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    发表时间:2023-04-16

    小学教务主任工作总结范文精选。

    教师范文大全主题阅读推荐:“教务主任工作总结”。

    时光流转,新的工作任务马上到来了。需要我们对工作进行总结,我们能通过写好工作总结,及时找到自己的不足并改正,一篇优秀的总结怎么写的呢?“小学教务主任工作总结范文”为栏目小编为您收集并提供,您在阅读本文以后相信有所收获吧!

    小学教务主任工作总结范文(篇1)

    心中仍然怀着对理想教育的梦想,也经常在追问,什么是真正的教育?我们怎样才能向他走近?现实的脚步是否还是那样的沉重与艰难?每当回首往事,我的灵魂总在接受这样的拷问。

    我所述职之一职务:教务主任。

    在与其他学校的教务主任交流感想时,他们最深的体会是烦,我说:我不是烦,我是怕。他们大惑不解,我给他们分析:我的校长们个个身手不凡,大事有他们在决策,有问题他们会提醒;我们的新教师要么是师范刚毕业的优秀生,语数外、计算机样样能教,要么就是外调过来的各路好手,有几个需要我的教呀导的?我凭什么当教导主任?在这样的群体中,产生敬畏之心自然的了。

    怀着敬畏之心,我开始回忆这几年来所参与的工作及其感受。我认为这几年给我留下印象最深的有三件事,这三件事围绕着一个中心,即在校长的领导下,确立以人为本教育思想观念,探索创造适合教师发展的管理,创造适合学生发展的教育。以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神,把打造教育品牌,实施品牌教育的思想体现在工作中。

    一、众志成城,捍卫学校荣誉。

    我始终难忘20xx年九月,创办星辰时给实小带来的冲击。星辰诞生了,实小怎么样?留下的是些什么样的教师?那种不被信任感觉,那种怀的目光,深深的刻在了每个实小的老师的心里。可就在那样的特殊情况下,我体验到了一种以前从未体验到的精神不甘落后、面对困难不低头,发愤图强、精益求精真正的名校精神。在听课时,在检查时,在交谈时,我常常被这种精神感动。一个个默默无闻的老师被选送去参加各种大赛了,一个个成功的消息传来了,语文、数学、音乐、英语、美术课堂教学比赛武进区一等奖,数奥大赛武进区获奖人数最多第一,英语口语比赛常州市一等奖

    我们又重新看到了群众信任的目光,感受到了作为一个名牌学校教师的尊严尊严无价!

    二、稳中求实,保证教学质量。

    教导处的主要职责是为教学服务,要保证教学工作的正常开展,并为取得高质量教学的效果实施相应的管理。由于我校各项管理措施和评价措施比较完善,在加上近几年实施两校连动机制,教务主任工作相对来说压力并不是很大。我这个生产科科长,因为有很好的技术工人,也有很好的技改项目,并没有多少无米之炊的烦恼。在连续几年的教学质量评估中,获得武进区一等奖。

    值得一提的是,在庞校长的倡导下,教导处的各个学科主任研究并起草各学科改革指导意见,这些意见制定,促使大家深入研究新课程的理念,同时对学校多年来的所积淀的经验进行反思和取舍,使新课程理念实实在在地走入了操作层面。在今后的相当长的时期内,在实施的过程中,将对这些意见不断进行修订与完善。

    三、倡导自主自由的教研之风,努力使之为教学服务,为教师服务。

    每学期开学前,我就与各位学科主任积极商讨教研活动主题与方式,他们也非常乐意出谋划策。在教研活动中,学科主任们渐渐成熟,他们主动探究、独立工作的能力渐渐增强。教研活动也锻炼了一大批老师,课堂教学中,他们大胆尝试,有思想,有观点,更为可贵的是他们对待学术真襟怀坦荡的态度,对别人存在的问题毫无保留地真诚地指出,也对别人提出的不同意见和建议也非常乐意接受。在这样一个良好的学术氛围中,老师们认识问题、发现问题和解决问题的能力提高了,教研活动的实效性也渐渐提高,尤其是本学期开展的专题研究活动,提高了老师们针对一个专题进行探索和研究的能力。

    在教务处工作就像做家务,忙了好久却说不出究竟作了什么,而我又是个粗枝大叶的人,好在我有许多好帮手,把教务工作做得十分妥帖。如果要检讨一下自己,应该是我这几年几乎没有进行课题方面的研究,一方面是因为我好高鹜远,总想寻找一个有价值的课题在着手研究,另一方面也因为我兴趣太杂,爱看电影,看舞蹈,看杂书,课余时间一晃就过去了。尤其是读闲书,每年订阅《读者》、《畅销书摘》、报刊文摘》,加上三份教学杂志,再逛几次书店,就没什么空余时间了。

    而自己又实在是乐此不疲,于是常常原谅自己,世界上的大师已够多,我就作个好的读者吧。

    小学教务主任工作总结范文(篇2)

    xx-xx年度教务副主任的述职报告

    陈亮

    白驹过隙,一个学年即将过去,在人才济济的暨阳学校,我承蒙大家的厚爱和支持,得以在教务处副主任这个舞台上锻炼自己、提高自己,现述职如下,不当之处,敬请大家批评。为了全面熟悉教务工作,更好地为学校教学工作服务,我经常请教罗主任。俗话说,“教务工作像个筐,什么东西往里装”。的确,教务处的工作任务很多,事情琐碎繁杂,但我能尽自己最大的努力尽职尽责,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。

    现将过去的一年工作汇报如下

    (1)在校长的指导下,充分发挥教务处中心枢纽职能作用,和罗主任一起认真贯彻和落实学校的教学工作计划和教学常规要求。

    (2)报名工作是重中之重,我校辖区内生源房产十分复杂,我和罗主任走街串巷到家长家中,到公安局核实报名信息,确保生源身份的真实性。

    (3)每学期对教师计划、备课、上课、教案及对学生作业的布置等方面教学工作进行多种形式的检查和督促,并认真落实教师教学的五个环节,要求教师认真备好课,上好课,做好课前预习指导,课堂精讲精练,布置批改讲评学生作业,做好单元测试和复习巩固,使教师能按要求完成好各科的教学任务,提高教学效果;

    (4)学生多,教师少一直是暨阳学校的一大难题,做好教师教学任务的布置,遇到有教师不能上课时,及时安排其他教师顶课或者代课和各种临时性工作安排,是我一直向罗主任学习的地方。

    (5)教学质量是学校的生命线,提高质量是教育改革发展的核心任务。由于学校新老师较多,我辅助罗主任每年都“以熟带新,老带新”的培训模式,给每位新教师安排教学师傅,帮助他们成长,一年后的师徒汇报课是对他们自己的一次检验。除对新教师的要求严格,我们也要求每一位教师精心设计好每一节课,上好每一节课,教好每一个学生。

    (6)加强学校体育工作的建设,努力向国家标准看齐是我努力的目标;但由于客观原因,现尚有一些标准未达到;在这一年里我们确定了大课间项目,制定了目标,让学生在大课间能够用有限的场地来进行活动。

    本校的第6届校运会,第三届体育节的圆满结束,都是下一次新的开始,我会在制定新的赛事时吸取上一次的经验,完善项目,使其更符合实际操作的要求。

    (7)和罗主任一起负责日常的工作,包括文印、考务工作、课表的安排、xx度毕业考试安排等工作。

    (8)每次开展活动都收集好资料,整理好,以备市里,省里的检查。

    (9)和罗主任一起做好教学工作总结,以此促进教学质量的提高,每学期进行一次教育教学总结大会,及时表彰教学工作成绩出色的教师及成绩优秀的学生,奖励先进,鞭策后进;帮助教学上有困难的教师,逐步促进教师提高教学水平。

    教务工作是一项经常性、持久性的烦杂工作,需要更多的耐心和细心。任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。我的工作还存在有许多需改进的地方:

    五、存在问题

    1、主动学习的意识和时间还不够,无论是业务水平还是文化底蕴及应对各种问题的能力都需加强。

    2、工作的艺术性还需加强。

    3、为人处事能力还需加强。

    我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题,也是自己锤炼的方向,相信在大家的帮助下能不断地加以克服,本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。

    xx年6月26日

    小学教务主任工作总结范文(篇3)

    学校开展教育科研的出发点是提高教育教学质量,着力点是教师素质的提升,落脚点是促进学生学习和发展,从而提升师生的生命价值。为此,我们明确提出了“向科研要质量,实施科研兴校”的办学思路,经过一年的努力,我校在这方面已经形成一定的特色。

    搞教育科研,教师就必须有相应的素质,我们通过培训、学习、压担子等方法鼓励教师搞课题研究,写教学反思。本学年,我校共承担微型课题4个,占了全镇的三分之一,一年来已经获得的许多研究成果,即将结题。教师论文纷纷获奖:省级论文获奖三等奖8篇;南通市级二等奖1篇,三等奖6篇(包括优秀奖);如皋市级一等奖1篇,二等奖3篇,三等奖9篇,教学案例一等奖1篇,科学试卷一等奖一篇。论文频频发表:教研文章:《小学教学参考》和《新课程教育研究》《教育研究与发展》共3篇,《如皋教育研究》8篇。教辅文章:在《小学生数学报》、《数学辅导报》、《少年智力开发报》《快乐数学》《数学大王》《数学小灵通》《小学生必读》《国际教育周刊》等发表四百多篇,教师竞赛屡屡获奖:在如皋市级课堂竞赛中我校获一等奖2人次、二等奖3人次,其中本人获奖7篇,发表教海探航2篇,教学随笔一篇,教辅文章二百多篇;数学课获市二等奖、科学备课一等奖、科学课堂比赛二等奖、德育课件省三等奖。学生竞赛捷报频传:书信大赛二等奖1人,三等奖2人,纪念长征征文一等奖1人。

    小学教务主任工作总结范文(篇4)

    尊敬的各位领导、各位老师:

    大家好!

    本学年我继续担任九店小学教导主任工作,教导主任的工作任务很多,事情琐碎繁杂,但我能尽自己的努力恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。我的原则就是“抬头做人,低头做事”。现将一学期来的工作向领导和各位老师汇报如下:

    一、政治思想方面

    我忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度,能深刻认识到自己应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率,要求教师做到的,自己先做到。校长吩咐的事,尽自己的努力去办好;教师需要解决问题,尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠,我热爱教育工作,热爱自己的学校,心系教育。

    二、教学工作

    本人能牢固树立以教学为本的思想,时刻不忘我是一名教师,严谨教学是我的风格,追求教学优质、高效是我的教学目标,每一节课我都精心谋划,精心准备,经常制作课件,使用多媒体教学。教学过程中能与其它年级的教师一起研究,讨论教学内容、教学方法和教学思路。平时重视教学方法和教学思想的探究,注重课堂教学效果,注重减轻学生负担,严格控制学生作业量,关注学生的全面发展。关注学生良好学习习惯的养成,严格要求,加强训练。我所任教的班级人数多,有许多学生是中途转来的,学困生也多,作业批改、补差任务重,但我都能坚持按时认真批改,利用课余时间认真细致地对差生进行个别辅导。

    三、管理工作

    作为学校的教导主任,我能做到相互团结、相互尊重、相互配合,工作认真负责,坚决服从组织决定,办事公平公正,敢于承担责任,不计报酬,不计名利。

    日常工作

    1.及时认真做好相关资料的上报工作,如学籍的整理、统计和上报,建立学生流动台帐,学籍管理规范。

    2.学期初重新编排了课表。

    3.安排好教师外出参加听课学习、参加教研和培训。

    4.认真完成中心校要求必须完成的各项电子表格档案上报工作。

    教学常规管理

    1.精心制订教学工作计划,工作目标明确,工作思路清楚,工作要求具体,对教学具有指导性。

    2.对教师教学常规性的工作进行了检查,检查包括:备课、听课、作业、教后反思、班务工作等。

    3.课堂教学是质量的关键,是教学工作的核心,因此,本学期平时工作重点抓课堂教学,组织了听课,通过看备课是否与上课一致,查备课的有效性。组织了教师相互听课评课活动动。

    4.提高教学质量仍然是教育的根本,是学校工作的重要目标,期中前,对各年级的教学质量进行了抽测,并进行质量分析。期末组织全校统一考试,组织教师进行质量分析,为下学年调整教学思路作准备。考试工作是件比较复杂的系统工程,涉及到方方面面,每个环节都不能疏忽,我总精心谋划、细致安排。

    其它工作

    1.值班做到按时到岗,全身心投入管理,多事之秋,麻痹不得。

    2.配合校长完成多项校园工作。

    任何事情都是在不断的反思——改进——再反思——再改进的过程中不断的发展完善的。我的工作还存在有许多需改进的地方,如:

    1.工作思路陈旧,缺乏创新精神。

    2.管理缺少力度,工作缺乏艺术性。

    述职人:

    20xx年xx月xx日

    小学教务主任工作总结范文(篇5)

    学校开展教育科研的出发点是提高教育教学质量,着力点是教师素质的提升,落脚点是促进学生学习和发展,从而提升师生的生命价值。为此,我们明确提出了“向科研要质量,实施科研兴校”的办学思路,经过一年的努力,我校在这方面已经形成一定的特色。

    搞教育科研,教师就必须有相应的素质,我们通过培训、学习、压担子等方法鼓励教师搞课题研究,写教学反思。本学年,我校共承担微型课题4个,占了全镇的三分之一,一年来已经获得的许多研究成果,即将结题。教师论文纷纷获奖:省级论文获奖三等奖8篇;南通市级二等奖1篇,三等奖6篇(包括优秀奖);如皋市级一等奖1篇,二等奖3篇,三等奖9篇,教学案例一等奖1篇,科学试卷一等奖一篇。论文频频发表:教研文章:《小学教学参考》和《新课程教育研究》《教育研究与发展》共3篇,《如皋教育研究》8篇。教辅文章:在《小学生数学报》、《数学辅导报》、《少年智力开发报》《快乐数学》《数学大王》《数学小灵通》《小学生必读》《国际教育周刊》等发表四百多篇,教师竞赛屡屡获奖:在如皋市级课堂竞赛中我校获一等奖2人次、二等奖3人次,其中本人获奖7篇,发表教海探航2篇,教学随笔一篇,教辅文章二百多篇;数学课获市二等奖、科学备课一等奖、科学课堂比赛二等奖、德育课件省三等奖。学生竞赛捷报频传:书信大赛二等奖1人,三等奖2人,纪念长征征文一等奖1人。

    四、反思存在不足,对工作负责

    任何事情都是在不断的反思—改进—再反思—再改进的过程中不断的发展完善的。反思一年的工作还存在有许多需改进的地方:

    1、集体教研活动开展有力,但个人深入到班指导听课的力度不够。

    2、青年教师的培养,应创造更多的机会和条件,走出学校,成为学校教学骨干,成为名教师。

    3、为教学服务的力度还应加大,及时搜集教育信息传达给教师,教师搜集的优秀教育信息共享。组织编写复习、检测资料,提供给老师,形成良好的教育导向。

    4、学生活动开展还不够正常,尤其书香校园的建设还大量的工作要做。

    小学教务主任工作总结范文(篇6)

    尊敬的各位领导、老师:

    大家上午好!

    一年的光阴在弹指一挥间悄然离去,本学期,教务处的工作得到了各级领导和各位老师的大力支持,热情帮助和真心理解,在此我向你们表示衷心的感谢!回顾这一年的工作,艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而实在。我想用两个词语来概括:做人、学习。

    一、做人。

    迫于无奈,98年我从万里之遥的肖港来到了 ,这一呆就是十一年。其间,我痛苦、烦闷、孤独、忧伤。在我举目无亲、迷茫徘徊的时候,我遇到了这样一群充满无私奉献的教师群体----- 中心小学的全体教师。她们高尚的人格魅力,对工作的热情以及为人处事,都无不时时震撼着我、影响着我、激励着我、鞭策着我不断地努力奋斗。在这样一个充满关爱的大家庭里,我幸福快乐的成长着。在老师们的帮助、期待和宽容中,我由最初的懵懵懂懂的无知小女孩快速的成长起来。我知道,在我成长的背后,付出的是老师们无私的汗水。这一切,我永远不会忘记,也无以为报。因此,我把一颗感恩之心付诸于我的工作,用我的工作业绩来报道老师们的助人之美,爱人之心。

    在老师们为人魅力、处事艺术的影响和熏陶下,与人相处时,我努力摒弃自身为人的不足,做到尊重他人、信任他人、理解他人,遇事多进行换位思考,力求做到与老师们打成一片。

    工作计划中,在老教师、老领导的工作艺术的潜移默化中,我对自己提出“以身作则、率先垂范”的工作原则,以较高的要求来约束自己。平时,要求老师们做到的,我一定要自己率先做到;不仅要做到,而且要尽可能的做到最好,把做事当做是一种历练。

    但是,人无完人,金无足赤,由于我本人性格的原因-----遇事急躁,不冷静,处理问题缺乏艺术,不善于变通。在担任教务工作两年间,或许在言语上无意间伤害到了有些老师或领导,在此,诚挚地表示歉意,在今后的工作中,我一定会摒弃不足,努力提高自身的人格魅力和处世艺术。

    二、学习。

    作为一名教导主任必须要有渊博的文化科学知识,精深的教育管理知识和扎实的教学基本功。在这方面,我还不够称职。因此,为了提高自身的业务素质,担任好教务主任这一职业,这几年我主要是从以下四个方面去努力的:

    第一,抓住机遇。每年,教育部门组织的培训学习很多,因此,我抓住教育部门和学校给予的学习机会,不断学习新的教育教学理念,学习他人的先进教学经验,在学习中来提高自身的业务水平,来增强自身的教育教学和管理的能力。

    第二,自己勤奋。学校给予的机会和平台是有限的,因此我自费购买各类有关教育教学的资料来给自己不断地充电。在闲暇之余我还学习了教育改革、课改实验的有关文件书籍,上网查阅最新的教育教学资料,从而扩大了自己的知识面,端正了新的教育方向,更新了教育观念,树立了新的育人思想。小学教务主任年终述职报告

    第三,向同仁学。学校很多老师的教学能力和教学方法都有我学习和借鉴的地方。因此,在平时的工作中,通过“备、上、评”这一常规活动,我极力向身边的老师们学习,学习她们教学中的机智、学习她们评课中精彩的点评,然后,我把这些好的经验进行内化,积累和创新,以此来提高自身的教育教学能力和形成自己独特的教育教学风格。

    第四,勤于笔耕。光有学习,不积淀思想是不行的。因此,教学工作之余,我勤于笔耕,不断撰写类似于论文的学习心得和读书笔记。并发表在自己的博客里,让我的博友来评论我的博文,在跟博友进行思想的交流的过程中,我的思想又得到了另一层面的净化和提升。总之, 通过系列的理论和实践学习,使我开阔了视野,丰富了知识,提高了能力,觉得生活充实多了,同时也坚定了我的工作信念和对生活的热情。

    小学教务主任工作总结范文(篇7)

    二零一四年又在我们匆匆的脚步中过去了。对于我来说看到日历撕下每一页很容易,但是真正地过好每一天是那么的不容易。今天的汇报归纳了几个词是:支持、务实、不完美。

    “支持”:今年学校有几个特点:学生多是第一大特点。现有xx名学生,31个教学班,平均每班xx人,最大班容量xx人。大班额给我们的日常管理带来了困难。我们加大监督力度,确保安全。小课间,每班有安全检查员在门口监督,楼梯处有学生干部监督学生上下楼梯,教师在班内盯着,学校领导干部在校园内巡视,及时疏导与检查,避免发生了事件无人知晓。大课间学生集体活动都有班主任陪同.学校自上到下,无论领导干部还是老师们安全意识很强,不管教学工作多么繁忙,老师们坚持盯课间、盯两操、盯放学,保证了学生集体出行的队伍中必定有科任老师和班主任的陪同。老师们对学校盯班制度严格遵守,保证了学校日常的秩序。可以说集体向心力很强。

    第二个特点是今年教师中突发病变的、添孩子的较多。我们学校严重缺编,本来不富裕的人员,更是紧之又紧。开学初崔淑巧老师突然脑出血不能上班,她的课马上由学校的王xx书记和姜凤池校长替补,体育专业知识缺乏的他们接受任务后边学边教,与体育教师一起加强学生的技能训练,课上得有模有样。体育课是室外课,课堂不好组织,在他们的严格要求下,四位体育老师本学期从未出现放羊现象,并且成功举行了队列队形及体操训练,赢得广大师生的好评。年轻老师崔xx被查出得可治愈型白血病,必须马上做化疗和放疗。老师有困难了,学校必须既照顾好有困难的老师,又要不能耽误学生的课,总务主任方秀英主动担任四年级的数学课,工作认真负责,让四二班的学生没有因为换老师而耽误功课,对于自己负责的学校工作加班加点完成,在老师们中树立了威信。李xx老师生孩子的日子到了,听到后张玉香老师二话没说,拿起课本就去上课,认真对待每节课,学生的作业一一过目,得到同办公室老师的佩服。她负责后勤工作尤其在岁末、年初事情繁杂,但是她白加黑都能安排得非常妥当,学生的课不耽误,后勤工作也按质按量地完成。薛xx生孩子,罗xx主任早早就做好了准备,3年级2班的学生更是没有耽误一节语文课;秦xx因怀孩子而脚肿无法坚持工作,副校长吴xx主动担起4年级5班的语文课;陈xx老师生孩子,手术后刀口有炎症不能上班,刘xx主任也是不用学校安排主动接了她的班……班子成员都是一个岗位多趟头的工作,他们在完成课堂教学的任务的同时还要负责好管理工作,可以说有时就忙得连口水也没时间喝。学校有困难了,是考验学校班子成员和老师的时候,实践证明每个成员以学校的事为重让我感到什么事也难不倒我们第三小学。因为大家的齐心协力,缺人的这一难题迎刃而解……哪个老师请假,同班的老师立刻带班,没有半句怨言,人人都知道老师们不是万不得以不会请假的,每个班级没有出现过空堂。还必须说的事,因为年轻老师添孩子,不得不中途换班主任,把班主任换成年轻老师还顺理成章,换成老老师时我有时难开口,可是老教师沈xx没有半句推辞,她体谅我,认为不是没有办法我是不会向老教师开口的。张xx、杨xx两位英语老师分别担任3个班级的英语课,本来三个班级的英语课就忙得不可开交,再加上班主任的担子压力更大,他们没有任何的推辞,为了学校,要调班换课来担任此职务……这样的事举不胜举。正是这些班子成员和老师们无私地支持,我干起工作来也有一股不要命的劲头。几年如一日地每天坚持早上7:00前到校,中午1:00前到校,放学最晚一个离开学校。人不是铁人,也有松懈的念头,但是我转念一想领导干部工作积极主动,老师们尽心尽力,我的一点困难算什么,有点小病小灾也把他扛过去。我认为守好学校这是我的责任和义务。我喜欢第一个来校,最后一个离开学校的感觉,因为这样我觉得更踏实。每天早上老师们都在关心地问我这么早来吃饭了了吗,我也给老师们打声招呼,问声好。可以说早早迎接广大师生上学、上班是我长期以来乐此不疲的事。

    “务实”:学校工作是一项比较务实的工作。要想学校有名气,那首先要有名师。培养名师是我们每个学期花大气力做的事情。可以说每个学期我们学校都要精心组织青年教师赛课活动和同课异构活动,组织老师们展开业务大竞赛,给老师展示自我提供平台,给彼此学习交流提供机会。我们主要从课上40分钟了解教师对课标的理解,对教材的把握,对学生的掌控。在我们的一次次赛课与展示活动中年轻教师脱颖而出。这些年轻教师是我校实现可持续发展的不竭动力。今年是课改推进年,我校的解天、宋玲被学校推荐参加镇上课改交流活动,他们做的课得到领导和老师的好评。滑xx、安xx教学检测中成绩突出被评为县优秀教师。在同课异构课堂教学展示活动中我校的宋xx、安xx、常xx、李xx、解xx、罗xx等老师课改意识强,课堂活而不乱,在本学科起着引领作用。我们有一个宗旨:只要年轻老师有专业素养,我们就不遗余力地推荐、并帮助她成长,让优秀的新手脱颖而出。教师的发展和学生的成长我们两手都要抓,每个学期我们都会组织不同形式的校园文化活动为不同才艺的学生提供展示的平台。这学期开展了“红歌唱响校园活动”“队列队形曁体操比赛”“三年级作文竞赛”“二年级写话比赛”“一年级课堂常规比赛”“三年级英语书写大赛”等。通过这一个个活动,让学生感受到学校生活的丰富多彩,学校是发展自己的乐园。我们的学生也不负众望取得了优异的成绩。在参加省青少年科技大赛中我校31名学生获得不同奖项的奖励,其中26名学生获得省奖。在县组织的乒乓球比赛中我校梁xx、王xx获得男子团体第一名,闫xx、张xx获得女子团体第一名,梁书豪获得男子单打第一名,王xx获得男子单打第三名,闫xx获得女子单打第一名的好成绩。另外,一些节假日我们都组织不同形式的感恩行动,让学生从小种下感恩的种子。尽管这些活动算不上精品,但我们一直努力,努力为教师、学生提供发展的舞台,让人人在学校里实现个人的价值,人人爱岗位,爱自己的学校。

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