洼,到处都是水坑,到处都是泥巴,还有许多路都被绿植给挡住,但这并没有挡住我们往上继续攀爬的决心。我们变得更加小心翼翼,一个拉着一个,努力往上爬。就在这时,有人大叫一声,哇!反过头来看,大家异口同声地说道哇!看着远处那一座座的高山,重重叠叠,白雾缭绕,远处的房子,炊烟袅袅,此时我只想说,远上寒山石径斜,白云深处有人家!

    再看下底下的人,颇有一览众山小的气概。人们如蝼蚁一般渺小。汽车,此时就像一个个小盒子在移动。赏完美景,动力十着往上攀。终于爬到了接近山顶的地方,站在这里一看,真怪,山简直变了样,它们的形状与在平原或半山望上来大不相同,它们变得十分层叠、杂乱,雄伟而奇特。往上仰望,山就是天,天也是山,前后左右尽是山,好像你的鼻子都可随时触到山。

    俗话说得好啊,上山容易,下山难。为了避免不必要的麻烦,我们还是选择了走大路下山。我们一路上有说有笑的,我开玩笑道,就因为一根冬笋,害的我们爬了一座山,爸爸。你可真是害惨了我们啊!大家不约而同的笑了,这时,太阳下山黄昏出来了,土地上仿佛盖上的一层金纱。在夕阳下闪着昏暗而又明亮的光芒。而迎着夕阳的背后,这是被拉长了的影子。这些影子在夕阳的渐落下,越过了山林,留下了一片深暮和静谧;漫过了小溪,将深灰的暮色溶入淙淙的溪水里;飞过的村庄,留下了一片星的光和月的光。而当着所有的影子都到达那无垠的茫茫黄色中,黑夜也就降临了。

    沿着一路美景,我们终于到达了家中。

    童年趣事就如许多五彩缤纷的泡泡,又像调料品,又是天上的繁星。数也数不过来,有酸的,有甜的,有苦的也有辣的。可这一件事却永远的让我记在心中。

    寒假趣事的作文(篇八)

    今年寒假,我干了许多有趣的事,但是,这次寒假我最难忘记的经历还是去打真人CS。

    8:30,我早已穿好衣服来到了集合地点,教官把参加活动的队员分成了两队:“草帽队”、“钢盔队”,而我,则是钢盔队的8位战士中的1位。教官让我们穿上各自的盔甲,就让跃跃欲试的我们开始了战斗。

    第一局战斗开始了,我们到达了各自的阵地后,就纷纷开始寻找掩体。我找了一个小土坡,趴了上去,进行射击,突然,对面进行了第一阵扫射,我中枪了,头盔播出了惨叫声,我当然也不服,对着对方一阵乱扫,可是,并没有什么效果,反倒我又被射中了2枪,还剩2条命的我,果断地向敌方阵容冲去,吸引注意力,可是没跑到一半,就被射死了,我摘下头盔,走到了“死人”待的地方,“草帽队”趁胜追击,陆续跃过掩体,朝我们的总部开火,我们也不甘示弱,扛起了枪反击,但是我已经“死”了,少了个人毕竟也少了点火力,所以我们被团灭了。教官大声宣布,第一局,“草帽队”,胜!

    第二局开始了,我对准枪上的瞄准镜,盯住敌人帽子,死命地打,敌人似乎还没有发现我,我心里暗喜“你个傻瓜,我在这里,你死定了!”打着打着,敌人摘下了帽子,看来是“死”了。我的队友也击毙了许多敌方队员,最后关头,我们把敌方通通包围,敌方只好放下枪,举起双手,把帽子对着我们的枪口,让我们击毙他们。第二局,我们胜利了!

    这次真人CS真有趣,不仅让我其乐无穷,还让我懂得了团队协作的重要性!

    寒假趣事的作文(篇九)

    今天是星期天,我和哥哥打算去滑冰。

    在那里,我们玩的开心极了。一开始我有些不适应,后来我就适应了环境,越滑越快。突然我一使劲儿,一下子冲进了人群中,这里人可真多呀!虽然个头小,但我左闪右闪,终于过了这人群。我哥哥也很厉害,他围着哈萨尔广场跑了一圈,仅仅用了不到两分钟!但是我小姐说姿势不对,她告诉我哥说:“你应该双腿略微弯曲,站外八字,慢慢向外滑,这样才对!”

    后来我哥哥终于改正过来了,我今天玩得可真开心呀!

    2022特岗教师转正申请书范文330字


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    特岗教师转正申请书范文【篇一】

    尊敬的教育局领导:

    你们好!我叫罗**,出生于1986年4月,汉族,中国共产党员。20xx年夏天,我很荣幸的成为新邵县特岗队伍中的一员来到了洪溪中学,由于家乡的需要,20xx年9月来到了巨口铺中学,时间过得真快,工作已经三年了,在这三年的日子里,让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助,我在这个优秀的大家庭中慢慢成长,古语说:滴水之恩,涌泉相报,我先借此机会向各位领导,同事们表示最衷心的感谢。下面我就根据教育局领导的指示精神,从德能勤绩廉方面述职,如有不当之处,敬请批评指正:

    一、思想品德方面:

    三年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等,思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,积极参加各种会议,办事认真负责。热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。孔子说:三人行必有我师,特别是对我这个刚从事教学工作来说,学校领导和同行都给了我非常大的帮助,我也在听课评课中提高自己,反思自己的教学方式方法。

    二、业务知识和工作能力方面:

    三年来,我一直担任全校体育教学工作、两个班政治教学工作、三操管理、学校卫生管理和女生指导工作,先后参加过学区举办的优质课竞赛活动,体育竞赛活动,取得了不错的成绩。教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。本人在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆创编大课间操教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:发挥教师为主导的作用、调动学生的积极性和做好后进生转化工作。

    三、工作态度勤奋敬业方面:

    三年时间里本人从未无故缺席,自觉遵守学校的各项规章制度,积极主动服从学校领导安排的各项任务。在搞好个人教学的同时,本人培养了一批又一批体育特长生及外出教学,效果良好,曾一度得到老师、学生和家长的好评。此外,我准时到校上班,上课时精神饱满,积极参加各种会议,认真听课。

    在今后的教育教学中,我将不断开拓进取,做孜孜不倦的学习者,勇于探索的研究者,敢于创新的实践者。新的时代赋予教育新的概念与使命,同时也给予教师更多的要求与责任,在以后的教师生涯中,我将严格要求自己,不断进取,争当一名优秀的人民教师。

    此致

    敬礼

    申请人:

    申请期:xx年x月x日

    特岗教师转正申请书范文(篇二)

    尊敬的领导:

    我于20xx年9月通过云南省昭通市农村教师特岗选拔,分配到鲁甸县梭山乡梭山中学工作。三年来,在校领导和同事们的关心支持下,我深深的融入在梭山中学的教育、教学及日常工作之中。

    一、教学方面:

    熟悉常规教学方式、方法,不断钻研实施多元化教育策略。我对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

    二、个人素养方面:

    努力学习与教育相关的知识,不断提升教育教研水平。我为了迎合时代的变迁,与时俱进地分别参加了20xx年1月的《当代青少年心理问题反思与回应对策》、20xx年1月的《教育法规与政策》、20xx年7月的《中小学幼儿教师实用教育教研方法》、20xx年1月的《评好课 新理念 新方法》等相关培训,并灵活运用到教育教学

    之中,取得了明显的效果。与此同时,还适量阅读世界名著、科普书籍、历史读物等,以拓宽自己的知识面,提高个人的文化知识素养。

    三、生活方面:

    保持学生时代简朴的生活态度,注重教师人格魔力的提升。我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,保持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构建与学生、同事的桥梁,用心和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

    经过三年的学习和实践,现在我已经基本能够做好教育、教学、教研的相关工作,在特岗合同即将满期之际,我郑重地向上级领导提出我的请求,申请留在鲁甸县梭山中学继续任教,转编为正式在编教师,请领导给予批准为盼!

    申请人:王国红

    日期:20xx年7月15日

    特岗教师转正申请书范文【篇三】

    尊敬的领导:

    您好!

    日子过得真快,转眼间就在教育事业已经奋斗了____年了,在学校领导和同事的帮助下,我顺利地完成了本学年的工作。回顾这一学年,既忙碌,又充实,现将本学年的述职如下:

    一、爱岗敬业,忠于教育事业热爱教师的职业,爱岗敬业是做好教学工作的前提。热爱学生,平等对待每一位学生。

    二、求实创新,认真开展教学、教研工作:教育教学是教师工作的首要任务。本学期我立足“用快乐贯彻课堂,实践新理念”,力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育要求,提高美术教学质量,本学期本人参加镇美术教师课堂教学比赛中,荣获一等奖第一名的好成绩。本学期我担任的是四五六年级美术教学工作,课时量比较大,在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”,了解学生,改进教法,突破学法。更让我知道了学生的综合实践能力和创新思维能力有多高多棒。

    三、任劳任怨,完成学校其它工作:除了正常的教学工作以外,本学期对于美术兴趣小组这一特色,实施了突破,一周安排四次活动时间,通过举办平岚小学第一届学生美术书法选拔赛,对苗子进行了挑选,经过培训练习,美术兴趣小组的学生先后参加了市第七届科技创作大赛,有丁凤、杨玉椿、陈美琳三位学生荣获了市的三等奖,参加____年三乡镇师生美术作品比赛中,丁凤荣获一等奖;陈美琳荣获二等奖;吴雪儿荣获三等奖,参加镇中小学生毛笔即席挥毫比赛,杨玉椿荣获二等奖、陈乐敏、吴雪儿、丁凤荣获三等奖。本学期还先后举办了陈美琳个人美术书法展、庆六一美术作品展。使学生增加了自信心,使全校同时培养了学生表现自我的能力。我最打的热情把它们完成,基本上做到“任劳任怨、优质高效”。

    四、努力提高自身道德修养通过回顾和总结,结合自己的体会,我对教师师德有了更加明确的认识,师德建设是教师个体成长和自我完善的需要。我们不能因为其它行业的浓厚的商业气息而使教师这个职业沾染铜臭味儿,也不应该因为别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求。在教育改革的新形势下,教师的责任重大,教师的使命感要加强。

    五、本人还担任了学校的财务工作,在龙校长领导下,财会工作按国家的政策、法令进行,加强了财务管理,严格财经纪律,建立健全财务管理制度。坚持勤俭办理,杜绝不合理开支,做到年初有预算,年终有决算。收支有据,及时报帐,按时完税,办事有计划,真正做到有章可循,有法可依。坚持龙校长一支笔签字原则,坚决制止乱收费和私设小金库。

    但是,本人工作中还存在有许多的不足之处,从下学期开始要更加努力学习,多创作美术作品来,用自己的真诚之心培育人。我相信只要通过我的努力,刻苦钻研,提高教学业务水平,定能够成长为一名优秀的教师。

    此致

    敬礼!

    ______

    20__年__月__日

    特岗教师转正申请书范文【篇四】

    尊敬的领导:

    您好!

    你们好!我叫____,汉族,中国共产党员。20____年夏天,我成为____队伍中的一员来到了____三中,时间过得真快,我来____三中工作已经三年了。在这三年的日子里,让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助,我在这个优秀的大家庭中慢慢长大。古人云:滴水之恩,涌泉相报,我先借此机会向各位领导、同事们表示最衷心的感谢,下面我就根据教育局的指示精神,从德能勤廉方面述职,如有不当之处,敬请批评指正:

    一、思想品德方面

    三年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,积极参加各种会议,办事认真负责。热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,团结协作,顺利完成了各项任务。

    二、业务知识和工作能力方面

    三年来,我一直担任毕业班生物教学工作,取得了不错的成绩。教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。本人在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆开展教学创新,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果。具体表现在,发挥教师为主导的作用,调动学生的积极性和做好后进生转化工作。

    三、工作态度、勤奋敬业方面

    三年里本人从未无故缺席,自觉遵守学校的各项规章制度,积极主动服从领导安排的各项任务。在搞好个人教学的同时,本人培养了一批又一批品学兼优的学生,曾一度得到老师、学生和家长的好评。此外,我及时到校上班,上课时精神饱满,积极参加各种会议,认真听课。

    在今后的教育教学中,我将不断开拓进取,做孜孜不倦的学习者,勇于探索的研究者,勇于创新的实践者。新的时代赋予教育新的概念和使命,同时也给予教师更多的要求和责任,在以后的教师生涯中,我将严格要求自己,不断进取,争当一名优秀的人民教师。

    此致

    敬礼!

    ______

    20__年__月__日

    [参考范文]教师退休申请书个人通用版(220字)


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    教师退休申请书个人【篇一】

    xx市教育局领导:

    申请人,王xx,男,汉族,生于1952年5月25日,现年60岁,中师学历,小学高级教师。家住楚雄市中山镇酒房村委会色古村民小组。1975年12月服役退伍,同年9月考入楚雄民族师范普师五十八班,1977年8月分配到楚雄市新村乡任教,1981年调回到中山镇中心小学任教至今,军龄在内,工龄37年,教龄35年。

    军人的风骨加之教师的涵养,我轰轰烈烈的将自己的一生奉献给了党的教育事业。在执教的35年里,自己牢记使命,认真贯彻党的教育方针,遵纪守法,依法执教,爱岗敬业,35个春秋辛勤耕耘,做到以校为家,爱生如子,为人师表,深受学校领导、教师和社会群众的好评。

    35年来,我桃李芬芳满天下,轮渡春秋迎来的是稚嫩天真的孩童,送走的是奋发图强的少年,很多家庭的两代人都是我的学生。随着时光的流逝,我从一个朝气蓬勃的青年变成了一个白发盈头、耳聋眼花的老人。回首过去,我以自己能为山区的教育事业做贡献而感到骄傲,为有一片属于自己发挥才能的天地而知足;同时感谢党和国家的`培养,使我成为一名与时俱进的人民教师。

    躬耕山乡四十秋,野老吞声终不悔。到5月25日,我就年满60周岁,特申请退休,回家陪陪聚少离多、默默支持我工作多年在家操持家务的老伴。退休后,我会牢记我永远是一名人民教师,决不给教育系统丢脸,不管走到哪里,都会做优秀的祖国公民。希望局领导给予批准为盼。

    特此申请。

    楚雄市中山镇中心小学教师:王xx

    二○一x年五月十日

    教师退休申请书个人【篇二】

    尊敬的校领导:

    本人是XX县XX乡九年制学校的教师XX,男,XX族,XX年XX月出生,现年XX周岁,中专学历,小学高级教师。本人年月毕业于XX学校,XX年XX月参加工作,教(工)龄xx年。

    三十多年来,我先后在XX卫生院做诊疗工作,在XX区卫生学校、凉州区职业中专任教。在这三十多年的工作和从教生涯中,本人始终以一名优秀人民教师的标准严格要求自己,始终把工作放在首位、把学生放在首位,爱校如家、爱生如子,从不计较个人得失,脚踏实地、勤勤恳恳、任劳任怨,认真履行自己作为一名人民教师应尽的职责和义务。

    三十多年风风雨雨,三十多年呕心沥血,三十多年孜孜不倦,我把自己的青春与热血都献给了武威市的学生,献给了伟大的卫生教育事业。三十多年中,我教过十几届、数千名学生,他们中的很多人都踏上了工作岗位,成了当地社会建设的栋梁之材。而如今,我已年近花甲,两鬓沧桑,回想自己走过的路,我无怨无悔,因为我曾经为之奉献过,为之奋斗过。教师是一个平凡的职业,我选择了平凡,为了这份平凡,我奉献了自己的一生,我心中无比的荣耀。

    三十多年的教师工作,也让我患上教师的“职业病”,现在我两眼视力、两耳听力下降,再加上鼻窦炎、帕金森氏综合症,在工作上,虽然我努力了、尽心了,但已经觉得自己力不从心。

    申请人:XX

    XX年XX月XX日

    教师退休申请书个人(篇三)

    申请人:胡志荣,性别:男,民族:傈僳族,1958年9月出生。现年51岁,中专文化程度,小教高级教师。1979年7月参加工作,工龄30年,现在泸水县上江乡中心学校新建完小任教。

    本人自参加工作以来,忠诚党的教育事业,认真学习马列主义、毛泽东思想。同时,积极参加履职培训,认真学习新课程改革和新课程理念,与时俱进,开拓创新。服从上级领导的安排,按质按量完成好学校领导分配的各项工作任务。无论在何种环境下都能安心工作,以校为家,以身作则,勤勤恳恳地完成了党和人民所交给的教育教学任务。

    近两年来我深深地感到力不从心,心有余而力不足,特别是我的视力急剧下降,手脚不太灵便给工作带来了很大的困难。在加上近几年来科学技术的飞速发展,教材的不断改革深化,以往老式的教学方式和知识模式已很难适应新时期的现代化教学,而我的身体条件已无法通过学习跟上新时代社会需求的步伐,生怕耽搁学生的美好前途。故特向上级主管部门呈上申请书,望上级部门按现退休的相关政策给予批准为盼。

    特此申请

    申请人:XXX

    教师退休申请书个人(篇四)

    尊敬的上级领导:

    本人是新华乡新华中学教师胡德俊,19xx年3月出生,现年58岁,男,汉族,中专学历,小学高级教师,中共党员。1977年7月毕业于六枝特区师范学校,1977年8月参加教育工作,至今已有37年教龄。三十多年中,我先后在新华乡冷坝小学、新华乡中学任过教。在这三十多年的从教生涯中,本人始终以一名优秀人民教师的标准和一个共产党员的身份严格要求自己,始终把工作放在首位、把学生放在首位,爱校如家、爱生如子,从不计较个人得失,脚踏实地、勤勤恳恳、任劳任怨,认真履行自己作为一名人民教师应尽的职责和义务。三十多年的风风雨雨,呕心沥血,孜孜不倦,我把自己的青春与热血都献给了新华乡的学生,献给了伟大的教育事业。三十多年中,我教过十几届、近千名学生,他们中的很多人都踏上了工作岗位,成了国家的栋梁之材。教师是一个平凡的职业,我选择了平凡,为了这份平凡,我奉献了自己的一生,我心中无比的荣耀。三十年的教育工作,让我患上教师的“职业病”,现在我两眼视力极度下降,看字模糊;再加上受“三高”(高血压、高血脂、高血糖)疾病的困扰,在工作中曾经几次晕倒在地,在同事们的帮助下几次护送医院住院。得病后我已经坚持工作了四年,本想再坚持几年,在工作岗位上,流尽最后的一滴汗,撒尽最后的一滴血,但是,我虽然努力了、尽心了,还是觉得自己力不从心。基本上经常头昏、头痛、

    眼睛花。有时候吃药都控制不了。我怕有一天会不知不觉的死在讲台上。本着我自己的实际情况,真的是坚持不下了,特向上级领导提出申请退休,请给予批准为盼!

    此致

    敬礼

    申请人:

    日期:

    学校教师转正申请书范例(500字)


    随着写作规范的不断完善,我们会看到各种各样的范文,好的范文更具有参考意义,好的范文是怎么样的?下面是小编特地为大家整理的“学校教师转正申请书范例(500字)”。

    学校教师转正申请书(篇一)

    尊敬的领导:

    我于20XX年8月通过招考分配到xx九年制学校工作。一年来,在校领导和各位老师的热心支持和帮助下,各位学生的努力配合下,我认真做好教学工作,积极完成学校布置的各项任务,使自己从七月那个莽撞的毕业生慢慢地进入了为人师表的角色。回顾半年来的工作,忙碌伴随着充实,汗水伴随着收获,下面我把这一年的思想、工作等情况做简要的汇报总结。

    一、教学方面: 我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,在平时有空就去听老教师的课,认真研究学习老教师上课时使用的好的教学方法,取其精华而去其糟粕,努力使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

    二、个人素养方面: 作为一名教师,尤其是一名计算机老师,我深切地认识到,信息时代信息更新速度的重要性,所以我一直不断的巩固自己旧的知识并且尽全力通过各种方式方法更新自己所掌握的信息和知识,教书之余,我自觉学习与教育相关的知识,自己购买了《教育学》、《心理学》、《小学青年教师》、《教育报(小学版)》等相关书籍认真学习。同时注意适量阅读世界名著、科普书籍、历史读物,在课余时间还进行本科学历的进修等,以拓宽自己的知识面,提高个人的文化知识素养,提高个人学历,并且通过现代化的计算机Internet网,使自己的信息随时保持在时代的前沿。

    三、生活方面:在生活上,我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的.事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

    经过一年的学习和实践,现在我已经能够自豪的说自己是一名基本合格的人民教师了,在试用即将满期之际,我郑重地向上级领导提出我的转正申请,请领导给予批准为盼!

    此致

    敬礼!

    申请人:xxx

    20xx年xx月xx日

    学校教师转正申请书【篇二】

    尊敬的领导:

    本学期,本人热爱本职工作,认真学习新课程的教育理论,广泛涉猎各种知识,努力使自己形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而教学相长,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了能把教育工作做的更好,现将本人本学期的教学工作总结如下:

    本学期,我六年级数学教学工作。教学方面,我始终保持严谨的治学态度,认真钻研教材,改进教育教学方法,探索教育教学规律,尽职尽责的完成教学任务。

    一、认真备课、上课,学生作业分层布置,全批全改,充分了解每一位学生的特点,尽可能的因材施教,在教学中,对后进生更是尽心尽力,悉心辅导,作业面批面改,不让一个同学掉队。积极参与听课、评课,虚心向有经验的领导、老教师学习教学方法,博采众长,提高教学水平。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,并采取相应的预防措施。

    二、本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。课前精心备课,撰写教案,实施以后趁记忆犹新,回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,是教师最宝贵的第一手资料,教学经验的积累和教训的吸取,对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。提倡自主性“学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立,灌输的市场就大大削弱,学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获。

    三、创新评价,激励促进学生全面发展。我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,定性采用评语的形式,更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的兴趣,促进学生的发展。坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

    总体而言,这学期我爱岗敬业、尽职尽责完成各项工作,积极参加教学教研活动,在校领导的指导和教师们的帮助下,本学期在教学方面取得了一些成绩但也存在些不足,对于“得”我会把它当作自己的财富,对于“失”会在今后的教学中努力去改善,力争把教学工作做得更好。

    以上是我的工作基本情况,经过一段时间的锻炼,我已经达到了转正要求,在此我提出转正申请,恳求领导给我一个为x效力的机会。

    此致

    敬礼!

    申请人:xxx

    20xx年xx月xx日

    学校教师转正申请书(篇三)

    尊敬的领导:

    您好!

    首先感谢您x年来对我的关心和照顾,同时也非常感谢领导在百忙中审阅我的申请书!

    本人系xx小学教师,我非常热爱本职工作。自xx年参加工作以来,校领导出于对我的培养和爱护,让刚踏出校门的我连续x年担任班主任工作及校大队辅导员工作,并先后从事了一、二年级的语文、数学,三、四年级的英语等教学工作,在工作中学到了很多知识。在单位,我服从领导的安排,工作中兢兢业业,与同事和睦相处,并且积极参加各类活动,在取得各项荣誉的同时,自身也得到了较好的发展。

    家在xx距离单位较远,工作x年来,我从未迟到早退,但我无怨无悔,因为我知道教育的意义在于奉献。父母年岁已高,身体都不好,均患有严重的骨质增生,腰椎间盘突出等病症,常年靠药物维持,奔波于各家医院。妹妹在外求学,家中只能靠我一人来照料,给工作和生活都带来了诸多困难。所以,希望能够在不影响工作的情况下,对工作地点进行适当的调整,调往离家较近的xx小学,这样也有利于把更多的精力用于工作,为本系统多做一些贡献。

    因此,请求领导考虑到我的实际困难,同意我的工作调动。谢谢!

    此致

    敬礼!

    申请人:xxx

    20xx年x月x日

    学校教师转正申请书【篇四】

    我是一名基层语文老师,也是一名的班主任。转眼间,我已经在小学教育战线上工作近10个年头。工作以来,作为一名年轻教师,我凭着对教育事业的强烈责任感,把自己的愿望和抱负全部都倾注在我所热爱的教育事业上。有人说:“教师的职业是太阳底下最神圣、最伟大的职业。”我觉得说得很对,热爱自己的本职工作,从自己喜欢的工作中感受快乐,分享成功是我在平凡岗位上超越自我,走向成功的动力。我认为,教师必须具备奉献精神,敬业精神。所以,我一直把教育工作当作了一个用爱心、耐心、关心、细心、热心的堆砌来赢得孩子们的亲近、感激、尊重和爱戴的伟大工程,不断地在实践中探索,在管理中创新,在和谐中育人。

    一、用真心引领学生成长

    孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,可是,我发现每当我与学生说到请家长时,他们就表现出一种畏惧和担心。原来在孩子心目中,只有他们犯了错误时,老师才会请家长,每次请家长后就会被家长训斥,重者还要被打,所以孩子们很反感。为了消除孩子们的疑虑,我便试着改变策略,当孩子进步了,我电话通知家长;当孩子做了好人好事,成绩有了进步时,我便会告知家长。本着少惩罚、多肯定;少质问、多鼓励;少训斥、多交谈;少命令、多引发的谈话策略,进行入情、入理、入境、入心的教育,让孩子不把学习当成负担,健康快乐地成长,让家长和我一起分享孩子们成功的快乐。对于班内的“后进生”,我始终以“不放弃每一个学生”为行为准则,树立他们的自信心。通过不同的方式和有益的活动,让他们每一个人都有展示自我的机会。看到一点点进步,都给予鼓励和表扬。让每一片绿叶都享受“爱”的阳光。

    二、用爱心感染学生

    爱心是具体的,琐碎的。我每天总会查看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,同学们的衣服穿得是否合理。我班学生都是农村孩子,家中条件不是很好,我多次送给学生文具。个别学生由于基础太差,学习跟不上进度,我总是主动帮她们补课。我认为,作为教师,关心学生就应该像关心自己孩子一样,既要关心他们的生活,又要关心他们的健康,还要关心他们是否懂得怎样做人。这些看起来很平常,其实这正是一个教师爱心的具体表现。

    三、用责任心做好纽带

    教师是联系学校、家庭、社会的一个重要细节。作为班主任更应该有意地向学生介绍课任老师的一些优点。如性格、爱好教育教学成绩等,以博得学生对课任老师的尊敬和信任,使他们因尊其师而重其教。同时我与课任老师密切配合,经常与课任教师取得联系,了解学生对所任学科各方面的表现。

    四、用拼搏心严格要求自己

    教师是人类灵魂的工程师,不仅要教书,更重要的是育人,育人者必先行为师范,为人师表,教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行对学生具有示范性。因此,古今中外的教育家都非常重视和强调教师为人师表。在教育的历史发展中,为人师表已成为对教师最起码的道德要求,从思想作风到生活作风,从言行到举止,从心灵到外表,都作净化社会风气的表率。“命令只能指挥人,榜样却能吸引人。”教师本身就是一块丰富的教育资源,所以,教师应模范履行师德规范,以身作则,为人师表,以良好的师德赢得学生的尊重和信赖,以自己高深的人格和品德去教育、影响学生。

    五、用进取心投身教学改革,勇于探索实践

    我坚信终身学习,崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构,潜心钻研业务,勇于探索创新,就能不断提高专业素养和教育水平。工作之余始终坚持学习,积极参加学校组织的校本培训、参加名师工作室培训。在学习过程中,善于积累经验,不断摸索探讨,总结教学方法。大胆尝试创新,教学中以学生为主体,构建自学、自思、自练、合作交流的最佳课堂教学,教给学生独立学习的一条途径。在课堂中作为学生学习的伙伴引导学生运用已获得的规律性知识,通过人人动脑、人人动手、人人动口、边学边思的学习方法,经历知识形成过程总结规律,使学生在精神上获得成功感的喜悦。这样,不仅使学生学有所得,还激发学生自主学习的兴趣,这样的教学形式取得了良好的效果,学生的学习能力逐步提高。我总是用生动的语言和鲜活的事例启发引导学生,使学生在整个学习过程中感受到学习对于智力开发、锻炼意志品质和培养严谨学风所产生的重要影响。我还注重课堂教学的德育渗透,结合当前形势,要求学生努力学习科学文化知识,长大后为家乡经济建设做贡献,激发了学生热爱家乡的美好情操。

    总而言之,师德要从小事做起,从我做起,只有不断学习,努力探索;外树树形象,内强素质,在深化教育改革的今天才能不会落伍。在今后的教学工作中,用现代教育思想武装自己,更新观念,更加深入细致地做好学生的思想工作,以自己的人生魅力去影响感化每一位学生,让学生在宽松愉快的环境中接受良好的教育。作为一名教师,我丝毫没有懈怠,也不敢懈怠,我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真搞好教学,积极地参加学校的教改科研工作,积极探索。一定能做一名优秀的人民教师,让桃李香满天下!

    教师创城个人总结集合


    教师创城个人总结1

    一学期即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。本学期,我认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼。

    一、为人师表,从师德做起。

    本学期我继续以学校的两条“高压线”和师德规范为准绳严格要求自己。认真贯彻学校的各项规章制度,本学期我通过电话、短信、家长会等形式与家长沟通,进行友好交往,对家长提出必要的要求,并介绍一些教育孩子的方法、经验,不仅沟通信息还增进了情感的交流。和家长的关系相处融洽。孩子进步了,家长也来向我致谢。我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱,也赢得了家长的信任、鼓励和支持。

    对于学生,在工作中用爱的方式去教育、启发学生,尊重学生,把学生当作与自己地位平等的人来看待,当学生犯错误时,或学习不用心时,耐心教导对学生动之以情,晓之以理,激发他们的自尊心,上进的勇气。这样调动了学生进取的积极性。使其形成良好的学风。因此我所带的两个班的孩子学习数学的积极性都很高。我还配合班主任组织各种集体活动,积极参加学校组织的各项活动,丰富了学生的课内外生活,使学生的个性得到充分、自由、全面、自主、健康的发展。

    另外,当同事们有困难时尽自己的全力帮助他们因此和同事相处和睦。

    二、教学为主,认真钻研。

    本学期我担任一年级三班和二年级三班的数学教学工作,为了提高我自身的专业素质,我在教学方面认真钻研努力学习,主要从以下几方面做起。

    1、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。

    2、向武老师学习增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,尽量让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口、动手、动脑尽量多;同时在每一堂课上都尽量考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课。有家长和我联系是说感觉到孩子学习数学的积极性明显提高,解决问题的思路明显清晰。

    3、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。本学期在学校的关心下,在学校“青蓝工程,师徒结对”的活动中,我与武巧变老师结成了师徒对子。在武老师的指导下在本学期的教学工作有了一些进步。在各个章节的学习上都积极征求武老师的意见,学习她的方法,同时,多听课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

    4、认真批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

    5、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。本学期我们两个班的后进生的成绩在期末考试中都有很大的进步,大部分孩子都上了90分,我们二年级的武佳伟同学在这次考试中还得了99.5分。

    6、本学期我还参加了学校组织的课题研究活动,我的课题是“关于低年级解决问题教学的思考”围绕这个课题我在教学工作中认真研究,积极实践把我的想法及时应用到我的课堂教学中,并且还积极参加了学校组织的课题研究汇报课的展示。经过一个学期的实践总结了一些方法,并且我所带的两个班的学生解决问题的能力都有所提高,在这次期末考试中两个班的学生在解决问题上的失分情况明显减少。尤其是一年级只有六个学生在这方面失分,还是由于粗心列对算式算错得数失分。

    三、教学成绩总结。

    本学期,期末考试一年级三班平均分____分,优秀率达百分之____以上。二年级三班平均分也有____X分,优秀率达百分之____以上,两班的两个班都取得了全年级第一的好成绩。

    四、认真反思,困惑之处。

    在本学期的教学工作中我还有许多不足之处使我产生了以下困惑。

    1、在教学中有的知识点较难,在学生学习时就研究这些知识的形成过程就需要用一节课时间,使得最后没有练习时间这种情况该怎么处理?

    2、在一个班里学生的思维反映速度不一,反映快的同学(大约有10人)总是能很快的学会新知,而反映慢的总得用很长时间反复教才能学会。这种情况该如何设计教学?

    3、对于练习题,学生做完以后,是全班集体纠正效果好呢?还是学生自己改后个别辅导效果好?

    以上是我教学工作中遇到的困惑,也是我的不足之处,更是我下一学期努力的目标。我在教学工作还有其他的不足,希望领导批评指正,也希望能帮我解决这些问题。

    一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。

    教师创城个人总结2

    时间飞逝,转眼__x年年已接近尾声,回想一年的工作,有很多感触,现将一年来的思想工作总结如下:

    一、师德方面:积极准时参加党的组织生活,按时参加学校的升旗仪式,积极参加学校、级部和教研组组织的各种学习活动。遵守职业道德,顾全大局、服从安排、爱岗敬业、关心学生、廉洁从教。

    二、教学方面:上半年,文理分科后,我担任06级分校8个班的历史教学工作。其中,为准备学业水平测试,6个理科班每周三节课。下半年担任分校两个文科班的历史教学工作。一年来在如何有效的落实基础知识方面进行了认真的思考和实践。平时和张老师、孟老师通力合作,认真研究教材,积极参加听课、评课和集体备课,充分做到了备课充分,授课认真,反思及时,因而取得了良好的教学效果。在高一期末的学业水平测试中,分校历史基本全部过关;文科班的各项考试历史成绩均名列一二名;两个学期各开了研究课一节,受到组里老师好评;另外,本学期还承担了岳麓书社编写历史必修一的修改意见的任务,代表附中参加了济南市历史年会。

    三、教育方面:本年度,我担任了06级28班的班主任工作和值班工作。改正学生的不良习惯,养成和谐的班风与良好的学风,培养学生积极向上的信心和勇气,增强班级凝聚力,是我高一下学期的主要工作;简单来说就是“抓养成”。通过努力,学生对高中阶段的学习有了明确的心理定位,工作目标基本实现,组班以后历次年级统考,28班均稳居普通班第一位,我在学期末也有幸成为校级优秀班主任之一。进入高二学年,部分学生新鲜感已过,学习上惰性意识抬头,这一学年也是学生心理最复杂的一个时期;鉴于此,一方面主要采取了主题班会、个别谈话等手段,让学生明确高二学年的基本任务与面临的压力,塑造学生的进取精神与责任意识,提高学生的主动性与自觉性,班级保持了良好的班风与学风,学生在原来的基础上稳步前进;另一方面,通过统一认识,建立了班级量化管理制度,实行班干部责任制,既解放了班主任又加强了学生的纪律、竞争意识,总体来看,本学期,班级在晚休、两操、卫生等一系列检查中均表现良好,在学校组织的体育节、12·9演讲等活动中均表现出了团结、积极的精神风貌。此外,工作中抱定“让每一个孩子成才”,加强与任课老师及家长的通力配合始终是我工作的基本原则。本学期,我还参加了在莱山一中进行的全国班主任培训,收益良多。

    作为一名教师,不光要教书,还要育人。要走的路还很长,要学的东西还很多,做一名优秀的教师使自己的学生保持积极正确的人生航向是我始终不变的志向,我会一如既往的坚持下去,努力求索。

    教师创城个人总结3

    一年来,本人在上级领导的带领和指导下,在同事们的关心和帮助下,自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩,个人综合素质也得到了一定的提高,现将本人这一年来的思想、工作、学习情况作简要总结汇报。

    一、自觉加强理论学习,努力提高政治思想素质和个人业务能力。

    认真学习《教师法》、《教育法》、掌握教育方向,明确教育趋势,并严格按照《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师八要十不》的规章办事。

    二、积极开展工作,力求更好的完成自己的本职工作。

    认真研究教材和学案,关心爱护学生,赢得了学生、学生家长及学校领导的好评。在其中考试中获得了较好的成绩。并于2022年5月取得了______二等奖,2022年9月本人取得了乡级公开课执教者的称号。本人馔写的论文《__________》在《______》公开发表。

    三、严格要求自己,养成良好的生活习惯。

    本人严格遵守曲阜市教育局的五条禁令严格要求自己工作中能作到不讽刺、挖苦、歧视和体罚或变相体罚学生;没有向学生推销任何商品或强迫学生购买未经批准的各种学习资料;是不举办、参加以营利为目的的补习班、特长班、有偿家教等活动;从没有在工作日中午饮酒或在教学区、学生面前吸烟;在上课时间不使用任何通讯工具。

    当然,在自己的思想、工作、学习等方面还存在着许多的不足。

    首先,在思想上,还需要进一步加强思想政治学习,深入领会,并坚持作到身体力行。以更加饱满的工作热情,以更加积极的精神面貌,开展工作;还需要进一步加大对思想政治理论的学习,不断提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观、世界观、价值观的改造,

    其次,在业务知识上与自己本职工作要求还存在有一定的差距。

    在今后的工作中,还需要进一步的努力,不断提高自己的综合素质,克服畏难心理,思想素质上还需要不断的提高,克服懒惰情绪,进一步加强自己的政治理论修养。

    教师创城个人总结4

    时间如流水,一学年的教学工作已接近尾声,回顾一年的工作,想说的真是太多太多。这一年,既忙碌,又充实,在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了各方面的工作。现将本学年的工作做一个小结,借以促进提高。

    一、思想工作方面

    本人思想端正,热情努力,服从领导的工作安排,办事认真负责。并在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同教师个人工作总结提高,能够顾全大局,团结协作。作为老师我更明白,只有不断充电,才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会,通过学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

    二、教育教学方面

    教育教学是我们教师工作的首要任务。本年度工作仍以培养学生自学能力为主,提高学生的素质为目标。通过教育,让学生深切的感受到拥有知识能够提高生活和工作的质量,使自己成为一个睿智和有品位的人!本人深切的明白,教育不是灌输,而是点燃火焰! 班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对完成教学任务起着举足轻重的作用。因而,本人在班级管理上想尽一切办法挖掘学生学习的内动力,使每个基层宣传思想工作学生的潜能都能够得以释放!

    本人一直把教学看得很重,如何备好课、上好课一直是心里的重头戏,一堂课上下来,感觉好的话,整整一天,都会欢欣鼓舞。在较好地完成教学工作的同时,坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。 今年,在新的领导班子的带领下,我们全校推广以团队协作学习为主的课堂教学模式,本人欣喜地加入到改革的行列中,虽有时还难以改变以自己讲课为主的习惯,但现在慢慢地把课堂还给了学生,自己只做导演。今后本人要努力研究.多方学习,摸索出适合自己的高效课堂教学模式 。

    三、反思

    本学期,通过学校加大对老师的评价力度,本人的观念有了很大的转变,对学校的办学理念更加理解,对自己的工作有了新的认识,对自己的定位更加明确。认真贯彻落实学校的办学理念,认真执行学校对教学工作的指示和各种规章制度。加强自身素质的提高,调动工作的积极性。做好本职工作,为学生服务,为教学服务。

    反思本学年来的工作,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:

    1、思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思。

    2、教研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。

    3、教学中有特色、有创意的东西还不够多, 其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业。

    过去的一年,再次回眸,一路崎岖,一路泥泞,也许愧对了家人,但收获了经验,收获了启示,收获了快乐。在人生的长河里,许多事情将会随着时间的流逝而慢慢淡忘,但这种独特的经历和感受却值得我用一生去体验,去回味,我将坚守这份宝贵而又永久的财富,并将以最大的热情投入到今后的工作中去,回报那些曾经给予我无私帮助的人。我也坚信:为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔的我一定不会辜负学生家长和学校领导的期望.

    教师创城个人总结5

    转眼间,从去年9月参加工作至今已经一年,经过这一年的努力和不断学习,我收获颇多。现总结一年来的得与失,发扬好的地方、改进不足的地方,以更好的看清前面的路。

    品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。因此,这一年来我坚持学习马列主义毛泽东思想,不断提高自身的思想觉悟,形成自身正确的人生观、价值观。同时,也积极参加各级组织的活动,对我很有帮助。无论在什么情况下,我都没有忘记“学高为师,身正为范”,并以品德至上来要求自己。

    这一年来,我一直都很注意自身的行为,努力给学生树立一个良好的榜样。我们学校是农村小学,学生在很大程度上都爱模仿、依赖老师,所以必须时刻注意自己的言行。对此,我高标准要求自己:不管在课堂里还是在课外,我都努力塑造一个良好的形象。同时,以恰当的方式与学生做朋友,用心与他们沟通,真正了解他们的所想所爱。总得来说,我所做的一切,目的只有一个,希望能帮助学生健康成长。

    作为一名新老师,在如今信息技术日新月异的时代,自身的学识相当重要,一天不学习,就会落后一截,所以工作以来,我仍然不断学习,丝毫不敢松懈。因此,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我参加了新教师培训,还有各方面的技术培训。平时,我虚心向老教师请教,学习、吸收他们的教学经验,不断提高自己的教学水平。当然,这些是远远不够的,学海无涯,在以后的教学工作中,还有更多的知识和经验等着我去学习呢。

    当了一年的教师了,虽然教学方法还不是很成熟,但我已在教学中学到了很多。在这一年里,我担任小学英语三年级和五年级的数学教学工作,工作充实而不乏挑战。我明白:自身的学识不代表教学的好坏,教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以,我积极参与每次的教研活动,吸取前辈的教训和专家的指导,总结出自己的想法。

    经过一年的工作与学习,我自感收获颇多,但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还有待提高;其次,可能是年轻气盛吧,在处理教学中有些事情时还过于急噪,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,越做越好,全面而不失风格。

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    优文收藏: 2021年个人职业生涯方案书结尾精选


    随着生活水平的提高,我们可能会按照个人习惯写一些文章,掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助,范文可以为我们提供各种参考,为了帮助大家,下面是由小编为大家整理的优文收藏: 2021年个人职业生涯方案书结尾精选,仅供参考,欢迎大家阅读。

    一、前言

    在当今社会有这个种各样的职业,有农民、工程师、科学家、军人、创业的老板等,但是无论是什么职业,它都离不开“组织”这个群众,在这个组织中它必然会有一个领导班子的存在,这就是说如果你有管理的潜力你的就业或者创业的范围将无限的扩大,当然这是要再你有这用心进取的精神的前提下在会无限的放大。

    我的职业是要成为一名管理者。

    二、自我盘点

    我是一个当代本科生,身高:165cm体重:55kg。性格外向、开朗、活泼、业余时间喜欢和同学一齐游戏、看书、打球。

    我喜欢透过性格、生活方式的改变来体验生活,感受不同的滋味。

    我偶尔还会消极的对待生活,但是这种心态不会长久,就会被用心心态所代替。

    我身体多病,但是这个不会影响我正常的生活,体魄不比别人差。

    我专业学习不好,但是对自己喜欢的东西,只要有机会我必须会虚心的学习。

    我在很在乎别人对我的看法,只要他们对我说,我哪里做错了,或者我在哪里就应怎样做,我就会去思考我是不是真的错了,我是不是就应按照别人我我的意见做。

    我说普通话还不错,只要我对我所要说的资料有深刻的了解,我讲解起来就会有绝对的自信。

    我有些孩子气,思想上还不成熟。

    我要做的职业以我所学的专业有出入。

    我有一个理念——敢梦、感想,敢拼、敢闯,有胆识、有魄力。

    我有一个小称号——“疯子”。

    三、解决自我盘点中的劣势和缺点

    在自我盘点中,我的优点是多于我的缺点的,但是在我我的职业中我的缺点会给我点来很多不必要的麻烦,所以,解决我的缺点就成了我务必要做的。

    有这样一个寓言故事:

    一位没有继承人的富豪死后将自己的一大笔遗产赠送给远房的一位亲戚,这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名理解遗产的乞丐立即身价一变,成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐:“你继承了遗产之后,你想做的第一件事是什么?”乞丐回答说:“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍,这样我以后出去讨饭时方便一些。”

    可见,习惯对我们有着绝大的影响,因为它是一贯的,在不知不觉中,经年累月地影响着我们的'行为,影响着我们的效率,左右着我们的成败。所以我要向成功人士学习,学习他们的思想方式,学习他们的生活方式,然后用他们来当自己的镜子,是自己养成良好的习惯,为我的明天打下良好的基础。

    四、未来人生职业规划

    短期目标:

    20--年12月——20--年7月:

    我要去图书馆看有关环境可科学的书,在那里寻找环境科学对人类的影响,从中找到我能够在环境科学方面为人类做出那些贡献,这就是我所要了解所学专业的好处,从而到达培养对所学专业的兴趣,为提高专业知识水品打下坚实的基础。并借一些有关管理的书籍来了解,如有有关管理的讲座在学校展开,我也会去了解。

    在课余时间外出打工(主要是找临促的工作),凭借自己勤学好问,吃苦耐劳的精神,博得促销总监,店长等的赏识,和他们打下良好的社会关系,然后抓住此刻大学生都想要/都需要透过打工来赚取零花钱/来锻炼自己的心理/想法,来组建自己的一个临促团队,从而到达自己成为一名管理者的目的,并从管理这个团队的过程中学习锻炼管理潜力,最后透过促销总监、店长、团队成员的评价,和自己在管理过程中的得失来评判我能不能成为一名合格的管理者。

    我已是本班的一名管理者,在这个身份下,我要认定我就是一名合格的管理者,不管是在做什么事情我都要从一名管理者得角度思考问题,做事情要身先士卒,以身作则,为班上同学做出应有的榜样,不以个人私利为重,以班上利益为重,即以大局为重,在突发事件面前要养成处变不惊的良好心态,因为只有持续良好的心态才能不记得失,才能带领班级体带向成功的舞台,为以后在复杂的社会中立足奠定良好的基础。

    在期间参加计算机培训,掌握必须的计算机知识。

    我已是一名中国共产党预备党员,我要牢记入党誓词,认真履行党章规定的义务。加强政治学习,坚定理想信念。加强科学文化知识学习,注重理论联系实际,钻研业务,做好本职工作。服务群众,主动理解群众监督。自觉遵守党纪国法,注重修养,规范行为,勤俭节约,抵制歪风。

    中期目标:

    20--年7月——20--年6月:利用校园图书馆丰富的资源多读社会励志名人传记哲学古代文学经典小说等,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活潜力,全面提高个人综合素质,并作为就业准备。

    20--年7月——20--年:利用3年左右的时间,透过自己在大学所获得的潜力、知识来不断的尝试努力,初步找到适宜自身发展的工作环境、岗位。

    长远目标:

    20--年——:让自己成为一名管理者。

    我敢梦、感想敢拼、敢闯,至于是从那方面创业我还不确定,但是总有机会的,因为“天才”通常是“蠢材”利用人才的结果,我所学专业并不会影响我实现一名管理者的梦想。

    最后找到自己的最爱,建立一个完美的家庭。

    五、结束语

    计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,务必拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼!

    参考范文:母亲叙事文


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    父兮生我,母兮鞠我。拊我畜我,长我育我。顾我复我,出入腹我。欲报之德,昊天罔极。——《诗经》

    有一则“寻人启事”,标题为:《诚征母亲——春天的化身》。正文是:寻求一位女性,能煮、能缝纫、会护理、会补习功课、早起晚睡、永远忍耐、忘掉自己,每日工作至少十八小时,必要时要二十五小时不眠不休。每周工作七日、无娱乐、终身不得辞职……必要时牺牲自己的生命。启事下端画龙点睛:除了母亲,谁能荣膺?让我们齐呼:母亲,我爱你!

    其实,这是有人用另一种姿势深情地定义母亲。为女者,弱;为母者,强。

    想起母亲,我们热泪滚滚……推动世界的手是摇摇篮的手。十月怀胎,一朝分娩。

    生日,是母亲做妈妈的日子,也是母亲最痛苦的日子。从那天起,母亲少女时代最美好的梦想,都变成忙忙碌碌的现实。她照看我们长成她少年时代的模样,而她却变成年轻时自己也最为不屑的“家庭主妇”。

    这一切,很残酷。母亲,心甘情愿。

    母亲在脐带的另一端浇灌幼小生命;包裹着那浓淡适宜的“糖衣”,我们掬起过去,摊开未来,捧起岁月,拥抱高深莫测的永远。

    注视子女的青涩、鲁莽和自以为是,多少次,母亲心疼得无言以对。而如今,母亲与我们相拥的过去在蜕变,幻化成她与我们共同的未来。

    牵着母亲的衣襟,穿过流转的岁月,时空的变幻抹去季节的缤纷,却风化不了母爱的,色彩。

    想起母亲,我们热泪滚滚……

    “慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖”。一首《游子吟》淋漓尽致了母爱的伟大、无私。得志的时候,母亲教诲你不要迷失自己。

    失意的时候,母亲的鼓励及安慰,总能让你在逆境中找到自我。都曾踩着树梢去够云的衣裳,都想孑然一身去浪迹天涯……全然未曾顾及,母亲的青丝已被我们的脚步牵绊成白发。

    儿行千里母守望。母亲说她并不孤独——与她做伴的有人世间所有孤独的母亲。“做父母的不图儿女什么,只要你们能幸福、快乐,不再让父母担心,就足够了。”——这就是我们的母亲所图的报答!

    多给母亲一点爱吧,哪怕是酷暑中的一把扇子、寒冬中的一件毛衣、静夜里电话中的一声深情的,问候。

    想起母亲,我们热泪滚滚……

    人生在世什么最宝贵?母爱。每一个伟人的背后,都有一位伟大的母亲。感谢上苍,我们不是伟人,却同样拥有伟大的母爱。

    远方归来,母亲总是迎到门口漾开一脸感激,她把子女的归来看成上苍难得的恩赐。母亲一生的谦虚超越一切恩怨,她们塑造着人世间绝对的良心。

    抚摸掌纹,细数昨日,想像枯竭——这是良知的第一次惊醒。母亲与我们的过去渐行渐远。岁月给了我们未来,却践踏了我们和母亲如此绝对的紧紧相依。

    母亲不经意间流露的落寞和她渐残的身影与我们丰盈的青春不成比例地不断增加;她们匆匆的过去只能驻留在一张又一张泛黄的照片;而我们绚烂的年轻依然被母亲的青春固执地滋养。

    肯定有某种东西,总能让我们面对母亲时感到心里空虚,像狂士伫立佛前丧失自信。此刻,功名利禄就如前世残叶掠空而去——面对母亲,恍然看见根本的根本。

    母亲身上有太多的东西,让我们无法抑制的泪水,泉涌。

    想起母亲,我们热泪滚滚……

    让心灵变成万道霞光,穿越时空遂道,寻觅不经意间遗失的岁月;却无法重拾母亲给予我们的斑斑驳驳撒落一地而被你我忽略的珠串。那是爱的点滴,让你我,无法释怀,愧疚而失落。

    母爱,一泓深不可测的,潭水。

    想起母亲,我们热泪滚滚……

    拿一把细齿的梳子,梳理纷繁的思绪。

    想起母亲,我们的热泪滚滚而下。

    教师岗位晋级申请书怎么写460字


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    教师岗位晋级申请书(篇一)

    XXXX学校教师职称评审领导小组:

    我叫XXX,X,现年XX岁,XXXX年X月参加教育教学工作至今,XXXX年X月被上级职改部门授予小学级教师任职资格,现任教于XXXXXX小学,长期担任小学XXX教育教学工作。

    任小学X级教师以来,我思想端正,工作认真负责,遵守学校纪律,服从学校工作安排,团结同事,关心学生,积极参加政治业务学习,努力提高自身业务素质,认真地履行了一名小学X级教师的职责。XXXX年年度考核中被组织评为优秀等次。

    鉴于自身条件,我认为我已具备了一名小学X级教师的。任职资格,因此,本人特此申报小学X级教师职务,请各级职评组织批准为盼。

    此致

    敬礼

    申请人:XXX

    XXXX年 XX 月 XX 日

    教师岗位晋级申请书(篇二)

    尊敬的xx领导:

    本人姓名xx,女,现年28岁,xx年6月毕业于xx师范学院。自xx年8月参加工作至今。xx年9月被聘为x学二级教师,现履职十二级岗位,已符合十一级岗位的申报条件,特申请晋级十一级岗位。

    本人在x学任职期间,热爱祖国,热爱共产党,拥护中国共产党的领导,积极学习党的路线、方针和政策,忠诚党的教育事业,服从学校领导安排,工作态度认真,敬岗爱业,与同事关系融洽,关心学生,教书育人,为人师表。认真学习,能按质按时按量完成教育教学工作的各项任务。

    经过近6年来的教育教学锤炼,本人的教学理论和教学能力有了很大进步,教学水平有所提升。在各种教学教研活动中,本人积极参加课题研究、各种培训活动、撰写教学论文等活动,论文《xxxxx》曾在在中国期刊网《xxxx》和校《xxxx》上发表。本人在校积极参加学校组织的各种活动,并组织、指导班级学生参加各项活动取得良好成绩。x

    xx年至今本人一直担任班主任之职,曾带过的xx部学生在x考取得优异成绩。xx年担任x部班主任和xx数学教学工作至今。指导班级学生参加校演讲比赛、校歌手赛、校合唱比赛等活动中取得良好成绩,

    一分耕耘一分收获,由于本人的意在改革、大胆探索、勇于创新,在教育教学实践活动中,都取得了可喜的成绩,本人曾被评为校级先进教师、镇先进教师等荣誉称号。

    总之,在工作以来,本人任劳任怨,尽职尽责,勤奋工作,各方面都取得一定的成绩,特申请晋升为x学教师十一级岗位,恳请领导给予审查和支持,谢谢!

    申请人:xx

    20xx年4月10日

    教师岗位晋级申请书【篇三】

    尊敬的施洞镇中心小学:

    本人姓名张俊,男,现年24岁,20xx年正式党员,1999年7月凯师毕业,20xx年5月小学教育教学专业大专毕业证。自20xx年1月参加工作现已有11年的教年。20xx年5月被聘为小教一级教师,20xx年11月小教高级资格,现已符合小教高级十级教师申报条件,特此申请。

    本人在小教一级任职期间,热爱祖国,热爱共产党,拥护共产,学习路线、方针和政策,忠诚教育事业,服从学校安排,工作,敬岗爱业,与同事关系融洽,学生,教书育人,为人师表。学习、“”的思想和十七大报告,学习科学发展观,能按质按时按量教育教学工作和阶段的“小继教工程”工作的任务。

    十一年来的教育教学锤炼,本人的教学理论和教学能力进步,教学提升。在教学教研活动中,本人曾参加过县、州、省不同级别的优质课、课堂实录、撰写教学论文等评比活动,了不同级别不同层次的奖项。

    一分耕耘一分收获,本人的意在改革、大胆、勇于创新,在教育教学实践活动中,近几年来学期期末统考,学生都了可喜的成绩,本人曾多次被评为县级优秀教师、先进教师等次;在学校党支部和行政工作中,多次得的好评,也被评为优秀党员和优秀组织工作者等荣誉称号。

    总之,在工作,本人任劳任怨,尽职尽责,勤奋工作,各都的成绩,特申请晋升为小高十级教师,恳请监督和支持,谢谢!

    申请人:xxx

    20xx年xx月xx日

    教师岗位晋级申请书(篇四)

    尊敬的校领导:

    本人于20xx年参加工作,20xx年10月在炉霍县取得小学一级十二级教师专业技术资格。调至泸定后于20xx年9月取得小学一级十二级教师专业技术资格,现在本人各方面都符合学校初级职称十一级岗位要求,现将本人的近期工作总结如下:

    一、政治思想和职业道德方面

    坚决拥护中国共产党的领导,积极参加政治理论学习和教育理论研究,忠诚于人民的教育事业,全面贯彻党的教育方针,遵纪守法,教书育人,为人师表,认真履行岗位职责,有极强的事业心和责任感,工作积极主动。

    二、教育教学能力和工作业绩方面

    本人能胜任小学教育教学工作。我能坚持学习新的教学理念,深入钻研教材,根据新课改的要求,积极开展教学研究活动,认真备课、认真上课、认真批改作业,并且积极地学习掌握现代化教育教学手段,同时多次参加我校举办的校本教研课,在语文教学工作当中,能积极主动地体现语文课对学生的思想教育作用。在教学过程中,我始终把学生的“学”放在首位,以学生为主体,大胆创新。

    三、教科研和继续教育方面

    在平时的工作中,我一向重视教育教学理论研究,积极参加学校组织的教科研课题研究和继续教育学习,常把自己的教学改革实践心得写成论文或经验总结。

    “教海无涯”、“学无止境”,成绩已过去,本着对学生的爱心、对教育事业的责任心、对未来的信心,我将一如既往的努力学习。综上所述,我觉得自己完全符合学校初级职称十一级岗位教师的申报条件,希望能得到领导的审核通过。

    申请人:杨成凤

    20xx年10月10日

    教师岗位晋级申请书(篇五)

    尊敬的领导:

    就任中学一级老师以来,我本着对工作负责,对学生负责的原则,着力培养学生的创新能力。教育教学思想端正,方法恰当,态度认真,一切以大局为重,服从工作安排,遵纪守法,为人师表,关心同事,爱护学生,乐于助人,团结协作。勇于承担艰苦工作,领导安排到哪就到哪去,绝无怨言。教学之余,我认真学习了新课标理论,学习了计算机,积极参加校本培训,以加强自身修养。我教育学生的宗旨是:育人先育德。只有具备良好的品德,才能成为有用的人,没有良好的品德,学习再好也不可取。

    一、教学方面:在教学上不断探索新的教学方法,对备课、上课、作业布置安排得等常规工作进行了认真的实践,并在实践中查漏补缺,课堂上力求贴近学生生活,激发学生学习兴趣,培养学生的实践能力,在教学上取很好成绩。

    二、教育科研方面:教书之余,我自觉学习相关业务知识,还利用假期进行各种知识培训学习,以拓宽自己的知识面,提高个人的文化知识素养以及教学能力,并根据实际情况组织和参与了贫困地区农村中学学生探究性实验能力的培养的研究,并取得了较好的成绩。

    经过十三年的努力,现在我各方面都已经符合申请中学高级教师资格,特向上级领导提出申请,请领导给予批准。

    此致

    敬礼!

    xxx

    20xx年x月x日

    教师岗位晋级申请书【篇六】

    尊敬的马武小学领导:

    本人姓名xx,男,现年30岁,20xx年7月毕业于黔江师范学校。自20xx年8月参加工作至今。20xx年3月被聘为小学一级,现履职十二级岗位,已符合十一级岗位的申报条件,特申请晋级十一级岗位。

    本人在校任职期间,热爱祖国,热爱共产党,拥护中国共产党的领导,积极学习党的路线、方针和政策,忠诚党的教育事业,服从学校领导安排,工作态度认真,敬岗爱业,与同事关系融洽,关心学生,教书育人,为人师表。认真学习落实科学发展观,能按质按时按量完成教育教学工作的各项任务。经过近11年来的教育教学锤炼,本人的教学理论和教学能力有了很大进步,教学水平有所提升。在各种教学教研活动中,本人积极参加课题研究、各种培训活动、撰写教学论文等活动。本人在校积极参加学校组织的各种活动,并组织、指导班级学生参加各项活动取得良好成绩。一分耕耘一分收获,由于本人的意在改革、大胆探索、勇于创新,在教育教学实践活动中,都取得了可喜的成绩。

    实用范文:高中应用文范例


    按照平时学习工作的要求,范文需要我们不断地积累,范文往往会涉及到我们生活的各个方面,在哪里可以找到相关的范文呢?小编为你推荐《实用范文:高中应用文范例》,希望您喜欢。

    同学们:

    社会是一个大家庭,我们每个人都是其中的一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质,只有拥有这种优秀的品质,我们才能有机结合起来,担当起建设祖国的重任,社会才能和谐发展。

    在校园,在我们身边,团结互助友爱的行为随处可见。

    在学校春季运动会中,我们举行了别开生面的拔河比赛。虽然我们班没有多少“重量级”选手,却奇迹般地夺得了第三名的好成绩,同学们欢呼啊,跳跃啊!靠的是什么?是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心,想为班上争得荣誉。所以在非常紧要的关头,大家齐心协力,心往一处想,劲往一处使,拼劲全力,取得了胜利。不容易呀!这就是团结合作的力量!

    这学期,学校在操场上举行了一次“拯救生命、真情行动”爱心捐赠活动,当同学们得知需要救助的是8岁患白血病的儿童时,都踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱,5元、10元、20元……有的同学甚至捐了100元!虽然我们捐的不多,但是滴水成河,表达了我们的一份爱心。在云南遭遇特大旱灾时,学校大队部发出倡议,号召少先队员积极向灾区伸出援助之手,同学们以“捐赠一瓶水”为起点,与灾区同胞共度难关。

    我们在这么宽敞、明亮的教室里读书真是幸福,想想那些因病不能上学,或是在偏远山区里的同学,别说读书,有的连吃饭都困难,这对他们多么不公平!也给社会带来了不和谐,真希望全社会都来关心、帮助他们!

    在我们校园里,也时常有一些不和谐的事情发生。前不久,我们班的两位同学就因为一件芝麻大点儿的事儿伤了感情。一个同学在中午吃饭的时候不小心碰了前面的同学,前面的同学以为是他在逗他,又碰他一下,这样你一下我一下,还真的打了起来。从那以后,他们互不理睬,有时还找点小事报复、吵架。最后多亏同学告诉了老师,老师对他们进行了严厉的批评和耐心的教育,使这两位同学都认识到自己的错误,后来还成了互相帮助的好朋友。要是同学间互相谦让,互相容忍,宽宏大量,就不会有这些不愉快的事情发生。

    同学们,让我们多一份关爱,少一些争执,多一份真情,少一些矛盾,让生活中不和谐的音符统统消失,让我们用团结友爱奏出美妙的交响乐!让我们的社会,我们的校园充满和谐,让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长!

    育积极人生,创特色班级集合


    记得在一本书上看到一个优秀班主任的经验材料,他说:班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任,班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任,班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。多年以来,我一直积极思考如何做好班主任工作,希望自己成为一名优秀的班主任。

    一、开学三步曲

    第一步,自我介绍。就是给每个学生一分钟的时间介绍自己,姓名、爱好、特长、愿望等。主要给学生一个锻炼的机会,让每一个学生敢于站在讲台上面,大家讲话要讲得精练、生动、精彩、令人难忘。

    第二步,班级目标管理责任制。在第一个周内每个同学都安排班级管理工作,主要从擦黑板、讲桌,管理笤帚、纸篓、拖把、撮斗,开关门窗,倒纸篓,打扫教室、走廊、清洁区,废瓶收集等方面安排专人负责,一做一年,这样人人有事做,人人有责任,很快,学生就从开学初的无所适从步入条理化管理。此方法易操作,收效大,被其他许多班级竞相效仿。

    第三步,学生档案,生日祝福。在教室前门旁的墙上设立学生档案,让学生写上自己的生日、爱好、特长、优点、缺点、最想说的话、竞争对手。既让同学们更多地了解他(她),又能时刻警示自己。另外,在同学生日那天,由值日班长主持,大家一起给他唱生日歌,让他感受来自同学们的祝福。

    二、创特色班级。

    特色之一,营造良好的班级氛围。在班级管理理念上,我积极主张这样一个理念:积极的人象太阳,照到哪里哪里亮;消极的人象月亮,初一十五不一样。开学初我就把这样一个理念教给了全班学生,这个理念一直贯穿于我治理班级的整个过程中。学习上我鼓励鼓励遇到困惑不气馁,独立自主,勤学好问,积极拼搏,并把这种理念以标语,形体体理:“要想得到最好的,就必须努力争第一。”“我是最优秀的和最聪明的”、“珍惜人生,不教一日闲过。”、“努力做好今天的事”。这警语时刻警醒着学生。纪律上我积极主张“先专政后民主,”一个班级必须有铁的纪律,一切行动听指挥,步调一致才能胜利。凡是违反纪律的学生一定要受到处分,而且班主任要坚持自己的原则,应先法律再讲人情,因为在处理违纪的过程中必然会有少数学生对于处理不满意,那么班主任在这个时候应该马上疏导,让每个学生心服口服,这是班级良好氛围的基础。

    特色之二:爱心行动。1、利用周日帮父母做力所能及的事。2、制作孝心书签,在书签上记下亲人的生日,最喜欢食品,父母的嘱咐与赠言等。3、制作感恩书签,表达对任课老师的感恩之心。4、制作友谊书签,加深同学的深情厚意。“爱心行动”让学生在活动中理解父母,奉献了孝心,尊重了老师,捧出了爱心,交到了朋友,收获了友谊。

    特色之三,推行的处罚方式。国有国法,校有校纪,班有班规,无规矩不成方圆。最近我班推行了一种新的处罚方式,对违纪的学生按情节轻重罚上讲台唱一首好听的歌,讲一个动听的故事,义务捡拾教室内字纸,倒纸篓一周,为班级换水一周、领操一周、每天练字一张、写一份500字左右的违纪心理总结。学生刘慧在宿舍唱歌,被生活老师点名,我罚她在讲台唱一首歌,她的歌声获得了同学们的阵阵掌声,她也认识到了自己的错误,这是一种很快乐的教育。

    特色之四,开展“我为七、5争光彩”活动。在学校组织的各项活动中,我们都力争做到最好。同学们心理都有一个信念,我要为集体争光。在活动中表现突出的同学,班级在教室后墙设立了表扬栏,如在“手抄报比赛,文明礼仪比赛,内务整理比赛,模范教室评选,标语评选等活动中表现突出的同学,就进行了大张旗鼓的表扬。

    特色之五,创作班歌,“当我失落无助徘徊的时候,总会有那六十双温暖的手支撑着我一起走,因为我们是一家人,有缘才能相聚,有必才会珍惜,我将你的心与我的心串成一个圆,就算身处黑暗间勇气还在身边。”由全班作词,音乐老师卢晶作曲的班歌唱起来了,歌声把大家的心连在了一起,营创了家的氛围。

    特色之六,值日班长接力日记。我们中国有句古话,“他山之石,可以攻玉”,在一次班主任例会时,听了邵主任介绍的一位优秀班主任的工作经验“班级接力日记”我心有感触,认为这是一套成功的管理方法,故借鉴使用,采用第人值日一天,人人争做小主人的激励措施,让每一个人都体味到当一天班长的酸甜苦辣。首先由组长值日,再由班内几个违纪较多的同学值日,在他们值日结束后写一篇值日日记,记录自己当一天班长的工作经验、教训及内心感受。值日后,他们都感受到当班长真不易,当班主任更不易。刘坦在值日日记中写到:“我终于体会到了当值日班长与班主任的辛苦,当别人值日时,我却在说话,现在我值日了,我真的为我的行为感到羞愧、后悔,我以后一定改正这个错误!”

    当班主任很累,事情很多,有时候还会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走上讲台,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的学生在你的教育下有了很大改变,当你被学生围着快乐地谈笑,当学生把你当成最好的朋友,当家长打电话来告诉你:孩子变了,变得懂事听话了,变得爱学习了……那快乐是无法形容的,是自豪的。你会感觉到这一切都是值得的,因为你得到的将是一个美丽的世界!工作着是美丽的!

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